【熱門】歡樂的童年作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的歡樂的童年作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
歡樂的童年作文 篇1
小時候，沉浸在童年歡樂生活中的我，真是無憂無慮。閑暇的時候，每每回憶那如煙的往事，它們就如同電影一樣，在我的腦海中閃現(xiàn)。我瀏覽著這些畫面，有一種舒心的感覺，覺得有一股清氣充滿著我的全身。
記得九歲那年，哥哥領我們去了一個“神秘”的地方――離家不遠的一座山。說它神秘，一點也不假。它的下面有一個古怪的山洞，并且頂上有一個塑料棚，里面放著貢品，插著香，但我們“偵查”了好幾天，也沒發(fā)現(xiàn)是誰干得。我們把這一大發(fā)現(xiàn)告訴了同伴，同伴七嘴八舌地討論了起來。劉媛說:“那一定是個防空洞!”楊萍說:“那也許是八路打鬼子挖的地道，你沒聽說《地道戰(zhàn)》嗎?”“有道理，有道理!”同伴們隨聲附和著。而我呢，也許是看了《百科探秘》吧，發(fā)揮出自己的想象力，便一本正經地對他們說:“你們說得都不對，那是一個皇帝陵!”“怎么可能呢?皇帝陵都是很雄偉的，那座山太普通了，怎么可能是皇帝陵呢?”“就是，就是!”大家異口同聲地說�！澳强刹灰欢�，”我開始了自己的“演講”，“有些皇帝陵就是很平凡，但里面就未必了，難道把陵外面都貼滿了金子，等著盜墓賊來盜嗎?再說了，那山上為什么有塑料棚呢?還有人燒香，獻供品呢?”聽了我的一番話，大家覺得我說的還是有道理的，都有點相信了。馮婷婷說:“那里面一定有寶藏了!”“那還用說!”“那我們一起去尋寶!”“好主意，好主意!”我們終于統(tǒng)一了意見。
可是一直沒有說話的程雪靜卻發(fā)話了:“皇帝陵里可是有機關的，一進去就有箭射過來，那還不把我們全射死呀!”“啊!”我們臉上全露出了恐懼，一個個又像個泄了氣的大氣球，失望極了。那天我們終于沒有去探那個山洞。但是，從那以后，我們經常趴在洞口看，還往里扔石頭。時間長了，我們都覺得那里面也沒有什么可怕的。終于有一天，我們又鼓起了勇氣，決定進洞，一定要看個明白。我們打著手電往里一照，只見兩旁全是石頭房，排列整齊，像密室。大家的好奇心又上來了，一邊驚嘆，一邊決定進一步深入。但有人提議，我們準備不充分，一旦是遇到危險情況怎么辦，這樣我們又退出來了。
第二天下午2點，按約定時間，我們準時來到洞口。我們帶了手電，帶了粉筆(準備沿途做標記)，為了以防萬一，還拿了小刀。我們折了一些樹枝當武器，壯膽。做好了準備，然后貓著腰，膽戰(zhàn)心驚的，一個跟一個進了洞，下定決心要一探究竟。
剛進洞，里面非常黑，我們什么也看不見。過了一會兒，眼睛適應了黑暗，能看清里面的東西了。我們一邊做記號，一邊壯著膽子往進走。我們用繩子一個連一個，小心地前進，我們看到了先前看到的排列整齊，像密室一樣的石頭房，同時觀察著有沒有其它“情況”。慢慢地，慢慢地，我們一點點地往進移。突然，白昱軍一聲尖叫，嚇得我們掉頭就跑，急忙爬出了洞，有幾個人還把手和頭都蹭破了。事后我們問他究竟發(fā)現(xiàn)了什么，他也說不清楚，只覺得眼前一花，好像出現(xiàn)了什么怪物――有三頭六臂，而且很多。這次的尋寶之旅便以這樣的結尾告終了�，F(xiàn)在想來，那一定是幻覺，因為進洞前，有人曾擔心過。從此以后，雖然我們時常提起它，但再沒敢有人提出要探那個古怪的山洞了。到現(xiàn)在，有時我還在夢中夢到探洞的情形。
看，童年時期的生活是多么地有趣，多么地耐人尋味呀!我們的生活充滿了童真、童趣和歡樂，沒有煩惱，沒有憂愁。
而現(xiàn)在的我們，整天圍著書本轉，沉浸在“書山題�！碑斨小Ｔ诒驹撔菹⒌闹苣�、假期，卻又要補習，每天的時間被排得滿滿的，再也沒有時間去自由地玩耍。人們都說現(xiàn)在的孩子很幸福，要什么有什么�？墒�，有誰知道，我們好比困在籠中的小鳥，哪有什么自由可言。我們要得不是什么零食、玩具，我們要得是屬于我們的自由，我們要得是屬于我們的藍天!
歡樂的童年作文 篇2
我是一個膽小的.女孩，碰見小動物什么的，會害怕渾身直哆嗦。因此，一些男孩說：城里長大的女孩真膽小，老鼠，蟑螂都怕！聽了這話，我很委屈，我也是在農村長大的！可是我的膽子依然很小，這不能怪我呀！
在我很小的時候，我就來到了那個小山村外婆家。外婆說，我是個好動的人，總是玩著自己小小的手指或者用手掌捂住臉，從指縫間看那一方四角的湛藍的天空。會走路了，我就邁著兩條粗粗的小腿千元跑到后院。外婆說，那時的我憨憨的，像一個胖胖的小熊。我總喜歡在前院玩，那兒有薄如蟬翼的陽光，滿滿的鋪在地上，像涓涓的小溪流進了我的心中，慢慢的，慢慢的，整顆心就像充滿陽光，照的全身都暖和！
明凈的晨光照著那朵剛開的雛菊，它金黃的臉龐總是對著那輪太陽微笑，隨著風兒舞蹈，細細的莖撐起小小的花兒。那時的我，學會了說話，能用依依呀呀、含糊不清的童音來與人交談。能聽懂我的話，很難！外婆做到了，她總是不嫌棄我那一口模糊不清的語言，一個個糾正我說錯了的讀音�，F(xiàn)在，朋友們都說我的話語清新樸實，如陽光般溫暖，我想這陽光般的語言應該是外婆傳授給我的吧？
再長大些，我就跟表哥滿村子的亂跑表哥知道好多好玩的地方。朋友們說：為什么你寫景的作文寫得那樣好？我想應該是表哥的功勞吧？表哥學習成績一直不太好，還和人打架，可是對我這個小表妹可是打心眼里喜歡！記得表哥曾經帶我到一片很大的油菜地，種滿了油菜，金黃的花朵一片一片滿是的。有一些油菜比我還高其實，是我比較矮，可是那時在我眼里，油菜比什么都高！油菜有著細長的莖，小小的一團團的花朵兒散發(fā)著一點點淡淡的氣息算不上香，淡淡的很好聞，蝴蝶兒啊，蜜蜂啊，那小小的俏麗的的身影就停在那朵金黃的菜花上，一動不動，似乎睡著了，真讓人著急！睡覺不蓋被子會感冒的！蝴蝶兒似乎知道我的心事，從花朵上翩翩飛起，在天空中劃出了一道美麗的弧線。
小溪永遠是最歡快的，總是嘻嘻哈哈的奔向遠方。那時的我最喜歡把小腳放在沁涼的水里，讓水撫摸著我的腳丫，癢癢的。每當晨光照耀著大地時，小溪便醒了，那垂柳婀娜多姿的身影便倒映在了水中，小溪輕輕地蕩漾著，一直漾進了我的心里
外婆把我保護的很好，不讓我和村子里的壞小孩玩，每天都讓我在家里靜靜地玩，看動畫片。感謝外婆！沒讓我和村里的小孩玩，如果那時的我沒有在家，而是和他們玩。也許，我心里那份孩子般的純潔就會毀了。不過，為此，我也付出了代價膽小。我是一個比較野蠻的女生，可以說什么人我都能和他罵上一兩句，可就是膽小，怕小動物，一點點的小蟲子也能嚇得我三魂不見了七魄。
在記憶里，最踏實的就是外婆的背了，在外婆背上，仿佛就算天塌下來了也不拍。外婆的背，寬寬的，軟軟的，像一張小小的床，躺在上面仿佛就能嗅到太陽的味道�，F(xiàn)在，躺在席夢思和沙發(fā)上，總是不舒服，雖然也很軟，卻沒了那只能夠踏實，那種幸福，那種味道。
外婆總是閑不住，從早晨忙到晚上，不是真的很忙，而是外婆太勤勞了。當第一束晨光照耀大地時，她便起床，刷牙，洗臉，準備早飯。早餐吃好了之后，外婆就提著全家的衣服去小溪邊洗，與其他的嬸嬸聊著家常，那些熱情、響亮的聲音我總是忘不了。
這就是我的童年，金色的童年！
歡樂的童年作文 篇3
我的童年是天真的、美好的、快樂的，它給我的生活添加了很多樂趣，現(xiàn)在想來，當初做的一些事是多么傻、多么可笑！
記得有一次，我和弟弟乘車到鄉(xiāng)下去看爺爺，正好那天爺爺要到蔬菜大棚去育苗，我和弟弟也吵著要去，爺爺被纏得沒辦法只好同意帶我們去。進入大棚，感覺到里面的的溫度比外面高，看到爺爺在熟練地播種育苗，我和弟弟也吵著要做，因為當時我們都很小，拿不動大鏟子，爺爺就給我們準備了兩把小鏟子，讓我們自己去種。我拿著小鏟子在想種什么呢？，記得爺爺曾經給我講過種瓜得瓜，種豆得豆，我摸摸口袋，里面有一張紙巾，馬上有了主意，就把紙巾種下去吧！這樣媽媽就不用花錢買紙巾了。我立即動手，按照爺爺的樣子，先拿鏟子在地上劃了一個長方形，再沿著線用鏟子往土里挖，一鏟一鏟地，過了好久，我終于把坑挖好了，累得滿頭大汗，看到爺爺十分輕松、熟練地挖坑播種，又快又好，我感到自己真沒用，很生氣，用自己的右手打自己的左手，一邊打一邊罵都怪你這沒用的手，這么笨，讓我累得滿頭大汗！再看看坑，整整齊齊的，我又很高興，我兩手捧著紙巾，小心翼翼地把紙巾放入坑中，生怕放歪了，長出來的紙巾也會長歪。放好后，我用手把土推入坑里，把紙巾埋好，又用腳踩平，然后在上面澆了一壺水，等待紙巾發(fā)芽
這就是我的童年，幼稚卻快樂的童年！
童年，是一個令人值得回憶的東西。在童年里也許你會發(fā)生許多的事情，但是很多時候卻又會淡忘。
我的童年是快樂的，幸福的。
記得小時候，我經常叫父母提著我的手，讓爸爸媽媽站在樓梯旁邊，我呢，就在樓梯中間的滑梯中依靠著爸爸媽媽的力量快樂地飛著孩子他媽，你慢點！小心一點！別毛手毛腳的，傷到孩子怎么辦��？。。。。。。知道了，你還不是？。。。。。。而我呢，就在旁邊快樂地笑著。直到現(xiàn)在，我看見那里的滑梯，會不知不覺地鼻子一酸，哭了。我有一天回家時，跟同學們聊起自己的幸福童年，腦海中想起了滑梯，便會熱淚盈眶，同學們問我：怎么了？我才說：哦，沒事，只是風沙太大了�？墒牵翘斓娘L很小很小，似乎老天不給我面子，不讓我撒謊呢！
滑梯，乘坐著我的年齡，滑了下來，來到了二三年級。這時，我的童年是平淡無趣的。
從家到學校，在從學�；丶遥铱偸悄敲垂聠�，父母全部忙自己的事情，我仍然是三點一線。除了在學校時，可以和同學們玩一玩游戲，偶爾開心一下，其余的就是學習。在這個期間，我突然被一場大病------淋巴，所困在了醫(yī)院。吊點滴，又是一瓶點滴，時間就這樣一點一點溜走。轉眼間，升級考試來到了，媽媽特地拿來了書，給我撲到功課，我在病床上聚精會神地聽著，一邊治病，一邊學習�？旌昧�，考試也要到了。媽媽堅持讓我來到學校復習，這一年，我沒有放棄，仍然以全優(yōu)學生，升到了三年級。
就這樣，這場病帶我度過了二年級，三年級也晃眼間過去。迎接我的是四五年級，屬于高年級了吧，心中巴不得快點到高年級，就可以稱得上上大哥哥大姐姐了。接著，我的童年是苦澀的。
作業(yè)，一天比一天多；知識，一天比一天難上加難；考試；一天比一天接近；游戲，一天比一天少爸爸沒一天回來看到的我，總是被作業(yè)搞得昏頭轉向的我；總是一個埋頭苦干的我；總是一個堆在作業(yè)堆里的我。作業(yè)像小山一樣，更像小雨天，延綿不斷，作完了，又來了。玩的時間越來越少，比賽也要參加的越來越多。
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