開學(xué)趣事作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的開學(xué)趣事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)趣事作文 篇1
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們明白了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病。
例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。
媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認(rèn)真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一向排在別人后面。
這天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。
開學(xué)趣事作文 篇2
每年開學(xué)都給我留下深刻的印象，但是今年開學(xué)我覺得最特別，因為今年開學(xué)發(fā)生一件趣事。
我興高采烈地來到學(xué)校，校園里可熱鬧哪!同學(xué)們各有各的任務(wù)：拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼------。可他們卻很高興，看來發(fā)書就是心情不一樣喲!
到教室，老師開始發(fā)書。老師一邊報名字，一邊發(fā)書，一個接一個。拿到書的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞。終于輪到我。呀，新書可真多哇!有手冊、讀本、課本------。我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進(jìn)去。
回到家，我無意中發(fā)現(xiàn)一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢?我用日歷包書的念頭漸漸來。爸爸猜出我的心事，說“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
開始“演練”。我把語文書放在日歷上，對準(zhǔn)中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開。然后，按書的大小把余下的折進(jìn)去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進(jìn)去，用膠水粘好。語文書怎么這么大呢?哦，原來我剪時剪得太小。我只好廣播體操再來一次——拆開日歷，按原來的步驟一步一步、小心謹(jǐn)慎地包著。終于，一個不大不小、漂漂亮亮的書面誕生，我心里美滋滋的，充滿成就感。
第二天早上，我在同學(xué)們面前展示自創(chuàng)的書面，并且對大家說：“這書面既環(huán)保，又美觀、漂亮------”。同學(xué)們看我的書面，紛紛向我請教書面的包法，實實在在讓我做一回老師。
今年開學(xué)的趣事讓我心里美美的得意一番。
開學(xué)趣事作文 篇3
假很快的過去了，新的一學(xué)期開始了。在這一周里，我們班發(fā)生了很多的趣事。
剛開學(xué)的的第一天，我覺得同學(xué)們的變化好大呀！有的長高了好多，有的變胖了，還有的變瘦了。最大的變化是同學(xué)們變得更加親切了。比如說，那天我們在跑操時，跑完操回教室的路上初中作文 ，我和陳趙龍又說又笑。我覺得一寒假假期的不見，我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會因為一點小事吵起來，更多的是對方的互相包容和互相學(xué)習(xí)。連趙老師都說我們以前“打架”打成一團(tuán)，現(xiàn)在好有好成一團(tuán)了。其實這是我們長大了的最好證明。
這周三也發(fā)生了一件更有趣的事，我們班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語文課時，老師讓我們每位同學(xué)造一個句子，是仿造“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”，有的同學(xué)說：“一本你喜歡的書就是一位良師，也是你迷失方向是的指南針�！蔽覀儼嗟摹皝喞锸慷嘟堋痹斓氖牵阂槐灸阆矚g的書就是一碗解酒的茶，也是……。我以為看書看多了，就像喝多了酒，糊涂了。我覺得這句子造的真搞笑。
開學(xué)一周就這樣匆匆忙忙的過去了。在這一周里，我們班發(fā)生了好多有趣的事，也總結(jié)了上學(xué)期發(fā)生的錯誤，開始學(xué)新的知識。我們的快樂新學(xué)期起航了。
開學(xué)趣事作文 篇4
開學(xué)了！但這次我踏進(jìn)的`已不再是以前的小學(xué)了，而是令人耳目一新的邾城二中。寬大的操場，聳立的樓房令人十分向往，還有那長長的塑膠跑道，上去跑一跑，跳一跳，那感覺可是真正的棒！誰叫我們的小學(xué)沒有這樣的跑道呢？
向著教學(xué)樓的方向走去，突然，一處天花板低矮的地方出現(xiàn)在面前。還好我反應(yīng)快，彎下腰，小心翼翼地“潛伏”過去了，也許這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我們的敏捷能力吧！繼續(xù)向樓上走，我發(fā)現(xiàn)這棟樓還真為我們初中生“著想”，每層樓竟然都有兩個廁所，這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道，我的小學(xué)一共只有兩個廁所，整天跑上跑下，很是不方便。初中就不一樣，要上廁所的話，散步一樣的走幾步就到，輕松搞定，徹底告別了上廁所還得與時間賽跑的小學(xué)時代！
拐個彎，再往前走幾步，進(jìn)了教室。我仔細(xì)瞧了瞧，新的老師，新的同學(xué)，當(dāng)然也有認(rèn)識了很多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫著什么，我立刻走過去問班主任老師，原來是開學(xué)第一天要寫自我介紹。寫作可是我的強(qiáng)項，看俺小胡去也！拿起筆，寫好字，“唰！唰！唰！唰！”十分鐘，寫完了！我看了看，字跡還算工整，字?jǐn)?shù)也不多不少，交去正好，想著想著就給交了。
到了下午，班主任又讓我們用發(fā)言的方式來自我介紹，老師還要我們按順序發(fā)言，可老師第一個就點到了我，我就覺得奇怪了，不管是從左到右的順序，還是從前到后的順序，都輪不到我呀！可只有硬著頭皮說了，“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么？沒準(zhǔn)備好？”“是的�！薄昂茫愕耐腊l(fā)言！”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒準(zhǔn)備好？胡吳砥，你再說！”看這局面，我就想起個頭，就勇敢地說：“我叫胡吳砥，今年十一歲……”就在這時，下面?zhèn)鱽砹艘魂囮囼}動聲，可能是覺得我太小了，可我還是繼續(xù)說，直到說完。
開學(xué)有趣事，以后也會有趣事，希望趣事多，學(xué)習(xí)也多些快樂。
開學(xué)趣事作文 篇5
開學(xué)的第一個上午，老師宣布：“同學(xué)們，今天下午是我們這個學(xué)期第一次使用鋼筆的習(xí)字課。別忘了，我們的作業(yè)本期末要給校長檢查的!”我聽了這話，不由心里一驚;慘了，我這只老掉牙的鋼筆?怕是要給咱二小丟臉了;與其說它是鋼筆，不如說它是‘章魚’，吸了一肚子墨水，卻只能寫幾個字，不停地向外噴水，比灑水車還厲害，沒裝水的時候倒是高級裁紙刀，一次可以切開三張紙。“看來是你下崗的時候了。”我把“章魚”放進(jìn)書包里，重新抖擻起精神。
中午一放學(xué)，我就把老掉牙鋼筆的“光榮事跡”告訴了老媽，老媽是家里的急性子，老爸送外號“急先鋒”，她二話沒說，便抓起錢包，風(fēng)一般沖下了樓。不到五分鐘，“急先鋒”就回來了，手里拿著一支新鋼筆，她氣喘吁吁，一屁股坐在椅子上。我?guī)屠蠇寷_了一杯果汁，便興沖沖地去給鋼筆吸墨水去了。一吸，試著在紙上一寫，“真好使!”我情不自禁地說，便小心翼翼地把它放進(jìn)了筆盒。
下午，我?guī)е落摴P蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。習(xí)字課到了，我激動地拿出鋼筆，說一聲：“英雄，這下有你用武之地了�！比缓缶透吲d地寫起來。正寫到得意之處，老師的聲音打斷了我：“咳……咳……這位同學(xué)，你的鋼筆應(yīng)該買新的了!”我仔細(xì)一看，嘿，不看不知道，一看嚇一跳，那“英雄”竟長著顆畸形的頭――筆頭是扭曲的!也不知是“先天”就畸形，還是剛才鞠躬盡瘁的結(jié)果。嘿呀!我氣得差點暈過去。
這時，耳邊響起周杰倫的”雙截棍“，不過詞兒已經(jīng)變了：“快使用新鋼筆，哼哼哈兮……明天，我一定要自己去買一支好鋼筆回來!
開學(xué)趣事作文 篇6
這學(xué)期開學(xué)以來，我們班發(fā)生了很多趣事。
今天，我就挑其中一兩個和大家說說吧 4月1日，是愚人節(jié)，在這一天，大家都可以去“愚”別人。中午，我剛來到學(xué)校，同學(xué)高敏就把我攔下了�！鞍�，楊葉，許老師找你。”我一聽是許老師，馬上頭皮發(fā)麻�！班蓿荫R上就去�！蔽掖掖曳畔聲�，準(zhǔn)備奔向許老師辦公室。只見高敏直向我做鬼臉，說：“笨蛋哪，你有沒有翻日歷啊！”我一拍腦門，壞了，今天是愚人節(jié)，被耍咯。不行，我要“報仇”！。于是，我把目標(biāo)瞄向了無辜的張亦裴�！皬堃嗯�，李老師找你�！蔽乙槐菊�(jīng)的說�！鞍�？李老師不是在那嗎？”張亦裴指著正在改作業(yè)的李老師。我一看不妙，靈機(jī)一動，改口說：“那什么，是音樂李老師。”她似乎有點疑惑，不過還是看了看我，收拾起了鉛筆盒，走出了教室。看她來到音樂辦公室門口，正準(zhǔn)備抬腳進(jìn)去，我看時機(jī)已到，攔下她問：“今天是什么節(jié)？”“oh my god！”張同學(xué)頓時尖叫著向我沖過來，我趕緊閃人，哈哈，心中還是得意洋洋，過節(jié)嘛，開心就好，同學(xué)之間，友愛相待，不時還鬧鬧頑皮，挺好。 還有一次，體育課上，王老師拿來了許多墊子，叫我們翻跟斗。
頓時，女生們絕望的喊著，男生卻個個躍躍欲試。王老師說了翻的方法，可翻過來才是關(guān)鍵。男生先上，哨聲一響，支浩明像閃電一樣的翻了過來，瀟灑的站了起來，大家紛紛鼓掌。再看嚴(yán)紹陽，慢慢的往前滾，可以和蝸牛賽跑了，滾到一半，突然向左滾去，那姿勢酷似“楊貴妃醉酒”，全班頓時哄堂大笑，女生們個個笑倒。笑歸笑，輪到女生們上場了，男生們在旁邊嘲笑著，可女生們做得都挺不錯，體育老師大大地表揚了女生一番，男生們非常不服氣，但事實就擺在眼前，所謂“哀兵必勝”嘛！咱女生也有超過男生的時候！
這樣的趣事在我們班數(shù)不勝數(shù)，特別是開學(xué)以來，在緊張的學(xué)習(xí)之余，不乏有輕松的趣事。這不，你聽，那爽朗的笑聲又從我們班傳了過來。
開學(xué)趣事作文 篇7
上午，老師宣布：“同學(xué)們，今天下午是我們這個學(xué)期第一次使用鋼筆的習(xí)字課。別忘，我們的作業(yè)本期末要給校長檢查的！”我聽這話，不由心里一驚；慘，我這只老掉牙的鋼筆？怕是要給咱二小丟臉；與其說它是鋼筆，不如說它是‘章魚’，吸一肚子墨水，卻只能寫幾個字，不停地向外噴水，比灑水車還厲害，沒裝水的時候倒是高級裁紙刀，一次可以切開三張紙�！翱磥硎悄阆聧彽臅r候�！蔽野选罢卖~”放進(jìn)書包里，重新抖擻起精神。
中午一放學(xué)，我就把老掉牙鋼筆的“光榮事跡”告訴老媽，老媽是家里的急性子，老爸送外號“急先鋒”，她二話沒說，便抓起錢包，風(fēng)一般沖下樓。不到五分鐘，“急先鋒”就回來，手里拿著一支新鋼筆，她氣喘吁吁，一屁股坐在椅子上。我?guī)屠蠇寷_一杯果汁，便興沖沖地去給鋼筆吸墨水去。一吸，試著在紙上一寫，“真好使！”我情不自禁地說，便小心翼翼地把它放進(jìn)筆盒。
下午，我?guī)е落摴P蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。習(xí)字課到，我激動地拿出鋼筆，說一聲：“英雄，這下有你用武之地�！比缓缶透吲d地寫起來。正寫到得意之處，老師的聲音打斷我：“咳……咳……這位同學(xué)，你的鋼筆應(yīng)該買新的！”我仔細(xì)一看，嘿，不看不知道，一看嚇一跳，那“英雄”竟長著顆畸形的頭――筆頭是扭曲的！也不知是“先天”就畸形，還是剛才鞠躬盡瘁的結(jié)果。嘿呀！我氣得差點暈過去。
這時，耳邊響起周杰倫的”雙截棍“，不過詞兒已經(jīng)變：“快使用新鋼筆，哼哼哈兮……明天，我一定要自己去買一支好鋼筆回來！
開學(xué)趣事作文 篇8
開學(xué)了，升學(xué)我就是一名即將離開小學(xué)生涯的六年級學(xué)生了。
走進(jìn)校門頓時神情氣爽。風(fēng)兒卷著落葉向我們發(fā)出銀鈴般的笑聲;樹枝兒向我們招手;道路兩旁不命明的小草正沖著我們微笑……這一切的一切都好似在歡迎我們的回歸，歡迎著新生新血液的加入。我摸了摸書包里還沒有寫完的暑假作業(yè)，心里充滿擔(dān)憂。還好，今天是打掃衛(wèi)生，不用檢查作業(yè)。發(fā)了新書之后，看著他們把書本用塑料袋如獲至寶裝起來，不禁一陣嘲諷：至于嗎!，我還是機(jī)智的把新書放在書桌里，嘿嘿!
回家一陣風(fēng)卷殘云的吃飯和補(bǔ)作業(yè)后，還是沒補(bǔ)完。開學(xué)第一天，準(zhǔn)時到校唉!只寫完了讀后感，完了!可是卻聽老師說有三天時間補(bǔ)作業(yè)吔!可以寫完了!不過，我又給自己攬了個觀后感唉!人生苦短啊!
我只能說，我到最后寫完了，也累壞了，我以后再也不會把暑假作業(yè)攢起來寫了!
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