【精選】同學(xué)作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
老師，被比作蠟燭，燃燒同學(xué)，放出光亮，為我們指引方向，我們?yōu)樗齻凕c贊!春雨滋潤萬物，無私地呵護我們，我們?yōu)樗c贊!無數(shù)的偉人，創(chuàng)下了無比輝煌的業(yè)績，同樣值得一贊。我們常常拿同學(xué)的缺點和別人的優(yōu)點相比，這樣我們時常氣餒�，F(xiàn)在的我為同學(xué)點贊!
想想過去，特別是初一的時候，那時剛剛到一個陌生的學(xué)校，面對陌生的老師，陌生的同學(xué)。黃老師時我初一的班主任，記得那次我們第一次打交道，也許是我比較活潑吧，他居然舉薦我當(dāng)紀(jì)律委員，當(dāng)時我就像是丈二的和尚，摸不著頭腦。當(dāng)老師宣布時，我心跳加快了，害怕同學(xué)難以勝任，辜負(fù)了老師的期望。但我不想放棄，所以決定試試看，便勉強地答應(yīng)了。
一次老師進教室，班里的同學(xué)還跟猴似的躥上躥下，老師便叫我去走廊講話，教室當(dāng)然也在班主任的的威懾下安靜下來了。老師問道：“班里為什么這么亂?你干什么去了?我低著頭不敢吭聲，其實我也想管啊!但是我還是沒吭聲，因為的的確確是我失職了。老師語重心長地說：“你是紀(jì)律委員，紀(jì)律委員是做什么的?你有權(quán)利管他們，如果他們不聽話，你可以用盡一切辦法管束他們。你為什么不做呢?”“老師，我……”我話音未落，老師就說：“我相信你!”天哪，老師說相信我，我不能再辜負(fù)老師對我的期望了。從今以后，我像脫胎換骨一樣拿起了我的權(quán)利，每次上自習(xí)我都把他們管得規(guī)規(guī)矩矩的。慢慢地，我膽大了許多。不僅在學(xué)習(xí)中，在生活中，也學(xué)會了堅強!明白了邁出第一步對同學(xué)的重要性。我為同學(xué)變得堅強而點贊!
這學(xué)期，我們考試，因為上次期末成績相對較好，回去爸爸媽媽還表揚了我。我就有點沾沾自喜，學(xué)習(xí)懶散。不認(rèn)真做作業(yè)，結(jié)果，第二次考試之后，成績下降了很多。不過我還是要為同學(xué)點贊，俗話說“吃一塹長一智”，經(jīng)過這次教訓(xùn)，認(rèn)識到了同學(xué)的不足，成功的路上邁出了第一步。我為同學(xué)的知錯能改點贊!
我為同學(xué)點贊，無論什么事，無論成功與否，敢于去做就等于邁出了第一步。我為同學(xué)點贊，不管別人怎么看同學(xué)，我做我的事，我走我的路。我為同學(xué)點贊!
同學(xué)作文 篇2
瑯瑯書聲，有人起立發(fā)表自己的看法；有人在埋頭攻克那幾道難題；考場上還有緊握筆桿冥思苦想的身影……然而在某一刻，災(zāi)難的鐘聲不可預(yù)計地響起，眼前所裝滿的所有美好，在瞬間變得支離破碎。
哭，喊，跑。教學(xué)樓倒塌的那一刻，白天似乎被潑上了一層濃墨。而緊接著的，是80多秒的地動山搖。終于，有人知道發(fā)生了什么——地震！是地震！巨大的恐怖籠罩了一切，接下來的幾天，那僅留下一幅幅灰色照片的殘缺記憶。在眼前的同學(xué)們哭了，我們哭了。
塌陷了的屋頂，斷成兩節(jié)的講臺，文具撒了一地，面目全非的教學(xué)樓，一切都是灰蒙蒙的……看著這一切，幸存下來的同學(xué)們哭了。當(dāng)我瀏覽到那張照片——一只覆蓋著層層灰塵與石灰的手中，緊緊握著一只筆，一只斷筆。這時，眼淚不可抑制的流下同學(xué)，我知道，當(dāng)你們面對這一切時，眼里會噙滿淚水。原本充滿歡笑的班級，也許只剩下淚水，而往后教室里，有幾張課桌會永遠(yuǎn)的空下來。難過是必然，但堅強卻是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。
同學(xué)，我們不哭。記得5月13日觀看四川的災(zāi)情時，同學(xué)們都哭了。但后來我們擦干了淚水，我們堅信，有一天，你們也會拭去眼角的淚水。重新站起來吧，記得我們曾經(jīng)笑過的日子，未來仍舊要笑下去，勇敢樂觀地走下去。不哭，經(jīng)歷過，我們都應(yīng)學(xué)會長大；不哭，因為還有美好的未來等待我們?nèi)鴮�；不哭，雖然你們失去了昔日的同學(xué)，但你們還有我們。要記住，我們是一家人，忍住淚水，不讓它輕易流下。不哭！我們要學(xué)會堅強，學(xué)會面對，更加成熟，更加勇敢。
同學(xué)，我們不哭。災(zāi)難帶來了無邊的痛苦，但我們要選擇堅強。要知道，在這世上還有很多人和你們手拉手并肩站立在一起。地震摧毀了你們的學(xué)校，卻無法推到我們的信念；地震能壓斷你們的脊梁骨，卻壓不垮我們的心；地震雖然奪去了很多人的生命，卻有更多人為了他們更好地活著。要知道，那些不幸遇難的同學(xué)們，他們是帶著他們的筆離去的！緊握手中的筆，至少還有我們還擁有。重新捧起課本吧，即使是映著月光也要讀下去。堅信，災(zāi)難終會被我們所戰(zhàn)勝，而我們的努力就是最好的武器。
哪一天，學(xué)校又恢復(fù)了往日的生氣：瑯瑯書聲，有人在構(gòu)思的奇妙的東西；有人在紙上寫下滿意的答案；操場上還有努力鍛煉的身影。這時，我們笑了，在天堂的同學(xué)們笑了，祖國母親笑了……淚水撒向蔚藍的蒼穹，撕開黑暗的是我們無畏的勇敢和不屈的信心。
同學(xué)，我們不哭。災(zāi)難，無所畏懼；即使死去，我也要帶走我的筆，留下我的心。為了離開的人，更好地努力下去。擦干眼淚，翻開新的一頁，書寫下的點滴，那將是輝煌！
同學(xué)作文 篇3
湛藍的天空偶爾飄過幾朵潔白的云彩，下面是郊區(qū)野外的泥地，都種著金黃的一望無際的稻谷。其間有一個十二三歲的少年，身穿一件長領(lǐng)毛線衫，手拿一張小網(wǎng)，向一只正在吃谷子的鴨子悄悄地走去。那鴨子扭過脖子看了他一眼，便拍了兩下翅膀，跳進了旁邊的一個小池塘。
這少年便是我以前的老同學(xué)—謝經(jīng)緯。我從小學(xué)一年級開始就跟他玩得很融洽，情意特別深，就像兄弟一樣。我轉(zhuǎn)學(xué)之后，他還經(jīng)常在QQ上跟我聊天，問我轉(zhuǎn)去的學(xué)校好不好。
他的老家在浦江。記得在四年級的暑假里，我和謝經(jīng)緯一起去他的老家的一塊葡萄園摘葡萄。剛到葡萄園門口，放眼望去，葡萄是綠的，葉子是綠的，木架子也是綠的，園中的一切全都是綠的。我倆拿好了剪刀和籃子走進園里。他瘦小的身子輕松地躲過了攔路的藤蔓和樹枝，像猴子似的十分靈活。不一會兒，便消失在了這片葡萄園之中。等我采好葡萄出來時，他已經(jīng)坐在躺椅上吃著葡萄曬太陽了。謝經(jīng)緯看到我，便一個跟斗站了起來，遞給我了一串特大的綠葡萄，說：“邢添策，這串葡萄特甜，超級棒，你來點兒嘗嘗吧！”我笑著接過了葡萄，隨手摘了一顆放進嘴里，“哇！太甜了！”我興奮地叫起來。自豪的笑容洋溢在小謝臉上，他說：“我家的葡萄顆顆都是寶，每一顆都這么甜。以后你多來來，我?guī)湍銣?zhǔn)備好葡萄�！蔽衣犃�，連聲道謝。
下午，小謝帶我去了他們浦江著名的水晶城逛了逛。小謝向介紹了許多水晶，聽他說這里有些水晶還是他們家的加工廠提供的呢！這個水晶城特別大，大大小小上百個店鋪，我們倆邊看邊聊，一點也不嫌累，在里頭足足待了四個小時才出來。
可惜現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，我們兩個已經(jīng)一年多沒見面了，只有空閑的時候在QQ上聊聊各自身邊發(fā)生的新鮮事，來加深咱倆的友誼。
同學(xué)作文 篇4
和同學(xué)們在一起的時光我總是感到很快樂，我們之間也常常會發(fā)生一些有趣的'事情。
我關(guān)系最好的同學(xué)有：金若霖。姜杰和任良媛。金若霖是個不折不扣的大胖子，他的臉比包子還鼓；姜杰是一個骨瘦如柴的人，他非常容易生氣，而且生氣起來就一發(fā)不可收拾。而任良媛則是一個大方。溫柔的人。
一個星期五的下午，我們幾個人約好在第二天的下午玩“撕名牌”的游戲。第二天，我迫不及待地到了約定的地點，他們也如期而至。但令我感到意外的是，他們竟然還帶了三個女生�，F(xiàn)在我們分成了兩個隊——男生隊和女生隊。當(dāng)我們開始游戲時，我發(fā)現(xiàn)金若霖在四個女生的后面都寫上了：“危險品，勿碰”幾個字。當(dāng)時我們沒有立即告訴她們，而是我們?nèi)齻�男生齊刷刷的蹲在地上笑了起來。就在此時，他們幾個女生全部沖上前來，一一把緊貼在我們身上的名牌撕了下來，并發(fā)現(xiàn)了金若霖在她們后面寫的字，便開始實施復(fù)仇計劃。我和姜杰便抱著看熱鬧的心態(tài)來了一場即興解說：“現(xiàn)在您正在收看的是快樂四打一，只見一號選手對著胖哥金若霖的手狠狠地打了一拳，這一舉動卻令一號選手痛不欲生…………”比賽繼續(xù)進行，我們男生一個勁地跑，女生又一個勁地追。我們邊跑邊喊：“你們是超人，專門抄作業(yè)的人�！迸膊桓适救醯睾暗溃骸八麄兪钦l？”“英雄，英國的狗熊�！本瓦@樣我們一直跑，我們不知道跑了多久，也許是幾個小時，也許是一整天。我只知道我們跑遍了班上所有同學(xué)的家，給他們送去問候。
我真希望時間從此停留。讓我們的記憶在此刷新。這一刻，是我童年最美的時候。
同學(xué)作文 篇5
我很不明白我們的同學(xué)都是怎么想的！
直到現(xiàn)在還是一副無所謂的樣子！
也許會有同學(xué)說我自己有幾斤幾兩來說教～
但是，我是覺得老師這樣太辛苦了！
我們長大了，該懂事了！不是那個一天到晚聽老師叫：“請你向我這樣做”的小孩子了！～我們已經(jīng)漸漸有思想，是個小大人了！我們應(yīng)該知道什么事情該做，什么事情不該做！～
就像老師說的，你可以上課不聽講，但請不要耽誤其他同學(xué)！你也可以不學(xué)，是你自己的事情，但請不要害了別人！～
在初一，初二，我就是無所謂，混了2年！直到現(xiàn)在，不知道有多少人告訴我學(xué)習(xí)的重要，因為我真的害怕中考過不了！不僅浪費父母的錢，更丟臉，浪費自己的精力！
當(dāng)我聽到老師說現(xiàn)在趕還來得及，我不知道有多高興！我還有機會，還可以挽救自己！
但是，偏偏在我決定奮發(fā)向上的時候，同學(xué)們墮落了！上課都是吵吵鬧鬧的，老師幾乎每一次都要為他們停好幾分鐘！
我不知道這是為了什么，不僅老師，我們很多同學(xué)都不明白這些同學(xué)在想些什么？
同學(xué)作文 篇6
任繁忙的思緒帶我到昨天，無數(shù)的感人小事聚于心頭，我們就這樣在夏日燦爛的陽光里走出了校園。
還記得黃昏時的校園，蔚藍的天幕上，金色的余暉奢侈地鋪的灑開來，自濃重的樹蔭垂落，化作斑駁的樹影。在每一個這樣的黃昏里，我們就在操場上竭盡全力的奔跑著，晚風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，你們鼓勵的眼神與被暖陽拖長的身影成了我下定決心要多跑幾圈的理由，體育代進步的我無數(shù)次在心底默念著，只要你們還能向前走，我便多跑幾步咬緊牙關(guān)跟上，幸會、同學(xué)，感謝你們的鼓勵，支撐著我一直就這樣在一次次的跟隨中堅韌的跑下去。
校門口5元錢的瘦肉羹小攤，是我們的最好去處，和善的老板娘常常少算我們2元，我們這些女生熱了就把袖子系在腰上，搖來搖去像兩只飄舞的蝴蝶，我們常在這兒交換一些話題…我們的班主任、我們的作業(yè)量、哪班的男女生傳緋聞的軼事，這些都是我們的熱聊話題，一碗熱的瘦肉羹下肚，我們還意猶未盡…，幸會、同學(xué)，感謝你們的陪伴讓我們能夠互相做對方最好的訴桶。
今夕問夕，青草離離，不知多遠(yuǎn)的未來，我們會把彼此忘記嗎？也許會的，但看到他們的面容一定會第一時間激動跳起來，搭在她們的肩上，因為我們的熱情在那，幸會、同學(xué)感謝你們陪我走過了那些時光，它們因為你們而變得絢麗多彩！
謹(jǐn)以此文，紀(jì)念我們的六年。
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