【推薦】木棉樹作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的木棉樹作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

木棉樹作文 篇1

　　我看過大片大片木棉花開的感動(dòng)，一棵掛滿情書的木棉樹。

　　我一直很喜歡木棉花，一簇一簇的云朵，在肆意的開放，綻放出它一生最美的韶華。我一直很喜歡木棉花，一片片的花瓣，像是春日的雪花，飄飄灑灑、漫天飛舞的沖動(dòng)。我一直很喜歡木棉花，和你一起守護(hù)的木棉花。

　　你說過，木棉樹是一種很特殊的樹種。

　　并不起眼的樹樁，沒有修長筆直的樹桿，短小粗壯，樣子實(shí)在不招人喜歡，歪歪曲曲的長在草叢中、不起眼、不漂亮、不輝煌。這是我第一次見木棉樹，飄著雪的天空下，一顆不會(huì)開花的樹。而你笑笑輕輕撫摸著樹樁，眼里盡是無限的疼惜，她真的很特貼，蹲下身子，掠去樹樁下的雪，倔強(qiáng)的望著樹樁，我陪在你身邊，忘了一天的木棉樹，我懂...

　　是的，我理解，04年的高考再失利的你，懷著怎樣的勇氣復(fù)讀第二年，我佩服你，就像你一直佩服的木棉樹的勇氣。

　　你說過，木棉樹是一種很有很輕的樹。

　　悄悄的長出了樹葉，又扁又長，隨著風(fēng)的旋律，搖晃這身軀。墨綠的`顏色，像極了翡翠裝飾的墨硯，從上而下漫溢著清雅的韻味。你告訴我，其實(shí)你一直很喜歡那個(gè)女孩，只是你身上肩負(fù)了太多。你不能那樣做，你于是悄悄退出了那個(gè)女孩的世界，就像木棉樹一直悄悄的生長。于是，木棉樹的枝杈上每天都會(huì)多了一封粉色的信筏，你說，她最喜歡粉色，如同，你最喜歡的木棉花，我望著著掛滿了信筏的木棉樹，不禁惋惜，我懂...

　　是的，我理解05年的高考，你多太多的期望，有太多的夢想，又想太多的怨恨，你說你停留了太久，積壓了太久，我佩服你的舍，如同我佩服的木棉花的舍。

　　你說過，木棉樹是最美的樹。

　　綻放了綻放了。我一眼便望見了木棉花，一團(tuán)一團(tuán)擁簇著，淡淡的花香，像流光的浮年，相影相印下，殘留在樹杈上信筏已不見了身影，只留下細(xì)線在風(fēng)吹拂下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，白凈的花朵，燦爛的微笑。是的，木棉樹的春天來了，你說，你的春天一定會(huì)來，我站在木棉樹前，替你守了一季的木棉樹，我懂...

　　是的，我理解，06年的云南大學(xué)，一定有你最美的身影。我佩服你的美，如同你佩服的木棉花的美。

　　是否記得山下，有那么一棵掛滿情書的木棉花...

木棉樹作文 篇2

　　“幾樹半天紅似染，居人云是木棉花”。每當(dāng)我吟到這句詩時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出中央公園里的那棵木棉樹。

　　記得那一天，我在中央公園里玩耍。忽然一棵樹上的一朵朵紅花映入了我的眼簾。遠(yuǎn)看像一片紅霞，咦，那棵到底是什么樹？走近一看，哦，原來是一棵木棉樹。鮮艷的木棉花襯托著高大挺拔的'木棉樹，就像為木棉樹披上一件鮮紅的衣服。木棉樹上點(diǎn)綴著一片片嫩芽，為木棉樹增添一抹色彩。輕輕地聞聞木棉樹下泥土的清香，我仿佛聞到了枯葉香味；我用手去觸摸那帶刺的樹干，靜靜地傾聽木棉樹的聲音；用心地感受木棉樹，我仿佛感受到木棉樹頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)持不懈的精神；再坐下來仰望木棉樹，木棉花和嫩葉繪成一幅美麗的圖畫，一陣微風(fēng)吹過，木棉花隨著微風(fēng)擺動(dòng)自己鮮艷的紅舞裙。忽然沙拉拉，沙拉拉。天上下起了蒙蒙雨，雨中的木棉樹顯得更加生機(jī)勃勃，顯得更加多姿多彩。我能夠看到雨中的木棉樹，誰能說這不是天地給我的恩譯？一場蒙蒙雨后，木棉花顯得更加鮮艷，嫩葉顯得更加嫩綠，更加透明。木棉樹的綠葉和木棉花上都滾動(dòng)著晶瑩的水珠，好像一顆顆透明的珍珠，更惹人喜愛了。

　　啊，我愛你，木棉樹！是你帶給了我們一幅生氣勃勃，絢麗多彩的圖畫！

木棉樹作文 篇3

　　校園里鳥語花香，非常美麗。你知道為什么會(huì)有這么多鳥嗎?是因?yàn)槲覀兊男�園有一棵高大的，跟士兵一樣守衛(wèi)著我們校園的——美麗的木棉樹。

　　春天，木棉樹百花盛開。這些花時(shí)不時(shí)就會(huì)掉下來。大人，小孩都會(huì)把掉了的木棉花撿走。我聽同學(xué)說：“木棉花可以解暑，作為藥材等用處�！�

　　夏天，木棉樹的葉子長得嫩綠又非常旺盛。這個(gè)時(shí)候有非常多的小鳥來做巢。我們上課，有時(shí)候，會(huì)有一些小鳥來看著我們上課，有時(shí)候，會(huì)有一些小鳥嘰嘰喳喳地叫，不知道它們正在議論什么。老師叫我們回答問題的時(shí)候，就會(huì)有一些小鳥嘰嘰喳喳叫，好象它也正在回答問題似的。當(dāng)我們下課的時(shí)候，便會(huì)有一些小鳥飛出去玩了，上課的時(shí)候，小鳥又過來“上課”了。這里好像是小鳥過來“學(xué)習(xí)”的地方似的。

　　秋天，木棉樹的葉子漸漸地枯黃，樹葉紛紛掉下來了，為大地鋪上金色的.地毯了。

　　冬天，凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來了。木棉樹的葉子全都被寒風(fēng)吹光了。可是，木棉樹還是為我們站崗的，守衛(wèi)我們的校園。

　　我愛我的校園，更愛校園里木棉樹。

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