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【精華】我敬佩的一個(gè)人作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個(gè)人作文600字 篇1
我有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的一個(gè)人是我們班同學(xué)葉紫蝶。
葉紫蝶的眼睛小小的,雖然她長(zhǎng)的不算出眾,但她總是帶著甜蜜的微笑,這使她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。
葉子蝶幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí),她學(xué)習(xí)好,不管是奧數(shù)、美術(shù)、作文還是其它方面,她每一科都很優(yōu)秀,不過(guò),葉紫蝶最喜好的,還是美術(shù)。每次上美術(shù)課,葉紫蝶都非常認(rèn)真,所以畫的畫也就栩栩如生。
平時(shí)下課,我和小伙伴們一起到操場(chǎng)上去做游戲、打球、踢毽子……只有葉紫蝶一個(gè)人在教室里靜靜地畫畫,就算外面有喧鬧聲也不會(huì)影響她。
星期六的早晨,我家的電話傳來(lái)“叮咚”“叮咚”的響聲,我拿起話筒一聽(tīng),原來(lái)是我最要好的同學(xué)—葉紫蝶。在電話里她說(shuō):“今天是我的生日,你來(lái)嗎?”我興奮的說(shuō):“當(dāng)然來(lái)!”到了中午,我準(zhǔn)備出發(fā),路過(guò)禮品店,我想給葉紫蝶買一份禮物,給她一個(gè)驚喜。過(guò)了幾十分鐘,我到了葉紫蝶家門口,我敲敲門,開(kāi)門的是一位大姐姐,大姐姐說(shuō)她是葉紫蝶的姐姐,我問(wèn):“葉紫蝶在家嗎?”她說(shuō):“不在家,她一個(gè)人出去玩了,一會(huì)兒就回來(lái)了,你坐坐吧!”我那興奮勁頓時(shí)沒(méi)了,我說(shuō):“不坐了!被丶业'路上,我心里非常氣憤,心想:你明明打電話叫我來(lái)你家,你卻不在家,出去玩了。正當(dāng)我決定以后不再跟她玩了的時(shí)候,突然,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一家美術(shù)體驗(yàn)中心的時(shí)候,我竟然看見(jiàn)了葉紫蝶,我連忙跑上樓去,拍了一下她的肩膀,她一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)了我,臉上充滿了驚奇的神情,我問(wèn):“你不是打電話叫我到你家去嗎?你姐姐說(shuō)你出去玩了,原來(lái)你在這兒呀!”她連忙解釋說(shuō):“是這樣的,我出去玩完之后,在回家的路上我看見(jiàn)了這家美術(shù)體驗(yàn)中心,于是我便走了進(jìn)去,沒(méi)想到畫得太入神,忘記了回家,請(qǐng)諒解!”
葉紫蝶就是這樣一個(gè)對(duì)畫畫入迷的人,她的精神值得我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文600字 篇2
有一位女孩,她的名字叫廖智。她就是“鼓舞”中跪在大鼓上喊出:“四川雄起!”的那位截肢舞蹈家——最敬佩的人。
廖智在5.12四川大地震中失去僅有10個(gè)月大的孩子和親愛(ài)的婆婆,還有一雙嬌巧的小腿,事情是這樣的 :當(dāng)天下午,她突然感到房子在振動(dòng),然后不斷地見(jiàn)到樓上有人掉下去,她還沒(méi)來(lái)得及逃生,就抱著孩子掉了下去,廢墟下,可憐的孩子并沒(méi)有逃過(guò)這一難。廖智的`親生骨肉沒(méi)了,她萬(wàn)念俱灰。不知過(guò)了多久,頭頂傳來(lái)了熟悉的聲音,!是爸爸。爸爸向廖智喊道:“女兒,你要堅(jiān)持下去,相信!绷沃菆(jiān)定了信心,一定要活著出去。就這樣經(jīng)過(guò)大家的努力,終于把廖智救出來(lái)了。
醫(yī)生為了救她,不得已給她一雙小腿做了截肢,這對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)是多么的痛苦。∫?yàn)檫@就意味著她將不可能再回到那充滿希望舞臺(tái)了。
恢復(fù)階段,一件意想不到的事情讓她又看到了希望,有個(gè)人告訴她,有個(gè)劇團(tuán)要請(qǐng)她上舞臺(tái)表演舞蹈。廖智信心十足,便開(kāi)始她的復(fù)習(xí)舞蹈計(jì)劃。
她的第一個(gè)動(dòng)作就是練習(xí)“跪”,對(duì)于她來(lái)說(shuō),這是很難很痛苦的,一跪就有鉆心的疼,疼的她汗直往下流,但是,為了演出,倔強(qiáng)的她硬是給自己定了一條規(guī)矩:每天不管是扶著還是怎樣,總要堅(jiān)持跪一個(gè)小時(shí)。讓病房里的人看了都很心疼,她卻咬著牙說(shuō)不累。就這樣她終于按時(shí)參加了演出。她成功地表演了“鼓舞”。
廖智是個(gè)開(kāi)朗的女孩,有人知道她是,便請(qǐng)她去開(kāi)導(dǎo)自己的孩子。廖智將自己的快樂(lè)傳遞給身邊的每個(gè)人,她要用自己的一張笑臉換來(lái)更多的笑臉,這樣她會(huì)活的更快樂(lè)。
我敬佩廖智的自信、堅(jiān)強(qiáng)與開(kāi)朗,一定要向?qū)W習(xí)!
我敬佩的一個(gè)人作文600字 篇3
我敬佩的人有誰(shuí)呢?親愛(ài)的爸爸媽媽,嘔心瀝血的老師,品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),風(fēng)雪中堅(jiān)守的交警叔叔,清晨忙碌的環(huán)衛(wèi)工人……他們都是我敬佩的人。但我最敬佩的還是我爺爺。
我爺爺是個(gè)典型的中國(guó)農(nóng)民,已到了耄耋之年:古銅色的臉膛,布滿皺紋的額頭,須發(fā)花白,滿手的老繭。但他慈眉善目,讓人覺(jué)得很親切。
爺爺是個(gè)熱心善良的老人。今年春節(jié),我們回老家過(guò)年。第二天起床后,我和爸爸媽媽正在村口的小路上散步,冬天的早晨,寒氣襲人。我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碛熬驮诓贿h(yuǎn)處,走進(jìn)一看,他正忙著用鐵鍬在路上挖土、鏟土,口鼻中呼出一團(tuán)團(tuán)白霧,花白的胡子上還掛著一些小水珠,路邊的土筐上放著他脫下的大棉襖。
“爺爺,你這是在干什么呢?”我很好奇。
“呵呵,我在修路啊。”爺爺拄著鐵鍬挺直身子,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
“修路?這條路你修它做什么呀?"我疑惑不解。
“鄉(xiāng)下的泥巴路啊,一下雨,車一走,就坑坑洼洼,我得把它修整修整。等我修好了啊,回家過(guò)年的人們就都好走咯。”爺爺說(shuō)著說(shuō)著,眼睛望向遠(yuǎn)處的路。
我知道了,一定是昨天我們告訴他,這路不平,他就記在心里了。
歇了一會(huì),他放下鐵鍬,又拿起砍柴刀,用力地把伸到路面上的.樹(shù)枝一根一根砍掉。
“可以做柴燒?”我說(shuō)。
“……砍掉后,就不會(huì)有樹(shù)枝刷到人、刮壞車了!
爺爺真細(xì)心,我想。
下午,爺爺叫上大伯、二伯,還有爸爸,一起拿上工具,又去修路了。晚飯時(shí),我聽(tīng)說(shuō)他們把這條3、4里長(zhǎng)的路全修好了。
后面的兩天里,陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了好多回家過(guò)年的人。他們打開(kāi)車窗問(wèn)候爺爺,告訴他,一路上安全、順利。爺爺“呵呵”地笑著說(shuō):“安全就好,順利就好!
這就是我可愛(ài)的爺爺,一個(gè)純樸善良的老人,一個(gè)受人尊敬的老人。
我敬佩的一個(gè)人作文600字 篇4
左思右想,我還是決定寫他——我曾經(jīng)的同桌。我和他做了一年零十個(gè)星期的同桌,對(duì)于他,我又說(shuō)不完的話?傊拖袷且槐尽疤矫貢,常常想翻到最后一頁(yè)揭開(kāi)謎底,卻又不想錯(cuò)過(guò)其中精彩的內(nèi)容。
雖然,背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情,但如果要我說(shuō)句真心話,我只得說(shuō):“我實(shí)在是討厭他”。一米幾的個(gè)頭,整天彎著個(gè)腰,蓬松的頭發(fā)入雞窩,還一天到晚得意洋洋地稱自己是“天才”。每當(dāng)上課,老師講課時(shí)他就夸張地傳播自己的格言:“對(duì)呀對(duì)呀”“老驢真帥”“愁死我了”都是經(jīng)典內(nèi)容。過(guò)分的是,他居然超過(guò)了他自己定國(guó)際三八線,上課時(shí),我的學(xué)習(xí)工具又多,已經(jīng)沒(méi)地方放了,推他呢,他不動(dòng),叫他也不聞。我想,這實(shí)在讓人無(wú)法可想。
然而,我又一個(gè)時(shí)期也對(duì)他發(fā)生過(guò)空前的敬意,那是一堂英語(yǔ)課,老師要求我們?cè)谡f(shuō)清答案的同時(shí)講出道理。突然叫到他,他站起來(lái),輕松一笑。干脆的回答出來(lái),那聲音是分洪亮,且頭頭是道。在座的人無(wú)不為之驚奇,包括我也足足呆了十幾秒。
我大概是在得知他在背地里叫我“動(dòng)物園小星星”之后,這種敬意漸漸淡泊起來(lái),甚至完全消失。我及其嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他,但他卻只學(xué)著丸尾同學(xué)的樣子回了一句“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧”之后草草收?qǐng),弄得我哭笑不得?/p>
正當(dāng)我準(zhǔn)備叫他“小驢不發(fā)威,當(dāng)我是hello kitty,老驢不說(shuō)話,當(dāng)我是snoopy”時(shí),他卻又在為英語(yǔ)競(jìng)賽準(zhǔn)備了。
考試過(guò)后,他意外地取得班級(jí)第三名的'優(yōu)異成績(jī),與此同時(shí),我似乎遇到了一個(gè)霹靂,全身都震悚起來(lái)……
這又使我產(chǎn)生新的敬意了,他確有偉大的神力,叫我外號(hào)的怨恨從此完全消失,上課時(shí)越過(guò)“三八線”那當(dāng)然是情有可原的,倒應(yīng)該我退讓.
萬(wàn)歲,吾班有驢未長(zhǎng)成。
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