【精選】《讀》作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字3篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
寒假我讀了一本書，《茅盾》，讓我感觸很深。
茅盾原名沈德鴻筆名茅盾字雁冰浙江嘉興桐鄉(xiāng)人。是中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家、文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家。代表作有小說《子夜》、《春蠶》和文學(xué)評(píng)論《夜讀偶記》。
茅盾的父親是前清時(shí)代有知識(shí)有名氣的秀才，他的母親不但會(huì)管理家產(chǎn)，而且通曉文史。茅盾的父母就想一面湖水，時(shí)時(shí)凈化著他兒時(shí)那顆水靈靈的心。
8歲，是茅盾最天真爛漫的歲月。那時(shí)他就立志要讀好書，立志將來要成為人才，上了勵(lì)志小學(xué)在學(xué)校里茅盾的各門功課都名列前茅，特別是他的作文更出色。十二歲的茅盾在作文中寫出了他一生的追求和信仰＂大丈夫當(dāng)以天下為己任〃。茅盾從小就爭強(qiáng)好勝，他清楚要爭取第一名的好成績，需要自己認(rèn)真探索，不能泄氣，不爭第一名絕不罷休，不爭第一名就當(dāng)不了天下奇才。每次國文老師的一句句贊揚(yáng)，一行行鞭策，當(dāng)他坐下來琢磨先生寫的批語，他的心里總是像有一股熱流在奔騰。
茅盾之所以成為名人，與他少年時(shí)代不盡的追求奮力拼搏是分不開的。而他那種不懈追求的精神與父母的教誨和影響又是分不開的。他有一個(gè)懂知識(shí)又有理想的父親，也有一個(gè)有修養(yǎng)為培育兒子百折不回的.母親，最主要的是他自己有一種自強(qiáng)不息的意志。茅盾的人生道路是一條勤奮苦學(xué)充滿信念理想，志向的道路，沿著這條路他走上了中國文壇頂峰。
讀完這本書我認(rèn)為任何一顆星星都可以發(fā)光，問題是要在蒼茫的天空上找到屬于自己的一顆。做任何事都要經(jīng)過自己的努力才能成功。
《讀》作文500字 篇2
灰黃色的畫面中，孩子們一個(gè)個(gè)汗流浹背，他們正費(fèi)力地搬著一塊塊磚，沉重的磚和瘦小的身軀形成了鮮明的對(duì)比，但他們顯得很認(rèn)真，他們?yōu)槔蠋煖愬X去城里找張慧科而努力。接下來的畫面是他們回去的路上，正值中午，太陽火辣辣地照著，全班二十八個(gè)同學(xué)走在沙路上，各個(gè)口干舌燥，13歲的魏老師，湊合著給他們買了兩罐可樂，他們歡呼雀躍著，爭著，搶著喝，可2罐可樂怎么夠分呢？所以只能像上甘嶺傳遞蘋果似的每人喝一口，嘗嘗味道！
看到這里，我不禁羞愧萬分。國慶長假后，我家多了不少飲料，什么可樂、雪碧、蘋果汁、藍(lán)莓汁，都是爸爸媽媽帶我外出吃飯時(shí)點(diǎn)的，點(diǎn)菜時(shí)我吵著鬧著要，沒喝幾口就扔在一邊，看看他們，想想我，我不禁產(chǎn)生一種幻覺，這一定是編的，不是放電影嘛，一切文學(xué)作品都是虛構(gòu)的�？蓩寢尭嬖V我這是根據(jù)真人真事改編的，我的心情不由增加了幾分沉重。
在看到可憐的張慧科，由于他的爸爸死了，媽媽又因常年生病臥床不起，家里欠了1000多塊錢，萬般無奈只好輟學(xué)去城里打工。魏老師知道后去城里找他，由于買不起車票，只好混上車，可后來被發(fā)現(xiàn)，趕下車，她只能徒步來到城里。在城里她舍不得給自己花錢，吃的是別人的剩飯，喝的是自然水，睡的是大馬路，為了登廣告找張慧科，站在電視臺(tái)門口一天半，為的是等臺(tái)長……
這些事例都讓我非常感動(dòng)，有其是當(dāng)小魏老師用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)著鏡頭對(duì)張慧科說話時(shí)，我不禁熱淚盈眶，心中有無限的感動(dòng)，分不清是為魏老師的執(zhí)著，還是別的什么……
看到這里，我似乎明白了，張老師要我們寫觀后感的原因。我們是幸福的，不能身在福中不知福，好好學(xué)習(xí)才回報(bào)關(guān)心我們的父母、老師！
《讀》作文500字 篇3
天使是什么？有人會(huì)說：“是美好的祝福�！倍銈冊绬�？每個(gè)幼稚的、聰明的、多愁善感的、笨拙的人身上，在小小的心靈之中，都有一位善良的天使，他們指引著你，鼓勵(lì)著你，走向人生的成功！也許，你不曾發(fā)現(xiàn)她，但她總在你的背后，默默幫助你！
醫(yī)生，是白衣天使，能使病人起死回生。因?yàn)槲夜霉檬轻t(yī)生，我非常羨慕姑姑的職業(yè)，于是我立志：長大了，我也要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，要為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)揮自己的聰明才干。
這世上默默為大眾服務(wù)的人有許多，其中最具代表性的就是“白衣天使”護(hù)士們了。
通過讀《白衣天使》這篇文章。我知道了醫(yī)療護(hù)理這項(xiàng)職業(yè)是在19世紀(jì)“克里米亞”戰(zhàn)爭，由一名叫南丁格爾的英國婦女建造的。
故事是由南丁格爾的父母引起的，他們?yōu)槿舜壬�。由于在他們的熏陶下，南丁格爾打小就立志要為大眾服�?wù)。她長大后，不顧父母的反對(duì)，苦讀醫(yī)術(shù)、向別人請(qǐng)教醫(yī)學(xué)知識(shí)。她的父母決定讓她學(xué)習(xí)護(hù)理。1853年戰(zhàn)爭爆發(fā)，南丁格爾懇求院長參加前線護(hù)理工作。她費(fèi)盡周折才如愿以償。在她和大多修女組成的護(hù)理隊(duì)不分晝夜的辛勤工作下，傷員死亡率由百分之四十二降至百分之二，取得了世人矚目的成果。1860年，她創(chuàng)立了世界上第一所護(hù)士學(xué)校。在她87歲時(shí)，成為了英國第一位受勛女子。她的生日即5月12日被定為了”國際護(hù)士節(jié)”。
通過這個(gè)故事，我覺得在南丁格爾身上有一種偉大而無私的愛、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、贊揚(yáng)、深思。他就像我們的志愿者、清潔工們一樣。有一顆為大眾服務(wù)、不貪圖回報(bào)的心。猛然間，我覺得我是幸福的，我能生活在這個(gè)被愛包圍的世界上。
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