【推薦】生活啟示作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的生活啟示作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
生活啟示作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們擁有很多好的啟發(fā),好的典范,只是看你有沒有留心觀察。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)想起我學(xué)騎自行車時(shí)的經(jīng)歷:爸爸給我買了一輛自行車,可是我不會(huì)騎,也不敢騎。直到第二年暑假,表哥到南京來玩,發(fā)現(xiàn)了這輛自行車,對(duì)我說:“表妹,一起騎自行車怎么樣?”我再三推辭,表哥覺得很奇怪,平時(shí)喜歡玩的我,怎么突然這樣?他跑到奶奶身旁,問奶奶:“表妹為什么不跟我一起去騎自行車呀?她平時(shí)不都是第一個(gè)要求出去玩的嗎?”奶奶笑瞇瞇地說:“因?yàn)樗粫?huì)騎自行車呀!”表哥看著我,嘲笑道:“哈哈!你竟然連自行車都不會(huì)騎,我七歲那年就會(huì)騎自行車了,哈哈哈哈……”聽到表哥的`嘲笑聲,我暗自下定決心:一定要學(xué)會(huì)騎自行車!從那天以后的一個(gè)星期里,我?guī)缀趺刻於枷聵侨ゾ毩?xí)騎自行車。第一天,我腿摔傷了,第二天,手摔破皮了……真的好痛,好想放棄,可一想到哥哥的嘲笑聲,我咬牙堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí),終于在一周后我會(huì)騎自行車了!我立馬拉上哥哥,騎上自行車,溜到了樓下的公園里,哥哥也不甘示弱,騎上自行車,跟在我后面繞。一圈、兩圈、三圈、四圈……騎了好多圈下來,哥哥終于騎不動(dòng)了,我興奮地跳啊、叫!
通過這件事,讓我知道了,遇事不退縮,勇往直前,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,終能獲得成功這個(gè)大道理。
生活啟示作文 篇2
生活就像一本書,它雖然沒有文字,沒有圖片,但它富含意趣,給人們帶來許多啟示。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我起床后打了個(gè)電話給媽媽,她說讓我自己一個(gè)人在家看書、做作業(yè),下午自己坐公交車去看近視了的眼睛。一個(gè)上午我只好宅在家里看書。
到了下午,我穿好衣服,準(zhǔn)備出發(fā)去同學(xué)的媽媽那里看眼睛。我興高采烈地來到車站,等待公共汽車的到來,很快有一輛公共汽車到站了,我上了車后,十分認(rèn)真地注視著車上電視屏幕的廣告。
等我反應(yīng)過來時(shí),車竟然已經(jīng)不知不覺地過了站。我趕緊下車,見到了一個(gè)陌生的十字路口。糟糕!我迷路了。我驚慌地望向四周,不知如何是好。對(duì)了,還是先打個(gè)電話給媽媽吧。電話通了,媽媽了解狀況后,對(duì)我說:“過了前面一個(gè)紅綠燈右轉(zhuǎn),再見一個(gè)紅綠燈向前走就到了。不要著急,慢慢走,相信你一定可以的!睊炝穗娫,鼓起勇氣照著媽媽說的走。過了一個(gè)馬路后,我又過了一個(gè)馬路,才發(fā)現(xiàn)往前走不是一條河嗎?難道那個(gè)店搬到河里去了?我開始著急起來,不得已只好又打電話給媽媽,她聽后說:“向前走是路!”我說:“但向右才是路啊”“那你就向右走吧!記住,不要慌張!”我半信半疑地向右轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,再向前走,邊走邊想:是不是真的呢?如果又走錯(cuò)了該怎么辦?我心情慌張地繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)前面映入眼簾的是熟悉的店鋪。我頓時(shí)安心下來,立刻驚喜地跑進(jìn)店里,高興地說:“終于到了!嚇?biāo)牢伊,我還以為來不了”。
是呀,遇到事一定要冷靜,千萬不能驚慌,驚慌只會(huì)讓自己陷入困頓。這就是生活給我的啟示,我將永遠(yuǎn)牢記!
生活啟示作文 篇3
昨天,爸爸帶我去上學(xué),可是,在上學(xué)的路上,卻被堵車了,我當(dāng)時(shí)心急如焚,忽然,我看見一輛自行車輕松自如地開了過去,猶如一只小燕子,在那寬闊天空中自由自在地飛翔。當(dāng)時(shí)我就在想:這么好的汽車居然比自行車還慢。
我想著想著,心中豁然開朗,我想:如果我的學(xué)習(xí)就好比是一輛汽車,正要和一輛自行車比賽,很快的就能到達(dá)終點(diǎn),如果,我在中間不認(rèn)真,那么就像汽車沒有了油,堵了車一樣。那樣的話,自行車就會(huì)很快到達(dá)終點(diǎn),到那時(shí)你才開動(dòng)的話,你再怎么學(xué)習(xí),再怎么快都比不過自行車了,就像龜兔賽跑的兔子一樣,怎樣趕也上不去了。
我想:我一定要努力學(xué)習(xí),變成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,猶如一輛優(yōu)秀美觀永不落后的汽車。
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