我的2039年作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的2039年作文，希望能夠幫助到大家。
我的2039年作文1
我愛(ài)作文，當(dāng)我有什么心事，我都會(huì)把它們寫(xiě)出來(lái)，就像跟別人述說(shuō)自己的故事那么簡(jiǎn)單。每當(dāng)看到自己的作文成功發(fā)表后，我便會(huì)怡然自得，心里頓時(shí)會(huì)充滿了滿足感，自己寫(xiě)的作文能得到大家的肯定，這是一件多么值得開(kāi)心的事��！
我寫(xiě)作文，從不用思考該怎么寫(xiě)，便能一氣呵成寫(xiě)出一篇好文章。俗話說(shuō)得好，想寫(xiě)好作文，得從生活中拾取片段。作文，要講究真情實(shí)感，那些編出來(lái)的故事不精彩！要學(xué)會(huì)從生活中尋找靈感，不要覺(jué)得寫(xiě)作文是件頭疼的事。其實(shí)，寫(xiě)作文很簡(jiǎn)單，就像跟別人描述自己的故事一般，用一些恰當(dāng)合適的字詞連成一篇文章，這樣寫(xiě)作文還難嗎？寫(xiě)好作文不僅需要真情實(shí)感，還要善于多積累好詞好句，一篇干巴巴的作文你還有興趣看下去嗎？當(dāng)然，好作文也需要想象力，想象力作文也不難寫(xiě)。如：依照現(xiàn)代的模樣，想象一下未來(lái)是怎樣的？看到一只渾身骯臟小貓，你會(huì)聯(lián)想到什么？它生活不好？它剛剛摔了一跤？只要你細(xì)心觀察，想象力作文也不難寫(xiě)。
想寫(xiě)好作文得多多吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。多看書(shū)、多積累、多練習(xí)，這就是寫(xiě)好作文的秘訣。我寫(xiě)作文也是一步一步爬上來(lái)的。我寫(xiě)的作文一直都是讓老師很欣賞的，從三年級(jí)被選去參加優(yōu)秀習(xí)作征文活動(dòng)《我愛(ài)唐家灣》榮獲三等獎(jiǎng)，從此后，我對(duì)作文信心大增。四年級(jí)，我又被挑去寫(xiě)教師節(jié)活動(dòng)作文，寫(xiě)的《一塊美麗的傷疤》榮獲了全校一等獎(jiǎng)。還有一次參加市里的作文比賽《守住誠(chéng)信》榮獲金獎(jiǎng)，這是一件值得多么高興的事�。�
我愛(ài)作文，我喜歡隨時(shí)隨刻在生活中記下我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它描述成一篇好范文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫(xiě)的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個(gè)人寫(xiě)的作文都不同，欣賞別人寫(xiě)的作文何嘗也是一種吸取知識(shí)的機(jī)會(huì)。
我愛(ài)作文！
我的2039年作文2
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的宗天浩了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和他是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，他瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)他跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)?”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買(mǎi)呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，他現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，他爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。第二天，宗天浩果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。
他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的2039年作文3
每個(gè)人有每個(gè)人喜歡的科目，每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)：口語(yǔ)能力好的，主持最好；思維邏輯好的，奧數(shù)最好；嗓音好的，音樂(lè)最好；身子輕盈的，跳舞最好；表達(dá)能力強(qiáng)，口語(yǔ)能力也好，又愛(ài)“筆頭功夫”的人作文最好……今天，我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)作文的看法，我對(duì)作文的感受。現(xiàn)在，我很想說(shuō)說(shuō)我的心里話。說(shuō)實(shí)話，我的作文真的不怎么樣，每次寫(xiě)作文，都要苦苦思索著自己怎么開(kāi)頭，怎么結(jié)尾，過(guò)程怎么寫(xiě)，這樣寫(xiě)字?jǐn)?shù)能不能達(dá)到老師的規(guī)定，腦子都要炸了，思考完了，還要大概想想怎么將他們串通到一起，語(yǔ)句怎么寫(xiě)才能寫(xiě)到最通順、最好，真的很累，。其實(shí)，我不是不喜歡寫(xiě)作文，而是我有喜歡寫(xiě)的類(lèi)型，我最喜歡自己編故事。編故事的時(shí)候可以盡情的想象，愛(ài)怎么編怎么編，不會(huì)有任何的要求來(lái)束縛我，這樣我就沒(méi)有壓力。而有時(shí)寫(xiě)習(xí)作，必須要按照要求來(lái)寫(xiě)，不可以偏題，不可以寫(xiě)流水賬，更不能鬼胡鬼，瞎寫(xiě)一篇交給老師，這樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。這種事我也不愿意干�，F(xiàn)在，我們講究internet學(xué)習(xí)，在先鋒作文網(wǎng)上，我們可以將自己的作文發(fā)上去，給別人看，讓一些老師給予我們?cè)u(píng)論，知道自己哪里寫(xiě)的好，哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文，真的挺好。自從有了先鋒作文網(wǎng)的賬號(hào)，我便開(kāi)始愛(ài)上了作文，知道作文怎么開(kāi)頭，怎么結(jié)尾，對(duì)作文產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。并且也開(kāi)始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學(xué)習(xí)了。呵，我知道了，下次寫(xiě)日記，只要把自己的真心話寫(xiě)出來(lái)，作文，簡(jiǎn)直就是小菜一碟嘛！你瞧，我這篇作文寫(xiě)的不就挺好？！作文，我要征服你拉��！哈哈~~
我的2039年作文4
人人都有理想！理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮前行的路；理想就是路，引你走向黎明。
我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后，然而同學(xué)都諷刺我，說(shuō)：“就你還當(dāng)醫(yī)生，到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里！”聽(tīng)了同學(xué)們的話后，我很失望。可就是，同學(xué)們的話，并沒(méi)有讓我放下，我會(huì)加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！
醫(yī)生就是一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人就是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生每做一件事，都就是那么的認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)疏忽，哪怕就是一個(gè)小小的疏忽，就會(huì)釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個(gè)文章，20xx年，我國(guó)流行非典，在一所醫(yī)院里，所有的醫(yī)生都不敢為病人治療，可有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險(xiǎn)，夜以繼日的為病人診治，她就就是葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拉回來(lái)時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險(xiǎn)，讓我來(lái)！”看完這篇文章后，我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又增加了幾分。
當(dāng)我把理想告訴了媽媽時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，有理想就是最好的，然而媽媽支持你，期望你不要辜負(fù)媽媽?zhuān)軐?shí)現(xiàn)理想，做一個(gè)有職責(zé)心，救死扶傷的醫(yī)生�！�
理想就是完美的，但怎樣實(shí)現(xiàn)呢？對(duì)，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)��！
在人生的長(zhǎng)路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
我的2039年作文5
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”爸爸，小學(xué)四年級(jí)作文,我的爸爸。
我的爸爸叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長(zhǎng)臉，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，微微一笑時(shí)就會(huì)露出一排潔白整齊的牙齒。
爸爸不吸煙，不喝酒，也不打麻將，就是特別愛(ài)看足球，是一個(gè)名副其實(shí)的“球迷”，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,我的爸爸》。每次有球賽開(kāi)始的時(shí)候，他便早早坐在沙發(fā)上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開(kāi)賽，偶爾也會(huì)被爸爸的喝彩聲吵醒。爸爸看球可專(zhuān)心呢！常常隨著球賽的發(fā)展，他的心情也起伏不定，有時(shí)像個(gè)瀉氣的皮球，坐在沙發(fā)上口瞪目呆；有時(shí)高興的時(shí)候就會(huì)興奮地跳起來(lái)，像個(gè)小孩得獎(jiǎng)似的'；有時(shí)緊張的時(shí)侯，兩只手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有一次，媽媽有急事要出去辦，吩咐爸爸做飯，爸爸爽快地答應(yīng)了，可是到了做飯的時(shí)候，他卻一屁股地坐在沙發(fā)上看足球，再也拉不起來(lái)了，我多次叫他做飯，爸爸卻說(shuō)：“好女兒，忍忍吧!看完球賽馬上去做飯�！边^(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)隊(duì)員把球踢進(jìn)門(mén)，爸爸一邊拍著大腿，一邊高興地說(shuō)：“好球!”然后又坐下來(lái)，兩只眼睛緊緊地盯著球賽的發(fā)展。爸爸越看越起勁，而我了？越看越餓。終于，球賽看完了，爸爸才去做飯，這時(shí)，我的肚子早已經(jīng)餓扁了。
唉！誰(shuí)叫我有這樣的“球迷”爸爸。
我的2039年作文6
生活，是一片大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而來(lái)一朵讓你開(kāi)心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時(shí)，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來(lái)了……而寫(xiě)作文，就像熱愛(ài)生活的畫(huà)家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)。不知不覺(jué)中，我也愛(ài)上了在生活大海上“涂鴉”。寫(xiě)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一顆種在我心中的“開(kāi)心豆�！�
那是在一個(gè)涼爽的上午，老師跟我們說(shuō)，下節(jié)課作文比賽。全班人有90%的人都在發(fā)出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜：嘻嘻，寫(xiě)作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，說(shuō)不定能捧個(gè)二等獎(jiǎng)回家。雖然，我還沒(méi)參加過(guò)作文比賽，更別說(shuō)名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節(jié)課，作文比賽正式開(kāi)始。當(dāng)考題出來(lái)時(shí)，我一看，題目是“真沒(méi)想到……”，可以寫(xiě)風(fēng)景說(shuō)明文，也可以寫(xiě)敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！于是提筆寫(xiě)了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文。過(guò)了三個(gè)星期后，我早已把這事忘了，在第四個(gè)星期一的升旗儀式上，黃副校長(zhǎng)說(shuō)要對(duì)作文比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)，我的心突然有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)黃副校長(zhǎng)隱隱約約念道：“四年級(jí)作文比賽一等獎(jiǎng)的有四（1）班的吳XX四（X）班的XXX……四（3）班的趙芷稷……”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我都不敢相信這是真的。在全班同學(xué)的催促下，以及全校同學(xué)羨慕的目光推動(dòng)下，我走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取了我在麥地小學(xué)的第一個(gè)作文一等獎(jiǎng)……
就在那一刻，我更愛(ài)寫(xiě)作文了，更激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的熱情，我的理想是當(dāng)一名作家，到時(shí)候，要多看看我的文章哦！
我的2039年作文7
我有許多老師，他們各有各的特點(diǎn)，但最有個(gè)性的則是我的作文老師。
他的個(gè)子短小精悍，背有點(diǎn)駝，頭上只有一些稀稀拉拉的頭發(fā)，皮膚黝黑，挺直的鼻子上架著副眼鏡，下方還有一顆黑痣。他的眼睛像兩個(gè)黑葡萄閃閃發(fā)光，雙眼皮、柳葉眉，他走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像只企鵝，看起來(lái)很搞笑。
此時(shí)，我們正在寫(xiě)作文，他呢坐在旁邊的椅子上，翹著個(gè)二郎腿，拿著本詞典在認(rèn)真地看著。見(jiàn)到他那副滑稽的模樣，我們都忍不住笑了起來(lái)。老師聽(tīng)到笑聲，緩緩地抬起頭來(lái)，他盯著一個(gè)動(dòng)作最夸張的同學(xué)看，警告她不要做小動(dòng)作，但同學(xué)沒(méi)注意到，于是老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“趙涵，你最好給我想清楚，要是再這樣，我就要和你媽媽好好談?wù)劻�！”我們大吃一驚，笑聲戛然而止，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。但是他又立即拿起詞典，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，又津津有味地看了起來(lái)。
他做事嚴(yán)謹(jǐn)，從不做出不公平或者無(wú)緣無(wú)故的事情。比如他的書(shū)，一本本都放得整整齊齊，書(shū)角都會(huì)一絲不茍地捋直，就連書(shū)的類(lèi)型和版本也都?xì)w類(lèi)起來(lái)了，沒(méi)有一本書(shū)亂了次序。他的整個(gè)房間都收拾得干干凈凈，由此可見(jiàn)他就是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)之人。
他似乎挺愛(ài)收藏的，柜子里的東西都是工藝精湛、精巧絕倫的收藏品，還有許多精美的畫(huà)冊(cè)。
他會(huì)讓我們互批作文，潛移默化地提高我們的寫(xiě)作水平。我可能不會(huì)清楚地意識(shí)到他對(duì)我們的良苦用心，但是他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度著實(shí)讓我敬佩。他讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。
這就是我的作文老師，一個(gè)我的啟蒙老師。
我的2039年作文8
世上只有媽媽好。每當(dāng)我聽(tīng)到這歌，就會(huì)情不自禁地想：此時(shí)人們常說(shuō)媽媽就是世界上最好的，可我就不就是這樣想的，我覺(jué)得其實(shí)老師和媽媽一樣好。我的媽媽就是老師，她為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生，每一天起早貪黑的，工作很忙。
記得一天晚上，我在補(bǔ)習(xí)社做完作業(yè)后，看了半小時(shí)書(shū)，可還不見(jiàn)媽媽的身影。我看看鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了，媽媽為什么還不來(lái)接我呢？會(huì)不會(huì)忘記了？我越想越生氣，每一天晚上都那么遲才來(lái)接我，不就是說(shuō)幫學(xué)生輔導(dǎo)，就就是家訪，不就是說(shuō)批改作業(yè)就就是開(kāi)會(huì)。反正理由一大堆，就就是沒(méi)有想到我。看著時(shí)光一分一秒的過(guò)去，我再也沒(méi)有心思看書(shū)了。正坐著發(fā)呆，突然聽(tīng)到了一陣熟悉的喇叭聲，噢，媽媽最之后接我了。我趕緊收拾好東西，三步并作兩步跑到門(mén)外，氣呼呼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)丝潭紟c(diǎn)了？你為什么那么晚才來(lái)接我？”媽媽說(shuō)：“sorry，因?yàn)槲覀儗W(xué)校二年級(jí)的一個(gè)同學(xué)放學(xué)后在教室玩，不留意摔破頭了，我要把他送去醫(yī)院包扎傷口，所以遲了�！薄澳菫槭裁匆闼桶�？你又不教他們，他們班的老師呢？”我氣憤地說(shuō)。媽媽耐心地解釋道：“他們班的老師有事回家了，再說(shuō)我也就是老師呀，學(xué)生有事我怎能不管呢？”“那你不會(huì)叫他媽媽來(lái)帶他去看嗎？”我爭(zhēng)辯道。“傻孩子，他都流血了，等他媽媽來(lái)不就遲了嗎？做人得有職責(zé)心，得學(xué)會(huì)關(guān)心他人，明白嗎？”我不再說(shuō)什么了，因?yàn)槲颐靼讒寢屵@樣做就是對(duì)的。我就應(yīng)原諒媽媽?zhuān)藭r(shí)因?yàn)樗褪莻�(gè)負(fù)職責(zé)的好老師。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我的2039年作文9
理想，多么完美的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)就是獨(dú)一無(wú)二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國(guó)，像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國(guó)。
我最想發(fā)明的就是一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球，讓一部分人去住，因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球此刻太擁擠了。我還想。唉，總之還有很多。
如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國(guó)，像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國(guó)。我最想發(fā)明的就是一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥(niǎo)，自由自在無(wú)拘無(wú)束地飛翔；可就是我認(rèn)為真正的心愿就是一把不會(huì)熄滅的火炬，引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)．你問(wèn)我的心愿就是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，就是成為一名出色的科學(xué)家．為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢？科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不就是很枯燥辛苦嗎？但你們想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家，人類(lèi)的歷史將會(huì)停滯不前，我們也不會(huì)過(guò)上這天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問(wèn)暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機(jī)一日千里。科學(xué)家的使命就是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
當(dāng)科學(xué)家說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家要懂得很多的知識(shí)，還要有創(chuàng)新的精神。所以從此刻開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后多看有益的書(shū)籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自我，使自我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，品格更高尚，學(xué)識(shí)更出眾。
我的2039年作文10
我有一個(gè)作文老師，他大大的鼻子，小小的嘴巴，戴著一副黑色的眼鏡，臉上總掛著笑容，老師的寫(xiě)作水平很高，在報(bào)刊上經(jīng)常能看見(jiàn)他寫(xiě)的文章。
每次去作文老師那里上課時(shí)，他總是笑容滿面地迎接我們。記得有一次，我們?cè)谛薷淖魑�，老師在旁邊看著我們的表現(xiàn)。突然有一個(gè)小問(wèn)題難住了大家，實(shí)在想不出辦法，只好請(qǐng)教老師，老師面帶微笑地問(wèn)了一句，難題是什么？接著他摸摸頭皮，抓抓胡子，仔仔細(xì)細(xì)地給我們講這個(gè)問(wèn)題的方法。他告訴我們，寫(xiě)作文要寫(xiě)真心話，說(shuō)什么就寫(xiě)什么，但是要相互對(duì)應(yīng)，不能重復(fù)出現(xiàn)，比如這一題，小作者寫(xiě)的是：“這是從哪里傳來(lái)的聲音？噢，原來(lái)是我們來(lái)到了天元農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)�！毙∽髡唛_(kāi)頭寫(xiě)了是從哪里傳來(lái)的聲音，可是后面卻沒(méi)有回答是從哪里傳來(lái)的聲音，這樣就前后不對(duì)應(yīng)了…。老師就是這么細(xì)心，每次寫(xiě)好文章后都會(huì)鼓勵(lì)我們，并讓我們多看課外書(shū)。老師還告訴我們，好文章是改出來(lái)的，文章寫(xiě)好要不斷修改，要精益求精。
作文老師的知識(shí)非常淵博，古今中外的知識(shí)都知道。他一直教導(dǎo)我們，想寫(xiě)出好文章，就要去親身體驗(yàn)。今年中秋節(jié)那天，他讓我們?nèi)⒂^了孫家境的祭祖大典。在現(xiàn)場(chǎng)，他滔滔不絕地介紹了橫河孫家境的歷史文化和英雄人物，那時(shí)我就開(kāi)始佩服我的老師了。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，使我更深刻地體會(huì)到先祖的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人，要忠心孝順長(zhǎng)輩，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的道理。
我喜歡我的作文老師，一個(gè)和藹可親、知識(shí)淵博的老師。在他的耐心教導(dǎo)下，我們一定會(huì)不斷進(jìn)步。
我的2039年作文11
家是溫暖的港灣，父親是偉岸的大山，挺直了我人生的高度，母親是溪流，包容了我的自私。兒行千里豈止母擔(dān)憂，父親鬢角的白發(fā)，叫我如何報(bào)答。步步走來(lái)，盡是滄桑，母親的微笑無(wú)不在我的身邊。每當(dāng)面臨崩潰，父親的肩膀撐起了倒下的我。
小時(shí)候，因?yàn)楹闷�，父親是我們的玩偶；長(zhǎng)大后，因?yàn)榕涯妫赣H是我們的仇敵；啊！父親我拿什么報(bào)答你！長(zhǎng)久以來(lái)，一直想寫(xiě)一寫(xiě)我的父親，盡管這種愿望比較強(qiáng)烈，但卻始終沒(méi)能寫(xiě)成。拿起筆，腦海里一下子涌現(xiàn)太多的事情，太多。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長(zhǎng)那樣富有，但他為我付出的絕對(duì)不比別的孩子差，甚至比他們還好�？粗菨u漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，我又一次不禁落淚了。
在我的印象父親是嚴(yán)厲的，冷峻的。我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)”。十幾個(gè)春秋已過(guò)去了，我對(duì)父親的愛(ài)也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒(méi)有誰(shuí)能取代他在我生命中的地位。
一張瓜子的臉，一雙淳樸的眼睛，一身壯壯的身體，一個(gè)中等個(gè)兒，這就是我父親的大概外形。
父親猶如一根柱子，支撐起了一個(gè)家庭，自己卻駝了背；父親猶如一座雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父親猶如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我的心靈……父親非常關(guān)心我，可他每次都不說(shuō)，而是從一些舉止上表達(dá)出來(lái)的。
最?lèi)?ài)聽(tīng)父親講起他當(dāng)兵的事，父親是營(yíng)長(zhǎng)，轉(zhuǎn)業(yè)到地方，一邊聽(tīng)著，一邊想象當(dāng)時(shí)父親那威風(fēng)凜凜，所向披靡的樣子。
爸爸對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，我是爸爸最大的希望，所以，在此，獻(xiàn)上這篇文章，來(lái)表達(dá)我對(duì)父親的贊賞。
我的2039年作文12
別看我整天樂(lè)呵呵的，其實(shí)我也有自己的煩惱。有時(shí)為生病而煩惱；有時(shí)為寫(xiě)作文而煩惱；有時(shí)為遠(yuǎn)視散光而煩惱……但最讓我煩惱的是——硬頭發(fā)。
每當(dāng)我去同學(xué)家玩，玩得滿頭大汗的時(shí)候，我總覺(jué)得自己的頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)得特別快，不僅看上去很“狼狽”，而且給我?guī)?lái)了許多的煩惱。那頭發(fā)上的汗珠像跟我作對(duì)似的，老往我脖子里“鉆”，搞得我非常不舒服，心里也十分的癢。而且還有損于我的“精神面貌”。
記得有一次，最后一節(jié)體育課上的時(shí)候。體育老師叫我們自由活動(dòng)，同學(xué)們就開(kāi)始“瘋狂”了起來(lái)，一切都變成了他們的天下。同學(xué)們有的在興致勃勃地玩老鷹捉小雞；有的玩開(kāi)火車(chē)，開(kāi)到東，開(kāi)到西，速度極快；還有的在左一腳右一腳地在玩跳橡皮筋，操場(chǎng)上到處是我們的歡聲笑語(yǔ)。我們玩得很起勁，以至于全身都濕透了都渾然不覺(jué)。我的頭發(fā)上也濕了，頭發(fā)稍微長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，尖尖的，亂蓬蓬的，完全“整形”了，女同學(xué)看了我的樣子；有的抿嘴偷笑；有的傻傻地看呆了；還有的輕輕的說(shuō)：“他的發(fā)型好像刺猬��！”我疑惑不解，為什么同學(xué)們見(jiàn)我就笑。帶著一肚子的問(wèn)號(hào)我回到家，爸爸和媽媽看了我的樣子，先張開(kāi)大嘴，以驚訝的目光上下打量著我，然后不約而同地哄堂大笑起來(lái)。我不解地問(wèn)：怎么你們也笑我呀？”媽媽笑得連話都說(shuō)不出來(lái)了：“看看你的發(fā)型吧！”我急忙跑到鏡子前，看著鏡子里的自己,頭發(fā)完全是豎立在頭頂上的�？瓷先�,像極了一只虎虎生威的小刺猬。難怪她們嘲笑我呢！我的心中充滿了無(wú)奈。
這就是我的煩惱，我多么希望自己長(zhǎng)軟頭發(fā)，而不是硬頭發(fā)。那樣的話，不但改變了我的形象，而且同學(xué)們也不會(huì)視我為“怪物”了。
我的2039年作文13
我的作文老師，剛四十出頭。他頭頂?shù)念^發(fā)很稀少，一看就是聰明絕頂?shù)娜�。他微微有些駝背，高高的鼻梁上架著一副方形眼鏡，大大的眼睛上橫著兩條粗粗的眉毛，生氣時(shí)，他的眉毛左高右低。在沙發(fā)上看書(shū)時(shí)，他總是翹著二郎腿。
他對(duì)我們很?chē)?yán)厲，做事情一絲不茍。為了讓我們?cè)谡n堂上有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他給我們?cè)O(shè)置了獎(jiǎng)罰措施，用積分制來(lái)兌換期末大獎(jiǎng)，誰(shuí)的積分最高誰(shuí)就能獲得一整套他收藏的《史記》。一次我們正在寫(xiě)作文，可因?yàn)橐患∈乱鹆宋覀兊臓?zhēng)執(zhí)，討論的聲音也越來(lái)越大，這時(shí)老師用力地一拍桌子說(shuō)：“你們都吵什么吵，自己寫(xiě)自己的，不能討論，難道你們考試時(shí)也是這樣子的討論嗎？”老師的話讓同學(xué)們安靜了五秒鐘，之后就又出現(xiàn)了一些細(xì)小的討論聲，繼而大，繼而更大，最后人聲鼎沸。老師和同學(xué)們說(shuō)，要是誰(shuí)再吵我就給他扣五分，同學(xué)們都嚇了一跳。心想，這可關(guān)系到我們的期末大獎(jiǎng)啊，馬上都不言不語(yǔ)了，老師的臉上立馬泛出了一絲欣慰的笑容。
除了課堂上講話要扣分，老師還給我們立下了一個(gè)規(guī)矩，讓我們樹(shù)立正確的時(shí)間觀念，就是如果誰(shuí)上課遲到，要被罰站，遲到幾分鐘就站幾分鐘。一次已經(jīng)上課了，可有個(gè)同學(xué)遲遲沒(méi)有到來(lái)，八分鐘過(guò)后她終于來(lái)了，老師就讓她罰站，因?yàn)樗t到了八分鐘，所以她要罰站八分鐘，相當(dāng)于浪費(fèi)了十六分鐘的光陰。這十六分鐘要是用在學(xué)習(xí)上，對(duì)她的幫助有多大啊，從此以后，就沒(méi)人敢遲到了。
這就是我的作文老師，你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我的大舅，我十分喜歡他。
我的2039年作文14
“滴——滴——，主人，起床了！”我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)一個(gè)與我差不多大小的機(jī)器人正喊我起床呢……我來(lái)到了20xx年。
機(jī)器人幫助我穿上衣服，洗漱完畢，一路走向餐廳，準(zhǔn)備用餐。餐桌上只有一只空空的盤(pán)子，什么食物也沒(méi)有……我心想：這也太荒唐了吧，食物都沒(méi)有！我一邊想著美味的大餐，一邊抱怨著。一瞬間，只見(jiàn)盤(pán)子里突然出現(xiàn)了我想吃的美食，“�。 蔽殷@訝地叫出了聲，“太神奇了吧！”看著面前的美味大餐，我食指大動(dòng)，便狼吞虎咽起來(lái)。用完餐，我走向車(chē)庫(kù)，準(zhǔn)備駕駛著我的磁懸浮車(chē)去郊外旅行。
別看磁懸浮車(chē)體形小，可里面廚房、臥室、客廳…。一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有，而且還是無(wú)人駕駛呢。車(chē)內(nèi)的電子屏幕上正投放著全息影像，堪比電影《流浪地球》的火石運(yùn)輸車(chē)。城市里車(chē)水馬龍，機(jī)器人交警不急不躁地懸停在半空中，有條不紊地指揮著交通。我欣賞著窗外的景色，呼吸著清新的空氣。咦，那不是我的老同學(xué)嗎？“嘿，王小明，你還好嗎？”“還好。現(xiàn)在的環(huán)境可真好��！”王小明感嘆道，邊說(shuō)邊駕駛著3D打印車(chē)朝我駛來(lái)。
抵達(dá)了郊外，機(jī)器人正照料著植物園呢。只見(jiàn)蝴蝶上下翻飛，蟲(chóng)兒唱著輕快的曲子。幾根柱狀形的管子直插云霄，嗡嗡作響，自動(dòng)化機(jī)器正把空中的氧氣通過(guò)離合器、氧氣壓縮器，加入純氧，轉(zhuǎn)變成植物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。遠(yuǎn)處的山千姿百態(tài)，山上樹(shù)木繁茂，翠竹成蔭，山道上人流如織……
回到城區(qū)，我來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校里一派生機(jī)勃勃的樣子，卻不見(jiàn)學(xué)生的蹤影。原來(lái)，為了保護(hù)環(huán)境，學(xué)生們正在地下上課……利用太陽(yáng)的自然光照明，機(jī)器人老師正在耐心地講課…。
我調(diào)轉(zhuǎn)方向，準(zhǔn)備回家。突然眼前一黑，人掉在了軟軟的物體上。“兒子，起床了�！眿寢屨f(shuō)道。我睜開(kāi)眼，原來(lái)是南柯一夢(mèng)�。≌嫫谂味旰蟮募亦l(xiāng)！
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