【精品】自己作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的自己作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
自己作文 篇1
我自己能行，看似簡(jiǎn)短一句，卻蘊(yùn)含著無際的能量，能激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝自己，給我們以無際動(dòng)力。
學(xué)校舉行了一次寫字比 賽。老師告訴我們字寫好是非常重要的，字是人的門面，也是人的尊嚴(yán)。聽到這里時(shí)，我就感到非常愧疚。回想，從上學(xué)開始，我的字要不就像木棒搭成的，要不就 像螞蟻跳舞的，總之，因?yàn)樽�，老師不知罰我重寫了多少次作業(yè)。每班要選5個(gè)同學(xué)參賽，于是老師讓我回家寫一張小字挑選。雖然我對(duì)自己參選不報(bào)任何希望，但 那晚我還是很有心地一筆一劃的寫。
第二天，老師先選10名同學(xué)訓(xùn)練一下，出我的意料，我竟是那10名中一個(gè)幸運(yùn)兒。那之后也開始影響了我的人生之路。
每 次體育課上，老師讓我們留在教室里練字，我把筆放在練字本上把字臨摹下來，但總感覺太硬了，時(shí)間一長(zhǎng)，我變沒了耐心。這時(shí)，老師走到我身邊說：“字要用心 寫，寫出來才好看�！苯又隳弥业氖謱懥藥讉�(gè)字，那感覺，真妙，筆在我手中頓時(shí)生了花，老師的話現(xiàn)在仿佛在我耳邊：“每一處都要停頓一下，拐個(gè)彎，字就 不那么生硬了，來，你寫一個(gè)，老師相信你能行�！崩蠋熯@話就像一劑活力針，我又重新恢復(fù)了動(dòng)力，老師都相信我能行，那我自己一定行。并在心中默默許下，我 一定要把字寫好，我自己能行。
于是，每天一有空，我都會(huì)練一會(huì)兒字，雖然到最后，我沒有進(jìn)入五強(qiáng)，但我也很高興。在我眼里我的字已有很大的進(jìn)步，但還不夠好，所以我還要努力練字。
現(xiàn)在，無論是練字或是其他的事情，只要默默的在心里說一句“我自己能行”就會(huì)全身充滿力量。當(dāng)我們處于怠慢狀態(tài)時(shí)，不如對(duì)自己說一句：“我自己能行。”
自己作文 篇2
別人都說，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。在享受快樂，與人溝通，實(shí)現(xiàn)理想等過程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方法，也就是說，總有一把鑰匙屬于自己，能開啟自己心靈的大門。
但有時(shí)候，我的.一些想法或行為會(huì)讓我覺得很可笑，也讓我有許多煩惱。比如：有時(shí)，我覺得自己是天下最倒霉、最笨的人；經(jīng)常讀書忙得不可開交，暈頭轉(zhuǎn)向；放學(xué)上學(xué)都在細(xì)心地收拾書包．但還是有些本子不翼而飛……經(jīng)過初一的幾輪“煎煮烹炸”，當(dāng)年的瀟灑已被時(shí)間磨平．常常是自己一個(gè)人收拾著一堆爛攤子，笑得比哭還難看。這時(shí)，我就會(huì)想，我的這扇門會(huì)不會(huì)是天底下最難開的呢？
每當(dāng)我出現(xiàn)這些煩惱時(shí)，我就會(huì)想到品社書上幾個(gè)消除煩惱的方法：意志控制法、注意轉(zhuǎn)移法、認(rèn)識(shí)改變法、盡情傾訴法、合理發(fā)泄法、情緒升華法……
我還是選擇了注意轉(zhuǎn)移法。一個(gè)有著滿天繁星的晚上，我坐在窗前，耳朵里塞著耳麥，靜靜地聽著里面的音樂，或急或徐，或煽情或純美。音樂里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我陶醉。聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，也是我的心得到平靜。在這一刻，我終于發(fā)現(xiàn)，原來，“安寧”才是我最想要的，也是那把只屬于我的鑰匙！
臘梅尋找屬于自己的鑰匙，終于獨(dú)立寒枝；樹苗尋找屬于自己的鑰匙，終于葉闊參天……地球上的任何生物都有打開自己心靈之門的鑰匙，也包括我�？�，“安寧”，這把只屬于我的鑰匙已經(jīng)開啟了我心靈的大門，只要我住這一把小小的鑰匙，我的心靈便得到開放。其實(shí)，只要有勇氣去尋找屬于自己的鑰匙，發(fā)覺自己有潛力的一面，成功就一定會(huì)來到我們的身邊。
自己作文 篇3
這一年的冬天來得特別早，那第一場(chǎng)大雪沒有任何預(yù)兆。冷空氣持續(xù)南下，寒冷籠罩著整個(gè)城市。過年后，勞動(dòng)者們又開始勤勞地工作。給自己一個(gè)理由，為社會(huì)做奉獻(xiàn)，與嚴(yán)寒抗?fàn)帯?/p>
這一天，我十分迫切地希望老天能夠放下身段，給大地帶來一絲溫暖。因?yàn)樽蛱煳液吞媒愦蛸�，如果我輸了就要陪她工作一天，結(jié)果以我的失敗而告終。一大早，我戀戀不舍地從床上爬起來，打開房間，一陣寒風(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)哆嗦。本想要耍賴，今天不去了，但又拉不下面子，只好硬撐著走進(jìn)寒風(fēng)中。抬起頭，原來堂姐早就在門口等著了，見我慢悠悠地走來，忙拿我開唰：“你該不會(huì)想故意讓我遲到，好讓我被扣工資吧？”“我才沒有呢，快走吧，再晚就真的來不及了�！闭f完就氣沖沖地上了車。
堂姐是名交警，那份敬業(yè)精神可是鐵打的嘞。堂姐與領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后，就帶著我邁向戰(zhàn)場(chǎng)。過年了，許多在外工作的游子都?xì)w鄉(xiāng)與家人團(tuán)圓，因此這馬路上的車比平時(shí)多了不少。也正因?yàn)檫^年了，大家都求個(gè)平安，政府下規(guī)定要加強(qiáng)巡邏監(jiān)管，所以大家的任務(wù)也就更加繁重。給自己一個(gè)理由，管理好交通秩序，給他人帶去平安。
我和堂姐在一條十字路口巡邏，我也裝作十分嚴(yán)肅的樣子，緊跟著堂姐，眼神犀利的盯著每一輛過往的車輛。突然姨媽停下腳步，我不小心撞了個(gè)“大山羊”，摸著頭看堂姐的眼睛，循著目光移去，只見在不遠(yuǎn)處兩車發(fā)生摩擦事故。我們急忙扎進(jìn)人堆里，這時(shí)兩位正你一句我一句地互相推卸責(zé)任，見到堂姐，便都好像自己是最有理的，更大聲的斥責(zé)對(duì)方。堂姐拔出手機(jī)打電話通報(bào)情況，然后開始在兩位車主間做調(diào)解。然而看堂姐是女人，他們誰(shuí)都不聽不肯退讓。還沖堂姐喊叫：“你給我一個(gè)理由啊，你憑什么讓我賠錢給他！”“就是啊，我的車也被磨了，你憑什么要我賠，要賠也是保險(xiǎn)公司來賠，關(guān)我什么事�！蔽艺{悶這倆人怎么站在同一戰(zhàn)線上了，堂姐笑著說“看你們兩位的車就知道你們兩位都是富貴人家，這大過年的，誰(shuí)不想討個(gè)吉利��？有錢人自然不會(huì)吝嗇那點(diǎn)錢，是自己的錯(cuò)，那就承擔(dān)責(zé)任呀，這是車上的這種小孩兒都明白的道理。如果你們非要一個(gè)理由的話，那么多理由，選一個(gè)給自己一個(gè)理由，不就大事化小，小事化無了嗎，豈不皆大歡喜，兩位考慮一下吧�！笔前。o自己一個(gè)理由也就是給對(duì)方、給自己一個(gè)臺(tái)階下，不就完事兒了。兩位車主也互相協(xié)商后就離開了�！疤媒悖闶裁磿r(shí)候這么有哲理啊，我怎么沒發(fā)現(xiàn)呀！”我們笑笑就沿街走了。
寒風(fēng)依舊在，但人心卻不再寒冷。每個(gè)人心中都給了自己一個(gè)理由，讓自己感受溫暖。
自己作文 篇4
從我失去班長(zhǎng)時(shí)，我突然感覺非常迷茫。我失去時(shí)，心中有種陌生的情感在發(fā)酵，我不知道那是什么，但我懂得了一件事：你不可能永遠(yuǎn)留住自己喜歡的那樣?xùn)|西。不過，在失去后，我陷入了痛苦與蒸熬中，我甚至將自己包裹成一個(gè)兇悍的人。不！我不是那樣的性格！但害怕是那么兇狠，它剝奪了我生命中最值得紀(jì)念的記憶，我甚至想到了摧毀這個(gè)詞。這個(gè)班長(zhǎng)的職位使我失去了一位最關(guān)心同學(xué)們的老師。不過，我還有同學(xué)和身邊的朋友，還有我的向往。我愛這里，更狠這里。我解脫了！
生活如此殘酷。但我要在這里生存。我的同學(xué)***她也是被生活改變的，同樣是因?yàn)槔蠋�，這個(gè)讓我們敬佩的老師改變了我們的一切。
我現(xiàn)在想對(duì)自己說：“不管生活多么殘酷，不要為別人留下一滴眼淚，世間的殘酷，你要經(jīng)歷，一個(gè)人的痛苦只有安靜。爭(zhēng)取吧，讓那些輕視你的人，付出代價(jià)！”
評(píng)語(yǔ)：作為老師的我，在看到這篇日記前，對(duì)我所做的一切還一無所知。我知道她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而開朗的學(xué)生，所以，并沒有很深入的去了解她內(nèi)心的想法，因?yàn)�，她有自己的想法。從日記中，我了解到老師就是那雙可以扇動(dòng)風(fēng)暴的翅膀。至于另一位***，真的需要我了解一下是誰(shuí)了。
自己作文 篇5
我有一雙小小的眼睛，一高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。因此，我多了個(gè)外號(hào)四眼。我喜歡看書，故事書、童話書、漫畫書······我都喜歡看。
有一次，媽媽買回一本《安徒生童話》我便愛不釋手的看了起來。里面的故事可多了，有《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》。《丑小鴨》那個(gè)皇帝很可笑，光著身子走在大街上；那個(gè)小女孩真可憐，在充滿幸福歡樂的大年夜里，凍死在街頭上；那只丑小鴨小時(shí)候很丑，經(jīng)常被人欺負(fù)吵長(zhǎng)大后，變漂亮了，大家就再也沒嘲笑過它······我完全迷失在故事的情節(jié)里，連媽媽叫我吃飯了？我都沒有聽到。最后，還是媽媽硬把我拉到飯桌旁。我以最快的速度吃完飯，馬上又捧起書，津津有味地看起來。我還喜歡玩。有一次，我和朋友們一起在小土坡上玩滑滑梯。我正玩得起勁，一不小心栽倒在地上，腳被一塊尖尖的石頭劃破了。我坐在一旁忍著，疼痛勁一過，又和朋友們玩起來，弄得衣服臟兮兮地回了家。衣服洗干凈了，而那傷疤卻永遠(yuǎn)地留在我的腳上。在學(xué)校里，下課時(shí)，我就和幾個(gè)要好的同學(xué)做游戲，簡(jiǎn)直就像個(gè)瘋丫頭。別看我下課時(shí)玩得起勁，上課時(shí)我可認(rèn)真了，積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，因此老師常常表?yè)P(yáng)我。
這就是我，你想和我交朋友嗎？
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