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  • 雨后陽光作文

    時間:2022-11-08 04:59:37 陽光 我要投稿

    【精品】雨后陽光作文十篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的雨后陽光作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】雨后陽光作文十篇

    雨后陽光作文 篇1

      清晨,嫩嫩的小草從土地里探出頭來,鳥兒在枝頭高高地唱歌,一輪朝陽從一堆堆的烏云后面爬了起來,“嘩啦啦,嘩啦啦。”下起了雨來,豆大的雨點把小草打了個落花流水,乃哦而也被新生的雨點嚇得飛走了,這時,總聽見雨點下落的聲音,是老天爺在哭,雨越下越大,老天爺的哭聲越來越大,為什么?為什么?老天為什么哭呢?這誰也不知道。

      雨點伴著突如其來的雷聲閃電,它們共同演繹出了“雨聲交響曲”,一聲聲的雷聲伴著一道道的閃電,一聲聲的雷聲與一道道的閃電伴隨著一滴滴雨點,不久之后,大地一片濕潤,大地,要是現(xiàn)在出現(xiàn)一輪太陽,那該多好呀!

      我盼望著,盼望著,太陽公公像是知道我心中所想的,從天邊慢慢的爬了出來。

      太陽公公出來了,它身邊的一道金光,照耀在大地母親的身上,出現(xiàn)了點點余溫,大地一切變得多么有活力,小草又從土里探出頭來,瞧瞧雨后的陽光,小鳥也在枝頭高高地歌唱,像是在歡迎太陽公公的出現(xiàn),小河也以同樣的方式,歡迎太陽公公的到來,唱著歌兒奔向了遠方。

      陽光總在風雨后,陽光的出現(xiàn),給予了天地事物的溫暖,陽光的出現(xiàn),讓雨后的事物變得更生機活潑了,你瞧,小狗又在田野里追趕,在感受陽光的`氣息,帶著絲絲冷風,又帶著絲絲的余溫,追趕的更快與更幸福了,雨后的雨點還落在殘枝花葉上,打濕了小狗的“衣裳”,好看極了!

      農民伯伯也不例外。

      陽光出現(xiàn)了,把風雨都趕跑了,這就是他們干活的大好時機,不冷不熱剛剛好,于是,他們收拾好干活的大好時機,就是萬事俱備,只欠東風。榱诉@年的收獲好,他們出門下地干活了,站在高處一看,就是一幅美麗的田園風景呢!

      “不經歷風雨,怎能見彩虹?”風雨經過陽光而敗,現(xiàn)在,彩虹姐姐也不甘示弱,出現(xiàn)在了湛藍的天空,在山間架起一座美麗的彩虹橋,好不容易出來一次,怎能不瞧瞧土里土氣的中國畫呢?

      陽光總在風雨后,沒錯,經歷挫折才能見成功,但陽光總是出現(xiàn)在雨后,陽光,是我們生存的典范,做人需要陽光,不能內向,做事需要陽光,陽光,是我們人類趕走黑暗的守護神!

      相信吧!陽光總在風雨后!

    雨后陽光作文 篇2

      永遠記得張開夢想的翅膀,學會從逆境中尋找希望,要堅信陽光總在風雨后!必要時有勇氣打破困境。失敗了沒有什么,重要的是從中吸取經驗。

      我們不要因為多次的失敗而放棄自己的`夢想,這樣的話會一事無成,我們應該不畏艱險勇于面對它,這樣的話,我們的人生會更加美好。

      曾聽說過這樣的一個故事:有一個人的表兄是魯國人到了30歲還沒有考中秀才,于是就棄文從武;在武場射箭比賽中他卻把打鼓的人射死了,監(jiān)考的官員很是生氣就沒有錄用他,到了晚年他又學醫(yī),一天他感到自己身體不舒服就問自己開了一副藥,服下藥后便死了。

      這則故事告訴我們做一件事要認認真真的做,不要因一次的失敗就放棄這件事而去做另一件事。否則你會一事無成。

      千均一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當機立斷,四面危機時他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔起一成信心,萬千生命,心系百姓,忠于職守,凸現(xiàn)共產黨人的本色。他就是20xx年中國共產黨人物之一:經大忠。

      正是他的堅持萬千生命活了下來,正是他在大災大難表現(xiàn)的臨危不懼的精神感動了中國人,多數人都參加到救災工作中,使那些受到地震威脅的人遠離苦海。正是他相信困難過后就是陽光。

      上述兩則例子告訴我們做事不能三心二意,要堅持把一件事做完,哪怕遇到多次的失敗也不要輕易放棄要相信陽光總在風雨后,我們遇到困難要臨危不懼戰(zhàn)勝困難就像那首歌中所唱:“不經歷風雨后,怎見的彩虹?”

    雨后陽光作文 篇3

      “叮零零”、“叮零零”上課鈴聲響了起來,和往常一樣,同學們陸續(xù)走進了教室,但和平時不一樣的是,同學們臉上都掛上了微笑,仿佛很期待這堂課似的。

      在萬眾矚目之下,這堂課的“老師”走了上來,一看見“老師”,臺下便炸開了鍋,各種笑聲和歡呼聲在教室里此起彼伏、熱鬧非凡。只見講臺上站著兩位家長–朱卓航媽媽和鄒盼妍媽媽,是什么課把她們請過來了呢?原來,這是學校第一次舉辦的家長助教課程。大家都很興奮。

      這時兩位家長亮出了她們的“寶貝”-兩只大大的烤箱,臺下更興奮了。過了一會兒,餅干烘焙課開始了!

      “我們先要用搟面杖把面團搟平,再來用餅干模具做餅干……”兩位“老師”講解完之后,我便興奮地揉面團做起了餅干,可是面團像個淘氣的孩子,偏偏跟我唱反調。我要把它搟平,它偏偏粘在搟面杖上,好不容易做出了一個扁扁平平的面團,當我一用餅干模具壓出來時,它又裂成兩半,當我費盡心思做出一塊像樣的餅干,但一拿起來,又粘在了桌子上,我越做越氣奮,終于,我受不了了,把搟面杖狠狠地往桌上一扔,發(fā)起脾氣來:“真是的,什么面團,我都做了幾十次,連一塊像樣的餅干都沒有!”這時,我前面的錢鵬飛聽見了我的抱怨,好奇地轉過頭來,問:“你怎么了?為啥亂喊?我做不出一塊像樣的餅干!卞X鵬飛一聽,給了我一條救“命”的指點:“你把餅干做厚一些不就可以了?”聽到這條指點,我仿佛抓住了一根救命稻草,我重拾信心拿起搟面杖認真地做了起來。我先把面團耐心地搟平,然后細心地用餅干模具在面團上面刻出了一塊餅干,終于,我做好了第一塊餅干。有了第一塊的基礎,我信心大增,又陸續(xù)做了起來。一節(jié)課過去了,我終于做好了幾塊餅干,當“老師”把烤好的.餅干拿給我吃時,我立刻狼吞虎咽地吃了起來,當松脆的餅干進入我的口中時,我不僅感嘆到:“真是太好吃了,我的心血果然沒有白費!”

      經過一節(jié)課的努力,我嘗到了自己做的餅干。陽光總在風雨后,在經過了一場場風雨之后,我終于獲得了陽光的溫暖-餅干那香甜可口的味道。

    雨后陽光作文 篇4

      雨淅淅瀝瀝地下著,大地萬物被滋潤著。

      “山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼!庇陰缀鯍弑M了小路縫間的埃塵,清盈的露水順著綠葉滑落,“叮當”清脆響亮。

      雨后,太陽露出了一角,一縷陽光透著樹葉碎碎地灑在地上、人們的身上,暖暖的。天空也逐漸明朗,鳥兒又從巢里偷跑出來,和伙伴賣弄清脆的歌喉。

      在和煦的陽光的照射下,萬物煥然一新,朝氣蓬勃,散發(fā)著青春的活力。綠葉兒被照得發(fā)亮,小草兒也青的.逼人的眼。露珠似珍珠般滾滾而下,清盈甜美。樹下的花兒競相開放,互相切磋著,你不讓我,我不讓你,當一陣輕風徐徐地向你面前拂來,花、草也隨著風的旋律扭擺,其中似乎好摻雜著母親發(fā)絲的那股清香。

      “春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”誰能阻擋小草那沖破土層的擠勁,那勃勃的生機、旺盛的生命力?

      雨后,一切生物都充滿了活力,小孩兒拉著大人滿公園跑,急著看那群美麗、嬌嫩、鮮艷的花;草兒們不斷地往上長,急著為人們貢獻一片綠色的大地;風箏兒滿天飛,那里記載著人們新春的活力!

      春天里的景,把人們的心打動了,陽光下的萬物,給世界增添了一份美麗,綿雨后的露水,滋潤了新的一年人們蓬勃、激昂的心情!

    雨后陽光作文 篇5

      有這樣一個故事:一位農夫辛勤勞作多年,但因風暴、洪水、蟲災等使他收獲甚微。于是,他去找上帝,開始對上帝抱怨,為什么他總是付出那么多,卻因災害而收獲甚少,他要求上帝不要把災難降臨到他的麥田中。上帝微笑著答應了。

      于是在那一年中,農夫的麥田里沒有出現(xiàn)一點災害,每天都是陽光明媚。田中的麥子也長出了很大的麥穗,農夫高興極了,收獲那一天農夫卻傻了,碩大的麥穗中竟沒有一粒麥粒,整塊麥田竟顆粒無收。農夫帶著疑惑再次拜訪上帝,上帝卻只說了一句話:“陽光總在風雨后。不經歷風雨怎么見彩虹?”

      看完這個故事我也頓悟:植物要經歷風雨、風暴、蟲災的洗禮才能結穗,人也一樣。

      萬物都有它一定的作用,人是來改造自然的,而挫折卻是磨煉人的。

      曾有位哲學家說過:“人總是在挫折過后才會強大!比魏我淮未煺郏际菍ξ覀兊哪,任何一次風雨都是對我們的洗禮。面對挫折,你勇敢面對,那么你就會見到陽光、看到彩虹;如果你臨陣脫逃,自暴自棄,那么你面對的,只有無盡的黑暗。

      梅,因凌寒獨自開,而飄香人間。

      蓮,因出淤泥而不染,而高潔無瑕。

      竹,因咬定青山不放松,而立于天地。

      窮人家的孩子早當家,原因何在呢?只因他們經歷了太多的挫折,太多的磨難,但當這一切都過去后,他們卻因挫折長大了,堅強了,所以他們見到了陽光。而現(xiàn)在太多的家長為家中的“皇帝”、“公主”所做的`一切,正如農民為他的麥田向上帝提出要求一樣,最終將會一無所獲。

      面對困難,是為了不再讓你重臨同樣的困難;接受挫折,是為了讓你不再遭遇相同的挫折,但很多人卻忘了這一點。

      真金是從火中煉出來的,勁草是在疾風中吹出來的。木受繩則直,金就礪則利;挫折就是墨線,就是磨刀石,把你拉直,讓你鋒利。人生在世,不經歷風雨,怎能立于天地間?更何談報國保家,為國為民呢?

      因挫折而成長,因困難而成才。這應是新世紀青少年所共有的意識,荀子說過:“不登高山,不知天之高,不臨深淵,不知地之厚。”而我則要說:不經歷風雨焉能見彩虹?

    雨后陽光作文 篇6

      有人說:初中是獲取知識的黃金時期,那么,為什么我們就不能努力去拼一把呢?

      在這方面,我看重不偏科。大海中的帆船,要使船身平衡,那兩邊的貨物就應該相等。就像學習,你不能因為歷史的枯燥無味,就不去感受中國悠久的歷史與文化,也不能因為數學的枯燥無味,就不去體驗幾何的奧妙、數字間的奇妙。無論是地理、生物還是英語,在我們的生活中都占有非常重要的地位。

      抓緊時間的腳步,時間轉瞬即逝,不要讓它在嬉戲中悄悄溜走。用小時計算時間的人,會抓住時間的'尾巴,努力學習;用秒來計算時間的人,是爭分奪秒的,他們面對學習,是毫不厭倦的。那么,如果自己用天來計算時間,又能夠收獲些什么呢?也只有痛惜罷了。

      每一天,我都要求自己比上一時、上一分、上一秒更好,就足夠了。每天晚上,我都會問自己:今天,你進步了嗎?你又學會了些什么?第二天,我便更加努力地去學習、探索。就這樣,進步一點點的積累,當我回過頭來與自己的第一天對比時,我發(fā)現(xiàn),我學會了很多,也進步了很多!瓣柟饪傇陲L雨后,不經歷風雨,怎能見彩虹!薄安唤浺环畯毓,怎得梅花撲鼻香!背晒Φ幕ㄊ且煤顾畞頋补嗟。只要你甘愿付出,愿意努力,參天大樹定會結出累累果實。

      我喜歡一次次突破自己的成績,就如同我喜歡醇香的奶茶一樣,每一次突破,都會讓我感到無比興奮與自豪。

      同學們,讓我們抓住時間的尾巴,用雙手成就我們更加美好的明天吧。

    雨后陽光作文 篇7

      天上陰云密布,轟隆的雷聲向我咆哮,轉眼間,暴風雨也襲卷而來,聽著這嘩嘩的雨聲,我的心情也變得沉重起來,猶如這該死的天氣。

      暴雨久久不息,我是何等的煩悶,而母親卻自言自語道:又是一個豐收的預兆啊!聽了母親的話,我的心胸好像暢快了許多。心想,是啊,不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香;不經暴風雨的吹打,怎能有永遠而溫和的陽光。眼光總在風雨后……我又回首起這曲難忘的歌。

      我的成績一直不賴,可至從去年期中之后,我的`成績就久久不能自拔,這讓好勝心一向很強的我難以接受。我整天泡在網吧里,到了絕望的地步,成績也一天天衰退下去,在這一學期里,我不僅僅學會了上網泡吧,而且抽煙喝酒我也無所不能,整天和一些不三不四的人在一起,談論游戲的好玩兒與刺激。以前很關注我的老師們現(xiàn)在看到我也避得遠遠的,爸爸媽媽向別人提起我也是直搖頭,我的生活到了崩潰的地步。

      一場瓢潑大雨,我恍然大悟,陽光總在風雨后,不經過風吹雨打,不經雪與霜的洗禮,人怎會真正成熟!袄俗踊仡^”,古今中外多少名人曾走過多少彎路,別了——網吧,別了——煙酒,別了——哥們,向陽光奔跑,為明天奮斗,拿起我新的武器,重歸我久別的戰(zhàn)場,迎接我新的陽光彩虹!

      

    雨后陽光作文 篇8

      “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”每當我聽到這首歌時,腦海里就會浮現(xiàn)出,我學習騎車時的艱苦經歷……

      那是一個夏天,我早早地起了床,因為今天我要學習騎自行車。

      一開始,我信心十足地踏上車子,腳一離地,立刻跌倒了,我的情緒一落千丈,信心一下子蕩然無存。媽媽說:“佳慧,你能不會走,就能跑嗎?你還沒有學怎么會騎自行車呢?”聽了媽媽的話,又讓我在內心揚起了自信的風帆,找到了自信的支點,我又一次踏上了自行車,我手握車把,目看正前方,抬頭挺胸,腳踏車蹬,一絲不茍地騎起車子來,功夫不負有心人,我騎著車子在馬路上飛馳著,雖然我左搖右晃,但是我心里還是十分愉快,“!”我由于高興而忘乎所以,竟忘了自己是個新手上路,速度越騎越快,就在前面拐彎時,掌握不好方向與剎車兩種同時的.操作,一下子撞到了路邊石上,一下子來了個仰馬翻,把我摔得好慘!

      通過學騎車這件事情。我明白了,我們做任何一件事情都不可能一帆風順,一次就成功的。

      陽光總在風雨后……這首歌我銘記心間。

      

    雨后陽光作文 篇9

      直至有一天,我看到了這樣一句話,“石縫里長出的草最能經受風雨!

      于是,一縷陽光劃破黑暗的縫,我的生命便有了新鮮與活力。我曾經流浪在一個沐浴不著雨露,看不見陽光的角落里,以為天地不過如此之大。一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈,卻不曾想到那就是生命的'終結。

      小學六年級后,一切都是那么的美好?蛇^了不久,成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條,可惜我沒抓住,我想抓住這根藤條必然有切膚之痛,但不抓住則是放棄了僅存的希望,可是,我卻選擇了放棄。

      當期中考成績公布了以后,屈辱的淚水才溢出臉頰。

      于是,我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條,像抓住了“救命稻草”一般,沿著它緩慢地向上攀登。在我前進的路上頂著風,冒著雨,腳下打起老繭,汗水在皮膚上打皺,手上滿是血痕,但我知道我不能停留,不能停留。

      遠遠的思緒把我牽扯到現(xiàn)在,一些經歷和教訓告訴我:苦盡甘來。

      沒有往日的艱苦拼搏,哪有今朝?沒有無數水汽的聚集,哪有彩虹?沒有無數次磨練轉化,哪有珍珠?給予壓力,才會頂得住;給予打擊,才會爆發(fā)出活力。

      小學生活啊,給我更多的壓力和打擊吧,這樣,我的生活才會充實,才會更有色彩!

      讓我們再唱起那;陽光總在風雨后。

    雨后陽光作文 篇10

      天空如同大海一般廣闊、遼遠,也如同大海一樣,總會迎來一些“不速之客”,天空的心田也泛起粼粼的波浪,烏煙瘴氣彌漫著偌大的天空。烏云密集,將天空禁錮了。天空猶如一塊石頭,被雷劈打著,被大雨沖洗著,變得又矮又小又窄。

      一陣大濤大浪洗滌后。在緊緊相連的烏云里探出了一雙小手,在周圍扒索著,緩緩又小心翼翼的蹬出了幾雙小腳將烏云踩散了,在烏云的背后隱隱約約傳出了“呵呵”的笑聲。后來又有許多小手,小腳露出來,烏云就像棉花一樣裂開了。最后露出一個圓乎乎,金燦燦的腦袋,舒展著七手八腳,放射出萬丈光芒。

      周圍的烏云都膽怯地散開了,陽光將被禁錮的白云的記憶拾起,脫掉烏黑的夾克,現(xiàn)出如雪的毛衣,輕快的游蕩著。被打濕的小鷹又從山崖縱身一躍,振奮著翅膀,在峰棱突兀的山崖之間飛翔。

      “山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”逆境的轉角是希望。但我們誕生的時候,就有一座高不見頂的山峰矗立在我們的跟前,而我們的身后是一片深沉的海。從孩提牙牙學語到老年時面對死神的.召喚。每當我們仰視著著蜿蜒曲折,崎嶇陡峭,云霧繚繞的山峰,心里總會生出茫然和恐懼。可是只是一回頭海底就是生命的盡頭。只有們鼓起勇氣,踏起啟程的腳步,路程才不會打滑我們的信念。不過請仰望山頂那了不起的峰棱,想想成功后獲得的那種唯我獨尊,高高在上,目空一切的自豪感。急躁、懼怕……被懾服了。你更會斬釘截鐵地鎖定自己的目標。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!彪m然寶劍討厭火的酷熱和無情,仍甘于與烈火而熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌,仍甘于為大雪做伴侶;雖然魚兒討厭海狼洶涌和猙獰,但仍以大海為友。

      請與逆境交手,不要擔心自己是個石頭,往往石頭經過擊打會變成一顆寶石,溢出光彩。看,沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎?

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