【推薦】成功作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成功作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
寫作是運(yùn)用書面語(yǔ)言表達(dá)思想，進(jìn)行交流的重要方式，也是作者觀察世界、認(rèn)識(shí)世界和創(chuàng)造性闡述世界的過(guò)程。新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定學(xué)生要多角度去觀察生活，力求表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生獨(dú)特的感受和真切的體驗(yàn)。
如何去獲得這些獨(dú)特的感受和真切的體驗(yàn)?zāi)�？怎樣才能寫出真情靈動(dòng)的作文呢？
一、放開眼界，學(xué)會(huì)“攝影”
魯迅說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)?chuàng)作，第一要觀察”而現(xiàn)實(shí)生活是文學(xué)創(chuàng)作的唯一源泉。所以，寫作教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生接觸生機(jī)盎然的大自然，深入到異彩紛呈的社會(huì)生活中，培養(yǎng)學(xué)生的生活作文思想。告訴學(xué)生：你們的眼睛是最好的“攝像機(jī)”。只要處處留心，這架高科技的“攝像機(jī)”就能隨時(shí)隨地拍下無(wú)數(shù)亮麗的風(fēng)景：看白云如何悠然飄蕩？鮮花怎樣吐蕊綻放？草兒如何扭著腰肢跳舞？風(fēng)兒怎樣褪去樹木的秋裝？拍下操場(chǎng)上，同學(xué)們生龍活虎的游戲場(chǎng)面；拍下體育場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒的矯健英姿；拍下文藝匯演上，演員們婀娜翩躚的舞姿；拍下集市上琳瑯滿目的繁華；拍下“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅；拍下春日百花爭(zhēng)艷的壯觀；夏夜流螢點(diǎn)點(diǎn)的靈動(dòng)，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的凄涼，冬雪圣潔無(wú)比的高雅；拍下清早噴薄的晨霧，傍晚如血的殘陽(yáng)……只要真正投入自然的懷抱，充分利用眼睛的攝像功能，作文會(huì)因生活而美麗。因此，在寫《我的同學(xué)》時(shí)，我干脆叫上幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)讓大家觀察。同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)對(duì)人物的外貌特征給予描繪，這樣人物的外貌特征就個(gè)性十足地躍然紙上了。再引導(dǎo)他們聯(lián)系實(shí)際，從生活中尋找素材，這樣，就避免了千人一面的雷同現(xiàn)象。
二、放耳聆聽、學(xué)會(huì)“錄音”
“眼觀四向，耳聽八方”。耳朵對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一個(gè)不可多得的“錄音機(jī)”。即使你用眼睛拍來(lái)了再多精彩的畫面，缺乏有聲語(yǔ)言的間入，就少了些許靈氣，些許活力。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，因?yàn)橛辛艘魂嚫哂谝魂嚨臍g呼喝彩，才顯得熱鬧非凡；劇院里，因?yàn)橛辛艘魂囉株嚨恼坡�、歡笑聲，才使舞臺(tái)藝術(shù)風(fēng)景這般獨(dú)好。在寫《感受春雨》的作文時(shí)，我讓學(xué)生到雨中去接受雨的滋潤(rùn)與撫摸。認(rèn)真觀察，仔細(xì)傾聽，結(jié)果，有人干脆將文題改為《聽雨》。為讀者表演了一首“春雨變奏曲”效果非同凡響。所以，引導(dǎo)學(xué)生放耳聆聽，才能感受人間的美妙。聽山村的雞鳴狗叫，夏夜的蛙聲陣陣；聽春燕的呢喃，百靈的歡歌；聽雨水的嘩啦，山泉的叮咚；聽蕩氣回腸的《梅花三弄》，也聽柔腸百結(jié)的《二泉吟》；聽集市上粗獷嘈雜的叫賣；，也聽父母師長(zhǎng)溫文爾雅的教誨；聽潑婦罵街的辛辣刻薄，也聽官場(chǎng)上的“拍馬溜須”。用你的耳朵仔細(xì)聆聽，你會(huì)聽到禾苗拔節(jié)，殘雪消融的聲音，也能聽到陽(yáng)光歌唱的聲音。錄下這些，作文時(shí)定能真切感人。
三、放手把握，學(xué)會(huì)“復(fù)制”
生活中，許多東西，只有接觸了，撫摸了，才能抓住特點(diǎn)，寫得入微�！笆高B心”因而，你不妨鼓勵(lì)學(xué)生去摸摸泥鰍，感受生命的靈動(dòng)；摸摸狗兒的皮毛，感受生命的輕柔；摸摸父母額上的皺紋，感受生命的淪桑……并及時(shí)對(duì)耳聞目睹的現(xiàn)象進(jìn)行復(fù)制，否則，時(shí)間的浪潮或許會(huì)連同“底片”一起沖走。所以，最好引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)記載實(shí)驗(yàn)課的興趣盎然；記載體育課的大汗淋漓；記載野炊的別開生面；記載初上講臺(tái)的擔(dān)驚受怕……只有每天及時(shí)記下喜怒哀樂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，何愁寫不出話來(lái)又選不好素材呢？
四、放活思維，學(xué)會(huì)“剪輯”
寫作藝術(shù)必須源于生活又高于生活。因而，必須對(duì)原始的“錄像帶”進(jìn)行“剪輯”。選擇與你表達(dá)中心有關(guān)的材料留下，而那些暫時(shí)不用的“鏡頭”可不能全部放棄，一概否決。不妨讓學(xué)生們準(zhǔn)備一個(gè)小巧的摘抄本，收藏起這些來(lái)自生活的第一感覺，如此日積月累，就不愁作文時(shí)無(wú)從下筆了。
五、放心感悟，學(xué)會(huì)“編劇”
弄來(lái)了真實(shí)感人的素材，還必須引導(dǎo)學(xué)生放飛思緒，深入淺出，從題材上挖掘內(nèi)涵，進(jìn)行藝術(shù)加工。給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考，去清理，去感悟。把精粹沉淀，讓靈感升華。如給學(xué)生們聽《漁舟唱晚》的音樂時(shí)，教師除了引導(dǎo)學(xué)生欣賞旋律的優(yōu)美外，還要引導(dǎo)他們展開想象的翅膀；想象出一幅生動(dòng)的畫面：在斜陽(yáng)里，波光粼粼的江面上，漁民滿載而歸的情景。不光想象精彩的畫面，還鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言去想像一篇作文；或根據(jù)一些符號(hào)去想像；或根據(jù)一面段文字去想象……有了原汁原味的生活素材，學(xué)會(huì)了開拓創(chuàng)新的手法，寫出真情洋溢又文采飛揚(yáng)的作文，自然不在話下了。
總之，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生投入自然中，感受生活，開放視野，積極思考與練筆，作文教學(xué)將會(huì)走出一條陽(yáng)光大道。
成功作文 篇2
有一個(gè)漁夫有著一流的捕魚技術(shù)，但他年老的時(shí)候卻非常苦惱，因?yàn)樗齻�(gè)兒子的捕魚技術(shù)，還趕不上普通漁民的兒子。漁夫從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓泳幙椌W(wǎng)最容易捕到魚，怎樣劃船不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易捉到魚……凡是他常年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，都毫無(wú)保留的傳授給了他的兒子。你們知道，他的兒子為什么如此平庸嗎？是的，漁夫把所有的經(jīng)驗(yàn)都傳授給了他們，但他卻沒有傳授給他們最重要的一樣?xùn)|西——教訓(xùn)。
那年夏天，我一個(gè)人在家閑來(lái)無(wú)趣，想找個(gè)冰糕來(lái)解解暑，可冰箱里的冰棍早就被我消滅了，我正失望的往回走，突然想到一個(gè)好點(diǎn)子：冰箱上結(jié)了許多小冰疙瘩，不如嘗嘗那些可口的冰疙瘩，如何？
我蹲了下來(lái)，把舌頭盡可能的伸到最長(zhǎng)。頓時(shí)，一種透心涼的感覺穿過(guò)我的身體，我正想為新發(fā)現(xiàn)高興時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，貼在冰上的舌頭怎么拽也拽不下來(lái)，我只得趴在冰箱上“哼哼”，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看到我的樣子后，哭笑不得的為我解開了這討厭的“黑魔法”。
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。教訓(xùn)就像一面鏡子，能照出自己的不足。當(dāng)考試考砸時(shí)，我們都沉迷于傷心之中，卻不去反思自己為何而敗。我們應(yīng)該記住這次失敗的教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，取得下次的成功。教訓(xùn)就像一個(gè)警鐘，當(dāng)我們走向深淵時(shí)，會(huì)隨時(shí)敲響，督促我們努力。
人生要有教訓(xùn)才會(huì)有成功。教訓(xùn)會(huì)伴你一同鏟除人生道路上的障礙物。教訓(xùn)，也是一種享受！
成功作文 篇3
長(zhǎng)夜漫漫，寂然無(wú)聲。我獨(dú)立于窗邊，遠(yuǎn)方的燈火闌珊漸漸堙沒于淚眼朦朧間，心中的火苗仿佛也奄奄一息，再也沒有熊熊燃起的希望。
我不是個(gè)勤奮的孩子，懶惰和玩樂常常禁錮住我的思想，我從未對(duì)某件事付出長(zhǎng)久而持續(xù)的努力，因而從未品嘗過(guò)真正的成功是何種滋味。日子一天天如流水賬翻過(guò)，元調(diào)的腳步越來(lái)越近，我離“大部隊(duì)”的腳步卻越來(lái)越遠(yuǎn)，面對(duì)一張張畫滿紅叉的試卷，我悵然，我懊惱，淚水肆意沖出眼眶，我猛然清醒：從前耍耍小聰明應(yīng)付了事取得的勝利短暫而虛幻，唯有持續(xù)腳踏實(shí)地的努力，才能獲取真正的成功。
我嘗試著背誦拗口難讀的“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”，盡管還不能深刻體會(huì)君臣之情；我嘗試著去破解二次函數(shù)深?yuàn)W的圖形密碼，盡管那拋物線常常繞得我眼花繚亂；我將單詞寫在卡片上裝進(jìn)口袋，在放學(xué)歸家路上掏出來(lái)認(rèn)真記憶……鳥雀呼啦啦振臂飛過(guò)，強(qiáng)勁有力的翅膀卷走了整個(gè)城市的日光，我望著殘留下來(lái)的夕陽(yáng)余暉，滿心歡喜地期待成功的降臨。
然而現(xiàn)實(shí)與理想，也常常面面相覷，區(qū)區(qū)十幾天的努力，哪會(huì)那么輕易就立竿見影？當(dāng)成績(jī)不進(jìn)反退時(shí)，我曾沮喪埋怨；當(dāng)看不見希望時(shí)，我曾愁緒滿懷。但我仍不放棄，我知道我前進(jìn)的腳步時(shí)刻不能停息，我努力完成著自己需要面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。除了課堂上的“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，更徜徉于課外“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，在萬(wàn)籟俱寂的深夜不止一次放下又拿起被點(diǎn)點(diǎn)墨跡填滿的數(shù)學(xué)參考書，試圖從數(shù)篇做過(guò)的英語(yǔ)完型中總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)所在。我時(shí)而回顧來(lái)路，但決不會(huì)停止奔跑，我相信持續(xù)的、不言放棄的努力，總會(huì)化成一朵朵嬌艷欲滴的花朵，將我前進(jìn)的征途點(diǎn)綴成康莊大道，引領(lǐng)著我走向成功。
華燈初上，夜未央。那張付出努力獲得的考分優(yōu)異的`試卷靜靜躺在窗邊的桌臺(tái)，我再一次望向街角盡頭不曾熄滅的光芒，心中的信念也愈加堅(jiān)定——盡管通往成功的路有再多艱險(xiǎn)，我也將以努力為劍，執(zhí)著為盾，披荊斬棘，勇往直前，縱有無(wú)數(shù)次跌倒的苦澀，我也仍然堅(jiān)信，持續(xù)的努力定是那苦盡甘來(lái)的余香。
成功作文 篇4
我第一次發(fā)稿時(shí)，滿懷著信心，但是，那時(shí)我的水平確實(shí)不怎么高，肯定是以失敗告終嘍。為此，我還大哭特哭了一場(chǎng)。媽媽悄悄走進(jìn)我的房間，對(duì)我平和的說(shuō)：“小宇，你看那天上的星星，數(shù)一數(shù)，有幾顆？”
“兩顆�！蔽抑钢畲蟮哪莾深w星星說(shuō)道。
“只有兩顆么？”媽媽沖我眨了眨眼，“每個(gè)人都是一顆閃亮的星星，只是在漆黑的夜里顯現(xiàn)不出來(lái)罷了。如果你不斷的努力努力在努力的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不僅能做閃亮的星星，還能做清麗的月亮。我的孩子，要記�。喝酥挥幸簧�，在這一生中，你一定要勤奮刻苦。加油吧，你一定能成功的�！�
媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直深深地印在了我的腦海里。第一篇，第十篇……有了媽媽的鼓勵(lì)，我一直都信心滿滿。當(dāng)我發(fā)表了我的第一篇文章并拿到了稿費(fèi)時(shí)，我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，激動(dòng)得手舞足蹈。媽媽只是笑著，笑著……
……
成功作文 篇5
成功的花，人們又驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的嫩芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！——冰心《繁星》
一個(gè)人為什么沒有成功？因?yàn)樗鄙賵?jiān)持的理念。
在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再追求著成功。為什么有的人會(huì)成功？為什么有的人即將成功，最后卻沒有成功？為什么有的人從一開始就注定會(huì)失�。看鸢负芎�(jiǎn)單：成功者努力堅(jiān)持，所以能品嘗到成功的碩果。半途而廢者剛開始雖然堅(jiān)持，可是不夠堅(jiān)定，因而享受不到成功的喜悅。而對(duì)于那些失敗者，是因?yàn)樗麄兊淖值洚?dāng)中根本沒有堅(jiān)持這兩個(gè)字。命運(yùn)注定他們一定會(huì)失敗，終究一事無(wú)成。
每個(gè)人都擁有成功的機(jī)會(huì)，都可以享受到成功的喜悅。但社會(huì)上為什么還有一些失敗者，整天游手好閑，一生一事無(wú)成呢？因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘环N理念，那就是堅(jiān)持。我們生活在這個(gè)世界上，就必須接受它的考驗(yàn)，只有不怕它，迎難而上。即使一次沒有成功，但還有第二次、第三次。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)達(dá)到目的。
在成長(zhǎng)的道路中，我也遇到過(guò)坎坷不平的路。但是，心中一直有一個(gè)執(zhí)著的信念在鼓勵(lì)著我，一定要不畏艱難，勇敢的向前邁，最重要的就是要堅(jiān)持走完每一步。只有堅(jiān)持一小步，才能成功一大步��！
在我踏進(jìn)臨汾八中這所學(xué)校時(shí)，我就預(yù)料到，一定會(huì)有許多坎坷伴著我。步入學(xué)校第一件讓我頭疼的事發(fā)生了——軍訓(xùn)。我在小學(xué)的時(shí)候，就聽說(shuō)軍訓(xùn)時(shí)非常艱苦的。現(xiàn)在我親自嘗到了這種滋味。站在炎炎烈日下，一動(dòng)不動(dòng)，真是一件不容易的事。沒過(guò)多久，我就感覺到頭暈暈的，不一會(huì)兒，又覺得眼前白白的一片，這種感覺我是前所未有的，好難受�。〉谶@時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)字堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。于是，我努力堅(jiān)持著，最后我不是堅(jiān)持下來(lái)了嗎？
只要功夫深，鐵杵磨成針。但是，只有深功夫是不行的，還得靠堅(jiān)持。只要堅(jiān)持，就沒有做不到的事。
堅(jiān)持會(huì)讓你在沙漠中得到綠洲;堅(jiān)持會(huì)讓你在寒冷中得到溫暖;堅(jiān)持會(huì)讓你在痛苦中得到解脫;堅(jiān)持會(huì)讓你在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)得到一位知心朋友。
成功作文 篇6
成功如海，是誘惑著人們向前去的海，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)著生命的魅力，使人不斷的追尋，不斷前進(jìn)。
成功如海，是不能輕易到達(dá)的海，它派兵調(diào)將給人設(shè)下重重關(guān)卡，使人不斷的磨練，不斷進(jìn)取。
成功，它帶給人最多的是坎坷，在坎坷之后總會(huì)見到大海。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在向理想的海前進(jìn)，而困難則化為一座又一座的山峰，成為我前進(jìn)的絆腳石，我必須征服它們。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在翻著山峰，努力地翻過(guò)一座又一座的山峰，我始終在尋找我心目中的那個(gè)雄偉壯闊的大海，為了它，我始終沒有放棄。在爬山時(shí)，有懸崖，也有峭壁，有灌木，也有荊棘。當(dāng)我走進(jìn)一面筆直而立的峭崖時(shí)，我的直覺和經(jīng)驗(yàn)告訴我，翻過(guò)了它，也許就可以見到心目中的大海了。于是我用盡了力氣，好不容易到了峭壁之上時(shí)，我傻了眼，這是大海嗎？這分明是就要發(fā)臭的死水。我頓時(shí)間沒有了希望，如果我放棄了，之前我所有的努力就白費(fèi)了，想到這里，我鼓足勇氣，游過(guò)了這死水，又踏上了攀登之路。
又不知爬過(guò)了多少座山峰，眼前的一切再次讓我失望了，這僅僅是一條河流，我沒留下太多感慨。沖上山頭，又過(guò)了一個(gè)山頭，已經(jīng)忘記過(guò)了多少個(gè)山頭，我見到了平靜的海灣，此時(shí)的我安慰自己：“海灣到了，大海還會(huì)遠(yuǎn)嗎？加油！”不由加快了速度。又不知走了多少路，我終于見到了心中的大海。
成功如海，是不可輕易到達(dá)的海，要想達(dá)到這海，就要付出努力，積累戰(zhàn)勝失敗，不斷探索前進(jìn)的路，積極奔向成功。
成功作文 篇7
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可媽媽那句“腳踏實(shí)地，方能成功”時(shí)�？M繞耳邊，使我獲得了終身受益的啟示。
記得那次放學(xué)后，我急匆匆的趕回家，因?yàn)楹枚嘤?jì)算題正等著我�；丶液�，打開書，看著這一大篇阿拉伯?dāng)?shù)字組成的計(jì)算題，不禁有些眼花繚亂。無(wú)意間掃到了身旁的計(jì)算器，不由得起了壞主意，心想：媽媽沒回來(lái)，不就是我的天下了，用它計(jì)算就不費(fèi)吹灰之力了。
說(shuō)辦就辦，拿起身旁的計(jì)算器賊頭賊腦的算了起來(lái)，不一會(huì)兒就解決了。就在這時(shí)，樓道里響起了腳步聲，我冒出了冷汗，手忙腳亂地把計(jì)算器推到一旁，我屏住呼吸，哦，原來(lái)是對(duì)門回來(lái)人了，嚇?biāo)牢伊�。起身，把“作案現(xiàn)場(chǎng)”收拾好，把那個(gè)“兇器”關(guān)了機(jī)，放回原位。
剛剛整理好一切，媽媽回來(lái)了。當(dāng)媽媽看完這沒有絲毫問(wèn)題的作業(yè)，臉上露出了疑惑的表情。我有些心虛，不由得胡思亂想，媽媽會(huì)不會(huì)在懷疑平時(shí)馬馬虎虎的我今天怎么這么仔細(xì)？她不會(huì)想到我投機(jī)取巧吧！看看那剛剛被我動(dòng)過(guò)的計(jì)算器，掩藏的很好，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)�？僧�(dāng)媽媽用她那冰冷的眼神看著我時(shí)，做賊心虛，我低下了頭。媽媽扔下作業(yè)，獨(dú)自回了屋。
我羞愧萬(wàn)分，想起媽媽時(shí)常和我說(shuō)的那句“腳踏實(shí)地，方能成功”，我恍然大悟，使勁拍了自己的頭，暗暗說(shuō)：“張佳文，你怎么能這么做，唉！相信你以后不會(huì)這樣了。”
我來(lái)到媽媽身旁主動(dòng)向她認(rèn)了錯(cuò)，媽媽才露出微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，無(wú)論做什么，我都會(huì)想起媽媽的這句話，它時(shí)刻提醒我，人生沒有捷徑，踏踏實(shí)實(shí)走好每一條路，一步一個(gè)腳印，只有這樣，才能成功。
成功作文 篇8
成長(zhǎng)，酸，甜，苦，辣。一次次跌倒，一次次受傷，都使成長(zhǎng)的歲月在我的一生當(dāng)中留下了深刻的印象。
雛鷹，在風(fēng)雨中歷練雙翅，總有被樹干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候。成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎樣做？我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
還記得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡脑�(shī)仙李白嗎？記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎？記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”時(shí)的不屑嗎？李白就是在不斷的跌倒和勇敢地站起來(lái)中成功的。
短暫的時(shí)光如同瞬間即逝的飛鳥，那個(gè)懵懂的男孩已長(zhǎng)成花季少男，一只雛鳥也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了許多，冷靜了許多，因此也給我?guī)?lái)了不小的樂趣。但是在成長(zhǎng)的軌道中，難免會(huì)跌倒受傷。向來(lái)考試都在80以上的我，有一次因?yàn)榘l(fā)揮失誤，考了64，那時(shí)，臉上火辣辣的，覺得挺丟臉的，考了這么一個(gè)“光榮”的分?jǐn)?shù)。但是后來(lái)我想：人生的路上難免有些挫折，這點(diǎn)“小傷”算的了什么呢？下次注意，就會(huì)見到燦爛的彩虹．
面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予——苦難。
苦難是把雙刃劍，他讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
在成長(zhǎng)的道路上，總有著跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝點(diǎn)著我16年的成長(zhǎng)歲月，伴我一起走過(guò)了這16年的成長(zhǎng)道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見到了道道彩虹，陪著我一起走向永遠(yuǎn)。
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響！在成長(zhǎng)路上，自信，從容，永遠(yuǎn)是最好的選擇！
成功作文 篇9
偉大科學(xué)家牛頓曾說(shuō)：如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀Ｒ粋�(gè)人的技能、智慧，一個(gè)國(guó)家的技術(shù)、資源，都是有限的，要想達(dá)到目標(biāo)，獲得成功，這就需要借助外界力量。就個(gè)人而言，學(xué)會(huì)借力可以成事。"君子生非異也，善假于物也"，一個(gè)智慧的人善于借助外界力量，到達(dá)自己的目標(biāo)。諸葛亮?xí)?東風(fēng)"的自然力量，知道"冬至一陽(yáng)生"，利用溫度變化引起風(fēng)向變化的知識(shí)，火燒曹兵，贏得赤壁之戰(zhàn)。劉備會(huì)借助他人力量成就自己的帝王大業(yè)，在得知"臥龍先生"的才能后，三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山，且他一直善用人才，唯賢為任，奠定蜀漢大政的根基。借力是一種能力，一種勇氣，一種智慧，突破"自我"的小局限，會(huì)發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的跳板。
就國(guó)家而言，學(xué)會(huì)借力可以興國(guó)。我國(guó)海域遼闊，海岸線漫長(zhǎng)，隨著國(guó)際形勢(shì)發(fā)展，我國(guó)亟待建造航空母航。恰好瓦良格號(hào)于烏克蘭建造時(shí)遭逢蘇聯(lián)解體，工程中斷，我國(guó)斥資將完成度68%的瓦良格號(hào)購(gòu)買回來(lái)，改進(jìn)建造，使之成為我國(guó)海軍第一艘航空航母"遼寧號(hào)"。借力讓我們牢牢抓住了機(jī)遇的跳板，維護(hù)了國(guó)家利益的同時(shí)，也為繼續(xù)建造航母奠定了基礎(chǔ)。試想，當(dāng)初若國(guó)家沒有當(dāng)即立斷做出借力的決策，便會(huì)貽誤大好時(shí)機(jī)，更是貽害國(guó)家發(fā)展，影響子孫后代的未來(lái)。
借助外界力量的同時(shí)，我們也要注意有效，適時(shí)，適度。學(xué)會(huì)有效借力，將外力用在適當(dāng)?shù)牡胤�，積極的地方，有目標(biāo)的借力往往得到成功，否則只會(huì)"竹籃打水"，落得"一場(chǎng)空"的下場(chǎng)；學(xué)會(huì)適時(shí)借力，抓住機(jī)遇跳板，在萬(wàn)事俱備、只欠"東風(fēng)"時(shí)的借力，是事半功倍，錦上添花的高效率借力；學(xué)會(huì)適度借力，不能依賴地萬(wàn)事借力，適度借力的同時(shí)我們要自力更生，自主探索，堅(jiān)實(shí)自己的基礎(chǔ)。
作為中學(xué)生的我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)時(shí)也要學(xué)會(huì)借力，正在成長(zhǎng)的我們，不能萬(wàn)事都靠自己掙扎，我們要學(xué)會(huì)從長(zhǎng)輩、從他人身上吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)做人道理。在學(xué)習(xí)中，借助老師、同學(xué)的力量，學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展自我。但這種借力絕不是"抄作業(yè)"，作業(yè)可以抄來(lái)，但能力不行，人生不行。我們對(duì)借力要有正確的認(rèn)識(shí)。
通往成功的路上必是蜿蜒曲折，充滿坎坷的，我們要有堅(jiān)定的信念、不畏的勇氣，學(xué)會(huì)在自身勤奮努力的基礎(chǔ)上，有效、適時(shí)、適度地借助外力，幫助自身發(fā)展，創(chuàng)造出更多精彩與輝煌，助力到達(dá)成功的終點(diǎn)。
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