有關(guān)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
身為水家族的一員，我被戴上了“淚水”的頭銜。奶奶告訴我，水是個(gè)龐大的家族，汗水、雨水、溪水、海水……統(tǒng)統(tǒng)生活在這里。作為淚水的我們，就像一個(gè)表情標(biāo)簽，可以準(zhǔn)確表達(dá)出勝利者的喜悅，失敗者的痛苦，勇敢者的堅(jiān)毅，懦弱著的膽怯……媽媽為我打扮好，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，去吧，我相信你能體會(huì)到生活的多姿多彩！”
我搬到了一位登山者的眼中，都已經(jīng)過(guò)了十幾天了，他依然無(wú)動(dòng)于衷�？磥�(lái)，我是沒(méi)機(jī)會(huì)出來(lái)了。每每傷心難過(guò)，他都只是在日記中宣泄而已�？赡棠虒�(duì)我說(shuō)，失落的人會(huì)流眼淚的，可他怎么不是這樣呢？
我隨他來(lái)到山腳下，抬頭望去，山峰直插云天，望不到頂。我心里暗暗地想：這么高的山他會(huì)爬上去嗎？可他仿佛是信心滿滿，大聲高喊：“山頂，你等著我，我來(lái)了！”
開(kāi)始登山了。可這座山并沒(méi)有他想象的那么容易爬，崎嶇險(xiǎn)峻，怪石嶙峋，每走一步都十分艱難�？伤麉s絲毫沒(méi)有放棄的意思，即使再艱難，他都咬緊牙關(guān)向上攀爬。可老天似乎都要和他作對(duì)，竟然把我的兄長(zhǎng)雨水調(diào)了過(guò)來(lái)。天空烏云密布，下起了瓢潑大雨，而腳下的路也越來(lái)越艱難。
他叫喊著，咆哮著：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”他欣賞著眼前的壯麗景象，心里暗暗地道：我一定會(huì)到達(dá)山頂?shù)模欢�。不久，雨停了。我們又繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺(jué)中，一大半的路已經(jīng)踩在了腳底下。他笑了。唉，看來(lái)我是真的沒(méi)有機(jī)會(huì)出來(lái)了。再往上，路更加陡峭，地勢(shì)也更加險(xiǎn)峻，可我仿佛已經(jīng)置身于藍(lán)天之中，白云都已經(jīng)被我踩在腳底下。我暗暗慶幸自己的選擇。
快到山頂時(shí)，他不小心踩到一塊石頭，猛地滑了下去，正在這是，他拼命抓住了一根藤條，像一只風(fēng)箏搖曳在空中。我在他的眼中打轉(zhuǎn)，我想我就要出來(lái)了，可是他卻忍住了。他的雙手用盡了全力向上爬，被藤條勒得通紅，嘴唇也被咬破了。我為他默默祈禱著。他的身體一點(diǎn)點(diǎn)向上移，臉上終于露出了燦爛的笑容！在這生與死的一刻，他憑著自己堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝了死神。
終于，他登上了山頂。站在山頂上，他俯瞰山下的景色，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。他高舉著雙手，大聲呼喊著：“我終于戰(zhàn)勝了自己，我長(zhǎng)大了！”正在這時(shí)，我從他的眼中流出。那可是在經(jīng)歷種種磨難之后激動(dòng)而幸福的淚水啊，我為他驕傲！
啊，正是因?yàn)檫@些磨難，才構(gòu)成了生活的多姿多彩。我為能見(jiàn)證一個(gè)人的成長(zhǎng)感到幸福。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在這個(gè)世界，人與人之間隔著一層無(wú)形的薄膜——誠(chéng)信。它是人類友好交往的基礎(chǔ)之一。在它還是一棵幼芽?jī)旱臅r(shí)候，便在我們內(nèi)心悄悄地滋長(zhǎng)，使我們緊緊地靠在一起。
他，則是我內(nèi)心誠(chéng)信的影子，存在于我的記憶中，揮抹不去。
那是在一個(gè)夜晚，皎潔月光傾灑在了大地，滿空的星辰照亮了黑幕。寂靜地透露出了美好。我騎著自行車緩慢的行駛在這小道，本想已經(jīng)很晚了就快點(diǎn)騎回家，可這一寧?kù)o的景象讓我行駛的腳步漸漸騎慢了。樹(shù)葉的影子斑駁點(diǎn)點(diǎn)與我的影子相互交融。
“吱——”一聲刺耳打破了美好，我的車突然停了下來(lái)，我皺著眉頭低頭一看：鏈條掉了。它松松垮垮在地上，一時(shí)我不知如何是好。“怎么辦？”內(nèi)心的焦慮與恐慌猶如一只只螞蟻在心口上爬。風(fēng)吹動(dòng)了我脖子的發(fā)，不知為何這讓我打了一個(gè)寒顫。無(wú)奈只好硬著頭皮往前走。突然，路口處有一個(gè)黑影。
我大氣不敢出，盯著前方。
他頭發(fā)花白，身子有些佝僂，膝蓋處有著大大小小的補(bǔ)丁，鞋子早已有了一道口子�！澳阍趺戳恕甭曇粲行┥硢�。
“我的車鏈掉了�！蔽掖蛄恐鴣�(lái)人，他彎下腰過(guò)一會(huì)兒又站起來(lái)�！昂⒆樱隳艿任乙幌聠�？我回去拿工具�！彼麑�(duì)我友好的一笑�！昂谩蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
之后我一人站在樹(shù)上，等待著。知了在樹(shù)上不厭煩地叫著。我的內(nèi)心猶如一團(tuán)刮了的毛線，糾結(jié)的心理讓我有些想把它剪短的沖動(dòng)，
慢慢地我平靜了下來(lái)，回想起剛剛經(jīng)歷的一切，疑問(wèn)像炸彈一樣向我襲來(lái)�！叭f(wàn)一他不來(lái)了怎么辦？”我望著前方，他還是沒(méi)有來(lái)，就在我不知是好時(shí)一個(gè)人影出現(xiàn)了。
他的白發(fā)凌亂在了風(fēng)中，汗水早已濕透了他的衣服，氣喘著，這讓他顯得更加蒼老了，手上還拿著一個(gè)工具箱。
是他！是那位老人，等回過(guò)神時(shí)他早已在幫我修車了，看他熟練的動(dòng)作想他也許是干這一行的。
我向他道了謝，可他只是擺了擺手，沖我微微一笑。
他的影子在地上拉得很長(zhǎng)，汗水早已濕透了后背。直到他的背影消失不見(jiàn)了我才離開(kāi)。
誠(chéng)信的世界是美好的，若世界沒(méi)有了誠(chéng)信，那么我們的意志或靈魂早已被埋沒(méi)在了那火山的巖漿里。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
書籍是隱形的翅膀，帶領(lǐng)我們飛翔，陪伴我們成長(zhǎng)。
題記
朋友，你可曾漫步在浩瀚無(wú)涯的詩(shī)海，感受“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的意境？你可曾在唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)悟“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的金戈鐵馬？好書帶我們遨游，陪伴我們成長(zhǎng)。
遨 游
書籍是精神的食糧，它給人們帶來(lái)無(wú)窮的精神享受。讀書是心靈的洗禮，是精神的升華。
在書中體驗(yàn)?zāi)遣珦糸L(zhǎng)空的力量，在書中體驗(yàn)?zāi)嵌分景簱P(yáng)的激情，在書中體驗(yàn)?zāi)瞧嗝栏腥说膼?ài)情，在書中體驗(yàn)?zāi)菈阎倦y酬的憤懣。
書中有蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿望，有杜子美心系天下的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的博大胸懷……這樣的境界何等崇高！
遨游在書海中，我懂得了善惡、美丑。
書籍照亮了無(wú)數(shù)灰暗的心靈，沒(méi)有書，人就蛻化成一具空殼，沒(méi)有靈魂，更談不上精神。書籍在精神深處給我們以力量。書籍是我們的燈塔，引領(lǐng)我們?cè)谛撵`的大海上航行。書籍讓我們遨游于天地之間，感受那壯美的詩(shī)篇。
成 長(zhǎng)
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
好書伴我成長(zhǎng)。一本本書就像一扇扇知識(shí)窗，向我展示著一個(gè)個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)天地。從信手涂鴉到一揮而就，從胸?zé)o點(diǎn)墨到滿腹經(jīng)綸，從吞吞吐吐到出口成章，好書讓我的知識(shí)積淀越來(lái)越豐厚，好書讓我變得自信滿滿。
好書伴我成長(zhǎng)。幼時(shí)吟《憫農(nóng)》中的詩(shī)句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，知道了要珍惜糧食；再大一點(diǎn)讀《假如給我三天光明》，懂得了要堅(jiān)強(qiáng)；如今品《岳陽(yáng)樓記》“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，明白了要擔(dān)當(dāng)責(zé)任。好書洗去鉛華，讓我的思想變得深邃，讓我的人格變得純粹，讓我的內(nèi)心變得澄澈。
是的，好書如同一個(gè)導(dǎo)航儀，為我的人生指明方向。
尾 聲
朋友，你知道我為何如此渴求讀書了吧？你知道我為何對(duì)書本如癡如醉了吧？因?yàn)闀且浑p隱形的翅膀，能帶領(lǐng)我飛翔！
朋友，來(lái)吧，來(lái)讀書，讀好書，給心靈一個(gè)明凈的天空，讓我們的生活因文字而充實(shí)。
這樣，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，而我的童年就像是一條涓涓細(xì)流的小溪，里面一只只五顏六色的小魚更給小溪增添了幾分色彩……而我最喜歡的還是那條小魚。
記得我五歲那年的一天，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下外婆家去玩。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就抵達(dá)了外婆家。到了外婆家卻始終不見(jiàn)外公的蹤影。我急壞了，便去問(wèn)外婆。外婆笑了笑，說(shuō)：“外公在地里給你種大白菜去了！”聽(tīng)到這里，我一溜煙跑回屋里，拿了一瓶礦泉水，便直沖目的地---菜田。看見(jiàn)了外公，我高興極了，連忙爬到了外公身上，撒嬌了好一會(huì)兒才下來(lái)。給外工遞了一瓶水，外公直夸我是個(gè)好孩子。我問(wèn)外公：“你在種大白菜嗎？”“是呀，以后你就能吃上新鮮的大白菜了。”外公說(shuō)。我聽(tīng)完以后，笑了，臉上露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
之后，我坐在旁邊，觀察著外公的一舉一動(dòng)，問(wèn)：“外公，那種的東西就一定能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”外公摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō)：“是呀。種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽已壑樽右晦D(zhuǎn)，又一溜煙跑進(jìn)了屋，但我的心里卻在密謀一個(gè)計(jì)劃。一進(jìn)屋，我便哭著鬧著要媽媽給我買糖吃。媽媽受不了我的“軟磨硬泡”法，只好跑到小賣部給我買了一袋糖。我這個(gè)小饞貓硬是一顆也沒(méi)吃，因?yàn)槲倚睦镎胫业姆N糖計(jì)劃。第二天早晨，趁爸爸媽媽還沒(méi)醒，我便小心翼翼地下了床，拿著糖，躡手躡腳地來(lái)到了菜田里。我連忙用細(xì)嫩的小手刨了幾個(gè)小坑，把糖撒下去，又用土埋上。心想：哈哈哈，我真是個(gè)天才，以后，我就有吃不完的.糖了，媽媽也一定會(huì)夸我的。此后的每一天，我都來(lái)地里給它澆水，施肥……過(guò)了幾天，但硬是一顆糖也沒(méi)結(jié)出來(lái)。
因此，我氣急敗壞，既疑惑又憤怒，跑到外公面前，哭了起來(lái)：“外公，你真是一個(gè)大騙子，你說(shuō)，種什么就可以得什么，那為什么我種的糖一顆也沒(méi)結(jié)呢？”我的話音剛落，全家人聽(tīng)后，便哈哈大笑起來(lái)。我臉上掛著幾顆淚水，疑惑不解地望著大家，不知道他們?cè)谛κ裁�。雖然我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，可回想起這件事來(lái)，還是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，那時(shí)的我真是太天真，太幼稚了！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知！
有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò)，難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的，我沉思……
成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀，讓我們有所追求，我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道，現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線，而且他們自稱會(huì)將這種精神一直走到七八十歲！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
童年的生活就像一道璀璨的流星在眼前劃過(guò)，可是曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去。成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門，回想起那件事。那一天中午，我正在院子里面玩耍，正當(dāng)我玩得興高采烈時(shí)，我猛的一下想起了自己前幾天買來(lái)飼養(yǎng)的小鴨子，不知道它怎么樣了，我急忙跑過(guò)去看，不看不知道，一看嚇一跳，上帝�。∥乙婚_(kāi)始那只干凈、漂亮的小鴨子“搖身一變”，成了一只臟兮兮的小鴨子了！原本黃色的絨毛似乎被“染”灰了�？磥�(lái)，這只小鴨子也有夠調(diào)皮的了，可以和它的小主人相媲美了。這該怎么辦呢？總不能一直讓它臟下去吧。我一邊看著這只灰鴨子，一邊思索著，我靈機(jī)一動(dòng)：讓它親耐滴主人——me，給它洗一次澡吧！
這主意不錯(cuò)！我說(shuō)干就干，一切工作準(zhǔn)備就緒。我一把抓住小鴨子，把它放在盆里，可是它不聽(tīng)指揮，一直跑來(lái)跑去，我就按著它，打開(kāi)水龍頭先給它“淋浴”，我這個(gè)主人對(duì)我的鴨子很好的，生怕它會(huì)生病，我把水龍頭調(diào)到熱水位置，可是小鴨子一直在掙扎，難道水太燙了嗎？我想。于是又把水龍頭調(diào)到?jīng)鏊恢�。接著我拿起香皂，從頭洗到腳，看我這個(gè)主人當(dāng)?shù)木礃I(yè)吧！可小鴨子一點(diǎn)都不老實(shí)，亂動(dòng)它那幼小的身體，讓我費(fèi)了好大的勁。最后我又用溫水把它沖洗干凈。正當(dāng)我沾沾自喜、大功告成的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。媽媽一看見(jiàn)我在給小鴨子洗澡，嚇了一跳，一把從我手中奪回小鴨子，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，你這樣做，小鴨子會(huì)死的！”“��？！”我一聽(tīng)，起初不相信，但我看到小鴨子那奄奄一息的樣子時(shí)，不禁大驚失色……看來(lái)，我是做了一件傻事啊，差點(diǎn)就變成殺害小鴨子的“元兇”了。
生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)。讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步走向成熟，走向未來(lái)。
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