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  • 成長(zhǎng)的記憶作文

    時(shí)間:2022-05-11 10:57:34 記憶 我要投稿

    【精品】成長(zhǎng)的記憶作文九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的記憶作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】成長(zhǎng)的記憶作文九篇

    成長(zhǎng)的記憶作文 篇1

      我是在姥爺?shù)牟藞@里長(zhǎng)大的。

      姥爺?shù)牟藞@子里有很多蔬菜,各種各樣的,看的我眼花繚亂,有:四季豆、皇帝菜、生菜、大白菜、連地瓜葉都大片大片的,當(dāng)然,肯定不只這些,畢竟是陳年舊事,自然忘記了不少。

      姥爺每天都要抽煙,每天姥姥都一臉看見(jiàn)了鬼怪一樣,閃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō):

      “孫他爺,你咋能這樣子?娃看見(jiàn)了多不好!”

      我在灶臺(tái)旁邊笑一笑,姥姥立馬就聽(tīng)見(jiàn)了,姥姥跟我說(shuō):“娃,你先去地里面拔幾根蒜來(lái),給你姥爺去去煙味!

      她這樣對(duì)著我說(shuō),我也不好拒絕,要知道我那時(shí)叛逆的很,可是村里的孩子王,F(xiàn)在想,那個(gè)時(shí)候應(yīng)該也只是立夏吧,正好我也想去看看,想也不想就一口答應(yīng)了!

      背上了采菜的籃子,慢悠悠的往菜地里走,還哼著歌謠“春風(fēng)來(lái)又去,夏荷復(fù)重來(lái),秋實(shí)落地根,冬雪向天飛!碑(dāng)時(shí)我也不懂那是什么意思,反正都是首歌。有什么不一樣的呢。

      不一會(huì)兒,我就來(lái)到了菜園,那時(shí),油菜花也開(kāi)放了,地里大片大片的金黃色,微風(fēng)急急的捎去,似金色的麥浪,想穿著盛裝的女神,鼻尖上落下了黃色的花瓣,頓時(shí)便感覺(jué)幽清的香氣,我走進(jìn)地里,有彎下身想要去摘油菜花的欲望,可又不得不去摘蒜。蒜地在菜地的一隅里,很不起眼。如果不會(huì)姥爺帶我去過(guò),恐怕我都不知道在菜園里會(huì)有這么一塊蒜地。

    成長(zhǎng)的記憶作文 篇2

      有你的季節(jié),我無(wú)懼酷暑嚴(yán)寒;有你的日子,我無(wú)畏花開(kāi)花謝。

      ——題記

      無(wú)意中翻開(kāi)相冊(cè),一片桃花悄然滑落。我彎腰,拾起,偶然瞥見(jiàn)裝滿(mǎn)桃花的、熟悉的白色信封,驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送我的。記不清當(dāng)時(shí)有沒(méi)有一種想哭的沖動(dòng),但枯黃的花瓣上隱約可見(jiàn)滴滴淚痕,記憶之門(mén)悄然打開(kāi)……

      那一年,桃花開(kāi)得很美,風(fēng)一吹,便紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

      開(kāi)學(xué)的第一天,父母無(wú)暇送我上學(xué),我只好自己一個(gè)人去;蛟S當(dāng)時(shí)太小,一個(gè)人走在路上,總感覺(jué)身后有人追我。我慢慢地停下來(lái),猛地一回頭,竟有一只大公雞。我的雙腿情不自禁地就抖了起來(lái),額頭上冒出了滴滴汗珠。可大公雞昂著頭,跨著強(qiáng)健的雙腿,就要向我撲來(lái)。我又猛地蹲下,卻抱著頭嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí),你來(lái)了,小小的我被你“救”了。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)你就像一個(gè)超人,趕在第一時(shí)間為我排憂(yōu)解難。難道這就是人們常說(shuō)的“活雷鋒”?哪里需要出現(xiàn)在哪里?

      后來(lái),我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們被分到了同一個(gè)班級(jí)。于是,我開(kāi)始粘著你。漸漸地,教室里,操場(chǎng)上,圖書(shū)館……處處都有了我們手牽手的畫(huà)面。我們談天說(shuō)地,聊著遙不可及的夢(mèng)想。你說(shuō),你會(huì)保護(hù)我,直到永遠(yuǎn)……我癡癡地望著你,有可能嗎?我的生命里真的將有一個(gè)樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的小雷鋒?

      十歲那年,我變得郁郁寡歡,上課也提不起精神,學(xué)習(xí)自然是一落千丈。你二話不說(shuō),拉著我就往操場(chǎng)跑,硬拽著我跑了好幾圈。你氣喘吁吁地問(wèn)我,好些了嗎?我不得不說(shuō),你的方法真的很有效!安还馨l(fā)生什么事,都要記住,不輕言放棄!鄙降谝淮,我發(fā)現(xiàn)你像個(gè)大人,正如書(shū)上介紹的那個(gè)雷鋒叔叔,想他人之所想,急他人之所急。于是,我發(fā)誓要像你一樣,變得堅(jiān)強(qiáng)。

      在你的幫助下,我又重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情。上課時(shí),你示意我提起精神;筆記有不清楚的,幫我增刪;而我,遇到任何蛛絲馬跡的疑難雜問(wèn),都纏著你或老師解答。我們一起學(xué)習(xí)的歲月猶如那最耀眼的花兒,賞心悅目。

      后來(lái),所有的后來(lái)都隨你的離開(kāi)而改變。你是一個(gè)“不稱(chēng)職的老師”——你教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我如何成長(zhǎng),卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。不過(guò),我已漸漸成長(zhǎng)。是你,教會(huì)了我什么才是堅(jiān)強(qiáng),什么才是助人為樂(lè),什么才是鍥而不舍的雷鋒釘子精神……

      合上信,輕輕地?fù)崦前晏一;抬頭,望見(jiàn)窗外那棵桃樹(shù),卻長(zhǎng)得比那一年更密更茂;花也開(kāi)得更加燦爛,更加美好!也正是它,埋藏了我成長(zhǎng)中所有關(guān)于你的記憶,埋藏了我心底最美好的你。

      有你相伴的日子,我無(wú)畏酷暑嚴(yán)寒,花開(kāi)花謝……

    成長(zhǎng)的記憶作文 篇3

      有人說(shuō):“人生就像一場(chǎng)不知何時(shí)謝幕的電影,當(dāng)你坐在座位上,看著熟悉而又陌生的畫(huà)面,是否有過(guò)后悔的傷感涌入心頭,有一種酸楚讓你至今記憶猶新?”成長(zhǎng)中想要道歉的事情太多了,正值青春年華的我每每一想到這件事,便不禁淚流滿(mǎn)面……

      還記得,在你四、五歲時(shí),那群流著鼻涕,隨時(shí)面帶笑容的幼稚園好朋友嗎?在那無(wú)知的年代,我做了一個(gè)至今還令我后悔不已的事情。

      那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午,火紅的太陽(yáng)直晃得人睜不開(kāi)眼,汗水像下雨似的,把干凈的衣服浸了個(gè)透,喉嚨里仿佛著了火一樣,喝了多少水都無(wú)濟(jì)于事。就在這時(shí),班里的“大哥大”進(jìn)來(lái)把一個(gè)桃子放在他的桌子上,然后走出了門(mén),走之前還說(shuō)了一句:“誰(shuí)都別動(dòng),不然,哼……你們就死定了!闭f(shuō)完便露出了潔白的牙齒陰笑了幾聲?粗鴭赡鄣奶易,我的口水就好像要流下來(lái)似的,可我一想到大哥大那陰險(xiǎn)的笑容,我就不由得收起了欲望,可那桃子發(fā)出的陣陣果香,還是讓我不由得在上體育課的時(shí)候,回到教室,偷吃掉了。

      就當(dāng)我還在回味桃子的香甜時(shí),大哥大的河?xùn)|獅吼把我叫醒了:“誰(shuí)拿了我的桃子?”全場(chǎng)一片沉寂,靜得連彼此呼吸的生音都聽(tīng)得一清二楚。我渾身顫抖,因?yàn)檫@時(shí)的大哥大真的很生氣,臉漲得紅通通的眼睛瞪得像一個(gè)鈴鐺,兩手握拳,做出一副要打人的樣子。在僵持了幾分鐘后,我想上去道歉時(shí),前幾天剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班的同學(xué)咬著一個(gè)桃子走了進(jìn)來(lái)。大哥大像瘋了一樣沖上去按住他的肩膀,用一雙血紅的眼睛瞪著他說(shuō):“是不是你拿了我的桃子?”新同學(xué)一臉茫然,還沒(méi)待他反應(yīng)過(guò)來(lái),大哥大便直接動(dòng)起手來(lái),新來(lái)的也不甘示弱,兩人便你一拳我一拳地打起來(lái),廝打在地上不起來(lái)。我多么想沖上去和大哥大說(shuō):“桃子是我吃的,不關(guān)他的事!钡罱K還是沒(méi)敢上去,我嚇得呆坐在座位上,看著老師困難的分開(kāi)他們。透明的窗子擋住了突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨,閃電映出了兩位同學(xué)稚嫩的臉上的不甘心,血紅的雙眼仍不停地盯著對(duì)方,心中的暴風(fēng)雨席卷著我幼小的心靈,比窗外那場(chǎng)要來(lái)的還猛烈。

      本想,第二天就去跟他們道歉,可他們第二天都轉(zhuǎn)學(xué)走了,都轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的學(xué)校。老師悄悄告訴我,大哥大之所以會(huì)這么生氣,是因?yàn)槟莻(gè)桃子是他親自去果園里摘給他媽媽做生日禮物的。那位新同學(xué)又因?yàn)椤瓣J了禍”,不得不離開(kāi)了和才剛熟悉的新校園和新同學(xué)。兩人本都是最無(wú)辜的,卻因?yàn)槲疫@個(gè)“罪人”轉(zhuǎn)了學(xué),“對(duì)不起!”這句話就一直卡在我的喉嚨中,不知能對(duì)誰(shuí)說(shuō)……

      我仿佛搭上了一輛沒(méi)有終點(diǎn)的車(chē),窗外的風(fēng)景一幕一幕,就好像是我的成長(zhǎng)過(guò)程,窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)眼即逝,生命的時(shí)間亦是如此,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,再也挽回不了,所以在這個(gè)年華似流沙的一般不知不覺(jué)消失的時(shí)光,我再也不要做讓自己這么悔恨的事了,再也不能因?yàn)樽约旱那优扯鴤Φ絼e人。

    成長(zhǎng)的記憶作文 篇4

      轉(zhuǎn)眼間,我都上四年級(jí)了,還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過(guò)的一件傻事,真是太好笑了,每當(dāng)我想到它,我都會(huì)笑上好一陣的。今天,就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!

      那是我上二年級(jí)的一天中午,我放學(xué)回到家,看到媽媽正在炒菜,我心想:今天可以一飽口福了!哈哈!我正準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)想先復(fù)習(xí),可是,媽媽突然把我叫到廚房,我心里暗暗想:哈哈,媽媽一定是找不到人試菜,讓我去試一下,媽媽的技術(shù)吧!哈哈!這下可沾大光了!我一邊想著,一邊走到了廚房。

      “。≠I(mǎi)東西!”“對(duì)。∥疫@邊有事走不開(kāi),你幫我去買(mǎi)個(gè)東西吧!”“那。那。好吧!什么東西?”“其實(shí)也沒(méi)什么了!就是家里的味精用完了,想讓你去幫我買(mǎi)一下!”“來(lái),給你五十元,把找回來(lái)的錢(qián)收好了!”“哦,知道了!”

      我出了門(mén),我一邊走在路上一邊嘀咕著:“媽媽讓我大夏天地去買(mǎi)圍巾干什么?難道要糖炒‘圍巾’還是。?太奇怪了吧!”“算了,買(mǎi)就買(mǎi)吧!也沒(méi)什么!我抱著好奇心買(mǎi)了一條圍巾。”嗨,真可惜,現(xiàn)在可是夏天!“這是最后一條了,不怎么好看,也不知道能不能用!”拉倒,回去給媽媽看一下就知道,我急急忙忙地跑回了家,回到家,媽媽就問(wèn)我東西買(mǎi)到了沒(méi)有,我說(shuō):“當(dāng)然買(mǎi)到了,你看,不過(guò)是最后一條了,不怎么好看,應(yīng)該可以用了吧!看!”“什么呀?”“圍巾呀!不是你讓買(mǎi)的嗎?”媽媽突然笑彎了腰,“我讓你買(mǎi)味精,你給我買(mǎi)圍巾!”“!味精?”

      哈哈!我是不是有點(diǎn)傻,但是,下不為例,千萬(wàn)不要笑我哦!哈哈。

    成長(zhǎng)的記憶作文 篇5

      成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)懂事的少女,也是經(jīng)歷許多事的過(guò)程。我也是從一個(gè)什么事都告訴父母的小女孩變成一個(gè)什么事都藏著掖著不告訴父母的少女。這也許就是成長(zhǎng)吧。成長(zhǎng)是一條有喜、怒、哀、樂(lè)的道路。

      喜

      這是夏天里最熱的一天,也是知道升中成績(jī)的一天,我們都帶者一份高興的心情走進(jìn)六年的母校,領(lǐng)取升中的成績(jī)。等了一會(huì),班主任面帶微笑的'給我們發(fā)畢業(yè)證書(shū)。發(fā)完后,同學(xué)們都向班主任問(wèn)著成績(jī),輪到我的時(shí)候,老師的表情不是很好。當(dāng)我看到成績(jī)單的時(shí)候,我懸空的心終于放下了,抬頭看看,老師笑了。我考的不是很好也不是很壞,再看看同學(xué)們臉上的笑容,我也笑了。

      怒

      面臨著畢業(yè)和考試,我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越沉重,要背許多的課文。有時(shí)背不出來(lái),會(huì)有一股怒氣產(chǎn)生,還會(huì)念叨著:干嘛要有這么難背的課文,干嘛要考試,就是因?yàn)檫@些把我的睡眠時(shí)間給剝奪了。心里一直不平衡,一直有著一股怒氣。我還會(huì)生氣的在心里念叨著:還我睡眠,把它還給我。

      哀

      一轉(zhuǎn)眼,我們從小學(xué)升上了中學(xué),又要從中學(xué)離開(kāi),升上高中。時(shí)間像流水一樣的快。我們也即將告別在這里度過(guò)三年的母校了,告別我們可敬的老師,而我又要經(jīng)歷離別的哀傷,不僅僅要告別母校和老師,還要和我的死黨、舍友、哥們、同學(xué)分開(kāi)了。一想到這些,不禁潸然淚下,多么想時(shí)光倒流,讓我們永遠(yuǎn)在一起。

      樂(lè)

      快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)伴隨著我。自從我來(lái)到這個(gè)班,遇到這些同學(xué)、死黨、舍友,都讓我的快樂(lè)從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。還有這些可敬的老師們也讓我在學(xué)習(xí)的路途中,多了份快樂(lè)。在我成長(zhǎng)的路程里,有著這些人的陪伴是我最好的禮物。這份快樂(lè),讓我度過(guò)了三年的美好時(shí)光。即便是我們將要分開(kāi),各奔東西,這記憶永遠(yuǎn)抹不去,也忘不掉。希望在最后的時(shí)間里,我愿班里的快樂(lè)永無(wú)止境,這份快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我和大家。

      成長(zhǎng)的記憶是伴隨著年齡,留下某階段的回憶。喜、怒、哀、樂(lè)交織生活,編織感情生活,這讓我受益非淺,值得回首,余味無(wú)窮。這記憶永遠(yuǎn)陪伴著我的成長(zhǎng)路程。

    成長(zhǎng)的記憶作文 篇6

      時(shí)光飛逝,日月如梭。一生如四季,童年,像枝繁葉茂的春天;青年,像萬(wàn)物繁盛的夏天;壯年,像碩果累累的秋天;晚年,像白雪皚皚的冬天。

      學(xué)琴已成為我生活的一部分,每當(dāng)我沉浸在音樂(lè)中是,煩惱一哄而散。為了一場(chǎng)大型表演賽,我更是埋頭苦練,眉頭緊皺,大豆似的汗珠,腫得通紅的手指已習(xí)以為常。每天一放學(xué),老師立刻登門(mén)輔導(dǎo),出了神的眼珠對(duì)我有幾分期待,臉上也有了皺紋,還有幾根別具一格的白發(fā),是那么的顯眼。為了老師的堅(jiān)持不懈,也為了自己的奮發(fā)圖強(qiáng),我下定決心一定要成功晉級(jí)總決賽。

      到了令人期待已久的那一天,我穿著媽媽親手為我縫制的優(yōu)美淡雅的蕾絲裙,走進(jìn)了金碧輝煌的大堂,挺起胸,抬起頭的邁著優(yōu)美的步伐走在了紅地毯上。比賽是按順序進(jìn)行的,快到我時(shí),我的腿一直在抖,手一直在冒汗,心臟跳個(gè)不停,呼吸聲越來(lái)越急促,媽媽和老師一直在旁邊讓我放松。到我了,我緩緩走向舞臺(tái),雙手放在琴鍵上,深呼吸了一下,便開(kāi)始了演奏,鋼琴,雖沒(méi)有二胡的瀟灑流暢,雖也沒(méi)有古箏的清耳悅心,可是鋼琴卻活潑明快,余音繞梁。似乎忘記了剛才的緊張,身體隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也動(dòng)了起來(lái)。看著下面的評(píng)委老師都點(diǎn)頭,嘴角微微上揚(yáng),眼里流露出贊嘆與佩服,一首世間難奏的曲子竟彈得如此流暢悅耳。兩分多鐘的曲子完,回到演員席。我感覺(jué)如釋重負(fù),老師夸我彈得完美無(wú)瑕,媽媽也高興不已,說(shuō):“這次一定可以順利晉級(jí)總決賽”

      幾天后,晉級(jí)賽名單公布了,我毫不猶豫的拿出手機(jī)看,第一名,總分第一阿!我清晰得記得,那晚的星星又多又亮。那最亮得一顆,應(yīng)該是我吧。

      在嘗試中不斷成長(zhǎng)。懷想每一次破繭成蝶木棉花開(kāi),看到自己的過(guò)去,待春暖花開(kāi)是,依舊在。

    成長(zhǎng)的記憶作文 篇7

      在我十一年的成長(zhǎng)生涯中,留下了許多美好的記憶,都存在了我的記憶木匣中,打開(kāi)它,里面珍藏著許多美好的畫(huà)面,每一幅畫(huà)面都是我成長(zhǎng)的腳印,每一組腳印都是我的童年往事。

      憶·幼年

      人生如一張純潔無(wú)瑕的紙,總讓人忍不住用多彩的畫(huà)筆在上面盡情涂抹,留下一道道痕跡,寫(xiě)下一段段回憶。聽(tīng)爸爸說(shuō),幼時(shí)我最喜歡吃小饅頭,經(jīng)常讓爸爸從超市成桶成桶的往家買(mǎi),買(mǎi)回家后,湯匙里放點(diǎn)茶,把小饅頭放進(jìn)去,這樣的吃,可能那時(shí)就覺(jué)得這是人間美味吧!我還愛(ài)牽著爸爸的手,在湖邊蹦來(lái)蹦去,那時(shí)總是很快樂(lè)。在幼年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡,留下一串串小小的腳印,也留下了我無(wú)邪的笑臉。

      憶·童年

      人生是一首快樂(lè)的詩(shī),總會(huì)有人把坎坷和汗水,歡樂(lè)與悲傷,凝成一句句多情的話語(yǔ),留下一份開(kāi)心,散落點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。童年,我愛(ài)坐在爸爸的身上,這張又軟又舒適的椅子上,聽(tīng)爸爸一遍又一遍的講著那些百聽(tīng)不厭的童話故事。我喜歡讓爸爸抱著我坐在陽(yáng)臺(tái)上,曬著太陽(yáng),在這開(kāi)心中長(zhǎng)大,那時(shí)我認(rèn)為爸爸就是天,一片永不坍塌的藍(lán)天,我在爸爸愜意的中年時(shí)期,留下一串串頑皮的珍貴腳印,留下我純真的深深親昵。

      憶·少年

      人生是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,那些激情與渴望,匯聚成一串串的音符,譜出我們心中的夢(mèng)想,勾勒出動(dòng)人的藍(lán)圖。我在漸漸長(zhǎng)大,老爸也已不再年輕,頭上的幾絲白發(fā)在陽(yáng)光的映襯下,十分搶眼。老爸不能在一瞬間把我抱起,因?yàn)槲以跐u漸長(zhǎng)大。歲月不留人,老爸也已日漸變老,一條條皺紋爬上了爸爸的額頭。一切都漸漸逝去,消失的無(wú)影無(wú)蹤,我在這憂(yōu)傷的時(shí)光中成長(zhǎng),在老爸蒼顏白發(fā)的時(shí)期,留下一串串不舍的腳印,留下我惋惜的淚水。

      我把這只木匣鎖起來(lái),它將成為我最珍貴的回憶。

    成長(zhǎng)的記憶作文 篇8

      在漫長(zhǎng)的人生歲月中,每一段珍貴的成長(zhǎng)記憶都值得我們珍藏。

      記憶一、父母篇

      臥室外的一個(gè)房間里,透過(guò)玻璃門(mén)可以看到那里的煙霧,卻沒(méi)有任何的噪音。我緩緩睜開(kāi)眼,只聽(tīng)到門(mén)外微弱的炒菜聲。一想到父親或母親正在為我做早餐,心里頓時(shí)泛起陣陣漣漪。

      洗漱完畢來(lái)到廚房,卻發(fā)現(xiàn)吸油煙機(jī)并沒(méi)有打開(kāi),母親正邊咳嗽邊炒菜。我打開(kāi)門(mén),趕緊打開(kāi)油煙機(jī),“怎么不開(kāi)呀!嗆不嗆!”“沒(méi)事,怕影響你睡覺(jué)!蹦赣H微笑著回答。一會(huì)兒,飯菜上桌了,母親滿(mǎn)臉慈愛(ài)地盯著我吃完飯,背上書(shū)包去上學(xué)。

      每天每天,那頓美味可口的早餐,是那樣的溫暖,那樣的使人難忘。

      記憶二、師生篇

      我的老班啊,是個(gè)化學(xué)老師,長(zhǎng)得矮矮的,胖胖的,臉上總是充滿(mǎn)笑容。他與其他老師的不同在于,在其他老師的課上,出現(xiàn)上課扭頭,坐姿不好的行為,肯定是要被批評(píng)的。而他,總是面帶笑容地去說(shuō)服你,從不發(fā)火。但同學(xué)們卻從不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。他的化學(xué)課,從來(lái)沒(méi)有人鬧,從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)話,注意力全部都在他身上,因?yàn)樗v課聲情并茂,生動(dòng)極了。

      老班,記憶里最可愛(ài)的班主任,是那樣溫暖,那樣親切。

      記憶三、友誼篇

      在學(xué)校上學(xué)的日子,難免會(huì)發(fā)生摩擦。同學(xué)之間,哪有什么仇人可言。兩個(gè)一直關(guān)系不好的人,經(jīng)常在班里吵起來(lái),誰(shuí)也不讓。那天,我們下樓去上體育課,在下樓的時(shí)候,他倆居然打了起來(lái),你一拳我一腿,越打越狠。突然,一個(gè)人的手劃到了消防欄的框邊上,劃出了一個(gè)大口子,鮮血一下子就流了出來(lái)。剛剛還在爭(zhēng)執(zhí)的另一個(gè)人趕緊拿出紙,給他包上,然后火速架著傷員去了醫(yī)務(wù)室。

      那種焦急難以形容,眼神中流露出的關(guān)心與關(guān)切,是那么動(dòng)人,那么讓人難忘。

      成長(zhǎng)的記憶里,處處都是珍寶,我要將它們好好珍藏。

    成長(zhǎng)的記憶作文 篇9

      (一)怕曬黑

      周末去公園,讓5歲的笑笑把車(chē)筐里的太陽(yáng)帽遞過(guò)來(lái),他一邊遞一邊埋怨:“我也想戴太陽(yáng)帽,為什么不給我拿?”爸爸安慰他說(shuō):“媽媽怕曬黑,咱們倆是男子漢,不怕!”轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角,我和笑笑爸已然忘記了“太陽(yáng)帽事件”,卻聽(tīng)得笑笑在自言自語(yǔ):“不怕變黑,那你洗臉的時(shí)候還往臉上抹香皂!”

      (二)哪個(gè)好

      最近有人送笑笑一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐,他因此迷上了攢錢(qián),且只要硬幣,家里散落在各處的硬幣被撿完之后,他又瞄上了買(mǎi)東西時(shí)候的找零。

      一天,帶他去超市,給他一元錢(qián)讓他交給看車(chē)人,鎖好車(chē)回來(lái),卻見(jiàn)到小家伙在和人家交涉著什么。上前一問(wèn)才知道,他要求看車(chē)人把找來(lái)的5角紙幣換成硬幣,當(dāng)被問(wèn)到要5個(gè)1角硬幣還是1個(gè)5角硬幣時(shí),小家伙有些猶豫了,最后是我?guī)退x擇了一個(gè)5角的硬幣。路上,我問(wèn)他:“兒子,你說(shuō),是一個(gè)5角的好,還是5個(gè)一角的好?”他稍加思索后,認(rèn)真的回答:“5個(gè)1元的好!”我笑翻。

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