實(shí)用的閱讀的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
在我小時候，家里沒有電視，也沒有多少課外書，爸爸在外地忙著教書，只有周六才回來。媽媽整天在地里忙著，哥哥姐姐們都在上學(xué)。我像一個瘋孩子一樣，整天和一群小朋友到處玩，上樹掏鳥窩，下河捉螃蟹，玩的不亦樂乎。
上學(xué)后，除了學(xué)習(xí)課本之外，最快樂的事情是到村口的圖畫書攤位前看圖書，圖畫書小小的，拿在手里很方便，圖文并茂，看著確實(shí)過癮�？匆槐疽环皱X，我所有積攢下來的錢都用來看圖書了。
就這樣不知不覺到了初中，初一初二看的書也很有限，《作文選》可能還是比較多一些，到了初三下半學(xué)期，偶然的一次機(jī)會到同學(xué)家聚會，看到同學(xué)的家中擺著一本《窗外》，不經(jīng)意之間翻看起來，這一看不打緊，連同學(xué)們說什么都不搭理了，直到看完全本，抬頭一看，天色將晚，有的同學(xué)都已經(jīng)回家了。趕緊給同學(xué)道歉，也回到了家中�？墒沁@樣的小說很上癮，后來陸陸續(xù)續(xù)的看了瓊瑤寫的好多本，直到初三會考結(jié)束，后來的一個月都是自由復(fù)習(xí)階段，我也就趁此機(jī)會把瓊瑤、岑海倫的書全部看完。
到了高中，第一年學(xué)習(xí)還是相當(dāng)用功的，除了學(xué)好課本，其它的書讀的很少。可是我讀高二的時候，二哥已經(jīng)上班了，有一天，他從單位借回一套金庸的《射雕英雄傳》，我這一看就又上癮了，白天上學(xué)，夜里加班加點(diǎn)看，不但看完了《射雕英雄傳》，后來把金庸的全套、古龍的全套、梁羽生的大部分都看完了。看完了還不過癮，意猶未盡，就自己動手偷偷地寫武俠小說，那段時間父母還以為我學(xué)習(xí)特別用功，夜里我屋的電燈12點(diǎn)還不滅，鋼筆水不到一星期用完一瓶。直到有一天去我屋收拾東西，看到我寫的東西，勃然大怒，等我回到家，當(dāng)著我面一燒了之。我這才恍然大悟，不再看武俠小說，開始學(xué)習(xí)。
后來上了技校，參加了工作。才開始看起名著，《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸》、《西游記》、《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等買來慢慢看，感覺和以前看過的書有很大不同，這類書可以更激發(fā)人的意志，更能鼓勵人、教育人。在這期間，我一直訂《讀者》，至今對《讀者》這本雜志還是情有獨(dú)鐘。
真正的開始大量閱讀，應(yīng)該是有孩子后，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我買來大量的圖書，有《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》，每晚不管孩子能不能聽懂，我給他念，后來隨著孩子慢慢長大，我給他訂《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《我們愛科學(xué)》等雜志，從網(wǎng)上買回來大量的好書，有《貓武士全集》、《59本獲得國際大獎經(jīng)典圖書》、《二十五史》、《中華上下五千年》、《沈石溪動物經(jīng)典小說》、《楊紅櫻系列小說》、《我的第一套科普書》等書籍，孩子看的同時我也在看，看后和孩子一起討論，感覺母子兩人都從中受益不少。我在此階段也讀了大量的教育孩子方面的書《哈弗女孩劉亦婷》、《卡爾·威特的教育》、《好媽媽勝過好老師》等。
精彩的閱讀，我正在路上。
閱讀的作文 篇2
特殊的圣誕禮物
“老師，您先回避一會兒？”
今天寒風(fēng)刺骨，傍晚有兩位學(xué)生打電話因病不能返校，我急要詢問其他學(xué)生的情況。剛踏進(jìn)教室，就被幾個班干部給“打發(fā)”出來了。
“這幫孩子，要做什么？”我滿臉疑惑返回辦公室。
時間一分一秒的過去。
“老師，您隨我來�！卑嚅L拉著我的手走向教室。
“咦，怎么黑乎乎的？”
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜”“老師，我們感謝您，祝您圣誕節(jié)快樂！”那一刻，我不爭氣的淚水奪眶而出。
燈亮了，團(tuán)支書走上講臺與我深情擁抱�！袄蠋�，您別哭呀，我們想讓您高興的。”“傻孩子，老師真的很高興，很高興。我每天都會訓(xùn)斥你們，你們沒怨恨嗎？”“老師，我們懂”56個孩子異口同聲。
黑板上歪歪扭扭的寫著：老班，56個淘氣的孩子讓您很不省心，但我們是您永遠(yuǎn)最愛的學(xué)生。
講臺桌上一個碩大的兩層蛋糕，散發(fā)著香芋的味道。
一張張自制的賀卡，一句句樸實(shí)的'話語，一顆顆火熱的心。
親愛的孩子們，此刻，任何言語都無法描繪我的心情。四個月的相處，你們的純真，你們的可愛，甚至你們的調(diào)皮搗亂都深深鐫刻我的心底。為人師表，最大的幸福就是得到學(xué)生的祝福。親愛的孩子，今晚你們給予我的不是普通的圣誕禮物，那是56份真誠的認(rèn)可，56份真摯的關(guān)愛。真的，老師謝謝你們。
我喜笑顏開的切開了蛋糕，一組，二組，三組……
“好香，好甜……”“來，張嘴……”“該你了……”看著56個孩子你謙我讓的享受，我的心里真的比蜜還甜。
“老師……”一不留神，調(diào)皮的孩子把蛋糕涂到了我的臉上。這下子，教室里“炸開了鍋”，你涂他，她抹你，衣服，頭發(fā)，眼睛，眉毛……還有一個小家伙，被涂了個“曹操”臉。鬧呀，笑呀，樂呀，我一邊小心防備著孩子們“突然襲擊”，一邊端著果盤叫著他（她）們的名字“喂”蛋糕。那一刻，我真的感覺自己是媽媽，他（她）們都是我的孩子。
親愛的孩子們，你們只是一群十二三歲的孩子，一群需要呵護(hù)的寶貝兒，可每天繁重的學(xué)業(yè)，疲憊的作息，枯燥的練習(xí)……過早的剝奪了你們的娛樂，壓抑了你們的天真，老師，心疼，可老師，又無奈。一次次的傾心交流，一回回的苦口婆心，我相信——你們會一天天的堅(jiān)強(qiáng)，更相信你們會把勞累化為力量，今天的付出必是明天的收獲，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠(yuǎn)不服輸！
親愛的孩子，別辜負(fù)你們的爸爸媽媽的期望。無論什么時候，我們都是一個大家庭，我是家長，你們是56個親如兄弟姐妹的孩子，無論遇到什么事情，我們都是不可分割的，你的成長，她的進(jìn)步，你的快樂，她的平安，都是我心中一樣的牽掛！沒有攀不過的山，沒有趟不過的河，跌倒了，爬起來，風(fēng)雨過后是彩虹，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠(yuǎn)情深意重！
親愛的孩子們，我是一位平凡的老師，此刻，你們的祝福還回響在耳邊，你們的真情也映在眼簾，你們的祈禱必將永駐我的心田。未來的日子里，我會與你們一起善待生活，超越自我，用一顆真誠的心，陪你們在未知的風(fēng)雨中走下去，走下去！
謝謝，我56個可愛的孩子。感恩的心——感謝命運(yùn)，感謝你們，花開花落我也一樣會珍惜！
閱讀的作文 篇3
秋天來了，朝霞不再像夏天那樣火一般地燃燒，而是散發(fā)出柔和的光亮；頭頂上的太陽也不再像炎熱的夏天那樣火辣辣的，而是明朗地發(fā)出可愛的光芒——從細(xì)長的白云底下靜靜地輕輕地透出來，清爽地照耀著；舒展著的白云周圍的細(xì)邊，發(fā)出像小蛇一般的白光，那色彩好似煉過的金子，直射到大地上，給大地披上了一層金黃。
群群大雁排著整齊的“人”字隊(duì)形，一陣一陣地往南飛去；樹葉由淺綠色漸漸地變成金黃色，微風(fēng)吹過時便在空中飄蕩著、飛舞著；菊花迎著秋天金色的太陽張開笑臉，給人們帶來喜悅，她那芬芳艷麗的色香味和充沛的活力，是秋天所特有的。
秋天，是成熟的季節(jié)。每到秋天，許多果實(shí)都成熟了，登高遠(yuǎn)眺，大地被一片金黃所籠罩。田野里，女人們個個眉開眼笑，歡快地手揮鐮刀，只聽“嗖嗖嗖……”一陣陣響過，金黃的稻谷便一片接一片地鋪在田間，陽光照射在稻子上金光閃閃，銀光四射。禾場上，男人們高高興興地忙碌著，一堆堆像山峁一樣金黃的稻谷越堆越高，脫粒機(jī)隆隆作響，吃進(jìn)一捆又一捆金黃的稻谷，吐出一口又一口金黃的谷粒，呈現(xiàn)出一片喜悅的豐收景象。
豐收的果實(shí)是辛勤勞動的結(jié)晶，是用血汗換來的。每當(dāng)我看到秋天一片豐收景象的時候，就會想起勞動人民春播時的情景，俗話說：“人誤地一時，地誤人一年�！睕]有春天的播種，哪來秋天的收獲？
秋天，金色的秋天，你是多么美好啊！秋天是一片金色，金色的碩果把你裝扮得更加金色！
閱讀的作文 篇4
心花怒放，開到荼靡。萬物經(jīng)歷著由盛轉(zhuǎn)衰。人生是一枝繁花，如何使它不謝？閱讀。如何使它卓爾不群?那便在閱讀中修煉為人處事。
閱讀，使人明白，學(xué)會善待自己，是一種為人處事的修煉。
善待自己，不過分放肆，不過分拘謹(jǐn)�！稄�(fù)活》一書中這樣寫道：“我們活在世界上，抱著一種荒謬的信念，以為自己就是生活的主人。人生在世，就是為了享樂，這顯然是荒謬的”。 我們要承認(rèn)人的矛盾，并將其控制于適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)。因此，不必刻意自我表現(xiàn)，不必刻意迎合。不必刻意狂狷。如是，則不失望，不糾結(jié)，不心累。
當(dāng)你的耐心已消耗殆盡，你的自控力瀕臨崩潰，不妨靜心開始閱讀。正如村上春樹所言：“沒有十全十美的文章，正如不存在徹頭徹尾的絕望。” 那便重整旗鼓，繼續(xù)追尋理想的腳步。善待自己，不失望。鮑照詩云：“人生亦有命安能行嘆復(fù)坐愁？”那便學(xué)著豁然開朗，以樂觀之心，面對前路之險。善待自己，不糾結(jié)。列夫·托爾斯泰有言：“人生不是一種享樂，而是一樁沉重的工作�！蹦敲幢銕е鵁崆橥度肫渲校屓松`放光彩。善待自己，不心累。
閱讀，使人明白，學(xué)會善待他人，也是一種為人處事的修煉。
交往是人類社會必不可少的，然而卻很少有人能真正將其經(jīng)營好。越來越快的生活節(jié)奏，使人的耐心開始瓦解。不耐煩的神情，咄咄逼人的語氣，使交往這張網(wǎng)分崩解析。迷惘，懊悔，無奈充斥著我們。那么不妨靜心，開始閱讀。
在閱讀中，你可以感悟培根所言：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會則是一片繁華的沙漠�！� 友誼滋養(yǎng)你的心智，讓你不再是孤獨(dú)者。那便心懷感恩，學(xué)著善待他人。羅曼羅蘭說：“朋友看朋友是透明的，他們彼此交換著生命。 ” 在友誼面前，虛偽的外衣被剝落，袒露的是一顆誠心，那么便心懷虔誠，學(xué)著善待他人。
閱讀是為人處事的修煉，學(xué)著善待自己，學(xué)著善待他人。固有世態(tài)炎涼，我們?nèi)钥稍陂喿x里偏安一隅，將人生釀成一壇美酒，讓美酒縈繞著為人處事的氣質(zhì)，讓氣質(zhì)自華！
閱讀的作文 篇5
今天我們小組去圖書館看書。里面全部都是書。而我第一眼看準(zhǔn)的書就是《西游記》。有些同學(xué)看的是：《水滸傳》，也有些看的是小說類，科普類，童話類等等。
《西游記》這個電影我也看過，書我也不是沒看過，可就是百看不厭。打開書本，里面先寫：從石頭里跳出一只石猴，它機(jī)靈，可愛，頑皮，聰明。大鬧天宮時，十分任性······我看到這里，就非常好奇。那只石猴不是敢作敢當(dāng)么？那為什么要保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，還完成了取經(jīng)任務(wù)。
三個多小時過去了，我囫圇吞棗，不一會兒大半本書已經(jīng)看完了。我看的如醉如癡，直到書店的日光燈亮了起來，才發(fā)就到：原來我在書店看了三個鐘頭了。
從一年級到三年級，我常�？凑n外書，所以我的作文每次都寫得名列前茅。為什么現(xiàn)在作文成績都不是這樣了？聽過莎士比亞說的一句話：“書籍是人類的營養(yǎng)平�！边@句話，我才知道：只有看書，才能使作文寫得跟優(yōu)秀。因此，多看，多讀，讓作文水平再次升上去。
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