【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。
記得那時(shí),剛上小學(xué)的我,根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒(méi)有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱,無(wú)拘無(wú)束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來(lái)越遠(yuǎn),我這是意識(shí)到,從那以后我開始奮發(fā)圖強(qiáng),把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊,我們一起討論問(wèn)題。
我現(xiàn)在覺(jué)得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥,而是快樂(lè)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
早就聽說(shuō),愛(ài)迪生是一名偉大的科學(xué)家。今天,當(dāng)我拜讀了《外國(guó)科學(xué)家的故事》中的《愛(ài)迪生》一文以后,我更進(jìn)一步理解了愛(ài)迪生的偉大之處:做事能契而不舍,持之以恒。同時(shí),也深深明白了一個(gè)道理:事業(yè)的成功,貴在有恒。
愛(ài)迪生的確很了不起,他在一生中發(fā)明了1000多種東西,受到了全世界人民的尊重和愛(ài)戴。然而愛(ài)迪生取得的成就并不是一帆風(fēng)順的,而是經(jīng)過(guò)了許多坎坷和曲折。如有一次愛(ài)迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心燒掉了不少物品,被車長(zhǎng)打聾了一只耳朵;還有一次做實(shí)驗(yàn)時(shí),他的眼睛差點(diǎn)被化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的硝煙弄瞎了……但是,種種挫折并沒(méi)有使愛(ài)迪生放棄努力,他仍然繼續(xù)進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn),終于取得了一次又一次的成功。
和愛(ài)迪生相比,我為自己缺乏恒心,常遇事半途而廢而感到羞愧。記得有好幾次自己遇到不會(huì)做的題目時(shí),經(jīng)常不再多動(dòng)腦筋,不再思考得更深一點(diǎn),直接求助于人。現(xiàn)在回想起來(lái),如果自己能象愛(ài)迪生一樣,平時(shí)更加刻苦學(xué)習(xí),遇到難題能堅(jiān)持不懈地鉆研,靠自己的努力克服難題,那該有多好!
我們都應(yīng)該向愛(ài)迪生學(xué)習(xí),持之有恒,決不半途而廢,長(zhǎng)大后成為一個(gè)有所作為的人。
學(xué)習(xí)作文 篇3
剪紙是我國(guó)民間文化,藝術(shù)隗寶之一。這些色彩繽紛,形象生動(dòng),內(nèi)容豐富,美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)!每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后,都有一個(gè)神秘精彩的故事。
在一個(gè)星期天,我無(wú)意中看到語(yǔ)文書上的一幅剪紙:一個(gè)小女孩做在牽;ㄑb飾的蒙古包中認(rèn)真地讀書?粗@幅剪紙,不知不覺(jué),我飛入了幻想王國(guó)。有一個(gè)小女孩叫薩瑪,她是一個(gè)很不乖的孩子,上課總走神,一下課就跑出去教室玩,還經(jīng)常在班級(jí)里搞破壞,桌椅壞了都跟她脫不了關(guān)系。晚上,她經(jīng)常在家看電視,玩電腦,連作業(yè)都不寫,第二天就找各種理由騙老師。而且,她還經(jīng)常搞惡作劇,把粉筆放在門上架著,同學(xué)一開門,粉筆就“嘩嘩”地掉下來(lái)。在家里她經(jīng)常打破花瓶,要不就把媽媽辛苦栽種的牽;ńo剪掉……媽媽經(jīng)常教育她,不要再這樣子了?伤穆牭眠M(jìn)去呢?轉(zhuǎn)身就跑出去玩了。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期過(guò)去了。她期末考試的成績(jī)可想而知,是個(gè)紅紅的'“大零蛋”!她傷心極了,同學(xué)們都不和她玩了,說(shuō)她是個(gè)大笨蛋,大壞蛋!因此,她決心痛改前非,做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,又懂事的好孩子。從此,她上課認(rèn)真聽講。下課了,就坐在座位上看課外書,放學(xué)回到家,她總是坐在蒙古包里抓緊時(shí)間寫作業(yè),然后復(fù)習(xí)功課。在假期里,她向媽媽道了歉,和媽媽一起重新把牽;ǚN了起來(lái)。并把它們掛在房子上,當(dāng)作裝飾。屋子上的牽牛花開放的格外美麗,高興地張開了在嘴巴,為她歡呼,薩瑪也在蒙古包里津津有味地看著書,她看得多么開心!
忽然間,我回到現(xiàn)實(shí),對(duì)這幅剪紙充滿了興趣,并決心向薩瑪學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),做乖孩子。
學(xué)習(xí)作文 篇4
很快,期末考試就要來(lái)了,還有一個(gè)月多天,就要期末考試了,我非常的緊張,手心出汗,心里噗通噗通的跳著,說(shuō)不出的激動(dòng)。
我讀六年級(jí)了,我也知道,成績(jī)的重要,它關(guān)系著我的未來(lái),我的理想,我的命運(yùn)……我也知道,只有考出好成績(jī),才能創(chuàng)造出好未來(lái),才能賺錢養(yǎng)父母。
成績(jī),成績(jī),它是多么的可怕啊!它關(guān)系著人們的未來(lái),人們的理想,人們的命運(yùn),它也是多么的美好,有的人因?yàn)榭汲龊贸煽?jī),考上他理想的大學(xué),他的前途無(wú)限大,可是有的人因?yàn)榭疾怀龊贸煽?jī),無(wú)法賺錢養(yǎng)家,沒(méi)有前途,變成流浪漢,這,不是想要的生活。
努力學(xué)習(xí)吧!為自己,為家人們,為自己的前途無(wú)限大!現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來(lái)得及,放下你手中的玩具,拿起你的書本,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!不要再猶豫了!不要再猶豫了!努力學(xué)習(xí),賺錢養(yǎng)家,報(bào)答你們的父母吧!
讓我們闖出一片屬于自己的藍(lán)天吧!
學(xué)習(xí)作文 篇5
學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人都是很重要的。除了老師的辛勤培養(yǎng)外,也需要我們自身的努力。學(xué)習(xí)如吃飯,是每天必不可少的。學(xué)習(xí)時(shí)間的安排一定要合理,不能亂了分寸,要不然后果將不堪設(shè)想。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是這樣的。首先,每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè),這是最基本的要求。再者,除了老師課堂上布置的題目完成了,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,自己還得另外找練習(xí)題做,熟練掌握已學(xué)知識(shí)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了的題目,就得用另外一支筆來(lái)標(biāo)出,旁邊還得寫上錯(cuò)誤的緣由和分析,這樣的話,以后翻開來(lái)就一目了然。或者,我們可以做一個(gè)錯(cuò)題本,把錯(cuò)了的題目抄在上面,并寫上原因和正確答案,考試前翻開看一看,加深記憶,以后出現(xiàn)這種題就不會(huì)再錯(cuò)了。
還有,不要以為課外的題目就可以瞎做,要把每一次的練習(xí)都看作是一次重大的考試,絕不能疏忽怠慢了,字字句句都要寫清楚。如果你不認(rèn)真做的話,考試時(shí)就改不了了,所以現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣,考試時(shí)也不會(huì)由于粗心而失分。
接著,則是一定要養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣。高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以提高我們的寫作水平,讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。常言道:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;蛟S,有些同學(xué)認(rèn)為讀書是一件很無(wú)趣的事,但俗話說(shuō):興趣是最好的老師。如果你去讀那些你不感興趣的書籍的話,同樣也會(huì)愛(ài)上讀書。
最關(guān)鍵的還是,上課要仔細(xì)聽講,不能東看看西望望,不是兩人說(shuō)話,就是借著四人小組討論的時(shí)間聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的廢話,這種行為也該消失。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn),希望能幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇6
我生日那天,媽媽和姥姥給我在桌子上擺了五樣?xùn)|西讓我抓,分別是雞蛋、書、筆、計(jì)算器和玩具。我看見他們把東西擺在桌上覺(jué)得奇怪呢,看他們要干什么,結(jié)果媽媽把我放在桌子上坐下 ,我高興的摸了一下計(jì)算器沒(méi)抓,又去拿筆,把筆拿起來(lái)交給媽媽,然后又把計(jì)算器也交給媽媽,再去拿雞蛋,也給了媽媽,又去拿書,最后才是拿玩具。媽媽和姥姥高興壞了,說(shuō)我愛(ài)學(xué)習(xí),我自己也 覺(jué)得自己很棒呢。
學(xué)習(xí)作文 篇7
今天,爸爸帶我去同事家,在叔叔家有一張視力表,我就站在約三米左右的地方看表,我測(cè)右眼1.0,左眼看著看著就模糊了,走近一看左眼0.6,我下了一大跳,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),微笑:“心雨,在干什么?”“我在測(cè)視力”“我來(lái)看看”,說(shuō)著,爸爸挺起胸骨,嚴(yán)肅的走過(guò)來(lái)。我把一個(gè)杯子遮在眼睛的前面。“上,左,下,上…… “換一只”“看不清了”爸爸說(shuō)我近視了。
下午,爸爸帶我去借書,碰巧看見一家眼鏡店,爸爸帶我進(jìn)去了,那個(gè)叔叔說(shuō)一個(gè)近視一個(gè)遠(yuǎn)視,要配眼鏡了。爸爸說(shuō)下個(gè)星期來(lái)配。
一路上,爸爸說(shuō)以后好的學(xué)校都考不到,因?yàn)橐暳σ?.0左右,視力真不好受啊!
學(xué)習(xí)作文 篇8
那天老師問(wèn)我們,你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?這個(gè)問(wèn)題把我問(wèn)呆了。是啊,我為什么要學(xué)習(xí)?是為了讓被時(shí)間染白銀發(fā)的父母一個(gè)幸福的晚年吧!父母用了半輩子的青春供我上學(xué),我又有什么資格對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)“不”呢?如今的父母,已不像曾經(jīng)那么有力了,臉上也有了歲月的痕跡。至少,為了父母我要努力學(xué)習(xí),給他們的一個(gè)好的晚年。
是為了自己的未來(lái)吧。如果沒(méi)有文化,現(xiàn)在的時(shí)代哪一個(gè)好的工作不看文品?今天的社會(huì)已經(jīng)是這樣了,更何況是將來(lái)。如果現(xiàn)在的懶惰,現(xiàn)在一時(shí)的快活可能就會(huì)影響自己整個(gè)未來(lái),那條未知的大好前途!
是為了子孫后代過(guò)得更好吧。也許現(xiàn)在的我們家里都不富裕,但是,我們可以努力讓自己的下一代過(guò)得更好。這也正是我們現(xiàn)在父母所期待的,不是嗎?打的為什么要學(xué)習(xí),這個(gè)問(wèn)題的答案有千千萬(wàn)萬(wàn)種,或許有人說(shuō),那么多學(xué)習(xí)差的人不都過(guò)得很好,為什么我們要辛辛苦苦得去學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)的確很累,但是我們?cè)诖藭r(shí)此刻努力,將來(lái)就一定會(huì)變得輕松。哪怕有些學(xué)習(xí)差的過(guò)得日子比我們的好,但至少,我們的日子過(guò)得比他悠閑自得。
如果將來(lái)我們當(dāng)了老師,我們有休息的日子,不論是暑假還是寒假,就連每星期都有雙休日。就像現(xiàn)在這種炎熱的夏天,學(xué)習(xí)差的還在四處奔波,賺錢,而老師則可以在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地陪著父母,吹著空調(diào)吃著西瓜。這難道不好嗎?
所以,“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”這個(gè)問(wèn)題,我想最好的答案便是,為了自己!
學(xué)習(xí)作文 篇9
我是名初2男生 , 我感到我自己學(xué)習(xí)的壓力很大每遇到重點(diǎn)難題和課外擴(kuò)展題我都束手無(wú)策感到十分的困窘。
我覺(jué)得我自己的能力不只局限與這一點(diǎn) ,因?yàn)槲易哉J(rèn)為我還是名聽守老師上課規(guī)則的學(xué)生,即使我成不了老師的左膀右臂,但我還是能盡自己的一份努力為班級(jí)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我的成績(jī)不是優(yōu)異的,但我的心是充滿活力的。因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人的學(xué)習(xí)不是最重要的。而重要的是你有沒(méi)有充足的耐心,飽滿的信心,努力的恒心。我相信只要再匹配一個(gè)個(gè)良心,相信你這輩子不會(huì)為吃喝住而煩惱。因?yàn)槟銌?wèn)心無(wú)愧。何須顧他人之說(shuō)。
人非圣賢,熟能無(wú)惑!即使是智者也會(huì)如古人所說(shuō)的智者千慮,必有一失。正所謂人無(wú)完人。而人的卻可以人定勝天。不要相信上天給你什么樣的命運(yùn)。只要你能相信你的雙手能改變命運(yùn)。那么失敗將不復(fù)存在……
學(xué)習(xí)作文 篇10
在學(xué)習(xí)硬筆字一年多的過(guò)程中,我一直用很認(rèn)真、很勤奮的態(tài)度學(xué)習(xí),取得了明星的進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期,老師把我選上了,讓我學(xué)毛筆。聽了這句話,我一蹦三尺高;丶腋嬖V爸媽后,他們都很支持。今天,我?guī)е?dòng)和欣喜的心情來(lái)到毛筆教室。作為第一堂課,老師先給我們發(fā)放練習(xí)毛筆字所需要的東西:毛筆、墨水、紙……最開始我們練習(xí)畫橫線。老師對(duì)我們說(shuō):“畫橫線要一筆畫下去,不能一節(jié)一節(jié)的畫!蔽夷贸鲆粡埣埌凑绽蠋熤v的畫起來(lái),畫完后我感覺(jué)不在一根橫線上,接著又開始第二筆,這次比第一次要強(qiáng)一些。三次、四次……我按照老師的教導(dǎo)和要求,一絲不茍、不厭其煩的練習(xí)著寫“一”這個(gè)筆畫。開始覺(jué)得毛筆越來(lái)越重,夾著筆的手指也開始痛起來(lái),但我還是堅(jiān)持著練習(xí)。
放學(xué)后,我懂得了做任何事都要一次比一次進(jìn)步,不能一次比一次落后。要從最基本的事情做起,循序漸進(jìn),才能最終取得好成績(jī)!
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