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  • 游泳啟示作文

    時(shí)間:2022-05-03 17:58:39 啟示 我要投稿

    【推薦】游泳啟示作文八篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的游泳啟示作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】游泳啟示作文八篇

    游泳啟示作文 篇1

      生活中,有許多事情都能給人啟示,但我印象最深的還是學(xué)游泳中受到的啟示。

      那是二年級(jí)的暑假,媽媽送我去三水體校學(xué)游泳。我既興奮又害怕。一開(kāi)始教練給我們綁上背浮,讓我們?cè)谒镄凶,我消除了?duì)水的恐懼。然后教練教我們蛙泳的腿部動(dòng)作和閉氣,再教劃水,允許我們借助浮板、背浮游泳。我練習(xí)得挺認(rèn)真?傻搅说诹,教練讓我們跳下水再游泳,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不舒服,想上岸休息一會(huì)兒,可教練拿著水管往我身上沖水,我只好繼續(xù)游,喝了幾口水,還嘔吐了,心里有點(diǎn)害怕,哭了。我還擦傷了膝蓋和腰,我真想放棄,可我想起媽媽說(shuō)的話:“滔滔,媽媽相信你能行。”我咬咬牙,挺住了。我臂和腿的動(dòng)作總是不規(guī)范。教練指導(dǎo)我臂和腿怎樣才能配合好,我用心聽(tīng),反復(fù)練習(xí),慢慢地臂和腿的動(dòng)作協(xié)調(diào)多了。

      不知不覺(jué)到了訓(xùn)練的最后一天。教練讓我們盡情地游。我想以最佳的姿態(tài)展示給媽媽看。我一跳下水,雙腿伸直,雙臂前伸,呼氣入水之后開(kāi)始向后下方劃水,抬頭吸氣,雙臂接近肩線時(shí)開(kāi)始收腿。臂前伸,蹬水時(shí)屏息,雙臂結(jié)束前伸,腿并攏時(shí)呼氣入水。盡量做到臂腿與呼吸的配合連貫。媽媽看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“滔滔,多游幾個(gè)來(lái)回,游到池邊才轉(zhuǎn)身!蔽衣(tīng)了越游越起勁。媽媽又說(shuō):“滔滔真像可愛(ài)的小青蛙。”我游得更歡快了。教練夸我臂腿的動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范,配合得不錯(cuò)。我聽(tīng)了,心里甜滋滋的。

      通過(guò)學(xué)游泳,我懂得了凡事不輕言放棄,想辦法克服困難,堅(jiān)持就是勝利。這個(gè)啟示讓我受益終生。

    游泳啟示作文 篇2

      在暑假中,我只要每天完成規(guī)定的作業(yè)就沒(méi)有什么事了。簡(jiǎn)直無(wú)聊到爆!于是,我便叫媽媽帶我去學(xué)游泳。

      第2天,媽媽開(kāi)車(chē)到了“陳經(jīng)倫”體校學(xué)游泳。換好泳裝走到教練面前,只聽(tīng)教練喊了一聲:“下水!”同學(xué)們都跳下了水中,只有我在岸上徘徊,遲遲不肯下水,我先用腳試探一下水溫,“媽呀!這么冷!”我叫到。教練見(jiàn)我遲遲不肯下水,就一腳把我踹入水中,我大呼:“救命!“鬧了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)水只有齊腰深,同學(xué)們都用驚詫的眼神望著我,我恨不得找個(gè)洞鉆下去。開(kāi)始學(xué)了,教練教了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就讓我們?cè)囉我幌,我因(yàn)榕滤,?dòng)作有些凌亂,嗆了好幾口水,還被教練罵了一頓,心里很不是滋味。

      這時(shí),心中的小天使和小惡魔都蹦了出來(lái),小天使對(duì)我說(shuō):“加油!小主人,堅(jiān)持就是勝利!”小惡魔卻對(duì)我說(shuō):“這么辛苦干嘛?還不如回家看電視玩電腦呢!”小天使又對(duì)我說(shuō):“這點(diǎn)小事都做不好,以后怎么干大事業(yè)呢?”…… 他倆你一言我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交。我心里想了好一陣,最終聽(tīng)了小天使的話,努力學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了游泳。

      這件事使我學(xué)會(huì)了:只要堅(jiān)持不懈就能成功!只有經(jīng)歷得起生活中的困難才能成為生活中的強(qiáng)者!

    游泳啟示作文 篇3

      伙伴們,會(huì)游泳嗎?我可是七歲時(shí)就學(xué)會(huì)了游泳。

      一年級(jí)那年暑假,媽媽把我送到游泳培訓(xùn)班學(xué)游泳,15天的培訓(xùn)期,前4天教練讓大家?guī)е拘湓谟境乩锞殑?dòng)作,我可是學(xué)得輕松自在,4天后就要脫下泳袖了,當(dāng)教練讓脫下一只泳袖時(shí),我的身體就開(kāi)始失去平衡了,無(wú)論怎么努力都找不到戴泳袖的感覺(jué),最后的4天那簡(jiǎn)直就是世界末日,兩支泳袖全拿掉,我必須不停地游才能逐漸找到平衡,否則就要下沉被灌,累得我是半死不活的,要是戴上泳袖多舒服呀。好不容易盼到了最后一天匯報(bào)的日子,所有學(xué)員的父母都來(lái)了,我可是要面子的男子漢,鼓足勁拼命游,終于25米的泳道在我的努力堅(jiān)持下順利拿下,游泳培訓(xùn)總算結(jié)束了。

      二年級(jí)的暑假,媽媽帶我到溫泉大泳池游泳,我不加思考地戴上了泳袖,為了過(guò)把癮,我直接闖到了大人池,很自在地游著,媽媽建議我摘下泳袖,結(jié)果我游得很吃力,她在一旁不斷為我鼓勁,游了不到5米,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,就又一次戴上了泳袖。怪不得媽媽說(shuō)游泳是鍛煉身體、減肥的最好運(yùn)動(dòng)呢,身體的哪個(gè)部位都別想偷懶!

      三年級(jí)的暑假,再次來(lái)到大泳池,沒(méi)想到我竟然離了泳袖不敢游了。

      哎!我竟然由原來(lái)的25米的游泳紀(jì)錄后退到不足5米,到最后變成不敢游,本領(lǐng)是大大下降,真不該老依靠泳袖呀!想想做其他的事不也是這樣嗎?老有依賴(lài)感,什么時(shí)候才能夠獨(dú)立呀!拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人多不足以依賴(lài),要生活只有靠自己”。我要把這句話作為我的座右銘,時(shí)刻提醒自己,做堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的男子漢!

    游泳啟示作文 篇4

      在我成長(zhǎng)的路中,有許許多多快樂(lè)、傷心伴隨著我,多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,可有一顆特別閃亮。去年暑假,我跟著我們的體育老師和四、五、六、年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起去洞天賓館學(xué)游泳。

      一路上我即高興又害怕,我高興的是我又可以學(xué)到一個(gè)新的本領(lǐng)了,但害怕的是池水會(huì)不會(huì)把我嗆著,我的身體能浮在水面上嗎?終于到了洞天賓館,老師先讓我們做熱身操,在下水。剛下水,就感覺(jué)整個(gè)身體要浮起來(lái)了。我的腳一滑,身體就沉入了水中,我嚇得魂飛魄散,腦子一片空白,手腳不停地打水。夏老師眼疾手快,把我拉了起來(lái)。這下,我沒(méi)膽量了,立在水邊不肯下去。

      夏老師看出了我的心思,說(shuō):“只要學(xué)會(huì)在水中憋氣身子就會(huì)浮起來(lái)了!蔽乙宦(tīng)要在水中憋氣,更不敢了,嗆著了多難受!但我不敢跟老師說(shuō)不,只好攥緊拳頭,硬著頭皮,把腦袋潛入水中,可剛憋了一兩秒就起來(lái)了。水直往鼻子里涌,兩只耳朵嗡嗡的,我受不了了,學(xué)游泳真是太難了!看著我呆著,夏老師又微笑著對(duì)我說(shuō):“徐雨超,你既然學(xué)了,就要把這門(mén)本領(lǐng)學(xué)好,不能半途而廢。我覺(jué)得你具有游泳的天賦,我相信你一定能學(xué)成功的!

      聽(tīng)著夏老師的話,我全身充滿(mǎn)了力量,再次把頭低入水中,經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí),我憋氣的時(shí)間終于可到達(dá)一分鐘了。接著,老師又教我蛙泳、仰泳和自由泳。老師手把手地叫我。測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我終于通過(guò)了,我太高興了!這成功里,不單單有我自己的努力堅(jiān)持,還有夏老師一次次的鼓勵(lì)。俗話說(shuō)得好:一分耕耘,一分收獲。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,成功一定會(huì)隨之而來(lái)。

    游泳啟示作文 篇5

      今年暑假,我去游泳館學(xué)游泳。學(xué)游泳可不簡(jiǎn)單,假若一不小心,就會(huì)嗆水。

      一開(kāi)始,教練教我潛水,他先是把頭沉下去,在水底吐泡泡。我想:這不是很簡(jiǎn)單嗎?這還用教,我自己都會(huì)。哪知道我剛潛入水中,水猛地灌入我的鼻孔,不但沒(méi)換成氣,還嗆了幾口水,真是得不償失。于是,我悟出了一點(diǎn)道理:做事不能太心急,否則沒(méi)好果子吃。

      接著,教練教我蹬邊。我這次學(xué)聰明了,認(rèn)真看完演示后,學(xué)起來(lái)。可惜我蹬時(shí)沒(méi)用力,沒(méi)多久又沉下去了,還險(xiǎn)些又嗆了幾口水。最后,在教練的指導(dǎo)下,我終于會(huì)了這個(gè)動(dòng)作,并練得滾瓜爛熟。

      然后,教練就教我手劃。我看完示范后,也做起來(lái)。不知是什么原因,我總是把動(dòng)作做錯(cuò)。我急得不知怎么辦才好,只好一直做下去,可還是做錯(cuò)。我想放棄,不想再練下去,可是為了能學(xué)會(huì)游泳,我咬咬牙,忍下去了。

      后來(lái),教練教我蛙泳腿。先是在岸上做動(dòng)作,等到做熟練了,再到水里去練習(xí)。開(kāi)始,我節(jié)奏掌握不好,還一只腿高一只腿低的。我急得要命,可是急又解決不了問(wèn)題,只好靜下心來(lái)慢慢練。

      最后,我逐漸學(xué)會(huì)了蛙泳,游泳速度也快了。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳,也改正了一只腿高一只腿低的錯(cuò)誤,F(xiàn)在我游得可好了,至少不會(huì)被水嗆。

      我從游泳這件事中獲得了啟示:上了路,就天天走勤于練習(xí),總會(huì)于成功逢上,無(wú)論怎樣都要堅(jiān)持下去,不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?

    游泳啟示作文 篇6

      我5歲就開(kāi)始學(xué)游泳,學(xué)會(huì)了蛙泳,自由泳,仰泳,潛泳,踩水,在水里還可以前后滾翻。教練夸我,家長(zhǎng)也夸我,我自已感到很滿(mǎn)意,心想如果遇到落水,不但能自救,還可救人。我很沾沾自喜。

      暑假,我和父母的朋友們到莫斯科郊外的天然游泳場(chǎng)去游泳,這是一個(gè)很大的湖泊,湖中有一個(gè)島,大人說(shuō),從湖邊游到島上最近的距離大約200多米,叔叔們說(shuō)保護(hù)我從最近的距離游到島上。我一看到微波蕩漾的湖水害怕了,那碧綠的湖水好象綠眼睛,瞪著我,好象要把我吞沒(méi),我兩腿不停地抖。在大人的催促下,沒(méi)辦法,只好鼓起勇氣換好泳服,在沙灘上熱身。我借口說(shuō)體力不行,游不回來(lái),不肯游到島上。叔叔們說(shuō):那就游到湖灣對(duì)岸行嗎?心想:如果游到湖灣對(duì)岸還可沿著湖邊走回來(lái),我同意了。

      我和大人們下水游了。水不見(jiàn)底,很黑,水草很多,心想:水下世界是怎么回事?是不是有咬人的生物?我不敢看水下,只好把頭抬在水面踩水。踩水很吃力,我的左腳被水草纏住,好不容易才擺脫水草糾纏。我改成仰泳,輕松多了,腿可在水平面不容易被水草纏住,但是頭仰著又分不清東南西北。還好,有大人陪游,可調(diào)整我的方向。終于游到了湖灣的對(duì)岸。大人們往回游了,有了第一次體驗(yàn),有了一點(diǎn)點(diǎn)信心,我跟隨大人往回游,當(dāng)然我還是不敢看水下,我用踩水和仰泳交替的方法游回來(lái)了。大人說(shuō)游到湖灣對(duì)岸大約300米,來(lái)回約600米。只有克服心里障礙,游到島上是沒(méi)問(wèn)題的。

      從這件事告訴我不要驕傲自大,能在清澈透明的游泳池游泳不等于很會(huì)游了,不同的水域就要采取不同的方法來(lái)征服它。只有膽大細(xì)心不斷學(xué)習(xí)不斷嘗試才能進(jìn)步。學(xué)海無(wú)崖,學(xué)無(wú)止境。

    游泳啟示作文 篇7

      媽媽從小就對(duì)我說(shuō)做事不能半途而廢,一定要做到底?晌疫小,那時(shí)根本就不理解這句話的含義。到我稍大一點(diǎn)后才真正領(lǐng)悟到這句話它所蘊(yùn)含的力量。

      上一年級(jí)之前的.假期,媽媽讓我去體育學(xué)校學(xué)游泳,我就爽快地答應(yīng)了,根本不知道后面的結(jié)果。開(kāi)始學(xué)可我因?yàn)楹ε露桓蚁滤,誰(shuí)知我被教練大力的推下水。我在死死的掙扎著,接著教練把我的頭一把摁下水,我的心里冰涼涼的,一來(lái)到游泳池心害怕得不得了。經(jīng)常偷偷地哭,但又害怕被教練看見(jiàn)會(huì)罰我,每次哭都會(huì)咬著自己的手臂,不敢哭出聲來(lái)。每到下課一回家,我的手臂就多了一個(gè)腫印,媽媽見(jiàn)我每天回家都要擦藥,還那么恐懼游泳,怕影響我的心理,也沒(méi)再讓我挨過(guò)這十堂課,說(shuō)之后再去其他地方學(xué)吧。

      一年之后,媽媽鼓勵(lì)我我再度去學(xué)習(xí)游泳,我心里想著一定要學(xué)好,可又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,因?yàn)樵谛睦锫穹瞬豢刹潦玫年幱。?dāng)媽媽送我進(jìn)去之后,我看見(jiàn)有幾個(gè)“逃兵”,我正想往回走,可又想起我答應(yīng)過(guò)媽媽不能半途而廢。因?yàn)槲矣兄皩W(xué)過(guò)的基礎(chǔ),竟然在這期的游泳班里算數(shù)一數(shù)二了,這也大大鼓舞了我。

      功夫不負(fù)有心人,學(xué)完了第十堂課之后,我真的學(xué)會(huì)了游泳,同時(shí)也拿到了游泳資格證。我回家后向媽媽炫耀了那張金黃金黃的小證書(shū),媽媽對(duì)我開(kāi)心的笑了。

      通過(guò)游泳,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要堅(jiān)持你肯下功夫去認(rèn)真對(duì)待一件事情,沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山。我因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì),終于學(xué)會(huì)了游泳,現(xiàn)在的我更學(xué)會(huì)了幾種不同的泳式。

    游泳啟示作文 篇8

      小時(shí)候,我看見(jiàn)爸爸游泳像一條魚(yú)一樣快,我問(wèn)爸爸在干什么,他說(shuō):“我在游泳,游泳可以強(qiáng)身健體。”我聽(tīng)了他的話,對(duì)游泳產(chǎn)生了興趣,央求爸爸把我放到水里,因?yàn)槲蚁氆@得爸爸的稱(chēng)贊。他給我報(bào)了一個(gè)幼兒游泳班。

      我去上課了。教練給我裝上了浮板,讓我先跳進(jìn)水里。望著藍(lán)藍(lán)的水,我不禁擔(dān)心起來(lái):我會(huì)不會(huì)死?這水有多深?但我太渴望得到爸爸的表?yè)P(yáng),于是不顧一切猛地跳入了水中。水冷極了,我大叫著,掙扎起來(lái)。我的腿在水中踢來(lái)踢去,但無(wú)濟(jì)于事。幸虧我的手長(zhǎng),抓住游泳池的邊,好不容易上了岸。我的身子被凍得發(fā)抖,這下,我不想學(xué)了。

      爸爸向我豎起大拇指,說(shuō):“你在水里“來(lái)去自如”,還能自己出來(lái),已經(jīng)很棒。我們?cè)賵?jiān)持一下,定能獲得成功!甭(tīng)了他的話,我又跳了進(jìn)去。手拍了幾下水,發(fā)現(xiàn)爸爸離我遠(yuǎn)了一點(diǎn)。我大叫,太開(kāi)心了!經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力,我離爸爸十幾米遠(yuǎn)了。我成功了!我爬上岸,向爸爸訴說(shuō)了我的“偉大壯舉”。我們都大笑起來(lái)。然后我們就回家了。

      游泳給了我一點(diǎn)啟示:無(wú)論什么事,只要堅(jiān)持不放棄,就會(huì)有好的回報(bào)。但如果你半途而廢,什么事你都不會(huì)有好的成果。這也使我想起毛澤東主席的一句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。

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