春天小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的春天小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)作文1
不知不覺(jué)的寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來(lái)的燕子帶來(lái)了溫暖的春天。蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。然后有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節(jié)，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲?shū)B(niǎo)鳴，就從樹(shù)叢中的那頭傳來(lái)，漸漸地越聽(tīng)越美，你會(huì)感到這的世間萬(wàn)物，然后一瞬間蕩然無(wú)存。第二聲?shū)B(niǎo)鳴，就從海的那頭傳來(lái)，就是海的呼嘯，就是鳥(niǎo)在歌唱，你會(huì)覺(jué)得海就是那么的寬闊。第三聲，代表著春，代表著春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽(yáng)光下，然后你會(huì)越來(lái)越發(fā)覺(jué)，就是那么的愜意。陽(yáng)光從你的指尖穿過(guò)，任陽(yáng)光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽(yáng)光成了一絲絲的金線(xiàn)，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區(qū)外。然后在校區(qū)里，有一處更顯得春的生機(jī)四射，那就就是校園里的花壇�；▔锏墓嗄緟簿G了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹(shù)苗，像一二年級(jí)的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
春雨綿綿的下吧，下多一點(diǎn)，你會(huì)哺育整個(gè)春季的精靈，你會(huì)為整個(gè)春季增添勃勃生機(jī)，你會(huì)讓小草更加翠綠，你會(huì)讓小花更加美麗。啊！原先就是你給了泉水綠色的生命。
有人說(shuō)，春天就是綠色的，有人說(shuō)，春天就是白色的，有人說(shuō)，春天就是透明的，有人說(shuō)，春天就是粉色的，還有人說(shuō)，春天就是金色的……我覺(jué)得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是綠色的，春天里的陽(yáng)光就是金色的，春天里的風(fēng)箏就是五彩的。美麗而又富有生機(jī)的春天，就是許許多多的顏色交織出來(lái)的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹(shù)，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂(lè)的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天點(diǎn)綴的更加美麗。
春天小學(xué)作文2
當(dāng)春節(jié)結(jié)束后，氣溫開(kāi)始漸漸地暖和了起來(lái)。美麗的桃花和迎春花開(kāi)了，種子也發(fā)芽了，我已經(jīng)知道——春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天是一年四季的開(kāi)始，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
我愛(ài)這美麗的春天，因?yàn)樗錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望！
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，到處呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象。早晨，我坐在樹(shù)下的藤椅上抬頭看著嫩綠色的樹(shù)葉飄落、旋轉(zhuǎn)著。突然春風(fēng)吹來(lái)了一股夾雜泥土、青草和樹(shù)葉的香味，春天的風(fēng)就像母親一樣溫柔地?fù)崦业哪槨Ｗ屛胰滩蛔￠]上眼睛，感受著春天的氣息。當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽(yáng)光照射到大地，晶瑩透亮的露珠早醒了，正如一粒粒珍珠，又如天空里的星星。天空姑娘穿上了一件藍(lán)色的紗裙，把原來(lái)就碧藍(lán)的自己，打扮得更加清新靚麗，她還戴上了許多像棉花糖一樣柔軟的白云發(fā)卡，使自己更加美麗動(dòng)人。電線(xiàn)上站著許多的小鳥(niǎo)，它們此時(shí)正站在那細(xì)細(xì)的電線(xiàn)上唱著歌，配上那電線(xiàn)，就像那五線(xiàn)譜一樣，而那些小鳥(niǎo)就像五線(xiàn)譜上的音符，看上去好像它們正在唱著歡迎春天的歌謠。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢，召喚花兒妹妹來(lái)打扮自己，有迎春花、百合花、桃花、梨花、杏花等等，有紅的、有白的、有黃的、有藍(lán)的，五顏六色的非常美麗，有的有名字的，還有一些不知道叫什么名字的野花。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠色的寶石皇冠，披上一件帥氣的綠披風(fēng)，綠得如同翡翠一般，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。大家都花盡心思的打扮自己，都想展示最美的自己……我突然想起時(shí)間已經(jīng)不早了，我從藤椅上站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身走向了回家的路。我走在回家的小路上，偶爾碰碰長(zhǎng)在小路的帶著露珠的花，一切看起來(lái)是都那么地美好。春天的景色是那么的美麗，美好的像一幅美麗的畫(huà)。春天的世界是如此地美好，到處是明媚的陽(yáng)光，到處是人們播撒著希望的種子，到處?kù)乓宀世_紛的顏色。春天之所以如此美好，是因?yàn)樗耐兄藗儗?duì)未來(lái)的希望。我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱……春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，春天是一個(gè)充滿(mǎn)生命力的季節(jié)，春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
春天小學(xué)作文3
春姑娘來(lái)啦！春雨歡快地哼著小曲，把這份喜訊告訴大家，“沙沙沙，沙沙沙�！贝豪状蚱鹉谴娣帕艘徽麄�(gè)冬天的大鼓，迎接萬(wàn)物復(fù)蘇，“轟隆隆，轟隆隆�！贝汗媚锴那牡匕蚜鴺�(shù)打扮了一下，讓她的頭發(fā)上粘滿(mǎn)柳絮。柳樹(shù)把長(zhǎng)頭發(fā)甩進(jìn)池水里洗洗，好讓她看上去更加美麗。大樹(shù)抽出了葉芽，在微風(fēng)中發(fā)出微弱的“唰唰”聲。春筍從地里鉆了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰。小草探出頭來(lái)，葉子上掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠……
最熱鬧的還要數(shù)鮮花了，她們顏色各異：有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有紫的、有橙中帶黃的、有粉中帶白的……你看，那一片粉色云霞是桃花和櫻花，還在春天綻放的小小黃花是迎春花，喜歡吹小喇叭的是牽牛花……花朵們形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊；有的還很害羞，才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
小燕子從遠(yuǎn)方飛來(lái)，唱起了清脆悅耳的歌曲；百靈鳥(niǎo)也一起歡唱，“唧唧唧，喳喳喳�！彼鼈儚倪@棵樹(shù)跳到了那棵樹(shù)上，一會(huì)兒又跳到了另一棵樹(shù)上……它們那婉轉(zhuǎn)的歌聲比山間清泉的流水聲還要優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。大雁飛過(guò)，在空中起舞，一會(huì)兒排成一字型，一會(huì)兒又排成了人字形。
小朋友們也脫下棉衣，奔出家門(mén)，跑向田野。大家載歌載舞，于是這一片充滿(mǎn)活力的田野上就有了歡聲笑語(yǔ)。
春姑娘還要走向另外的地方，給其他的小朋友也帶去歡聲笑語(yǔ)呢。
春天小學(xué)作文4
事情還得從前幾個(gè)禮拜說(shuō)起。
那是早晨，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書(shū)，但偏偏有那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”在搗亂，也不知怎的就打起架來(lái)了，小杰（經(jīng)常要逃出校園）和小聰（人比較高大）打成了一團(tuán)，同學(xué)們都去勸架，但他們還是扭在了一塊兒，此時(shí)，真是萬(wàn)分緊急，班級(jí)里亂成了一團(tuán)。
突然，小杰不知怎么，撥開(kāi)人群，沖出教室。
同學(xué)見(jiàn)狀，馬上兵分兩路，一路去報(bào)告老師，一路去追趕小杰。我當(dāng)時(shí)就坐在第一個(gè)，看見(jiàn)小杰出去，我也飛奔了出去。只見(jiàn)，小杰沖出教室之后，快速地奔向樓梯，還把樓梯口的一塊牌子也撞倒了，我們也顧不得這些了，我一心想的是：要追上小杰，不要讓他跑出校門(mén)外。
但事與愿違，小杰跑得飛快，我們追出校門(mén)，他已經(jīng)跑向了公路。那多危險(xiǎn)呀！公路上有汽車(chē)、摩托車(chē)、還有自行車(chē)等，我們邊跑邊喊，“小杰，停下來(lái)。”但他好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是在往前走，我們是跑得氣喘吁吁。在心里，一直在喊“加油，加油！”就差那一點(diǎn)了，但小杰他還真“狡猾”，竟然跑進(jìn)了菜地里，人一下子沒(méi)影了，急得我直跺腳。
突然，我身邊竄出一個(gè)人影，原來(lái)是小永，還沒(méi)等我說(shuō)往那跑，他就像支離弦的箭，“嗖”的一聲直奔菜田里去了，后面還有幾個(gè)男同學(xué)也跟跑過(guò)來(lái)了，一個(gè)個(gè)，累的都上氣不接下氣，也顧不得休息，一個(gè)勁地問(wèn)：“人呢？人呢？”
我們都在菜田外面，張望著，怎么回事，還不出來(lái)，正在我們焦急地時(shí)候，小永把小杰給“揪”了出來(lái)，我們才松了一口氣，哎，追得你好辛苦，終于把你給追住了，不然，還要發(fā)生什么事情，我們可無(wú)法預(yù)料。
最后，小杰還是乖乖地回到了學(xué)校，進(jìn)了教室。老師也處理了這件事情。老師在班會(huì)課上，還讓我們就此事說(shuō)自己的看法。在這件事情上，我們也認(rèn)識(shí)到了：跑，是解決不了事情的，而是要心平氣和地把事情說(shuō)清楚，再解決。
現(xiàn)在，春天快要過(guò)去了，小杰有沒(méi)有變好了呢？那是當(dāng)然的，他現(xiàn)在可是我們班的積極分子。
春天小學(xué)作文5
郊外，伴著小鳥(niǎo)的歡唱，我們?nèi)フ掖禾�。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了�？�，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風(fēng)格拂過(guò)，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。
小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時(shí)就鋪滿(mǎn)溝沿兒，田埂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠絨絨的一片，恰似一條綠地毯，踩上去，軟軟的，松松的。我索性躺下，打著滾兒，盡情地享受春的溫馨。咦，那些五彩的小斑點(diǎn)是什么？哦，那些桔黃的、桔紅的、茄子紫...都是些蒲公英啦，馬蘭啦，鴨子食啦...還有些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，叫也叫不出名兒的野花，像滿(mǎn)天的星星灑在碧玉盤(pán)里。它們爭(zhēng)奮斗艷，把“綠地毯打份的格外美麗”。
小河里的浮萍，全被風(fēng)吹到河的一邊兒去了，挨得緊緊的，不留一點(diǎn)縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真有點(diǎn)“半江瑟瑟半江紅”的味道呢！
天朗氣清，惠風(fēng)和暢，春日的芳草鮮，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可曾駐足贊嘆？何不放慢腳步欣賞一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春日風(fēng)情那如詩(shī)如畫(huà)的美了！
“信任”“好奇”一下子夏都明白了；今天是我在軍營(yíng)的第二天了,我記的我來(lái)之前媽媽告訴我軍營(yíng)的飯很難吃,還沒(méi)有肉。春天來(lái)了600字作文”說(shuō)著，就拿著鋼筆又繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了，她剛進(jìn)入家門(mén)，就說(shuō)：“竇已晴，鋼筆還給你。聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒對(duì)人們提出抗議：！是不是又想喝水。
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇描寫(xiě)春天美景的文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有文采。小作者選材巧妙，選擇了賦有春天代表性的“郊外”、“小道邊”、“小河里”進(jìn)行描寫(xiě)，語(yǔ)言細(xì)膩，比喻、擬人等修辭的使用是本文的一大亮點(diǎn)。
春天小學(xué)作文6
春日明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)了房間，懶洋洋的春風(fēng)吹著展開(kāi)的窗簾。花瓣俏皮地甩著頭，嫩綠的小草狂歡似的跳著舞，冰塊清脆的說(shuō)著悄悄話(huà)。而這時(shí)，奧運(yùn)的熱潮一浪高過(guò)一浪，翻滾著，夾雜著奧運(yùn)的零碎瞬間出現(xiàn)在人們面前：一座座宏偉體育館拔地而起，倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字日益變小，微笑掛在了人們的臉上……在這萬(wàn)紫千紅的春天，奧運(yùn)早已攜著鮮花走來(lái)。
1908年，報(bào)社向中國(guó)人民提出了3個(gè)問(wèn)題：什么時(shí)候中國(guó)人可以有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)？什麼時(shí)候中國(guó)可以有一個(gè)團(tuán)隊(duì)去參加奧運(yùn)會(huì)？什么時(shí)候中國(guó)人又可以自己舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)？這，似乎是一個(gè)巧合，1908年，2008年，時(shí)間完美的回答了這3個(gè)問(wèn)題。金黃的迎春，粉紅的桃花，春天的玉蘭，一塊兒來(lái)到了奧運(yùn)的春天。和奧運(yùn)之花比起來(lái)，他們都黯然失色了。鳥(niǎo)巢拔地而起，中國(guó)紅的風(fēng)姿在水池里反射出來(lái)。水離子，水分子在陽(yáng)光下往地上反射出奇麗的色彩，如同置身于大海，美不勝收。
春日的聲音是動(dòng)聽(tīng)的。溪水嘩啦嘩啦地向前流淌，風(fēng)兒呼呼地刮著，小鳥(niǎo)也亮出了動(dòng)聽(tīng)的歌喉。奧運(yùn)場(chǎng)館內(nèi)，奧運(yùn)的歡呼聲、吶喊聲，如同一首奧運(yùn)之歌。
春去秋來(lái)，沉甸甸的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，不知今年，奧運(yùn)是否會(huì)給我們比秋實(shí)更好的，特別特別的驚喜呢？
春天小學(xué)作文7
寒冷的冬天雖然過(guò)去了，但是它給我們帶來(lái)了一節(jié)美好的禮物——春天。春天的腳步悄悄了接近了我。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊許多都變了。
地面，你會(huì)很吃驚，那彎了腰，筋疲力盡的小草變成了生氣勃勃的青草，可以說(shuō)是“煥然一新”呀！路上兩側(cè)，還開(kāi)著星點(diǎn)般的小花；還有那湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，大家爭(zhēng)先恐后的裝扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶爾還可以看到一群機(jī)靈的小麻雀，嘰嘰喳喳，湖面那高聲的演唱家“青蛙先生”和“綠仙女”——蜻蜓，“粉姑娘”——蝴蝶：兩個(gè)舞蹈家也來(lái)參加這群合唱隊(duì)，真是載歌載舞啊。傍邊的湖水也沒(méi)閑著，也給他們唱輕調(diào)，湖水“啦—啦—啊~~”“咕—咕—咕~~”真是一片熱鬧的情景呀！
天理也是一片勤勞的笑聲：農(nóng)民伯伯那是一個(gè)高興，愉快地拿著種田的工具高興來(lái)到田里，耕田，播種，農(nóng)民伯伯耕田的耕田，播種的播種，還唱起小曲，春天真是又讓農(nóng)民伯伯高興也讓他們動(dòng)氣雙手。陽(yáng)光照在身上，那是和慈母般的溫暖似乎是沒(méi)有差別。
你說(shuō)地面上這么熱鬧，天上也是不是很熱鬧呢？那當(dāng)然。整天燕子和大雁比個(gè)不停，“春天相當(dāng)于是我的出生的那天，它給我美好的生活�！毖嘧訋е屑さ卣f(shuō)。這是大眼迫不及待地說(shuō)：“我覺(jué)得春天相當(dāng)于是我的父母，因?yàn)榇禾焓亲屛覀冏畈粫?huì)受到折磨的一個(gè)季節(jié)。”“我覺(jué)得……”“我覺(jué)得……”兩群的隊(duì)長(zhǎng)，嘿，整天比個(gè)不停，看來(lái)天上的確很熱鬧的。
春姑娘，春仙女，你能讓到處充滿(mǎn)了歡天笑語(yǔ)，我也終于懂得了人們?yōu)槭裁茨敲礋崆榈刭澝滥恪禾臁?/p>
春天小學(xué)作文8
幾絲輕風(fēng)拂過(guò)，帶著甜甜的、獨(dú)特的氣息，與青色般鮮活的生命，它隨手撒了一點(diǎn)顏料，卻渲染了神州大地與這鮮艷的花朵，在不知不覺(jué)中，它踏著悄無(wú)聲息的腳步來(lái)了。
春，是四季之始，是萬(wàn)物之始，也是我記憶之始。春姑娘，總是穿著一身及其樸素卻又富含生命力的綠色連衣裙，用自己的努力讓人間充滿(mǎn)生命的活潑與大自然的絢麗多彩，它不辭辛勞，為了這個(gè)心中的遠(yuǎn)大理想，辛勤的忙碌著。它將腳步印在山巒；將汗水灑在田間；將自己的生命與精華留在人間。
它就這么干著，也沒(méi)有人關(guān)注它。直到有一天，春走了，緊接它腳步的是夏.它暴躁的脾氣，讓它動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，它一發(fā)火，人們就抱怨起來(lái)了：“天怎么這么熱，地里的莊稼都快曬死了······”夏也走了，隨著她的腳步接踵而至的是秋，秋雖然帶來(lái)了豐收的果實(shí)，但也帶來(lái)的季節(jié)性的流感，大街上的診所里被擠得是車(chē)水馬龍，隨處可見(jiàn)感冒患者，最后來(lái)的是冬，他用自己冰冷的身軀，無(wú)情地將大地凍成了他的冰雪王國(guó)······
過(guò)后，春又來(lái)了。隨著它的到來(lái)，大街上的人們都露出了喜悅的表情，有的說(shuō)：“我的衣服不用穿的那么厚了！”有的說(shuō)：“我們可以耕種了，今年一定是一個(gè)好年頭！”······
我也被人么的喜悅感染了，我不禁贊嘆道：“�。「邼崯o(wú)私的春��！你把一切都貢獻(xiàn)給了我們，而你自己卻獨(dú)自受著無(wú)盡的痛楚，你的淚水平緩不了你的心情，卻滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，你閑煩的吼聲，發(fā)泄不了你內(nèi)心的焦躁，確報(bào)曉了春天的到來(lái)�！�
我的心中感慨萬(wàn)分，寫(xiě)了一首春之歌：
如風(fēng)中的驚鴻，
來(lái)得如此匆忙。
頭頂是蔚藍(lán)的天空，
腳下是遼闊的大地。
開(kāi)始是東方的朝陽(yáng)，
落幕是西邊的彩霞。
為了它熱愛(ài)的大地
與大地上的人類(lèi)，
它無(wú)私的用自己溫暖的懷抱，
去擁抱寒冷的大地。
因?yàn)樗溃?/p>
人類(lèi)是大地的種子。
為了這一理想，
它努力了很久很久，
它還會(huì)努力到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我愛(ài)這美麗的春，更愛(ài)它高潔無(wú)私的精神。
春天小學(xué)作文9
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！薄湃藢�(duì)春天的喜愛(ài)從這一首又一首優(yōu)美的詩(shī)句中就可見(jiàn)一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
我喜歡春天，就像那魚(yú)兒離不開(kāi)潺潺的河水一樣。我熱愛(ài)春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)�？哪怕是一�?huì)兒！
春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，是我覺(jué)得這一生最美好的事。每當(dāng)鮮花盛開(kāi)、冰雪融化的時(shí)候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。
冬天時(shí)，每當(dāng)夕陽(yáng)和月亮交接時(shí)。我都會(huì)把對(duì)春天的思念發(fā)泄出來(lái)。心中也想著，春天你什么時(shí)候才能來(lái)。終于春天到了，我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上，輕輕地走著，輕輕地?fù)崦�，生怕打擾了那還沒(méi)有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長(zhǎng)的嫩苗。春天你終于來(lái)了，你知到我盼了你多久嗎？整整275天。每天我都度日如年，你知道嗎春？
春天不知什么時(shí)候已經(jīng)走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無(wú)聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經(jīng)最?lèi)?ài)花朵也謝了，正如我如夢(mèng)般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。
春天小學(xué)作文10
相約春天 我和春天有個(gè)約定，相約在那小草沖出土地、樹(shù)葉芽苞初放、花朵爭(zhēng)先綻放出迷人的笑臉的季節(jié)。春天是一幅美麗的畫(huà)卷，讓你百看不厭;春天是一首動(dòng)人的歌曲，讓你沉醉在其中;春天是一位亭亭玉立的少女，她是美麗的，總是讓人深深地迷戀。我喜歡春天。瞧!在我們約定的日子，她如約而至。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”看!在那一望無(wú)際的田野，已經(jīng)有了綠意。仔細(xì)看那草尖上仍有淺淺的鵝黃，原來(lái)在去年秋天的時(shí)候，草枯萎了，可是今年，小草在枯黃的草叢中又頑強(qiáng)的竄出大地。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!不用多久，這兒就會(huì)變成一條綠油油的毛毯�？磥�(lái)，小草也是春天的使者呢!
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。春天里，花兒是最可愛(ài)的春使者。她的衣服五彩繽紛，宛如天上的彩虹般美麗漂亮。迎春花是淺黃的，它的花瓣在陽(yáng)光下光彩奪目，花蕾如同寶石般閃耀。海棠花、桃花、杏花和梨花，有白色，有粉色，在春天里勾勒出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，正是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”呀!春天真是美啊!
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！贝禾煲呀�(jīng)來(lái)了，小燕子們已經(jīng)從南方飛回來(lái)了，它們一會(huì)兒飛在藍(lán)天里，一會(huì)停在電線(xiàn)上，有時(shí)還嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，草也綠了呢!”這聲音，仿佛是一首首動(dòng)人的歌曲，為春天增加了一絲活力。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨如油初中作文 ，為春天添了一分涼爽，人們走在街上，沒(méi)有人擋雨，所有人都漫步在雨，體驗(yàn)著這春天的雨絲，真有一番別樣的“詩(shī)意”。
春天的小草生機(jī)勃勃，春天的花朵美麗漂亮，春天的歌聲動(dòng)人，春天的雨絲浪漫。春天是美麗的，春天是可愛(ài)的，一年之計(jì)在于春，我們和春天一起成長(zhǎng)!
春天小學(xué)作文11
冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，大地暖融融的，人們的裝束變得豐富多彩了，不像冬天那樣穿著厚厚的帽子和圍脖，穿著笨重的大衣，人們都換成色彩鮮艷的衣裳，你看大街上，鄉(xiāng)村中，人們穿上了各種各樣的顏色的裙子、襯衫，把整個(gè)城市裝扮得更加美麗。
陣陣春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了；吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，好像在跳舞；吹過(guò)小河，河水在歡騰地歌唱。
最先發(fā)現(xiàn)春天到來(lái)的是小草。公園里、道路路邊，我驚喜的發(fā)現(xiàn)地里有一點(diǎn)點(diǎn)兒淡的綠色，湊近一看，原來(lái)是一棵棵剛剛破土而出的小草，細(xì)細(xì)的，尖尖的。仔細(xì)一看，到處都是一根根，一簇簇的小草。��！漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了。我忍不住歡呼起來(lái)：”草綠了，草綠了，春天來(lái)了。“
春天小氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高，也更加溫暖了。它的萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛(ài)撫兒女一樣溫柔敦厚！
春風(fēng)里桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機(jī)勃勃，春風(fēng)把春意插在了人們的心里，你看：風(fēng)雪無(wú)情人有情團(tuán)結(jié)抗擊暴風(fēng)雪的場(chǎng)景是多么動(dòng)人，幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)是多么及時(shí)，一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯正在播種，農(nóng)村已是一派繁忙的景象，可愛(ài)的春天給我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界，帶來(lái)了無(wú)限的愉快和歡樂(lè)，帶來(lái)了希望與祝福！
春天小學(xué)作文12
春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，陳老師帶著我們來(lái)到將軍山，一同尋找將軍山的春天。
走進(jìn)將軍山的大門(mén)，最先映入眼簾的是人工湖。人工湖是橢圓形的，整個(gè)湖在微風(fēng)的吹拂下，晃來(lái)蕩去的，像有人搖著她蕩秋千哩。湖面泛起層層的漣漪，像阿婆笑起來(lái)那臉上的皺紋，蕩漾開(kāi)去。湖水在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，像寶石似的。
倒映在湖水中的是湖邊那風(fēng)姿綽約的楊柳。柳條又細(xì)又長(zhǎng)，有的垂在水中，有的隨風(fēng)飄動(dòng)，還有的靜靜地低垂著，像一位亭亭玉立的少女，對(duì)鏡梳妝。柳條全身滿(mǎn)是嫩綠的新葉，像剛出生的小嬰兒，讓人忍不住想親近她，撫摸她。看著柳條，我腦海里忽然想到唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”真不得不佩服“春天”這把剪刀裁剪的功夫呢！
聽(tīng)老師說(shuō)，“桃紅柳綠是將軍山人工湖的最美設(shè)計(jì)�！笨上覀儊�(lái)晚一步，“桃紅”已經(jīng)落完，桃樹(shù)上長(zhǎng)著嫩綠的新葉，葉子底下躲著許許多多的小桃子，好像在跟我們玩抓迷藏。小桃子身上毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。我猜，她們就是春天派來(lái)的使者吧！
春天的使者可不只是小桃子。瞧，幾只活潑機(jī)靈的小燕子掠過(guò)湖面，偷偷地親吻了一下湖水，又害羞地逃離了。聽(tīng)，耳邊傳來(lái)“嘰嘰啾啾”的鳥(niǎo)鳴聲，成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)，不知躲在什么地方叫著，像是在為將軍山春天的美景伴奏呢！幾位調(diào)皮的小朋友在人工湖邊玩滑滑梯，他們鬧著，笑著，笑彎了柳條，笑開(kāi)了花兒……
將軍山的春天太美了！可是哪里的春天不美呢？
春天小學(xué)作文13
我的學(xué)校坐落在白鶴路邊，沿著路邊的大樟樹(shù)，就來(lái)到了校園門(mén)口。
大門(mén)上，一些金色的鐵飾在太陽(yáng)底下閃爍，旁邊的幾個(gè)大字也在閃閃發(fā)光，上面寫(xiě)著我們的校名---------白鶴小學(xué)。
走進(jìn)校園，一陣清新的杜鵑花香，漂浮在迎春路上。走在路上，一排小葉女貞站立在宣傳欄前面，彎下腰，撫摸它的新葉，啊，嫩嫩的'，軟軟的，鮮綠的葉子上還帶著一絲絲水汽，冰涼怡人。路的另一旁，一些嶄新的杜鵑花正迎著太陽(yáng)怒放，有些身子骨弱的，還只是花骨朵兒，躺在綠葉媽媽的懷中不肯出來(lái)，卻又好奇地露出頭，看著外面的世界。還有些花兒更好奇，已經(jīng)迫不及待的綻出了笑臉，一邊觀賞著外面的美麗春景，一邊把自己最美的一面展示出來(lái)。
穿過(guò)迎春路，就是我們的白鶴雕像了！上面的那只白鶴立在石頭上，頭朝著跑道站著。它銀灰色的羽毛是那么耀眼，讓人不敢直視。它的一只腳彎曲著，另一只直立著，雙翅向后挺，放在兩邊，時(shí)刻準(zhǔn)備起飛。它又像一個(gè)翹起的大拇指，無(wú)論什么時(shí)候都在鼓勵(lì)我們。后面的草地上，一顆四季青像一把大傘，保護(hù)著身下的小花。這不就像老師保護(hù)著我們嗎？
走過(guò)中心花壇，就來(lái)到了我們的寄宿部。游樂(lè)園邊上的大樹(shù)開(kāi)始抽出新葉，小草也冒出嫩芽?jī)�。一切迎著春的召喚，變得生機(jī)勃勃；一切迎著純的召喚，變得綠意盎然，春的氣息感染了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
走過(guò)游樂(lè)園，就是我學(xué)習(xí)的地方：寄宿部大樓。大樓由肉色和白色組成，看上出顯得很和諧。樓分為五層，每一層都充滿(mǎn)了書(shū)香味兒。大樓里除了班級(jí)，還有宿舍。整個(gè)大樓就像我們的家一樣。
這就是校園的春天。沒(méi)有了冬的冷談，沒(méi)有了冬的約束，到處彌漫著春的清香，到處彌漫著春的生機(jī)，活力充滿(mǎn)了校園。
春天小學(xué)作文14
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春是河邊剛發(fā)芽的柳條隨風(fēng)搖曳；春是山間的蜿蜒小溪叮咚流淌；春是天空的自由小鳥(niǎo)歡快歌唱。
循著春天的腳步，我們來(lái)到了河堤上玩耍。河堤上的人非常多，有的在鍛煉身體，有的在樹(shù)林中休息，有的則在三橋的橋墩下打麻將。我每次都愛(ài)去柳樹(shù)林中，因?yàn)槟抢锵鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較安靜，人們都躺在青草地上，閉目養(yǎng)神，享受著溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的仿佛是春天的蘇醒般的鳥(niǎo)叫聲。
再次跟隨著春天的步伐，我和爸爸媽媽一起去爬南山公園。這樣不僅能鍛煉身體，還可以欣賞大自然所賦予的美麗的春景，快看，微風(fēng)吹過(guò)，山坡上的花兒都開(kāi)了，紅的粉的黃的紫的，五彩繽紛，惹人愛(ài)憐。還有那山間汩汩流下的泉水，清澈見(jiàn)底，令人心神蕩漾。這個(gè)季節(jié)爬山，既沒(méi)有夏天的炎熱，又沒(méi)有冬天的寒冷。放眼望去，所有的游客都似乎深深地沉醉在春天的懷抱里，甚至那些“低頭族”們也都紛紛抬起了頭。春天真的是魅力無(wú)窮啊，上山下山的游客絡(luò)繹不絕。我跟爸爸媽媽一口氣爬到了山頂，霎時(shí)間，竹山城變成了螞蟻大小般，全城建筑盡收眼底。
春是一首美妙的詩(shī)歌，抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口；春是一幅靚麗的畫(huà)，精彩絕倫，吸人眼球；春是一段動(dòng)人的旋律，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，扣人心弦。趁著大好春光，多出去散散步，交交游，鍛煉身體，是多么愜意而又有意義的事情�。�
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的校園，比平日增添了很多生機(jī)和活力。操場(chǎng)上，上體育課的孩子們盡情的奔跑著、跳著，釋放著青春年少的汗水，在藍(lán)月天白云和青草地的映襯下，閃閃發(fā)光。教室里，孩子們都認(rèn)真的聽(tīng)課，絲絲縷縷的陽(yáng)光映射進(jìn)來(lái)，顯得教室格外的明亮，也是同學(xué)們更加精神抖擻，偶爾從窗口吹進(jìn)陣陣夾雜著花朵芬芳的微風(fēng)，像是在提醒著同學(xué)們春天確實(shí)已經(jīng)來(lái)了，大家更要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這大好時(shí)光。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們好好珍惜這美麗的春天，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，迎接美好的未來(lái)！
春天小學(xué)作文15
春天，花紅柳綠，微風(fēng)習(xí)習(xí)。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：冬去雪化千條楊柳迎風(fēng)綠，春來(lái)清風(fēng)萬(wàn)朵桃花映霞紅！
光是楊柳，就能體現(xiàn)出春天的美麗了。那顆在湖邊生根的，這株在山石間發(fā)芽的，都各有各的一番風(fēng)趣。瞧，美麗的柳夫人在湖邊化妝，翠綠清澈的湖水，正是她的鏡子；蜿蜒的樹(shù)根是她白嫩的三寸金蓮；樹(shù)干是她的苗條的身姿；樹(shù)上凸起之處就是她紅潤(rùn)的嘴巴；那樹(shù)洞是她明亮的水汪汪的大眼睛；嫩綠的六條是她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，她的頭發(fā)還會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)呢！好美的柳夫人呀！
在柳夫人的呼喚下，婀娜多姿的蝴蝶飛來(lái)了！看，蝴蝶多可愛(ài)多漂亮！菜粉蝶、藍(lán)色帝王蝶、紫色女王蝶，她們?cè)诨▍仓写┧笾�，仿佛這片花叢是她們的天下。白色的菜粉蝶像一位天使，藍(lán)色帝王蝶渾身都是寶藍(lán)色，像塊飛動(dòng)著的寶石。紫色女王蝶更是嬌貴，跟女王一般雍容華貴。她們?cè)诨▍仓胁晦o勞苦地授粉采蜜。如果有只蝴蝶從你面前掠過(guò)，你準(zhǔn)會(huì)聞到一股濃濃的甜甜的蜜香呢！
春天多美好！我們一定要珍惜美麗的春天，不讓時(shí)光白白地流逝！
黑龍江哈爾濱南崗區(qū)復(fù)華小學(xué)四年八班四年級(jí):高靜怡
尋找春天的美麗作文400字_小學(xué)四年級(jí)作文
春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里”。今天我就用我的眼睛去尋找美麗的春天。
春天在哪里？春天就在我家門(mén)前的草地上。這片草地遠(yuǎn)看沒(méi)什么特別，和冬天一樣，黃黃的。但是走近，撥開(kāi)黃草一看，是一棵棵剛長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)草，似乎知道春天來(lái)臨了，迫不及待地探出腦袋，觀賞外面美麗的景色，真是“草色近看遠(yuǎn)卻無(wú)”。
春天在哪里？春天在我們的校園里。校園里有幾棵山茶花，葉子深綠色，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。綠葉中透著春的氣息，一朵朵山茶花競(jìng)相開(kāi)放。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要破裂似的；有的剛剛展開(kāi)幾片花瓣，像姑娘躲在后面似的；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，就像在把自己的美麗亮給別人看。
春天在哪里？春天就在寬闊的馬路邊。馬路邊，一排排柳樹(shù)，長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的柳條。柳條上鉆出了鵝黃色的嫩葉，就像女孩子的頭發(fā)上掛著的蝴蝶結(jié)。千萬(wàn)條柔柳在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。
春天就在我們的身邊，就在我們的眼前，只要我們用心去找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春天。
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