關(guān)于小學(xué)想象作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)
春姑娘悄悄來臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。
我是一棵小草，當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩
的珍珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：“你好啊，小草！”停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：“小草��！你好�！�
我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給
我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服��！這時(shí)候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們在我身上亂踩，但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽見有個(gè)小孩子說：“走在這小草上不格腳，多美��！”聽了這句話，我心里樂滋滋的，高興得直想笑。
我是一棵小草，幾陣秋風(fēng)，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶
奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了一些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后時(shí)刻快要到了，我默默地等待著……
我是一棵小草，可是，我多么幸福�。奚俗约�，卻為人們做出貢獻(xiàn)，我
感到自豪，感到驕傲。
小學(xué)想象作文 篇2
首先要掌握好合理二字。合理的聯(lián)想，就是要抓住事物之間的合理的聯(lián)系。從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關(guān)系、可比喻、可象征的關(guān)系，就是合理的;如果從春天想到刻苦學(xué)習(xí)，就缺少二者之間的合理的聯(lián)系，就比較不合理。合理的想象，就是所想象的情節(jié)要符合生活的情理、科學(xué)的規(guī)律(某些科學(xué)幻想類的想象也應(yīng)當(dāng)基于現(xiàn)實(shí)科學(xué)的基礎(chǔ)上，讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比如金釗的作文所想象的張叔叔因吸煙而發(fā)生的兩個(gè)笑話，就合乎情理，但是如果他寫道張叔叔為了吸煙而滿街檢煙頭，就不合理了，因?yàn)檫@不符合張叔叔這個(gè)人物的身份，太離奇了。
其次要在平時(shí)注意積累聯(lián)想和想象的材料。同樣是想象，有的同學(xué)就生動(dòng)、有新意，有的就很干癟、簡單，個(gè)別同學(xué)甚至想象不出題目所要求的基本情節(jié)。按照作文的術(shù)語，就是有的同學(xué)聯(lián)想和想象的材料豐富，而有的同學(xué)則缺少這些材料。材料來自哪里?一來自對生活的觀察和體驗(yàn)。聯(lián)想和想象的故事情節(jié)可能是虛構(gòu)的，甚至有的是神話故事，但是即使是神話故事里面的神仙、妖精，他們的動(dòng)作、語言也是與普通人生活中的動(dòng)作、語言相聯(lián)系的，一提起豬八戒的貪吃好色，人們就會(huì)聯(lián)想到生活中的類似的真實(shí)的人，反過來說，西游記的作者在描寫豬八戒的形象時(shí)，一定離不開他對生活中類似人物的觀察。二來自有心的閱讀、看電視、看電影、聽故事，注意積累間接的生活材料。你想一想，讓你寫一篇有關(guān)宇宙航行的科學(xué)幻想作文，你對宇宙航行的科學(xué)知識一點(diǎn)沒讀過、看過、聽過，你能寫好嗎?本講例文的小作者就恰到好處地引用了課本上、課外讀物上的故事，把這些故事作為自己作文的材料，他如果不有心地閱讀、積累，這篇作文就可能寫不成功�？傊覀円欢ㄒ涀。郝�(lián)想和想象必須和生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的知識結(jié)伴，平時(shí)要注意積累，這樣才能在作文時(shí)浮想聯(lián)翩、左右逢源、文思泉涌，寫出好的文章來。
最后要注意，聯(lián)想和想象的作文也要符合作文的一般要求，比如，題目、立意藥新穎、深刻，要處理好篇章結(jié)構(gòu)、詳寫略寫，要使用好語言，運(yùn)用好描寫、議論等表達(dá)方式等等。不要認(rèn)為聯(lián)想和想象，只要編出一個(gè)好的故事就能寫出好作文，而不注意作文的其它要求，這往往也寫不成功。我們特別要注意聯(lián)想和想象也要有創(chuàng)造性，比如同樣是看見一個(gè)圓，有的人想到太陽、月亮，有的人想到車輪，就比較一般，難于寫出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小紅傘，由此引發(fā)出一個(gè)富有詩意的故事，就比較新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意。有的人運(yùn)用逆向思維，想到真正十全十美的圓世界上是不存在的，即使太陽、地球也不是幾何上的正圓，所以我們對人不能求全責(zé)備，這就更有創(chuàng)意了。
*討論*
1、讀到綠這個(gè)字，你可以聯(lián)想到什么?
2、讀到手足這個(gè)詞，你可以聯(lián)想到什么?
3、你在大街上看見一個(gè)活潑可愛的小弟弟，你可以聯(lián)想到什么?
4、老師輕輕一折，一支粉筆就斷了�？匆娺@個(gè)現(xiàn)象，你可以聯(lián)想到什么?
5、已經(jīng)是上午九點(diǎn)了，可是有一名同學(xué)沒有上學(xué)，正匆匆地走在大街上。你展開想象，說出一個(gè)故事來。
※例文※
假如我有一對翅膀
假如我有一對翅膀，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔，向彩云姐姐要來紅艷艷色彩，向星星大哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的`艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來，我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是，我?guī)е壅归_自由的翅膀開始長途旅行。
我將飛到萊茵河畔，找到那個(gè)盲姑娘。她多機(jī)靈呀，只聽見貝多芬談了一支曲子，就認(rèn)出了貝多芬�？墒撬请p美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的美容。她看不見陽光、樹木、鮮花、小溪叮咚的歌唱，多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風(fēng)把蜜送到她嘴里。啊，多美，那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚異、思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，她看到了美麗的鮮花迎風(fēng)扇扇起舞，還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了，可想到自己肩負(fù)著重任，又飛走了。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學(xué)，不能和小朋友們一起去玩兒，一個(gè)人睡在床上聽煤的對話，多可憐呀!我流著淚送給她一點(diǎn)蜜。他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的小鳥，和快樂的小浪花嬉戲�？粗麄兡敲纯鞓�，我心里說不出有多高興。
飛呀飛，我來到一株白樺樹下，那里靜靜地躺著小音樂家楊科，我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈，眼睛放出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌，小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得第二次生命。
假如我有一對翅膀，就要飛遍世界的每個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。假如我有一對翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲!
*作業(yè)*
作文：《我要唱一曲春天的歌》
首先運(yùn)用聯(lián)想，主要從春天想起，然后運(yùn)用想象，把聯(lián)想到的細(xì)節(jié)想清楚。要力爭立意新穎、結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美，寫得有感情。體裁不限。
小學(xué)想象作文 篇3
心靈，原本是個(gè)富庶的地方。盛產(chǎn)快樂和向往。
曾看得見綴滿幸福的天空有星星閃耀。還記得踮起腳尖手遮涼棚時(shí)那眺望遠(yuǎn)方的心跳聲像號角一樣。然而歲月用無情的輪把那些視為珍貴的東西碾軋得皺巴巴的，怎么抻也抻不平。人被快節(jié)奏的生活擠上了快車道，無論你愿不愿意都會(huì)被挾持著一路狂奔，令人眩暈，窒息。走到一半才發(fā)現(xiàn)那不是你要去的方向。
渴望找一處濃蔭，執(zhí)一扇，靠墻坐下，閉上眼睛，緩緩地體會(huì)被人忽略時(shí)的心痛，靜靜地寬容那些該與不該的掙扎和糾結(jié)。把被羈押的心靈放逐。讓她飛向遠(yuǎn)方直至蒼穹。讓一切紛爭化作一場雨落下，而我依然能在黃昏時(shí)看得見那道美麗的彩虹。
或許借一副肩膀，輕輕地靠一靠，說一說心事，你聽得懂，我聽得懂，風(fēng)兒也聽得懂。不關(guān)風(fēng)月只是些昨天的回味，明天的憧憬。作一次心靈的放逐，讓她像展翅的蝴蝶一樣，飛旋在清香撲鼻的花園，而我能在它躲進(jìn)花叢中也一眼就找到它的身影。
更或許赤著腳，漫步于江灘，任由浪花拍打著心靈，寄一行字讓雁兒捎上。帶給誰？而我把自己折成小船的摸樣，隨波飄飄蕩蕩，也許聽得見咿呀的搖櫓聲，還有那斷了弦的琴音...
小學(xué)想象作文 篇4
在離開家鄉(xiāng)20年后的一天，因?yàn)樗监l(xiāng)，我?guī)е约貉兄频臋C(jī)器人古拉向家鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)，我們坐的是我自己研制的飛艇。
在飛艇上，我一直在設(shè)想故鄉(xiāng)現(xiàn)在的情形。到了故鄉(xiāng)，我讓古拉將飛艇降得盡可能的低一些，好讓我欣賞家鄉(xiāng)的風(fēng)光。啊，這象仙境一樣的地方是我的家鄉(xiāng)嗎？我驚呆了，嘴巴樂得都全不上了。
在我飛艇的左下方，一條清澈的河流緩緩東行。在我的腦海里，這就是原來的護(hù)城河，但原來流的是人人討厭的污水。這真讓人高興。
我的飛艇在低空中飛行，這時(shí)，在我的視線中，一輛磁懸浮列車正在極速飛奔，像一道綠線一樣嗖的就過去了。啊，我的家鄉(xiāng)竟有了磁懸��！
啊，那是什么？我被一座用玻璃蓋的房子深深地吸引住了，我馬上讓古拉反飛艇開過去，但怎么也看不到里面。說來也巧，玻璃突然開了，我兒時(shí)的好友李偉從里面伸出頭來，“蘇然，是你嗎？”李偉打量了我半天說道。我讓古拉開著飛艇在這兒等我，我進(jìn)了李偉的家。一進(jìn)去，我便迫不及待的問：“這是什么房子啊？”李偉對我說：“你不知道吧，這是用一種叫做‘超級鋼鐵反光玻璃‘做成的房子，里面能看見外面，外面看不見里邊，而且這種玻璃特別堅(jiān)硬，人們都說：‘石猴孫悟空，手舉金棒，打破不了超級鋼鐵反光玻璃‘。堅(jiān)硬吧？”我聽得目瞪口呆，手腳不聽使喚，這種玻璃也太神了吧。
我和李偉說了會(huì)兒話，便坐上飛艇繼續(xù)游覽故鄉(xiāng)。市中心橋路交叉，家鄉(xiāng)的汽車都變成了太陽能汽車，真是漂亮極了。
不過，安陽就是安陽，七朝古都，不缺古老而神秘的色彩，文峰塔矗立在市中心，猶如一位老人注視著安陽，他為自己是安陽的象征而驕傲，依然顯示著那獨(dú)特的風(fēng)格和神秘的色彩。
我被安陽、我的家鄉(xiāng)所震撼，二十年前的小城，已成為一個(gè)大都市，古老的特色，神秘的色彩，獨(dú)特的風(fēng)格，今日的輝煌……這就是我的故鄉(xiāng)安陽。
我坐著飛艇往回走，腦海里不斷出現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景……故鄉(xiāng)變化太大了。
小學(xué)想象作文 篇5
未來的20xx年有一種神奇的鋼筆，這種鋼筆是我經(jīng)過現(xiàn)代高科技研發(fā)而成的新產(chǎn)品。這種筆的墨水是高級墨水。
這種筆的墨水，為什么說他是高級墨水呢？因?yàn)檫@種筆的墨水里有著魔筆的筆芯，鋼筆的墨水，紅油筆的筆芯，可擦筆的筆芯和不可擦油筆的筆芯，墨油筆的筆芯和黑鋼筆的墨水。這種筆你覺得好不好呢？
你考試的時(shí)候帶上它，做作業(yè)的時(shí)候用上它。你寫作業(yè)的時(shí)候，就切換成鋼筆狀態(tài)，如果你一不小心寫錯(cuò)了，就可以切換成魔筆狀態(tài)，然后，再切換成油筆狀態(tài)，最后，切換成紅油筆狀態(tài)，再把作業(yè)和筆一起交給老師或家長就可以批改作業(yè)了。
呵呵，這就是我設(shè)計(jì)的未來的神奇的鋼筆！相信會(huì)讓你高興的使用哦！
小學(xué)想象作文 篇6
早晨，卡車聲傳入耳際，一堆嶄新的貨物拉入廠中，一個(gè)小小的身影掠過。那是老鼠，在骯臟、狹窄，僅只有十平方米的鼠洞內(nèi)，家具亂成一團(tuán)。遺棄的手套是老鼠五個(gè)孩子的家。
早上起來，老鼠匆匆忙忙地吃過早飯，開始了一項(xiàng)重要的工程——偷竊。
這時(shí)，明媚的陽光突然消失，黑壓壓的烏云蓋在頭頂。老鼠心一驚：莫非要下雨了，不行，我的找個(gè)地方躲雨！可迎接它的并非是傾盆大雨，反而是一陣電流，全身毛發(fā)根根豎起，今天真是遇到了狗屎運(yùn)，居然被雷給劈了。
小窮光蛋，想跑哪兒去呀？
它抬頭一看，運(yùn)貨物象伯伯碩大的身軀遮住了萬縷陽光，象伯伯手中電警棍頓時(shí)讓我恍然大悟。我，我只是來這兒散步，對，散步。老鼠支吾地回答。哼，散步，你就是骯臟無比的老鼠吧，飛賊當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，偷了十顆鉆石，二十克黃金，三十克翡翠，現(xiàn)在倒好，來我們這兒白拿錢！老鼠還想說什么，卻早已飛出門外，一旁的員工還不忘為送行而歌唱：我要飛得更高！
老鼠哀聲怨氣地走在大街上，心里十分不服氣，小胸膛一起一伏，鼻子呼出的粗氣將微生物吹散。不一會(huì)兒，街旁的大屏幕播放著新聞：一飛賊老鼠，被工廠的象某某撞見，但卻放了它，因此，象某某已下崗。
這時(shí)，滿身金閃閃的大人物——金錢豹出現(xiàn)了。他容光煥發(fā)，身上的金首飾不計(jì)其數(shù)：金牙、金鐲、金項(xiàng)鏈、金耳環(huán)等無一不金。靈敏的耳朵立刻向大腦發(fā)出警告：注意，前方正下左腳前，一只老鼠正在嘆氣，請求幫助！聽到情報(bào)，它立刻彎下腰，生氣地問：老鼠，你有什么困難嗎？老鼠竟不驚嘆，反而應(yīng)聲答到：我是個(gè)窮光蛋，沒有正職的工作，只會(huì)干偷竊，身無分文。
金錢豹想：如此骯臟、貧困、矮小的老鼠，竟向我求助，不如，我就來個(gè)將計(jì)就計(jì)。
他假裝說：要想有錢，首先，工作是不可能的，因?yàn)槟阋殉裘h(yuǎn)揚(yáng)，甚至遺臭萬年，我教你一個(gè)錦囊妙計(jì)——搶紅包！搶紅包，全世界人類都在流行，只需輕輕一點(diǎn)，即能搶到錢，你可以不發(fā)，但不能漏搶。但前提是，你得先去偷一部手機(jī)。
老鼠聽見了，連忙偷了一只手機(jī)，可沒有無線網(wǎng)，沒錢啊。蹭網(wǎng)。老鼠拿著手機(jī)，到有錢人家處蹭網(wǎng)，紅包越積越多，老鼠整天癡迷搶紅包，卻還是身無分文，最后，心臟跳動(dòng)極快，臉色慘白，死在了叮咚的聲音中。
原來，老鼠拿著手機(jī)，只懂如何搶紅包，卻不懂如何提取，所以，它等于是給手機(jī)的主人賺錢，自己只是個(gè)仆人。
老鼠臨死前，還不忘念叨一句：要想掙錢，還是得有一項(xiàng)穩(wěn)定的工作才行啊！說完，便咽下了最后一口氣
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