【精品】痛苦作文匯總8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的痛苦作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦作文 篇1

　　今天不知道發(fā)生了什么事，趁著夜色茫茫風在與花接吻，路打開了一片寂靜的天空，在我畏懼起身的一刻，眼前又是怎樣的五顏六色，這一刻有我最深的思念，當我寫下這與未來有關(guān)的回憶擺在眼前的是一片漆黑，

　　風停止了呼吸喜笑顏開的背后，我是怎樣踏上虛擬的路。

　　好久我都沒有和朋友把酒論天，也就是雜我年少無知的夢里生活的形容詞卻是一把生銹的刀子，激情可能意味著痛苦，就算微笑是保持快樂的良藥，但要讓你知道有個人愛你就好，我在還鄉(xiāng)的夢里認出了當年送我的路，盡管這一切都一煙消云散，那么我生命中的出土就是大地的一片綠葉。當你稍不注意迷失前途的方向，滿天的清輝便是我為你指路的一盞明燈，所有的痛都十分離奇?zhèn)�心化為的烏有，我卻不能生活在陰暗潮濕的地方，時間如流水一般來到了春季，再多的悲歡離合也容納不下一個人的愛戀，即使陰差陽錯也是三生有幸。

　　我是一個被愛折磨的死去活來的人，也就是因為愛每天生活在孤單的牢獄，所有的`人不會了解我此刻的心情簡單明了的說，我比一只失去卵巢的青蛙還要可憐，聲音所過之處是一地安靜，在這無理取鬧的背后誰在草原上不停的奔跑，掀開你虛偽的面紗我把芬芳留給了年華。風送走了鳥兒的家春天沒有從頭上蔓延，此地無銀三百兩的身后這愛與被愛隱藏著怎樣的現(xiàn)實，如果一個人的天真在于重現(xiàn)，那么我是否牽連了你的命運，就算世界沒有真情在沒有人愛我也無奈。

　　春天給了放縱的理由坐在樹上沒有讀懂你的表情，愛情卻燃燒了年輕的火焰，都說愛情是一杯穿腸的毒藥，對著敲打的文字會心的微笑，黑夜便是你吹不滅的燈，此刻窗外下起了雨沿著雨聲深入淺出，我在夢里做著不同的夢，對你的思念充滿了詩情畫意，分開的一分一秒才知道世界是孤獨脆弱的，三月被誰裝進了瓶里和著這個季節(jié)的風飄洋過海，心在撕扯著整個天空春天沒有從褲襠里跑了出來，撞擊大地每根脆弱的神經(jīng)，遭遇痛苦的別離誰寫下破爛不堪的詩。

　　懷想失去的日子我的悲傷一言難盡，路始終不肯低頭就在這鳥語花香的黃昏撿拾樹枝的片語，記憶不知道抓住了誰的骨骼，月亮在一個人的被窩升起，好漢不吃眼前虧的頭下我仿佛回到了童年，春天在醞釀一個人的深恩，風聲沒有停止哭泣我在桌子上翻閱了藍天這本大書。

痛苦作文 篇2

　　昨天晚上，我一不小心，在樓梯上摔了一跤，兩邊的膝蓋被摔得紅紅的，走一步就會感到疼痛。

　　早上醒來，我的`腳剛一下地，就感覺到膝蓋像針扎一樣疼。怎么辦？早上還要打乒乓呢。我害怕得又躺下了，磨磨蹭蹭地不肯起床。媽媽在一邊又是鼓勵，又是威脅，半小時后，我終于一咬牙起床了。我和媽媽匆匆來到乒乓訓練基地。我極不情愿地來到乒乓桌前，手里拿著乒乓板，還沒有用力，膝蓋就開始痛了，我的眉頭緊鎖，這二十分鐘可怎么過哪�？唇叹殻�他輕輕松松地發(fā)來一個又一個球，我不敢不接。最讓我痛苦的是練習拉球，教練一個搓球過來，我必須馬上用力過去，動作幅度非常大，每抽一次，我的膝蓋就像被人狠狠敲了一下，痛極了。時間艱澀地流動著，好像就要凝固一般，五分鐘仿佛過了五個小時。我在心里痛苦地吶喊：什么時候才能結(jié)束訓練哪。

痛苦作文 篇3

　　培根說過一句至理名言“知識就是力量”，其實，知識也會帶給人困擾。早在詩經(jīng)中我們的先人便洞悉到這種苦惱�！对娊�(jīng)檜風》中詩人與植物對話，抒發(fā)人不如物的感慨。人為什么不如物呢？因為植物沒有思考，沒有困惱。從某種意義上說，人生痛苦的根源在于人的智慧和思索。有了知識，我們便會運用它去觀察，判斷和思索，而世界有幽冥的一面，人的自身也有先天的罪惡，所以我們看透人生看穿世界到達本質(zhì)的時候，往往會被那黑幽幽的陰暗而嚇一大跳，隨而陷入痛苦之中。

　　所謂站得高看得遠，知識越多，視野也越開闊，困惑也會更多。當然，我覺得這里的知識主要指人文知識。人文知識區(qū)別于自然知識的最大特點是強烈的主觀性。我們都知道，自然知識旨在告訴我們怎樣處理人與自然的關(guān)系，而人文知識則為處理人與人，人與社會的.關(guān)系。因為主觀性的烙印，它并不像自然學科那樣客觀公正，那樣循規(guī)蹈矩而按部就班，而猶如一個魔方，在不同人的手中會呈現(xiàn)不同的樣子。當一個人積累了耐以生存的基本知識后，他會通過觀察和觸摸世界形成自己的世界觀，他已經(jīng)有了自己的人生哲學。這時候，四面八方的繁復冗雜的觀點和知識就會擾亂他的內(nèi)心。就像一個人在決定做一件事情的時候，過多地聽取他人的意見就會思想困頓，甚至最后連自己本要做出的決定都給混亂了。

　　有那么一部分人并不適合學習人文知識，他足夠天資聰穎，他有自己的思維和判斷，保持那份潔凈和純粹，同樣可以在世界上生活得很好。而已經(jīng)習得知識的人，猶如跳進了浩蕩的深海，只有熟練掌握各式各樣的泳姿才可以暢游翱翔，猶如蠶作繭，升華自己才有破繭成蝶的那一天。我們常常說“半桶水”的層次是最恐怖的。凡事一知半解，還不如一無所知。

　　曾經(jīng)，我們“看山是山，看水是水”，那時候是孩子的宛若水晶透明的眼光和赤子般圣潔的心靈；后來，我們“看山不是山，看水不是水”，或者我們該慶幸掌握一定的知識，我們已經(jīng)可以分辨世界深的淺的層次，可以分辨出某些表象僅僅是假象，試著去揭開本質(zhì)的面紗。可是，人生經(jīng)歷的淺薄和客觀對象的復雜往往讓我們措手不及，踟躕不前。遙遠的以后的某天，或許，我們能足夠幸運地到達“看山又是山，看水又是水”的境界，那是一種淡泊和智慧，是雨洗后的晴朗的天，是雪洗過的明麗的心。紛紛擾擾的一切都以看盡看透，那樣的思考彌漫著超脫的心境。

　　人生就是一個謎，最中心的那個“一”（一生萬物），是痛苦，困頓，思考，抑或其他，我們說不清楚。西方的哲學家多對人生持悲觀的看法，甚至連解脫之道都無法給出。滾滾紅塵，欲望橫溢的世界，也許唯有出家才是脫離苦海之徑。有那么一些人，渾渾噩噩地看似光鮮地存在于生活的表層，而有那么一些人，終年反反復復的糾纏于苦痛之中。每個人有選擇生活方式的權(quán)力，就像有些人選擇做一只快樂的豬，有些人選擇做一個痛苦的哲學家。如果可以選擇做一個快樂的哲學家，那似乎是兩全其美了。

痛苦作文 篇4

　　當今社會生活節(jié)奏加快，人們忙著掙錢，忙著旅游，忙著鍛煉。他們雖忙，當很快樂。自從我升入六年級，我也真正忙起來了，然而我卻沒能感受到快樂。

　　家、學校、補習班，三點一線的生活忙碌而單調(diào)。平日每天早早地起床，匆匆趕往學校，因為不能遲到，否則罰站是不可避免的。坐在教室，不能與隔別了一個晚上的同學聊天，而是需要自主地拿出課本來讀。翻開書，看著那一道道經(jīng)典例題，啃著一個個生硬的文字，大家都好像沒什么熱情，連朗讀的聲音也拖聲帶氣。

　　一天的時間被課程表固定得死死的。一有空便馬不停蹄地做筆記、改作業(yè)、訂正試題。有時還會因為講話或做錯事而被罰寫反思。這樣一來，連課間休息的希望也泡湯了。回到家，還得做那永遠也做不完的作業(yè)。有時一天還會發(fā)下來好幾張卷子，我們便要看著大人的臉色，埋頭苦干，挑燈夜戰(zhàn)，給這一天畫上完美的句號。

　　在我記憶中，沒有雙休日。周六上午作文補習班，絞盡腦汁寫了作文，還得一次次地修改。中午回家也不能好好休息，吃了飯得趕著去學奧數(shù)，我的'腦子像一臺高速運轉(zhuǎn)的機器，整整兩個半小時，聽得頭昏腦脹，但也得生硬地記著那些公式。終于回家了，累得人都快散了，老媽又不失時機地添亂：“女兒啊，這幾張卷子，還有家庭作業(yè)，趕緊做吧，不要玩啊�！碧彀。�還要不要人活？

　　星期天上午畫完畫兒之后，三步并作兩步趕回家，拿出作業(yè)就開始做，絲毫不敢怠慢。望著堆積如山的作業(yè)，再望望鏡子中的我，累得連眼睛都睜不開，哎，做畢業(yè)班的學生真累��！

　　也許父母老師是對的，我是為學習而忙，日子也相當充實，但我多么希望我忙得快樂！

痛苦作文 篇5

　　人總有不高興的時候，今天我就遇到一件痛苦的事。

　　一早，我背著書包向?qū)W校走去，一到學校我就打乒乓球。要知道這球和板都是昨天新買的`。這時，徐新陽沖了上來，一下子把我的球和板拿去。開始我以為他跟我開玩笑，就向他要球板。他卻不給。我火了，用力去搶。板被我搶到了，可球還是被他拿走了。我一賭氣走出了學校。上課鈴響了，我有點兒懊悔了。我想進教室，又怕老師批評。我多么希望現(xiàn)在有個同學來叫我回去��！我來到學校后面踱來踱去，又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。我覺得這樣賭氣沒意思。我想：如果現(xiàn)在和同學們在一起多好呀！不是星期天，又不是節(jié)假日，一個少先隊員在外游蕩，顯得多么引人注意。我臉上感到一陣熱，偷偷地把脖子上的紅領(lǐng)巾解下來，塞在口袋里。但這樣也并不能使我有半分安心。

　　一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，三節(jié)課過去了……我的勇氣終于來了，我跨著大步向?qū)W校走去，可心里還是十分沉重，腳上像掛了幾十斤鉛。來到辦公室，李老師沒有批評我，而是溫和地說：“焦亮，不用說，我知道了。難道一只球，比工作、比學習、比上課還重要嗎？”一句話說得我抬不起頭來，我慚愧極了。我下定決心在今后的道路上，今天的事絕不會重演。

　　評語：真實是文章的生命，而描寫人物真實的心理活動也是很值得注意的。這篇文章心理描寫真實、生動。文中所寫的一個小學生與同學賭氣后的心理本身就有代表性，很典型，加上習作對一個少先隊員犯錯誤后的復雜心理體會深刻，描寫逼真，因而讀后被他感動，也被他那真摯的感情所打動，給人啟迪。

痛苦作文 篇6

　　今天下午，我的心真的'好痛苦，自己一直猶豫：自己是不是媽媽的女兒？

　　為什么這么說，因為媽媽不對自已好，卻喜歡我的兩個表弟，表弟們把垃圾丟掉地上媽媽說沒有事，而自已掉到地上媽媽就大發(fā)雷霆，媽媽有時候表現(xiàn)出想把他們一起帶回家里，為什么兩個外人媽媽都會那么愛他們有時候會多過給我的愛，我在房間里面想了三天，不吃飯不喝水晚上睡覺也是那個畫面，媽媽真的把我的心傷了。

痛苦作文 篇7

　　“痛苦對人們來說是一種精神財富，一帆風順的人常常是淺薄的……而痛苦卻可以令人深思從而領(lǐng)悟人生的真諦�！蓖纯嘀�中蘊含的巨大內(nèi)涵與價值――痛苦是一筆財富。

　　面對痛苦，我很難給它下定義。例如：工人下崗；學生成績不如意，還必須面對黑色的六月……不能說不是痛苦；被機器絞斷雙手、被車輪軋斷雙腿、被火燒傷了面容……也不能說不是痛苦。因此，我認為痛苦應該是無情地肆虐折磨人的肉體或精神的一切有形或無形的`東西。

　　但是面對痛苦，卻勇往直前地與其作斗爭，能使一個人變得偉大，使一個人的思維日益高潔和完善，生命永遠不會麻木。

　　世界上有這樣一個人，他不僅是現(xiàn)代科學界的泰山北斗，還是一位永遠戰(zhàn)斗不息的人生斗士。他是誰？他就是史蒂芬？；霍金。

　　如果說他的命運是那破舊的花架，那么，因為他敢于堅強面對，命運卻變得繁花似錦，光彩奪目；如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么，因為他敢于堅強面對，命運卻變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么，因為他敢于堅強面對，命運卻變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。由于他面對痛苦永不退縮的勁頭，促使他擁有了堅強的意志。眾所周知，霍金是個全身癱瘓的人，但他卻有著正常人沒有的輝煌成就�？梢�，痛苦造就了一個時代的偉人，人生的斗士――霍金。

　　痛苦是一筆不可多得的財富。

　　還有，張海迪于痛苦之中成為跨世紀的一代先鋒，成潔在失掉雙手的痛苦之中成為全國十佳之一，更有曹雪芹失意著“紅樓”，司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種，他們都是偉大的。因為他們駕馭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽，從而幸福的生活成長。

　　可見，人們只有經(jīng)歷痛苦，并成功的駕馭痛苦之后，才能幸福的生活。因為，痛苦是一筆財富。所以，每當我想起昔日的歡樂，我就感到痛苦，因為歡樂已成為過去；想起昨日的痛苦，我感到歡樂，因為我已戰(zhàn)勝了痛苦并悄悄地發(fā)現(xiàn)：痛苦是一筆不可多得的財富，它能促使我幸福成長。

痛苦作文 篇8

　　一個人靜靜的坐著，望著眼前的戒指，眼淚總是情不自禁的奪眶而出，落在冰冷的戒指上。

　　戒指上的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒，是那么刺眼，那么傷感。我就像一個過時的玩具，失去了新鮮感，被人隨意拋棄、遺忘，從不曾被提起。一個人靜靜的躺著，看著古舊的床單，心就像被刀子切割了一樣，不停的流血，落在底下的床單上。鮮紅的血滴，勾起了我的回憶，回憶是那么美好，那么難忘；而現(xiàn)實是那么殘酷，那么可怕。既然不愛我，為何還要對我說你愛我，讓我愛上你，不可自拔。又為何要把我從美好的夢里拉出來，告訴我你不愛我。為什么要欺騙我的感情。當初你伸出溫暖的`雙手，現(xiàn)在卻又要冷漠的把它抽走，留下我一個人痛苦。

　　你曾對我說“我這輩子只愛你一個人，一生一世，永不變�！笨蔀楹维F(xiàn)在你卻要厭惡的對我說：“我們分手吧。”我祈求原因，而你的原因很簡單，就一句我們不適合。你對我說會娶我，現(xiàn)在卻又對我說我不可能會娶你你可知道，你這么傷害一個人，會不會想到有什么后果�！啊�

　　我靜靜的坐在沙發(fā)上，目光呆泄的看著你送給我的生日禮物，眼淚不爭氣的落在我蒼白的臉上。這一刻，世界都已不復存在，時間停止了轉(zhuǎn)動，生命開始倒計時321

　　這時的我，心已經(jīng)破碎了，我停止了呼吸，靜靜著躺在地板上，臉上掛著平靜的微笑，是那么安詳，沒有絲毫痛苦。

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