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【必備】和平的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的和平的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
和平的作文 篇1
這天我買了一本夢寐以求的書,因作業(yè)沒寫完,所以我與它的距離是可望不可即的,于是老鼠成了我的“榜樣”,我要偷著看,于是與媽媽的戰(zhàn)爭就如火如荼的展開了!
我“賊溜溜”地看著媽媽走進(jìn)房間,等確定以后,便掏出書津津有味地看了起來。“噠噠”一陣腳步聲傳入我的耳中,我飛快的收起書,故作認(rèn)真做作業(yè),嘴里還念叨著題目。媽媽一道目光掃射過來,我巧妙的回避了,沒找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲,緩緩的離開了,我之后刻苦地鉆研我的書,不時瞄一下敵情,媽媽的影子突然露了出來,哼!跟我玩陰可不容易!知不明白筍還是新的尖,我立馬收起書,看著媽媽咬牙切齒的樣貌,我不禁暗自得意,可想我當(dāng)時的笑容是多么的得意洋洋。
可是,這一次我就沒有那么幸運了。媽媽輕輕踮著腳尖走進(jìn)我的房間,當(dāng)時我的心思正在漫游書中,看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢想要收起來,一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛的`書,我欲哭無淚,真是一時失足成千古之恨!結(jié)果媽媽傷口散鹽,幾句話說的我心灰意冷,媽媽得意的說:“書嘛,別想要了!跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點!”果然姜還是老的辣!
哎!親愛的書,你輕輕地來了,但你也輕輕地去了……
和平的作文 篇2
戰(zhàn)爭啊!什么時候才能停止?什么時候才能還人們一個蔚藍(lán)的天空?什么時候才能給人們一個幸福的家園?
七十一年前,日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上;疖嚹险,死死傷傷有七百多人。一個幸存的嬰兒在號啕大哭,他不知道媽媽躺著地上已死去,也不知道自己的命運怎樣,他只知道爬到媽媽的身邊看著媽媽,以為她睡著了。
這一幕幕場景令人慘不忍睹。
抗日戰(zhàn)爭勝利六十三后的今天,但在遙遠(yuǎn)的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎?難道你們聽不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們對戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難熟視無睹?可恨的美國人,你們嘴上說要維護(hù)和平、維護(hù)人權(quán)等,背地卻做著名不副實的'事情來。
侵略者們請你們尊重人的生命,你們沒有權(quán)力去剝奪人的生命,我呼吁和平,我相信和平之花一定會盛開的。
和平的作文 篇3
什么是夢想?夢想是深蔵在人們心靈深處最強烈的渴望。
——題記
這是我的夢,這也是我的夢,這是千萬個中國人和平之夢,我們渴望和平,我們向往和平。
在新中國成立以前,中國乃至世界都處在動亂不安之中,勝者為王,敗者為寇?墒牵l又能想到:戰(zhàn)爭帶給勝利者喜悅的同時,帶給失敗者的卻是痛苦乃至失去生命,但帶給那些無辜百姓的則是最慘忍、最痛苦的——無論哪方勝與敗,失去的最多的總是那些與戰(zhàn)爭毫不相干的平民百姓。
一、
1937年12月13日,是全中國人民無法忘掉的日子,如果再提到南京,人們就更加忘不了日本帝國主義對同胞們殘暴的屠殺——南京大屠殺。
1937年12月13日,南京在日本炮兵、空軍和戰(zhàn)車的猛烈進(jìn)攻中淪入日本手中,日寇用集體槍殺、砍頭、活埋、焚燒等極其殘忍的手段,對南京同胞們進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺,自此南京的`同胞們深深的陷入了殘忍的噩夢中。
據(jù)戰(zhàn)后遠(yuǎn)東國際軍事法庭統(tǒng)計,日軍在占領(lǐng)南京的6周內(nèi),屠殺了手無寸鐵的中國平民達(dá)30萬之多!
戰(zhàn)爭到底有什么意義?為什么人們要花費大量金錢來做損害人類的戰(zhàn)爭,而不把這些金錢用在醫(yī)學(xué)研究或接濟(jì)窮人呢?難道這一切都不能終止嗎?戰(zhàn)爭只會給人帶來接二連三的痛苦,為什么非要發(fā)動戰(zhàn)爭呢?世界為什么不能和平呢?
二、
1945年8月,是一個令日本人民無法忘懷的日子,如果再提到廣島、長崎,日本人民就更加義憤填膺了!因為在這個時間、這個地點,美國在這里投下了兩枚原子彈,同樣給日本人民帶來了無法彌補的災(zāi)難!
那里的土地寸草不生,那里的人們受核輻射的影響非常嚴(yán)重,直到現(xiàn)在,廣島、長崎的孩子們生下來都是畸形……
有人說:發(fā)達(dá)的科技有如一枚硬幣的兩面,一方面促進(jìn)了人類文明的發(fā)展,另一方面又給人類帶來了沉重的災(zāi)難!這句話是真真正確的。如果我們把發(fā)達(dá)的科技用來造福人類而不是用在戰(zhàn)爭上,那該多好!
三、
1945年8月15日,這是令全中華民族極為興奮的一天,因為在這一天,日本宣布無條件投降,這代表著中國人民終于取得了八年抗戰(zhàn)的勝利,迎來了夢寐以求的和平。
在同年的9月2日第二次世界大戰(zhàn)也宣告結(jié)束。
和平之鴿終于向世界飛來。
所以我代表全天下的曾經(jīng)飽嘗戰(zhàn)亂之苦的無辜的百姓,向那些發(fā)動戰(zhàn)爭的國家說:“放下武器吧,讓我們完成千萬個人們的夢想:和平,鑄劍為犁!”
和平的作文 篇4
在安康橋西廣場的中央,矗立著一座高大的標(biāo)志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。
它由南向北“飛”,頭小小的,嘴巴尖尖的,眼睛圓圓的,全身金燦燦的.。它的翅膀上鑲著一個金黃色的大圓球,漂亮極了!仔細(xì)一看,它的尾巴上還帶著一只可愛的“鴿子寶寶”,它和媽媽貼得緊緊的,很幸福很幸福的樣子。
聽爸爸媽媽講,鴿子是和平的天使,象征幸福美滿的生活。噢,原來這座標(biāo)志物還有著不同尋常的象征意義。我因此明白:世界需要和平,祖國需要安寧,人們需要和睦!和平原來和陽光、雨露、空氣一樣珍貴!我慶幸自己生活在這個和平的年代,可以無憂無慮地生活、學(xué)習(xí)和玩樂。
我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的“和平鴿”,就像熱愛幸福和睦的生活一樣。我立志做一個像和平鴿一樣的小天使,讓和平永駐人間!愿人們的生活越過越紅火! 看過“和平鴿”的那天晚上,我曾經(jīng)做過一個美好的夢,夢見自己變成了一只小白鴿,自由自在地飛翔在無邊無際的天空中,認(rèn)認(rèn)真真地向人間傳遞著和平的聲音……
和平的作文 篇5
1937年8月28日,上海火車南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠(yuǎn)處,傳來一陣隆隆聲,幾架敵機若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來;疖囌卷懫鹆司,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至!稗Z”一枚在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆投了下來,就在月臺爆炸時,在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍,在轟炸中,有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動地,可是,并沒有得到侵略者的憐憫,并沒有使他們放下屠刀,并沒有使親人蘇醒過來。接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車,又號淘大哭起來。
最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長大后,苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的'家庭報仇,為自己的國家報仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放,讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平,我們要積極行動起來,發(fā)奮圖強,為中華之崛起而讀書!
和平的作文 篇6
我叫權(quán)威,是一位不茍言笑的長者。我的愛好是畫畫和寫作,我喜歡這樣做,我希望我的每一天,都能夠去享受我的愛好?墒俏也皇且粋人生活,我得和我的弟弟在一起,他叫平民,他每天的工作就是這里涂涂、那里動動,當(dāng)然,和他生活在一起,我也過得并不是很愉快,因為他常常把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng),一點也不遵守規(guī)矩——要不他怎么還是一介平民呢!你聽我們又頂起嘴來了……
權(quán)威:“平民,我昨天辛辛苦苦畫好的`青竹圖,你怎么又在上面亂涂了。你要知道,你加了這樣一枝小葉片,把我整個畫面的意境都弄糟了,我這幅畫體現(xiàn)出來的是敗葉中有生機,體現(xiàn)出人們生活雖然貧窮但是志氣不減的精神。你倒好,這一加,意境全無了,這幅好好的畫給你毀了,叫你不要動我的東西,你偏要瞎動,這倒好,完了。以后記住,我的東西不能動!
平民:“我說權(quán)威啊,你這幅畫畫錯了!
權(quán)威:“什么畫錯了,你懂什么!我說畫得好就是畫得好,為什么那么多人喜歡我的畫,崇拜我,就是我畫得好嘛!不像你,一輩子只有當(dāng)平民的命。”
平民:“權(quán)威啊,你知道戴嵩畫牛的故事嗎?”
權(quán)威:“這個還用得到你說,唐代畫家戴嵩是畫牛的專家。戴嵩能表現(xiàn)牛群在野外草地上放牧?xí)r的各種動態(tài),所以畫史上認(rèn)為他畫牛能‘窮其野性筋骨之妙’!
平民:“錯了,我要說的是戴嵩的《斗牛圖》的故事!
權(quán)威:“錯什么錯!《斗牛圖》的故事用得著你說?四川有一位書畫收藏家杜處士,有一次,杜處士將這幅《斗牛圖》拿到室外晾曬,引來了不少觀眾,大家都贊賞不已。正在這個時候,一個牧童路過,也擠進(jìn)來湊熱鬧,看著看著,突然間牧童拍著手掌,哈哈大笑。杜處士正沉醉在得意之中,受到這意外的打攪,不禁發(fā)起怒來,喝問道:‘你這無知的小孩兒在這里瞎吵什么?’牧童不慌不忙地說:‘我笑這幅畫上的牛尾巴畫錯了。我看牛斗架時,全身力氣都用在牛角上,尾巴緊緊地夾著,哪里會像這幅畫上的牛尾巴,還在搖來擺去的!’……”
平民:“慢!問題的關(guān)鍵就在這里,《斗牛圖》再好,可他畫得不真實啊,你的這幅《青竹圖》再好也是不真實啊。青竹青竹肯定是青竹多,你畫得可是敗竹多哦!
我這小弟弟平民說著說著就走了,留下我這權(quán)威站在那里干瞪眼。
和平的作文 篇7
戰(zhàn)場上的殘酷,帶走了多少條無辜的鮮活的生命,風(fēng)掃過戰(zhàn)場,悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿了戰(zhàn)場,另一種寒酸涌上心頭,有一種說不出的苦在心中盤旋。
戰(zhàn)場上另一種氣息蓋住了風(fēng),一陣陣撲鼻而來的血腥味洋溢在鼻里,不時一幕幕殘殺映入眼簾,心中又是一種激昂,起伏不定的心帶著沉重再次掠過戰(zhàn)場。
風(fēng)雨無情掃過戰(zhàn)場,帶走了那份深切的痛于恨,留下的是那份急切的盼望與渴慕,雨后總希望有陽光的沐浴,然而在這橫七豎八的布滿尸體的地上哪會有明媚的陽光呢?風(fēng)輕輕蕩漾在空氣中,留下了人們一次又一次的'呼喚,那正是親情在巔峰上的傳響,正是人們的心聲。和平,我們正急切的呼喚著。
和平的作文 篇8
聽媽媽說,世界上有一種鳥,她們口銜橄欖枝,身披潔白的衣裳。哪里有災(zāi)難,她們就會出現(xiàn)在哪里,帶去和平與希望。她們有一個好聽的名字,叫做和平鴿。
我常常一個人仰望天空,等待著她們出現(xiàn)在我的眼前,然后伸手輕撫她們的羽毛。很多時候,我多希望自己就是那一只飛翔在藍(lán)天的和平鴿,將所有的災(zāi)難和大人們的怒氣一掃而光。
在外公的`故事和那電視屏幕中,我隱約地了解了那槍林彈雨的歲月,那流離失所的孤寂。每每聽到那些故事,看到那些場景,我總想將自己化身成一只和平鴿,將橄欖枝投向那里,用自己潔白的翅膀去拯救那些可憐的生命,讓他們絕望的臉綻放笑容。
放飛我心中的和平鴿,讓和平之歌飄蕩在世界的每一個角落,讓花兒重開、讓枯樹結(jié)果,讓陽光永遠(yuǎn)照耀大地,讓春天永遠(yuǎn)不離開。
和平的作文 篇9
“轟隆隆……啪”“砰!”一片火光中,上;疖嚹险颈徽ǔ蓮U墟,這件事發(fā)生在1937年8月28日。
“哇…哇…”跟著哭聲找去,發(fā)現(xiàn)是一名幸存的小男孩發(fā)出的。濃煙下,墜毀的鐵架,歪倒的電線桿無力地倚靠在半面矮墻上。殘破的鐵路上坐著的正是那個小男孩。尸橫遍野,血流成河的景象向人們證明了這一刻。那個小男孩呆呆的望著廢墟,仿佛在用目光尋找著他的父親、母親……啊!找到了,他的母親倒在血泊中,手伸向小男孩,好像要爬去救小男孩。爸爸呢?小男孩心中頓時焦急起來。噢,找到啦!父親的嘴張著,仿佛呼喚著什么。!小男孩聽見了,幸存的人聽見了,全世界都聽見了,父親呼喚的是:和平!和平!和平!淚水模糊了小男孩的雙眼,“吧嗒,吧嗒……”一滴滴淚水在地上的血水泛起陣陣漣漪。
小男孩一邊哭一邊擦眼淚,并暗暗下定決心:我一定要好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)知識,擁有強大的力量,將破壞和平的侵略者們統(tǒng)統(tǒng)趕出去,不讓戰(zhàn)爭再次發(fā)生,讓世界永久和平.
十幾年之后,小男孩憑著堅強的`意志、頑強的毅力,成長為一個有豐富知識和健康體魄的維和戰(zhàn)士。他是為和平、為人民解放而戰(zhàn),正是像他一樣的千千萬萬為正義而戰(zhàn)的人們的不懈努力,才擊垮了全世界的侵略者,換來了幸福和平的好日子。
和平的作文 篇10
雖然,我們生活在和平的環(huán)境中,戰(zhàn)爭離我們好像很遠(yuǎn)。但是,只要你關(guān)注一下國際動態(tài),就會發(fā)現(xiàn)今天的世界并不太平,還有很多和我們一樣的兒童,他們正在飽受戰(zhàn)爭的煎熬,所以,讓我們大家來一起歡呼和平吧。
20xx年的3月,美國發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭,一個伊拉克的小男孩,在短短的幾天內(nèi),他就失去了媽媽,失去了家園自己還被炸傷。他那撕心裂肺般的`哭喊牽動了世界人民真實的寫照。
還有,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)在19xx年,經(jīng)歷了長達(dá)六年的時間,先后就有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn),波及20多億人,戰(zhàn)爭雙方動員一億多人,死亡人數(shù)高達(dá)6000多萬,直接戰(zhàn)爭費用13520多億美元,財產(chǎn)損失高達(dá)4萬億美元。
朋友,讓我們大家一起呼喚和平,不要再讓世界發(fā)生戰(zhàn)爭,大家和睦相處,一起拯救那些還在戰(zhàn)爭中煎熬的人們,一起幫助那些在戰(zhàn)爭中失去父母的人吧,讓我們大家一起呼喚和平。
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