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分享作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的分享作文10篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
一滴，一滴慢慢地滴答，滴答，從水龍頭上流下，是水兒姑娘在流淚，是誰使她哭泣。
我今天總算從大世界里找到了答案。是我們，是我們我們不節(jié)約用水，把水龍頭開的老大老大，用完也不關(guān)。
假如地球上的'人們每人都浪費(fèi)一滴水，那么地球上有五十多億人口，那么要浪費(fèi)五十多億滴水，如果每天都這么浪費(fèi)的話，一年有365天，就要浪費(fèi)1，8250，0000，0000滴水，只是一年就要浪費(fèi)這么多滴水，那么我們我們這樣浪費(fèi)，那么水資源有一天突然用完了怎么辦呢？那時(shí)侯我們用什么來維持生命呢？所以，從現(xiàn)在開始，讓我們每一個(gè)人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上五十多億滴水兒，我們就可以多活些時(shí)日。
我們現(xiàn)在一定要多節(jié)約用水來造福人民，讓災(zāi)區(qū)的人們也要用上純凈水。
讓我們共同來努力吧！
分享作文 篇2
如果你有一個(gè)蘋果，跟別人交換，那你還是擁有一個(gè)蘋果，如果你有一份快樂，與別人交換，那你就擁有兩份快樂�！}記
我們不過只是一個(gè)普通人而已，但有時(shí)候改變?nèi)艘簧�，往往不是什么豪言壯語，而僅僅是一聲呵護(hù)，一種關(guān)懷，一點(diǎn)引導(dǎo)，一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅，正是給別人的生命里增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹，樹上的每一片葉子上都寫著兩個(gè)字“希望”。分享正是給人以希望，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神奇功效時(shí)，你就知道：快樂需要分享。也許分享后，你會(huì)有另外一種叫做“幸福”的收獲。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對(duì)象，同齡人也許有共同語言吧，對(duì)他們說自己的快樂與痛苦時(shí)，會(huì)暢所欲言，你會(huì)感慨，啊，有朋友真好！
記得小時(shí)候，我很不聽話，我總覺得我是一個(gè)倒霉的孩子。我以為我在老師的.心目中就是一個(gè)壞孩子，但是，記得有一次，老師說我的作業(yè)寫得非常好，還給我寫了一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”字，并且鼓勵(lì)我說：“人生要靠自己去努力，但是，你必須擁有充足的自信，你對(duì)你自己都沒有信心，那還何談成功？要懂得與別人分享�！睆哪菚r(shí)起，我便把我的快樂與別人分享，當(dāng)時(shí)我的感覺不僅僅是興奮，并帶有一絲的自豪感和成就感。
分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對(duì)自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì)解脫自己，有快樂時(shí)同別人一起快樂。
生活就像一首美妙的樂曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦，分享快樂，是最好的選擇。
分享作文 篇3
今天是二月十一日，也就是西湖區(qū)中小學(xué)生正式上課的日子。所以我特別興奮，因?yàn)槊看蔚倪@個(gè)時(shí)候都會(huì)有開學(xué)典禮，每次去的地方也不一樣，有時(shí)去消防隊(duì);有時(shí)去軍事基地;還有的時(shí)候去紀(jì)念館;去不同的地方參觀學(xué)習(xí)!但是這回卻不同，那是一個(gè)可以增加許多知識(shí)的地方——杭州西湖博物館。
到了博物館，講解員阿姨先把我們帶到了一個(gè)地方，這里有一個(gè)巨大的西湖全景模型，這讓我們很感興趣，我們找著不同的風(fēng)景點(diǎn)，找到了城隍閣又找雷峰塔，找著了六和塔又尋靈隱寺，有趣極了。
然后我們又來到一棵銀色的假樹下，樹上有各種各樣的鳥類和可愛的松鼠家族和小猴子，樹的下面有生活在陸地上的'野生動(dòng)物，有不同種類的鴨子，還有模樣不同的貓類，樹的下面還有一條河流，里面有不同種類的魚，整個(gè)模型栩栩如生。
接著我們?nèi)タ戳肆Ⅲw電影，知道了西湖是怎樣形成的。資料里說是因?yàn)榈貧ぷ兓姆N種原因，然后發(fā)生地面突然迅速下降或上升造成的情況，很多年以后才形成了寶石山和西湖等杭州美麗的風(fēng)景旅游景點(diǎn)。
最后我們?nèi)⒂^了一些古代的銅器、玉器和陶瓷，就想起了古代的勞動(dòng)人民來，他們用自己的智慧和勤勞制造了這些精美的作品，在歷史上留下了他們光輝的一頁。
這樣的開學(xué)典禮大大增長(zhǎng)我們的知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)了古代人民的勤勞和智慧，還讓我感受到了現(xiàn)代的高科技模型。
分享作文 篇4
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂的人哩！
就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他我的爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明我的爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的我的爸爸還沒來，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”
說干就干，李剛走過去，熱情地對(duì)陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等我的爸爸來！”“你我的爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的.腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個(gè)助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
分享作文 篇5
太棒了，太棒了，今天要去“柳樹灣生態(tài)野生植物園”春游。我一大早就起來了，不像平時(shí)那樣愛睡懶覺。穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，就想往外沖，真希望馬上就出發(fā)。
從校園到柳樹灣需要走一大段路。我們的老師讓我們?cè)诼飞喜灰v話也不要吃東西，可是有的同學(xué)興奮地連覺都睡不好，怎么能不講話呢？許多同學(xué)也就情不自禁地小聲討論著柳樹灣，不時(shí)還發(fā)出一陣笑聲。走在路上我不停的想像著在柳樹灣游玩的`情景。說快也慢，說慢也快，不一會(huì)兒我們就來到了柳樹灣生態(tài)野生植物園的正門口。
走進(jìn)柳樹灣，你會(huì)看見一條條彎曲的小路，在小路的兩旁有柳樹、蝴蝶花和不知名的小野花，還有一株株小草。一陣風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)起來，仿佛美麗的少女正在梳洗自己美麗的秀發(fā)。又走了很長(zhǎng)的一段路，我們走上了一座小木橋，橋下的水清澈見底，橋底的鵝卵石五彩繽紛，不時(shí)還有小金魚向我們游來，朝我們擺擺金色的小尾巴，好像在對(duì)我們說：“你們看，我的尾巴好看嗎？”。
我們來到“梨花園”，拍了許多照片。這時(shí)，我們組的同學(xué)像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得對(duì)我們說：“快看哪，那里有張‘床’”。我被她說得莫名其妙。一看，原來就是人們旅游時(shí)系在樹上可以躺下來睡覺的“網(wǎng)”。我們坐在上面一邊吃東西，一邊玩。最后，我們爬到山上去玩，那里有幾個(gè)亭子，我仿佛看見大詩人——李白正在吟詩喝酒呢。大家玩得非常開心。
不一會(huì)兒就到了回家的時(shí)間，大家戀戀不舍得離開了柳樹灣。我希望以后能經(jīng)常搞這樣的活動(dòng)，讓我們探索大自然的奧秘。
分享作文 篇6
作為一個(gè)四歲男孩的媽媽，我看完《狐貍的故事》感觸很深，那種固執(zhí)的驅(qū)逐其實(shí)也是最深的愛，是對(duì)自然規(guī)律的尊重和對(duì)生命的責(zé)任。
真愛，就是教孩子自立�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女很多，爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺甚至還有阿姨，一大幫人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)，飯來張口，予取予求，這樣精心呵護(hù)出來的孩子往往自立能力差，長(zhǎng)輩的溺愛反成了禍害！而動(dòng)物世界里，因?yàn)閷?duì)自然規(guī)律的尊重，各種動(dòng)物依靠自立，延續(xù)著龐大的種族：野牛犢必須在出生后幾個(gè)小時(shí)內(nèi)
站起來，跟隨母親一起奔跑才能躲避聞到氣味前來的獅子或獵豹；小海龜必須在鉆出蛋殼后馬上爬到大海里去才能躲避海鷗、狐貍等掠食者的屠戮。面對(duì)孩子未來的挑戰(zhàn)，我們父母，準(zhǔn)備了什么？幫他做好一切準(zhǔn)備，讓她專心讀書，然后幫他買房，實(shí)在買不起也得想辦法幫她交個(gè)首付，難道，大家都在這樣做時(shí)，這就是中國家長(zhǎng)的`愛？
由于不自立，許多孩子上初中還不會(huì)自己系鞋帶；考上大學(xué)后要家長(zhǎng)陪讀，幫忙洗衣服、刷碗！這樣的愛，即使試卷上全是100分，父母的答卷卻遠(yuǎn)未及格！自立不是非得要兩歲孩子刷碗，三歲孩子自己做飯。自立，是一種性格，是一種能力，一種習(xí)慣，這種特質(zhì)在小時(shí)候可能只是幫助小孩子應(yīng)付幼兒園的生活或者自己系鞋帶、穿衣服，長(zhǎng)大成人之后就成了他們立業(yè)成功的基石，受惠終身的財(cái)富。
因其珍貴，所以艱難。這種自立不是來自一堂課，一頓訓(xùn)斥或者一頓棍棒，而是來自父母身體力行的實(shí)踐，曠日持久的耳濡目染。父母自立，則孩子有可能自立。父母若是不管，放任自流，則小孩子能自立者實(shí)屬萬幸，更多的則是見好學(xué)好、見壞學(xué)壞的隨波逐流去了。這樣的父母，實(shí)際上是不配做父母的。
自立，是人生的支點(diǎn)。我們都希望通過最少的付出獲取最大的回報(bào)，希望有貴人相助，一飛沖天，然而，如果我們不能自立，再大的回報(bào)也可能難以獨(dú)享，即使能一飛沖天，也難免和別人飛天之后再一同重重地摔回地面，因?yàn)�，我們�(nèi)狈σ粋�(gè)支點(diǎn)，自持的支點(diǎn)。
自立，是人生最大的財(cái)富�！坝枳忧Ы穑蝗缃套右运嚒边@句話說明古人很早就明白了“人生最大的財(cái)富不是花不完的金銀財(cái)寶，而是能創(chuàng)造無盡財(cái)富的能力�！边@個(gè)道理。為什么我們今天還要犯這種大包大攬的錯(cuò)誤呢？
大人在社會(huì)上要自立，小孩子終究也是要長(zhǎng)大的，所以，當(dāng)然也要自立。也許，家長(zhǎng)們會(huì)說：還早，還早。在我看來，我們?cè)鐟?yīng)該像訓(xùn)練小牛犢和小海龜一樣，快！快！快！快自立！
分享作文 篇7
傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)顧名思義就是全家人在一起團(tuán)圓的節(jié)日。在傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會(huì)……
在傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)這一天吃元宵是中國的傳統(tǒng)，代表全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心；爸爸和老叔推杯換盞，喝的興致正濃；小妹高興地不知所措；媽媽和老嬸也忘記了做飯的`疲勞，沉浸在了歡樂之中；我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀(jì)念，把一盞盞花燈耳朵特點(diǎn)留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍(lán)色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠(yuǎn)處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會(huì)有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個(gè)五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的；有賣糖葫蘆、燒烤的；還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會(huì)，全家人坐在一起看晚會(huì)，一家人子啊一起討論著哪個(gè)節(jié)目好，哪個(gè)節(jié)目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地都快樂��！
分享作文 篇8
“只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多�！狈窒恚@個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對(duì)�？墒怯腥酥绤s不去做。
分享對(duì)于我來說是一件很快樂的事�？尚r(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，我有五元錢去商店買吃的，突然我遇見了我的同學(xué)，他讓我請(qǐng)客。然后我很不樂意的請(qǐng)了他兩元錢�；氐郊椅野堰@件事告訴了爸爸，他說：“你不能這么心胸狹窄，這么小肚雞腸。因?yàn)槟阍敢馑粗愠詥幔磕阋粋�(gè)人吃快樂嗎？況且他還請(qǐng)過你客呢�！�
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享零食，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨(dú)，最終我又能得到什么呢
人的一生如果不能學(xué)會(huì)分享那么你一定會(huì)很孤獨(dú)，那么你也不會(huì)愿意孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)是世界上最難熬的，最難忍受的。既然如此為什么不和別人分享呢？與別人分享你快樂，別人也快樂。一舉兩得，何樂而不為呢？
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把自己的笑話告訴別人，把自己成功的.經(jīng)驗(yàn)告訴別人，與同學(xué)分享一本好書……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。
是啊，我們生活中的許多快樂都是用分享換取的。當(dāng)你把自己所擁有的，所知道的分享給他們，他們一定會(huì)很開心。快樂是可以傳遞的，把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。
分享作文 篇9
我聽說過鳳凰山，卻從來沒聽說過成都鳳凰湖。
今天，媽媽帶著我和弟弟去成都鳳凰湖玩，剛走進(jìn)去的時(shí)候映入眼簾的是一片碧綠碧綠的湖，這應(yīng)該就是成都鳳凰湖的湖了。成都鳳凰湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；成都鳳凰湖的水真清啊，清得可以看見小魚們?cè)谒墟覒�；成都鳳凰湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。再看看成都鳳凰湖上有好幾座小木橋，一座座彎彎曲曲的小木橋，四通八達(dá)的，好像有龍?jiān)凇傍P凰”湖的上面盤旋著，真美。游客們?cè)谛蛏嫌械牟煌５嘏恼�，有的正在看魚兒和烏龜在打斗，有的正在給魚兒們喂食看到魚食要掉下來了魚兒們你爭(zhēng)我搶的，看的.這一幕，我的心里樂開了花湖面上還有兩只黑天鵝和兩只白天鵝還有幾只小鴨子，在水中快活的游泳，真有趣。接著我們就來水深不到三十厘米的小河里去抓魚了，這些魚短的可憐，身子不到兩厘米。弟弟為了捉魚把全身弄得濕漉漉的，像一只落湯雞一樣······
這次游成都鳳凰湖真有趣，我下次還要來玩。
分享作文 篇10
分享，能給人帶來快樂。在我們身邊，處處都是分享——在校園內(nèi)，在馬路旁，在鄰居之間。它能讓人享受甜蜜，能在人與人之間制造和諧。
在蒙蒙細(xì)雨中，我來到了小樹林，一進(jìn)教室門，陣陣香味撲鼻而來。哇塞，好香�。∥乙幌伦泳褪艿搅嗣朗车恼T惑，帶著手套津津有味地品嘗了起來。
“這炸醋肉可真是美味！”我小心翼翼地提起一塊炸醋肉說，這可是我的最愛啊！別看它有堅(jiān)硬的外殼，其實(shí)它是”豆腐心“哦！渾身棕色的它被吃進(jìn)嘴里，咸中帶一點(diǎn)兒酸味，吃起來”咔咔“響。
再看看別的'桌子上，也擺滿了美食，而它們的主人卻早已跑到別的教室去“搶劫”食物了。他們樂于分享，而不是把自己親手制作的美食藏在包里，不愿和別人分享。想想自己，曾經(jīng)也是那么一個(gè)自私的小孩，但在周邊人的熏陶下，我也變得樂于分享了。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，餓瘋了的我迅速跑到家中。站在家門口時(shí)，我聞到了鄰居家中的排骨香。唉！要是我能吃到該多好啊！
果真如我所愿，我吃到了“親愛”的燜排骨，是鄰居送過來的，我欣喜萬分。這時(shí)，媽媽從冰箱里取出五杯酸奶，讓我遞給鄰居。我的心瞬間從天堂到了地獄，這酸奶也是我的最愛��！怎么可以這樣？我站在原地，不愿行動(dòng)。
后來，媽媽告訴我：“做人不能自私，要學(xué)會(huì)和別人分享！”打那以后，我得到好東西就試著與別人分享，別人也拿好東西同我分享。其實(shí)，分享沒有想象中那么困難！
是��！做人不能過于自私，也要學(xué)會(huì)分享。媽媽的話不時(shí)縈繞在我的耳邊，它讓我明白：分享的味道是甜的！
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