【精品】明天作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的明天作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天作文 篇1

各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是劉雅茹同學(xué)的家長(zhǎng)。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機(jī)會(huì)，更要感謝的是老師多年來對(duì)孩子辛苦的培養(yǎng)。說來慚愧的是，我總感覺對(duì)孩子的教育，我沒有老師們付出得多，再次對(duì)老師們說一聲：謝謝了！

　　在這里，我簡(jiǎn)單地談一下自己教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)，不到之處，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)們指出。

　　我總覺得，孩子生下來就像一張白紙，而父母家長(zhǎng)們就是孩子的第一任老師，在這張紙上能描繪出什么圖案和色彩，需要我們家長(zhǎng)們用心一點(diǎn)一滴地去描畫。身教大于言教，榜樣的力量是無窮的，孩子最初是從我們的身上學(xué)到為人處事、學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，所以我總是用一種積極、樂觀、向上、奮發(fā)的心態(tài)去面對(duì)生活，藉此去影響自己的孩子。

　　每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，加以激勵(lì)和鼓舞，會(huì)使孩子的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮。劉雅茹總是對(duì)周圍的事物充滿著好奇心，喜歡問個(gè)為什么，我盡量引導(dǎo)她從書中或者電腦上找到答案，她養(yǎng)成了愛看書的`習(xí)慣，總是像一塊小海綿一樣如饑似渴地吸收著知識(shí)的營養(yǎng)。我常和劉雅茹說，我的愛好是“行千里路，讀萬卷書”，孩子當(dāng)然對(duì)外面精彩的世界充滿向往，有了時(shí)間和機(jī)會(huì)，我就會(huì)帶著孩子出去走一走，孩子的眼界開闊了，結(jié)合到書本上學(xué)到的知識(shí)，孩子對(duì)事物的觀察和認(rèn)知能力增強(qiáng)了，寫作文的想象力豐富了，作文也就多姿多彩，生動(dòng)活潑起來。

　　有時(shí)我們做家長(zhǎng)的，工作和日常生活瑣事非常繁忙，忽視了和孩子的交流。當(dāng)孩子想和我們說些什么的時(shí)候，有時(shí)會(huì)簡(jiǎn)單粗暴地打斷。慢慢地，孩子有什么心里話便不愿和我們講了。我個(gè)人認(rèn)為，和孩子做朋友，平等地交流，對(duì)孩子多一些理解和尊重，更有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　做為孩子的家長(zhǎng)，我們都有著“望子成龍，望女成鳳”的心切，有的父母認(rèn)為，孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要在別的地方浪費(fèi)時(shí)間。應(yīng)試教育培養(yǎng)出很多高分低能的學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)能力很差，所以我覺得對(duì)于孩子的教育來說，情商的培養(yǎng)比智商更為重要，我希望劉雅茹德、智、體、美各方面能平衡發(fā)展，鼓勵(lì)她多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友們友好相處。她喜歡書法和繪畫，我給她請(qǐng)了一個(gè)很好的老師去學(xué)習(xí)，一方面陶冶了孩子的情操，豐富了她的課余生活，鍛煉了她學(xué)習(xí)時(shí)的專注能力；另一方面也提高了孩子的自信，讓她能夠體會(huì)到成功的喜悅，從而感受到生活的快樂。

　　怎樣培養(yǎng)和教育孩子是一門很深的學(xué)問，一個(gè)很長(zhǎng)的話題，我希望能和大家共同來探討，謝謝。祝大家生活愉快，工作順利！

明天作文 篇2

　　站在十字街頭，望著川流不息的車輛！形形色色的行人，我迷茫。朋友，如果你遇到了這樣的我，請(qǐng)別拉住我，讓我去尋找屬于自己的明天。

　　一徘徊

　　小學(xué)的我們無憂無慮，從未想過有朝一日竟會(huì)為了上那張大紅榜爭(zhēng)得“頭破血流”。踽踽獨(dú)行于林蔭道，偶爾飄落一兩片落葉，忽的覺得兜轉(zhuǎn)于千翩百葉中的，是我。沒錯(cuò)，考試的接連失利讓我一度跌入谷底，我憤恨的.�？菔癄�。到底，還應(yīng)該堅(jiān)持嗎？

　　二拾夢(mèng)

　　曾經(jīng)也一度萎靡不振，整天談笑風(fēng)生，作業(yè)也經(jīng)常不完成，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的堅(jiān)持已經(jīng)沒有意義了。

　　“啪”一記耳光落在我臉上。“這個(gè)耳光是為你自己打的，你青春年少，浮浮沉沉，再正常不過，可就這樣放棄，你對(duì)得起誰！”是啊，我對(duì)得起誰？

　　曾幾何時(shí)，我握著稚嫩的雙拳，信誓旦旦的說要考個(gè)大紅榜給外婆看。外婆笑的合不攏嘴，祖孫二人的笑聲在蔚藍(lán)的天空上方飄揚(yáng)！

　　終于，我重拾夢(mèng)的殘片，揣在懷里，整裝待發(fā)。

　　三博夢(mèng)

　　沒有星星的夜空，沒有話題能補(bǔ)充。

　　那是奮筆疾書的我，夜來臨，唯有孤燈伴我。我會(huì)為了一道化學(xué)題冥思苦想，會(huì)為數(shù)學(xué)、物理題存心和腦細(xì)胞較勁！因?yàn)槭抢�，總歸還是會(huì)激起浪花。我的努力并沒有換來嘆息！

　　四明天會(huì)更好

　　我想我找到了我的指向標(biāo)。

　　人，在遇到挫折時(shí)，要想想，明天會(huì)更好！

　　不是嗎？

　　路上的花兒正香，天上的云兒正晴。

明天作文 篇3

　　假如，明天，我死了。

　　在聽到我死訊的那一刻，

　　誰會(huì)先是一愣，然后眼淚決堤，

　　誰會(huì)想著和我曾經(jīng)一起度過的每一個(gè)瞬間，

　　然后閉上眼默念這不是真的，

　　期待著再睜開眼能看到我還活著，

　　可是，再睜開眼時(shí)，眼前仍是我在這個(gè)世界上僅存的那具冰冷的尸體。

　　在我死后一個(gè)星期，誰會(huì)看著我的遺相，回憶著我在這個(gè)世界上留下的`那些痕跡

　　誰會(huì)一遍遍翻著我的遺物，幻想我還活著。

　　誰會(huì)在夜里忽然想起我，然后苦到難以入睡。

　　在我死去一個(gè)月以后，

　　誰會(huì)在閑暇時(shí)想起我，想著我的聲音，想著我的壞笑，想著我們一直愛唱卻一直唱跑調(diào)的歌，想起我出丑的樣子，想起那個(gè)可惡的我，然后眼角溢出一抹晶瑩，然后再也控制不來了自己的淚水。

　　在我死后一年，誰會(huì)還記得我面孔，記得這個(gè)世界上還曾經(jīng)存在過這么一個(gè)人。

　　誰會(huì)在萬家燈火的時(shí)候心里默念一句：要是她在就好了。

　　誰會(huì)在經(jīng)過那些有過我的對(duì)方，駐足良久，然后慢慢蹲下，任眼淚肆虐

　　誰會(huì)還記得我討厭什么，我愛吃什么，

　　誰心里會(huì)一直有一道永遠(yuǎn)都抹不掉的傷疤，永遠(yuǎn)隱隱作痛。

　　假如，明天我死了，誰會(huì)懷念我？記得我？

　　假如明天我死了

　　有誰會(huì)記得有我這個(gè)人存在？

　　又有誰會(huì)為我而落淚？

　　也許應(yīng)該有人會(huì)拍掌叫好吧！

　　在這個(gè)廣闊無矛的士地

　　我只是一粒渺小的沙子

　　一粒不起眼的沙子

　　沒有誰會(huì)在乎我的存在

　　就算死了也僅僅如此

　　永遠(yuǎn)不會(huì)有人在乎我的存在

　　明天我就要死了

　　你們永遠(yuǎn)也見不到我了

　　在此說聲

　　再見！

明天作文 篇4

　　昨天，是永不復(fù)返的回憶，滯留在我們心中；今天，是努力拼搏的時(shí)代；明天，是放眼未來的空間。昨天，今天，明天，這三個(gè)看似普通的名詞，卻代表了多少不同的`意義。

　　古人很早就有了，《今日歌》與《明日歌》，卻沒有那與之對(duì)應(yīng)的《昨日歌》，而在我眼中，今日與明日，不過是建立在昨日上的一個(gè)分叉。只有昨日的努力，才能夠成就今日的輝煌和明日的成功，所以我才會(huì)用“今日與明日，不過是建立在昨日上的一個(gè)分叉”來形容這神圣的詞語。只有贏得昨天，才會(huì)有今天和明天存在的意義。

　　雖然，人沒有昨天，天空一樣會(huì)是那么碧藍(lán)，大地一樣會(huì)是一片祥和，地球一樣會(huì)keep moving。但是，你想過嗎，少了一個(gè)你，一個(gè)用心的你，這天空下是不是少了一位科學(xué)家或是一位國家級(jí)干部以至于國家新的開辟者。可能，我說的這些都有些夸張，不過呢，這一切都是有可能發(fā)生的。

　　其實(shí)，今天會(huì)變成昨天，明天也會(huì)變成昨天，把握好一切可能變成昨天的時(shí)間都用在努力上吧，一切，都會(huì)過去，一切，也都將到來。

明天作文 篇5

　　假如沒有明天，該怎么說再見。

　　世事無常，假如你信命，那么一切偶然都是注定！假如，你不信命，那么一切注定都是偶然！不論是注定或偶然，都不是我們能憑著自己力量可以改變的。

　　經(jīng)常聽到這樣一句話，人生苦短幾十年。

　　有錢人這樣說，因?yàn)樗麄円呀?jīng)賺夠了一輩子都花不完的錢，他們不想再做錢的奴隸，他們要開始享受人生，開始享受生活，開始享受世間一切美好的事物。

　　落魄的人這樣說，他們奮斗過，卻失敗了。他們不想再做無謂的奮斗，他們想從此一蹶不振，隱居桃林，過自己快樂的生活，不問世事。

　　年邁的人這樣說，他們看穿世事，為生活，為子女勤勤懇懇一生，終于有一天，他們累了，他們想在僅剩不多的日子里為自己活，自由自在的`活。

　　我也這樣說，是啊，人生苦短幾十年，沒有人能一直存活于這世間，縱然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在這世間存活的世間也不過百年而已。我們不能永遠(yuǎn)存活在這世間，我們只能在有限的時(shí)間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對(duì)得起自己，對(duì)得起這幾十年的光陰。是啊，人生苦短幾十年，何不就努力拼一把呢？進(jìn)自己的全力過好自己的生活，只為不辜負(fù)自己。

　　假如沒有明天，你該怎樣說再見。

　　假如沒有明天，那句人生苦短幾十年你又該以如何的心態(tài)說出。

　　假如沒有明天，你會(huì)不會(huì)在僅剩不多的時(shí)間里努力去完成自己的夢(mèng)想。

　　假如還有明天，你又會(huì)不會(huì)有沒有明天的那種態(tài)度。

　　假如還有明天，我想會(huì)當(dāng)成沒有明天。

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