【精選】嘗試的成功作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的嘗試的成功作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
嘗試的成功作文 篇1
俗話說(shuō)：實(shí)踐出真知，科學(xué)都是一步步艱辛的嘗試，才有了最后的美麗。一次科學(xué)課上的試驗(yàn)，就激發(fā)了我的好奇心。小學(xué)時(shí)的科學(xué)老師正認(rèn)真地教導(dǎo)我們一個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然我們也在仔細(xì)的聽(tīng)講，實(shí)驗(yàn)的大概過(guò)程也挺容易的，用的材料也不多：一個(gè)一次性塑料杯，20根大豆芽的種子，也就是大黃豆。 “種子的萌發(fā)是否需要陽(yáng)光”這一個(gè)問(wèn)題難住了我，我想：“應(yīng)該是不需要的吧？萌發(fā)完畢了的種子才是需要陽(yáng)光的照射的吧！”就這樣，我?guī)е粋�(gè)謎團(tuán)，開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。
第一步：布置場(chǎng)地，等待發(fā)芽。我先將杯子里塞了一塊紗布，灌滿了水，將大黃豆放了進(jìn)去，又用一塊紗布罩住了杯子的封口，就這樣3天的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。第二天，我在旁邊觀察了一陣子，“咦？怎么豆子還沒(méi)發(fā)芽呢？？難道是我實(shí)驗(yàn)的布驟搞錯(cuò)了，還是…”種種不解在我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)。到了第三天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，種子伸出了小小的芽?jī)�，白白嫩嫩的，嬌小的手臂似乎有一絲害羞，我急忙拉來(lái)了媽媽，媽媽看見(jiàn)了似乎有一點(diǎn)不可思議的樣子，我湊近了才發(fā)現(xiàn)：“怎么有一股臭臭的味道？”媽媽聞了聞?wù)f：“是你把它包裹得太嚴(yán)實(shí)了，里面沒(méi)有了空氣，自然就臭了�！迸叮瓉�(lái)是這樣��！“種子的萌發(fā)需要陽(yáng)光，空氣和水”通過(guò)這幾天的嘗試，我明白了。小學(xué)時(shí)的科學(xué)課雖然量小，但你如果真實(shí)踐了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還真不輕松呢！ 一次有益的嘗試，雖然沒(méi)有完全達(dá)到目的，卻滿足了我的好奇心，讓我感受到了科學(xué)的魅力。
嘗試的成功作文 篇2
時(shí)光流逝，一眨眼，我已經(jīng)十三歲了。騎自行車這個(gè)夢(mèng)想在我五六歲時(shí)，早已深深地扎下了根，但是一直不能如愿。然而在去年暑假，毫無(wú)技術(shù)的我嘗試了學(xué)騎自行車。
那天，夏日炎炎，知了拼命地叫，小狗正伸長(zhǎng)著舌頭在馬路上奔跑著。這時(shí)，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到早已準(zhǔn)備好的自行車旁，我推著它來(lái)到家前的空地上。
我既小心又迅速地跨上了自行車，但我這是大姑娘上轎——頭一回。我猛地一踩踏板，自行車開(kāi)始行駛了，一下子飛奔出了幾米。我內(nèi)心感到無(wú)比喜悅，沒(méi)想到騎自行車竟如此簡(jiǎn)單！不知怎么回事，大概我的力氣實(shí)在太小了，車頭開(kāi)始猛烈搖晃，根本不聽(tīng)我的命令。望著正拼命顛簸的車身，無(wú)助的我頭上直冒冷汗，連手也忍不住地抖動(dòng)起來(lái)。
由于我太緊張，車頭晃得更厲害了。我用力調(diào)整車頭的方向，但是自行車仍然快速地向巖石駛?cè)��！芭椤钡匾宦�，自行車猛地一斜，我順�?shì)從自行車上摔下來(lái)，腿上被巖石劃出了一道血印，一下子躺在地上。我急忙爬起來(lái)，簡(jiǎn)單地在傷口包扎一下，然后扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)。但是每次的結(jié)果都與第一次一樣。烈日的折磨使我不停地滴著汗水，我實(shí)在練不動(dòng)了，便找了張椅子，坐在自行車旁休息。我抬頭望著天空，使勁地回憶大人們騎車的樣子，希望從自身找出些毛病，并加以修改。
這時(shí)，鄰居大哥哥從樓上下來(lái)了，只見(jiàn)他從車庫(kù)推出自行車，然后將其車身微微傾斜，用手把住車頭，一跨上車，再慢慢調(diào)節(jié)自身平衡，輕松地開(kāi)始騎車，并沒(méi)有發(fā)生像我一樣的錯(cuò)誤！我親身目睹了這一場(chǎng)景，決心用大哥哥騎車的方法做最后的嘗試。我扶起自行車，放平心態(tài)，握緊車頭，調(diào)節(jié)自身平衡，一切動(dòng)作都盡量做到位。最終，經(jīng)過(guò)我的努力練習(xí)，根本沒(méi)有發(fā)生任何問(wèn)題，自行車也被我掌握得十分自如。這時(shí)，我才如愿以償?shù)貧g呼起來(lái)：“耶！我學(xué)會(huì)騎車了！”這時(shí)，你便可看見(jiàn)一個(gè)胖胖的男孩兒在夕陽(yáng)下騎車，他是那樣開(kāi)心！
這件事雖然普通，但它讓我體會(huì)到：嘗試可能是失敗的開(kāi)始，有可能是成功的開(kāi)頭，因?yàn)閲L試，必有50%的希望成功！
嘗試的成功作文 篇3
當(dāng)我敢于嘗試著去做某一件事時(shí)，就表示我已經(jīng)戰(zhàn)勝自己。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舞蹈班對(duì)外開(kāi)放。我每天放學(xué)都倚在舞蹈室門口觀看學(xué)姐們跳舞。修長(zhǎng)的身材，曼妙的舞姿，怎么看都是好看。然后我看著自己胖嘟嘟的身體，一種自卑感油然而生。媽媽接我回家的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“媽咪，跳舞的人是不是都要身體很瘦才行？”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“是呀，每個(gè)跳舞的人身材都很苗條，哪像我們家小豬。”我聽(tīng)了頓時(shí)覺(jué)得很失落。然后呢喃著：“麥兜兒也跳舞呀�！彪m然很小聲，但還是被耳尖的媽媽聽(tīng)到了。媽媽還是保持一貫的笑容對(duì)我說(shuō)：“欣欣，你是不是想跳舞？要是有興趣的話媽媽可以給你報(bào)名舞蹈班�！蔽衣�(tīng)了歪提有多高興了，抱著媽媽不停地親吻。
第二天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我迫不及待地把媽媽給我報(bào)告舞蹈班的好消息告訴同桌。然而同桌卻一臉驚地對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)吧？你要學(xué)舞蹈，你確定沒(méi)說(shuō)錯(cuò)？”一瞬間，同學(xué)們都被同桌的高分貝吸引住了。幾個(gè)女生對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)。有個(gè)男同學(xué)－竟然大叫起來(lái)：“哇！這年頭豬也想跳舞咯�！泵鎸�(duì)著同學(xué)們的嘲笑，我面紅耳赤，有點(diǎn)不知所措。有那么一瞬間，我覺(jué)得連空氣都在嘲笑我。然而學(xué)跳舞事件并沒(méi)有這樣就結(jié)束了。
可我并不甘心就此罷休，讓自己在在暗暗地努力。兩年后，雖然我的身材不是很標(biāo)準(zhǔn)，但也沒(méi)有以前那么胖了，我沒(méi)有一絲猶豫地報(bào)名了舞蹈輔導(dǎo)班。
然而舞蹈這條路并不好走。當(dāng)我下叉時(shí)痛得連連喊停的時(shí)候，一位老師不屑地看了看我，然后當(dāng)著大家的面說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子呀，家長(zhǎng)捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。來(lái)到這里還以為是在家里呢�！痹诶蠋煹闹干ＡR槐中，我仍然強(qiáng)顏歡笑，但心里卻像是打翻了五味瓶。回到家后，我把自己關(guān)在房間里，在自己斷斷續(xù)續(xù)的哭聲中，我想明白了很多。這一點(diǎn)痛并不算什么。兩年前我不是連報(bào)名的勇氣都沒(méi)有嗎？吃得苦中苦，方為人上人呀。
然而事情卻不是按想象中發(fā)展。在一次慈善表演中，我們16人只有8人能出演節(jié)目。而我就在8人以外。名單宣布后，我邁著沉重的步伐回到家里。我明明就比別人更努力了，卻依然沒(méi)成功。難道是我不適合跳舞嗎？當(dāng)時(shí)我想到了放棄，但都學(xué)了一年了，就這樣丟棄了嗎？在作了許多的思想斗爭(zhēng)后，我決定了，自己選擇的路，就算跪著，也要把它走完。
可真是老天不負(fù)有心人呀。當(dāng)老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我們將把《紅》推薦去湛江義演，你花多點(diǎn)時(shí)間排練這支舞吧。”我的心情猶如曇花一現(xiàn)般在心中綻放開(kāi)來(lái)。以前付出的'努力得到了回報(bào)。不正應(yīng)了那句老話，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功嗎？
因?yàn)槲腋矣趪L試，堅(jiān)持不懈，所以我贏得了最后的勝利。
嘗試的成功作文 篇4
今天下午教研，專門請(qǐng)課改成功的王臺(tái)中學(xué)校長(zhǎng)和老師過(guò)來(lái)做講座，可見(jiàn)學(xué)校課改的決心和力度，我一直在思考，我的課堂應(yīng)該如何改進(jìn)，因?yàn)榇_實(shí)上課總會(huì)有部分學(xué)生（雖然很少）不聽(tīng)課甚至睡覺(jué)，看閑書，我很苦惱，每次只是用硬性的懲罰來(lái)制止。
想起一句話，盧梭說(shuō)過(guò)，教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。讓學(xué)生喜歡難度大，但是不討厭卻挺簡(jiǎn)單。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性很重要，我一直在嘗試著不同的方法，可以說(shuō)想方設(shè)法，但總是會(huì)有個(gè)別學(xué)生不學(xué)，我還是很苦惱。
今天聽(tīng)講座的同時(shí)我就在思考，我該怎么辦，借鑒王臺(tái)六六六，但也不能全搬，因?yàn)楫吘垢咧谐踔胁灰粯�，尤其是在教學(xué)深度上。晚上我的倆個(gè)自習(xí)，一般自習(xí)都是學(xué)生先做然后我講，我就想為何不能信任學(xué)生，讓學(xué)生講呢？我就嘗試去讓每個(gè)組討論一個(gè)題，十分鐘后派代表講，這里我為了避免沒(méi)興趣的學(xué)生不積極參與，我特別強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)組長(zhǎng)講，也不能同一個(gè)人一直講。效果真的不錯(cuò)。起來(lái)講的大部分竟然是平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們有的表達(dá)能力很好，有的邏輯思維能力很強(qiáng)，只要是有優(yōu)點(diǎn)我就表?yè)P(yáng)，我堅(jiān)信好學(xué)生是夸出來(lái)的。
我覺(jué)得這種方式很好，就是再沉悶的班級(jí)都會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)，但是，任何一個(gè)教學(xué)模式都有一個(gè)前提。就比如展示課，必須課前做好準(zhǔn)備，所有人都必須課前做過(guò)，不然別人講自己還云里霧里的。還有，某個(gè)組講的過(guò)程中其他人很有可能就不聽(tīng)，所以我就得"嚇唬"住他們，隨時(shí)找人復(fù)述別人的話，這樣所有人就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)了。
嘗試的成功作文 篇5
嘗試，讓我們改變自己，突破生活；嘗試，讓我們變得勇敢，創(chuàng)新生活。
今天是星期五，晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“閨女，明天上午你要是能做一件讓我滿意的事，下午我就和你一起去公園玩�！蔽乙宦�(tīng)說(shuō)玩，不由分說(shuō)，滿口答應(yīng)。第二天，媽媽早早上班了，我醒了，突然記起昨晚媽媽的話，立刻坐起，這才發(fā)愁，做什么呢，我左思右想，對(duì)，我要為媽媽做一道菜，于是我快速洗漱完畢，拿錢，下樓，直奔菜場(chǎng)。到了菜場(chǎng)，看著那么多的菜，我又發(fā)愁了，做什么菜媽媽才滿意呢？我左看右看，突然，一堆紅彤彤的西紅柿映入眼簾，對(duì)，今天我就做一道媽媽好久沒(méi)吃的西紅柿炒雞蛋。
回到家，我先拿出手機(jī)，打開(kāi)“度娘”，輸入西紅柿炒雞蛋，打開(kāi)，仔細(xì)的看了一遍又一遍。我按照“度娘”教的，先將所有的食材準(zhǔn)備好：把蔥洗凈，切成1厘米左右的小段，把西紅柿用刀劃十字，再放入開(kāi)水燙5分鐘，剝皮，切成3厘米左右見(jiàn)方的滾刀塊……一切準(zhǔn)備好了，我就去做作業(yè)，到了媽媽快下班了，我開(kāi)始工作。我按照度娘教的先把鍋燒熱，倒油，把攪拌好的雞蛋液慢慢倒入，用鍋鏟稍微翻動(dòng)，讓雞蛋結(jié)塊，鏟出來(lái)，放入盤中；再加油，燒熱，倒入西紅柿，翻炒，加糖，再炒；倒入雞蛋，再炒一會(huì)兒，加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，出鍋裝盤�？粗P中顏色鮮艷，聞著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，心里美滋滋的。
剛好，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門，媽媽就說(shuō)，閨女做什么好吃的，這么香！我連忙拿筷子讓她嘗一嘗，媽媽吃了一口，連聲說(shuō)：“真好吃，真好吃，我們家閨女長(zhǎng)大了，下午媽媽陪你去公園�！蔽乙财炔患按膰L一口，果然，酸酸甜甜的，和媽媽做的味道沒(méi)什么兩樣！
這真是一次成功的嘗試！
嘗試的成功作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們依次走進(jìn)了教室。我們老師只要有課文要背，就會(huì)每節(jié)課上抽背，今天又有了一篇課文要背。
課上老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書，讀《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》。我心想：看來(lái)又要背課文了，雖然這篇課文我已經(jīng)倒背如流了，但是我太容易緊張，一緊張我就腦袋里一片空白，一個(gè)字兒也說(shuō)不出。我不停地讀著，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)道：有沒(méi)有會(huì)背呢？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我可真怕老師抽到我。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：停！頓時(shí)，教室安靜地連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得清清楚楚，氣氛立刻變得緊張起來(lái)，誰(shuí)都不愿意被抽到。我心里想著：天靈靈，地靈靈，保佑祖宗顯靈��！我以后多為你們弄吃的！老師響亮地說(shuō)道：5號(hào)！竟然是我，我心跳越來(lái)越快了。我無(wú)可奈何地站了起來(lái)，心想：怎么辦？只見(jiàn)同桌和許多同學(xué)都用眼神鼓勵(lì)著我。我不能辜負(fù)了同學(xué)們的期望，硬著頭皮背了起來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我不僅背出來(lái)，而且背得比以前還要熟。背完后，老師說(shuō)：嗯，不錯(cuò)！所有同學(xué)背完后，老師說(shuō)：這篇課文是昨天晚上背得請(qǐng)舉手！我高高舉起了小手，心里美滋滋的。
通過(guò)這次背課文的經(jīng)歷，我覺(jué)得只要你敢于去嘗試，無(wú)論是成功還是失敗，你都會(huì)有所收獲，其實(shí)想讓自己成功并不是那么難，只要你敢于超越自己，那么，你就是大贏家！
嘗試的成功作文 篇7
成功的嘗試也有失敗的嘗試。
記得有一次，媽媽感冒了。早上，我感到肚子餓了，就去媽媽的床頭看看媽媽醒了沒(méi)，我看見(jiàn)正在熟睡的媽媽，心想：“不如今天我給媽媽做早餐吧。”做什么早餐呢？對(duì)，就做媽媽最喜歡吃的干貝粥吧！我回想著媽媽平時(shí)做干貝粥的過(guò)程，開(kāi)始一步一步的模仿。在熬干貝粥的過(guò)程中，我一直擔(dān)心粥會(huì)太稀、太稠或太焦......粥終于煮好了，我打開(kāi)蓋子，哇！周不稀不稠剛剛好，媽媽看了肯定開(kāi)心。媽媽睡醒后，看見(jiàn)我早已為她準(zhǔn)備好的干貝粥，十分開(kāi)心。我洗干凈碗，幫媽媽盛好粥，等媽媽吃了一口，就問(wèn)：“好吃嗎？”媽媽笑著回答我：“女兒做的愛(ài)心干貝粥當(dāng)然是最好吃的啦！”我聽(tīng)了，心比吃了蜜糖還甜。
通過(guò)這件事，使我明白了每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都必須大膽地去嘗試。
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