【推薦】快樂作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的快樂作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂作文 篇1
突然間發(fā)現(xiàn)，自己的思想有些復(fù)雜起來；突然間感到，好像用一夜的時(shí)間長(zhǎng)大了不少。也許，成長(zhǎng)的歲月漸漸加快了腳步，飛快的，著急的……不知從何時(shí)起，那樣的想用相機(jī)來記錄自己每一刻的容貌，每一次的成長(zhǎng)…在走向成熟的時(shí)候，我感到了快樂，但也有恐懼。
當(dāng)稚嫩還存在我細(xì)小的心胸之中時(shí)，不少的同齡人早已脫去了年幼、純真的輕紗。當(dāng)他們用雜亂繁復(fù)的心情與目光來關(guān)注社會(huì)的那時(shí)，我或許還正在因?yàn)閯?dòng)漫中某個(gè)小小的角色的死去而痛心。我真的很感謝那些關(guān)心和保護(hù)我的人，他們讓我一直快樂、單純，不曾被世俗所染。他們不希望在我的生命的白紙上有任何一條骯臟丑陋的線條，而我，愛他們就像愛自己一樣。
翻著過去的日子，追尋童年的生活。在這充滿笑與淚的１５年中，讓我幸福過的人有的還在，而有的早已退場(chǎng)。我很明白自己的心情與愿望，還有夢(mèng)想。在瞳仁的星輝中，在干凈唯美的思想中，沒有任何愁緒與無奈，唯有快樂，只有快樂！
當(dāng)再次面對(duì)讓我茫然的題目與心情，心中的只是淚和痛；也許，傷心、失落與彷徨教我不能自拔。我知道，當(dāng)我有一天真正面對(duì)向往已久的大海時(shí)，心中的話語同內(nèi)心的感動(dòng)早已不知如從出。也許，自己的想法與心情是無法尋求；也許，我們的青春、歲月與歡笑一同在身邊成長(zhǎng)。流逝的是我心中的時(shí)光，但是沙漏記得。
不知何時(shí)起，我希望我愛的人都快樂，把他們的悲傷都給我。我知道也許有一天，我該退場(chǎng)的時(shí)候?qū)?huì)多么的不舍與心痛，但那是過程，每一個(gè)人的過程。我的生命還在流逝，時(shí)間在無邊無際的荒野中，而等待是一件痛苦而又殘忍的事實(shí)。淚，從眼角劃落；笑容，在生命邊緣舞蹈。而我們終究要離開這場(chǎng)華美的宴會(huì)……
快樂作文 篇2
今年元旦，我們搞了一個(gè)歡快的元旦聯(lián)歡會(huì)。
這次是下午搞聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們下午帶一些吃的來，但是還要帶書包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來做游戲。下午我們來了后，各自做上各自的座位，過了一會(huì)兒，老師來了，老師宣布，第一個(gè)游戲的名字我們不知道，就是寫上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學(xué)吃的，我寫的是孫永彪，結(jié)果讓他給了我很多糖。再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤(rùn)楓上場(chǎng)！劉潤(rùn)楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開始，他畫對(duì)了地方，可同學(xué)們想讓劉潤(rùn)楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場(chǎng)，結(jié)果第一場(chǎng)我就輸了。
最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場(chǎng)搶奪過后，武銘新勝了。最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會(huì)拋上天，一會(huì)打上講臺(tái)，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒想到高老師也參加了進(jìn)來，正在大家玩得熱火朝天時(shí)，老師說：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束！”
老師給我們布置好了作業(yè)，就放學(xué)了。
快樂作文 篇3
青春的河流平緩的流淌著，孤獨(dú)一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，潔凈的足裸留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風(fēng)兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂。
看了好多纏綿憂傷的文字，似乎每個(gè)人的青春都會(huì)飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂夾雜了絲絲澀澀的味道。
別人的青春時(shí)節(jié)多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個(gè)人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動(dòng)和記憶，而我卻孤獨(dú)的徘徊在自己的`沙灘上遐想或者沉思，或用樹枝在殘留著夕陽余溫的沙石上抒寫心情。然后，呆呆的看它被襲來的河水漸漸磨平，了無痕跡……
我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂，而我為什么不可？別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調(diào)？
霏霏的雨季，我踽踽獨(dú)行，在那一把花傘下喁喁私語的映襯下，落寞的哼著自己的歌兒，暢想明天。
然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時(shí)節(jié)的幼稚幻想被拉遠(yuǎn)，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動(dòng)是不真實(shí)的我慶幸，自己是單純而幸福的，沒有紛擾，沒有滯絆，只有向前的希望！
的確，青春沒有故事也是一種快樂，少了雜念，多了平淡，少了****，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂得一種逍遙！可以無所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發(fā)……
走過青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂也別有一番魅力！
快樂作文 篇4
每個(gè)人都有自己的愛好，比如有熱愛運(yùn)動(dòng)的，喜歡畫畫的，還有偏愛于音樂的。而我的最愛呢，就是看書!
書在我的眼里，可不僅僅是印滿了文字的紙張，而是知識(shí)的海洋，智慧的寶庫(kù)，快樂的源泉!我常常與阿廖沙一起咀嚼苦難的童年;和安妮一起漫步在綠山墻的小道上;同冰心奶奶一起遨游在優(yōu)美的散文中。
當(dāng)我拿到一本好書時(shí)，常常會(huì)愛不釋手。每次到了該吃飯的時(shí)候，大人連聲催促了好幾聲，也受不得放下書本;到了晚上，即使夜幕已慢慢降臨，也不肯去開燈。大人總會(huì)半開玩笑地說：“這書到底是幫了你還是害了你呀?”聽到這兒，我只好乖乖放下書本，去干自己該干的事了。
記得有一次，我看書正看得入迷，有一個(gè)朋友找我去玩。我不由得發(fā)起火來：“你煩不煩呀!我還要看書呢!”她一臉茫然，無奈的說道：“真拿你沒辦法。你現(xiàn)在都成‘書魔’了，只認(rèn)書不認(rèn)人啊?”
由于喜歡看書，所以圖書館自然成了我經(jīng)常光顧的地方。一次，表姐帶我去看書，說好八點(diǎn)回家，我連聲答應(yīng)，一溜煙就鉆進(jìn)書店里了。不一會(huì)兒，就看見表姐朝我走來，再一看表—八點(diǎn)了，準(zhǔn)時(shí)表姐找我回去了�？晌业摹皶a”還沒過完呢，只好和她打起了“地下游擊戰(zhàn)”，東躲西藏。可還是被表姐發(fā)現(xiàn)了，把我拖回了家。呵!誰叫我迷上了書呢，才干出這般幼稚的事。
讀書，一件多么快樂，多么有趣的事啊!我愛書，我愛讀書，我更愛讀好書!
快樂作文 篇5
9月9日上午的第二節(jié)課，我非常的高興。為什么呢？別急別急，我馬上就告訴你。
今天早上的第二節(jié)課，是語文課。老師給我們布置了一大堆課堂作業(yè)。老師在黑板上寫，我們?cè)谧簧掀炔患按牡戎蠋煱炎鳂I(yè)布置完；等老師寫完了之后，差點(diǎn)沒把我和同學(xué)們嚇暈！因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)實(shí)在是太多了。我旁邊的同學(xué)在那兒呆呆的看著，對(duì)我說：“尹思原，杜老師好像還沒寫完耶……”還沒等我這位同學(xué)說完，我就急急忙忙地說：“趕快寫吧，你不怕寫不完��？”我的話音剛落，她就小聲的念道：“當(dāng)堂完成以上作業(yè)。如果有做不完者，則帶害全班在中秋小長(zhǎng)假里有很多的作業(yè)�！彼钔旰髧樍艘惶瑢�(duì)我說了一聲：“快寫！”就開始埋頭做作業(yè)了。那節(jié)課真把我弄得頭暈眼花、暈頭轉(zhuǎn)向！“咚咚咚咚”優(yōu)美的鈴聲響了，下課啦！我剛好寫完，帶我還是緊張。因?yàn)橛幸粋�(gè)人沒做完就要帶害全班��！有幾個(gè)同學(xué)還沒寫完，我們這些寫完的同學(xué)就去催他（她）們快點(diǎn)兒寫，嘴里還對(duì)他（她）們喊著：“你們想做很多作業(yè)啊？不想？那就快做呀�。。 苯K于，很多沒寫完的同學(xué)都寫完了；但是還有一個(gè)同學(xué)才寫了一點(diǎn)點(diǎn)。杜老師開始布置作業(yè)了；我和一群同學(xué)就跑去看，那個(gè)時(shí)候，所有去看老師布置作業(yè)的同學(xué)都提心吊膽，害怕老師會(huì)布置很多作業(yè)。還有一些同學(xué)一直在催那個(gè)同學(xué)。那時(shí)候，教室里可謂“一團(tuán)亂”��！激動(dòng)人心的一刻終于到了！杜老師在黑板上寫道：除了那個(gè)沒做完課堂作業(yè)的同學(xué)要抄1~4課，其他同學(xué)沒有作業(yè)，祝大家中秋愉快！頓時(shí)，我和同學(xué)們都高興地跳起來了！想想，平常那么多的作業(yè)，放假了，還沒作業(yè)，可以盡情的玩兒！
這真是一節(jié)快樂的語文課呀！
快樂作文 篇6
寒假里的一天，太陽射出金色的光芒，大地暖洋洋的。我寫完作業(yè)下樓去玩，高興得又跳又唱。
忽然，看見二樓的王奶奶曬完太陽正準(zhǔn)備收起凳子回家，看她彎腰很不方便，于是我馬上跑過去幫她把凳子拿回了家。王奶奶夸我是個(gè)“懂事的好孩子！”
我的心里跟吃了蜜一樣甜，明白了“幫助別人，快樂自己”的道理。
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