我的收獲作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的收獲作文 篇1
暑假里，我的收獲可有不少呀！學(xué)會(huì)怎樣寫(xiě)毛筆字、到婆婆那兒學(xué)會(huì)了怎樣包粽子……說(shuō)到包粽子，那可不是一件簡(jiǎn)單的事喲。
首先呢，包粽子是肯定要有材料的，干凈的粽葉，洗凈了的糯米、稻草是少不了的，里面的餡兒是根據(jù)所要包的粽子而變化的。“開(kāi)始包粽子啦！”我高興地叫了一聲。只見(jiàn)婆婆兩手拿著裝有材料的不銹鋼盆和塑料籃子，那樣子挺滑稽，活像個(gè)要去賣(mài)菜的大嬸。婆婆坐下來(lái)后，拿了一片粽葉，我也跟著做。“包什么粽子？”我問(wèn)�！凹t豆粽子�！逼牌呕卮鹫f(shuō)。
說(shuō)完，婆婆開(kāi)始包了，我在旁邊靜靜地看�！肮�！第一個(gè)粽子被婆婆的速度給制服了，婆婆真‘�！！蔽以谛睦锱宸牌�。包第二個(gè)粽子時(shí)，我跟著婆婆的速度，也開(kāi)始包了。首先，把粽葉360°旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得有些像三角形就行了，底端不能留有空隙，否則糯米會(huì)漏出來(lái)；接著，手抓些糯米灌進(jìn)這個(gè)“三角形”中；然后，用卷“三角形”時(shí)，頂端多冒出來(lái)的粽葉的兩個(gè)尖尖頭，把頂端封��；最后，用稻草扎住呈三角錐形了的粽子，一定要扎緊。這樣，一個(gè)粽子就完成了！
當(dāng)婆婆包的粽子已經(jīng)快堆滿(mǎn)小桌時(shí)，我才包好一個(gè)外表不美觀，并且，總感覺(jué)松松垮垮的粽子。“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力！”我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)著。
我的收獲作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽各騎一輛自行車(chē)去南部山區(qū)玩。大家悠閑地慢慢騎著，邊走邊欣賞路邊的美景，沒(méi)什么目的地，只是單純地散心，并享受一家人一起出玩的溫馨感。
大家走了大約有5公里后，看到一條拐到山上的路，老爸說(shuō)：“大家去爬個(gè)小山吧�！蔽液屠蠇屢捕假澩�，于是大家就從小路上了山。
到了山上，大家發(fā)現(xiàn)這兒的景色不但很美，還有許多“寶藏”，山上有很多山棗、柿子，草叢里還不時(shí)蹦出幾只螞蚱呢。有些山棗已經(jīng)成熟了，紅紅的小山棗夾在綠葉中間，像綠綢布上點(diǎn)綴著許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個(gè)嘗嘗鮮，爸爸提醒我：“注意上面的刺！”我仔細(xì)一看，山棗樹(shù)枝上到處都是長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，要不是爸爸提醒的及時(shí)，我可就慘了。我小心翼翼地避開(kāi)刺，摘了一個(gè)紅紅的山棗放進(jìn)嘴里，呀，又酸又甜，太美味了！我和老媽高興地摘了起來(lái)，過(guò)一會(huì)抬頭一看：“唉，老爸呢？”原來(lái)老爸已沖到山頂“尋寶”去了！我也披荊斬棘，沖到了山頂，哇塞！山上的山棗又大又多，我迫不及待地摘了個(gè)放進(jìn)嘴里，味道果然要好得多！
大家經(jīng)過(guò)品嘗得出結(jié)論：太紅的山棗皮發(fā)干，青的山棗又太生了，還是那種青中發(fā)紅的山棗最好吃：甜中帶酸，酸中帶脆。所以大家重點(diǎn)朝這種山棗“進(jìn)攻”。大家邊吃邊摘，等吃得差不多了，兜也快滿(mǎn)了。
回去的路上，大家又摘了幾個(gè)柿子，順便捉了幾只螞蚱和一只螳螂帶了回去。今天收獲太多了，真是碩果累累！
我的收獲作文 篇3
印度有一句這樣的諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)�！本拖襁@句諺語(yǔ)一樣，那一次，我收獲了習(xí)慣。
那天正在上品德課，剛好把雜志發(fā)下來(lái)了，于是老師讓我們看課外書(shū)。一看到五彩繽紛的雜志，同學(xué)們都高興壞了，就差給老師說(shuō)：“老師萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲。”了。同學(xué)們迫不及待地翻開(kāi)五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內(nèi)容。平常我們班一休息就會(huì)鬧翻天，今天這是怎么了，班里非常安靜?這是因?yàn)榇蠹叶汲领o在書(shū)海里了。
當(dāng)然啦，我也被那生動(dòng)有趣的內(nèi)容所吸引了，那精彩的內(nèi)容就像一塊磁石，把我牢牢吸住�？粗粗�，我突然發(fā)現(xiàn)，我的同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什么有趣的內(nèi)容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來(lái)她在寫(xiě)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。我很不解，便疑惑地問(wèn)她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫(xiě)家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負(fù)擔(dān)嘛!雜志擺在這，啥時(shí)候都能看，作業(yè)寫(xiě)完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書(shū)……都可以。”王鈺姝邊寫(xiě)邊給我說(shuō)。我聽(tīng)了，也寫(xiě)開(kāi)了家庭作業(yè)，不一會(huì)兒，便把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫(xiě)完了。就這樣，我為我自己爭(zhēng)取了很多時(shí)間。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天的有娛樂(lè)時(shí)間。
我的收獲作文 篇4
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”這是我小時(shí)候最喜歡的賣(mài)報(bào)歌，今天我們的作文活動(dòng)課就是去賣(mài)報(bào)紙。
我的第一個(gè)目標(biāo)是手機(jī)店里的阿姨，這位阿姨正清閑地玩著手機(jī)，當(dāng)時(shí)我想：不要太緊張，又不是第一次賣(mài)報(bào)了。我走進(jìn)去吞吞吐吐地說(shuō)：“阿…。阿姨您好！我是至博教育的學(xué)生，今天我們的任務(wù)是賣(mài)報(bào)紙，我想用賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)給媽媽買(mǎi)份禮物，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)。”眼看著阿姨聽(tīng)完我的介紹猶豫了一下，我連忙補(bǔ)充道：“我還可以給您介紹一下今天的晚報(bào)，阿姨看在我這么誠(chéng)心誠(chéng)意的份上，您就買(mǎi)一份報(bào)紙吧！”可阿姨聽(tīng)完我的話仍然直搖頭。阿姨不想買(mǎi)我也不能強(qiáng)迫，再說(shuō)人家阿姨能耐心地聽(tīng)我講完我已經(jīng)很感謝了。于是，我對(duì)阿姨說(shuō)了聲：“謝謝阿姨，打擾您了�！闭f(shuō)完我就垂頭喪氣地走了，心里很不是滋味。
雖然我的第一個(gè)目標(biāo)失敗了，但是我沒(méi)有放棄，我又重新找到了下一個(gè)目標(biāo)。這是一位服裝店的老板娘，看上去很時(shí)尚，我心想：這位姐姐看上去這么大方，應(yīng)該不會(huì)拒絕我吧。
我熱情地向這位姐姐介紹了這次賣(mài)報(bào)的目的，她友好地問(wèn)我：“是不是就只有今天的報(bào)紙，有沒(méi)有和這張報(bào)紙內(nèi)容不一樣的呢？”我連忙拿出一張報(bào)紙并解釋道：“這是昨天的報(bào)紙。”姐姐把錢(qián)付給了我，然后說(shuō)了一句讓我很感動(dòng)的話，她說(shuō)她其實(shí)是不看報(bào)紙的，只是見(jiàn)我這么勇敢，所以才買(mǎi)的。
活動(dòng)結(jié)束了，我的收獲是：做什么事情不一定一次就能成功，只要有勇氣，不放棄，最后一定會(huì)成功。
我的收獲作文 篇5
二年級(jí)下學(xué)期就要結(jié)束了，在這學(xué)期里既有歡笑又有眼淚，既有教訓(xùn)又有收獲。
這學(xué)期在我的努力和同學(xué)們的支持下以三十六票當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)。
在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛(wèi)子琪、陳楚依玩開(kāi)火車(chē)，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，通過(guò)這件事情我知道玩游戲要文明講原則，注意觀察周?chē)那闆r。
我學(xué)習(xí)書(shū)法近兩年了，練習(xí)書(shū)法既可修身養(yǎng)性，又可以使我的字有很大的提高，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的書(shū)法作品還掛在班級(jí)的墻上，在以后的書(shū)法比賽中我一定爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
這學(xué)期我的學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步，考了很多次滿(mǎn)分。在這次語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭(zhēng)取考到滿(mǎn)分。
這學(xué)期我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的舞蹈節(jié)奏和氣質(zhì)。
在我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我收到了一份大禮——向陽(yáng)小學(xué)“個(gè)性少年”稱(chēng)號(hào)，這個(gè)稱(chēng)號(hào)來(lái)之不易，我要好好珍惜，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的個(gè)性。
我的收獲可真大呀！
我收獲了老師的信任，同學(xué)的支持，還有我的自信，這里有老師的心血，也有自己的努力，在今后我還要好好學(xué)習(xí)，獲得更大的收獲。
我的收獲作文 篇6
星期六下午，天氣晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了金黃色。我們小記者各自帶著自己早已準(zhǔn)備好的物品，第一次參加“快樂(lè)換物”的活動(dòng)，心里既緊張又高興，緊張是因?yàn)閾?dān)心自己的物品換不出去，高興是因?yàn)閰⒓舆@樣的活動(dòng)可以結(jié)識(shí)新的朋友，還可以鍛煉自主能力。小記者們帶的東西各種各樣，有的帶學(xué)習(xí)用品，有的帶兒童玩具，還有的帶生活用品……一應(yīng)俱全，讓人目不暇接。
瞧，旁邊的幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)換出去好幾個(gè)小物品了，這邊的同學(xué)也正和“顧客”討價(jià)還價(jià)呢！我也趕快找了塊風(fēng)水寶地，擺放好自己的物品，開(kāi)始推銷(xiāo)我的“商品”。
為了吸引人們的眼球，有人還大聲地吆喝起來(lái)：“瞧一瞧，看一看，不容錯(cuò)過(guò)了！”不一會(huì)兒，有一個(gè)姐姐走到我的攤位前，我親切的問(wèn)：“姐姐，你喜歡什么本啊？”姐姐說(shuō)：“我要這個(gè)日記本�！蔽艺f(shuō)：“你看這個(gè)本，功能有很多，有貼畫(huà)，還可以寫(xiě)作文�！苯憬阏f(shuō)：“好吧，就要這個(gè)吧�！本瓦@樣，我的第一筆“交易”成功了，心里就像吃了蜜一樣甜，第一筆生意的成功，更增強(qiáng)了我的信心，一下午下來(lái)收獲還真不少。
這次活動(dòng)，讓我明白了賺錢(qián)挺不容易。平時(shí)，我們所花的每一分錢(qián)都是父母辛辛苦苦賺來(lái)的，所以我們一定要節(jié)約用錢(qián)，不能浪費(fèi)。
我的收獲作文 篇7
在我人生的旅途中，我收獲了很多，尤其是這一年我收獲了很多很多。
我首先收獲的是熱心，我從一個(gè)班級(jí)體來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)體當(dāng)中，我在這個(gè)人生地不熟的環(huán)境感到害怕和陌生。而就在這時(shí)，慈祥的班主任老師對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心，讓我在這個(gè)班集體中漸漸熟悉了起來(lái)。不久，我就交了許多好朋友。在這個(gè)期間我學(xué)會(huì)了對(duì)他人奉獻(xiàn)自己最真誠(chéng)的愛(ài)心，也是對(duì)自己的一種快樂(lè)。
我還收獲了自信，自信是一種成功。我在以前的境界中我并不是很開(kāi)朗，覺(jué)著自己不是一塊好料�？稍诂F(xiàn)在這個(gè)新的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了自信。我相信只要有自信，就會(huì)成功。
我還收獲了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就退后，勇敢的沖上前你會(huì)有前所未有的收獲。
我最大的收獲就是成功。只要做什么事認(rèn)真、刻苦。什么難題都會(huì)被你這種信心制服。生活何嘗不是：只要付出心血，成功會(huì)加倍的回報(bào)你。
最后我收獲了謙虛。在以前的那個(gè)班級(jí)，我一年級(jí)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，當(dāng)上了班干部，幾年來(lái)，我不禁有些飄飄然，滋長(zhǎng)了驕傲情緒。自從來(lái)到這個(gè)新集體，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，友誼第一，成績(jī)第二。所以，我也慢慢地走向謙虛。
這一年我明白了：認(rèn)真對(duì)待他人，就是美好的對(duì)待自己；只要付出一點(diǎn)點(diǎn)努力，就會(huì)收獲一大些快樂(lè)。
盡管這一年我到了這個(gè)新集體收獲了很多很多。但不全面，只有我們認(rèn)真的對(duì)待現(xiàn)實(shí)，還會(huì)收獲更多。
我的收獲作文 篇8
夏夜，星空如同一塊巨大的紗布，倒映出了我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是的，這一學(xué)期又快過(guò)去了，再過(guò)一年，我就五年級(jí)了，這證明了我又長(zhǎng)大了。
回想往事，我總覺(jué)得我收獲了很多。那是一個(gè)夜晚，我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自回家過(guò)，走在路上，路燈一閃一閃，仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大樹(shù)變得可怕起來(lái)。我不敢久留，風(fēng)也似的拔足狂奔，寸步不離的熱氣迫使我停下來(lái)歇一會(huì)兒，可我卻忍著汗跑回了家。
回到家我才發(fā)現(xiàn)剛才什么也沒(méi)發(fā)生，而媽媽看到我這汗流浹背，筋疲力盡的樣子，也不禁笑了起來(lái)，那次我收獲了勇氣。
我在一個(gè)撲朔迷離的高山上行走，前面是帶路的爸爸，后邊是背著食物的媽媽。我們一家子累得半死，恨不得插上翅騰飛上藍(lán)天。突然，臺(tái)階上的石子割破了我的鞋子，刮傷了我的腳，鮮紅的血從傷口中流了出來(lái)，我索性坐在了一塊石頭上。
爸爸卻馬不停蹄，不時(shí)地催促我上山，我生氣地說(shuō)：“你看我傷成這樣，不幫忙一下？”后邊的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，那道傷使我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
雨不斷地下著，如同一塊漆黑的布遮住了我的雙眼，我竟笑了起來(lái)。有一天也下起這樣大的雨，我愣住了，像上次一樣也有人站在窗臺(tái)上笑我，我拼了命沖了出去，竟沒(méi)淋到雨，轉(zhuǎn)頭一看，是朋友那熟悉的身影。這把傘使我收獲了友誼。
回到現(xiàn)在……
稀稀的星星，都躲進(jìn)了云層中，午夜的大鐘敲了12下，我知道嶄新的一天又開(kāi)始了。
我的收獲作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，期末將至，回首過(guò)去的2021年，無(wú)限感慨。在四真學(xué)堂余老師的的每一節(jié)課上，我都收獲了許多許多……
首先，我總結(jié)了一下我學(xué)到的知識(shí)。過(guò)去在我腦海中，語(yǔ)文只是一門(mén)枯燥無(wú)味的文化課罷了，但是跟著余老師學(xué)語(yǔ)文后，我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文不是讀書(shū)，而是教我如何交流，如何做人的一把鑰匙。在余老師的語(yǔ)文課上，我懂得了如何做一個(gè)有文化的人，做一個(gè)有文化的人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，如何去完善自己成為有文化的人的形象。
其次，我學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)好記敘文，如何去觀察生活中的一花一草，并在看到它時(shí)加以思考和感悟。積累乃語(yǔ)文必須具備的一種素養(yǎng)和習(xí)慣。積累，不是攥住一本書(shū)死記硬背，而在點(diǎn)滴閱讀中的悄然積累，則可更好地保證自己的學(xué)習(xí)之樂(lè)趣，積累之效率。
再者，我懂得了如何去轉(zhuǎn)化一下事物。例如在玩中學(xué)，學(xué)中玩。余老師的語(yǔ)文就是帶我們“玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文”。在為學(xué)習(xí)感到迷茫而且煩躁時(shí)，不如在游戲中套入語(yǔ)文之精髓，這不是一種極為人性化的學(xué)習(xí)方式嗎？余老師教會(huì)了我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)語(yǔ)文。并且在比拼中互相激勵(lì)，起到促進(jìn)作用，一起進(jìn)步，這不是很好嗎？
啊，我碩果累累，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，正行走在成功的路上！
我的收獲作文 篇10
我讀過(guò)校報(bào)之后，讓我收獲非常大。里面的內(nèi)容很富，有詩(shī)歌、短文、圖畫(huà)，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。于是，我就下決心，以后，一定要更加勤奮地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一期的校報(bào)上也會(huì)有我的文章，讓我的爸爸媽媽開(kāi)心一下。
在這一學(xué)期里，老師教給了我許多做人的道理，還指導(dǎo)我作文，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋……
今年，我最大的收獲是作業(yè)有了很大的進(jìn)步，而且字也寫(xiě)得好看了許多。在老師的鼓勵(lì)下，我的膽子大了許多。
有一次，老師讓我們講一個(gè)《寓言故事》，我第一個(gè)舉手，到講臺(tái)前講。我很自信、很流利地把故事講完�；氐阶�，我的心里快樂(lè)極了，我終于勇敢地戰(zhàn)勝了膽怯。
先說(shuō)說(shuō)酸，我和同學(xué)吵架了，兩人心里都酸酸的；再說(shuō)甜吧！我數(shù)學(xué)語(yǔ)文期中考試分別得了一、二名，心里比吃了蜜還甜；然后說(shuō)苦，我的語(yǔ)文成績(jī)才得95，心里苦苦的。最后說(shuō)辣，我因?yàn)橥砩现鴽隽�，得了感冒，心里辣辣的�?/p>
這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我收獲不少，有淚水，有歡笑；有痛苦，有快樂(lè)。我希望下一個(gè)學(xué)期讓我更加懂事，更加成熟！
我的收獲作文 篇11
又是一個(gè)星期六�；叵脒^(guò)去的六年，不知有多少個(gè)星期六已從我生命中抹去；再遙望未來(lái)，即將面臨升學(xué)考試的我又能過(guò)用區(qū)區(qū)幾個(gè)手指就可以數(shù)地過(guò)來(lái)的星期六呢？腦袋空白的看著這些躺在紙上的字，我不禁想到了我非常熟悉的一門(mén)課程——語(yǔ)文。是該好好總結(jié)一下我的語(yǔ)文知識(shí)了吧！
語(yǔ)文恐怕是我們每個(gè)人接觸最早的一門(mén)課程了吧——如果算遠(yuǎn)一點(diǎn)小時(shí)第一聲叫出的爸爸媽媽都應(yīng)該屬于語(yǔ)文的管轄范圍了呢！記得剛上小學(xué)時(shí)，老師就注視著我們的眼睛說(shuō)：“以后，我們要在一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，填補(bǔ)出快樂(lè)的童年 ！”現(xiàn)在回想，這不也是一句暗藏語(yǔ)文知識(shí)的句子了嗎？
從此之后，我生活的角落中處處都是語(yǔ)文的影子。我讀字，都詞，都句子；開(kāi)始認(rèn)字，認(rèn)詞，認(rèn)句子；寫(xiě)字，寫(xiě)詞，寫(xiě)句子。我逐漸懂得了怎樣去了解字詞句；話怎樣從嘴里優(yōu)美地躍出；怎樣靈活的掌控這些寶貴的知識(shí)。我與大作家巴金，老舍，托爾斯泰，巴爾扎克一起前行；從科學(xué)奇事中一起探秘；我們與百科全書(shū)一起重新認(rèn)知生活。寫(xiě)作文也從以前稚嫩的手法襯托出的天真，到現(xiàn)在語(yǔ)句得精煉襯托出的成熟。
運(yùn)用知識(shí)后才覺(jué)得語(yǔ)文的好處、帶給我們的快樂(lè)、收獲真的很多很多！
六年來(lái)，我們學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)真的很多，但是我們還沒(méi)學(xué)，要學(xué)的更多更多！是語(yǔ)文的發(fā)展才讓我們?nèi)祟?lèi)之間有了溝通交流；才讓我們發(fā)明創(chuàng)造出更多的成績(jī)；才讓我們有了現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代！
我喜歡語(yǔ)文，并衷心祝福我喜愛(ài)的語(yǔ)文！
……
我的收獲作文 篇12
有一天，我和媽媽一起去姑姑的門(mén)市上，給姑姑賣(mài)包，之后有一個(gè)人就把手機(jī)丟在了姑姑的門(mén)市上。
事情是這樣的，有一位阿姨來(lái)姑姑門(mén)市上買(mǎi)包了，那位阿姨一進(jìn)門(mén)就把她的平板和錢(qián)包放到我正在寫(xiě)作業(yè)的桌子上，我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，那位阿姨還是在，我就去沙發(fā)上了，過(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨就給了媽媽錢(qián)之后，她就拿著包走了，當(dāng)時(shí)那位阿姨走了有好幾10分鐘了，我有正要去桌子上開(kāi)電扇的時(shí)候，咦!這不是那位阿姨的平板和錢(qián)包嗎?我有一個(gè)手機(jī)，就差一個(gè)平板了，不過(guò)我在想我是養(yǎng)了還是不要呢，我要的話就成小偷了，于是我很高興于是我給媽媽說(shuō)：“剛才那位阿姨吧錢(qián)包和平板丟在了這里，我有一個(gè)手機(jī)，我想把這個(gè)平板要了�！眿寢屨f(shuō)：“讓我看看。”媽媽看了看于是對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能這樣做，這樣做的話就會(huì)讓別人認(rèn)為你是小偷了，而且別人肯定會(huì)說(shuō)你，所以你不能要�！蔽以俅伟哑蚯蟮哪抗饪聪蛄藡寢�?zhuān)蓩寢屵�是堅(jiān)決不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和媽媽就找到了失主，失主很感謝我們。
通過(guò)這件事我知道了，以后不能看見(jiàn)這件東西是自己想要的就把這個(gè)東西給自己，不過(guò)通過(guò)媽媽的教導(dǎo)，使我深刻的記住這這個(gè)教訓(xùn)，我以后再也不能這樣了。
這一次，我可是真高興，我還明白了一個(gè)做人的道理。
我的收獲作文 篇13
蛹化成蝶、新筍破土、百煉成鋼、梅花綻放……這些都是成長(zhǎng)必經(jīng)的階段。當(dāng)然，這當(dāng)中需要付出的努力和艱辛，不言而喻。
在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始搖頭晃腦地背詩(shī)詞，從屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”到李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。也許是喜歡那種抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口的快感，我竟成了一個(gè)喜歡詩(shī)詞的男孩。有時(shí)我也會(huì)想，自己會(huì)不會(huì)也能成為杰出的詩(shī)人，當(dāng)然，這只是想想而已，不是真的。
漸漸地，我開(kāi)始有了屬于自己的筆記本，并總是隨身攜帶。有時(shí)在鄉(xiāng)間田野處聞到了泥土的氣息，有時(shí)又在朦朧的云霧里看到了顆顆繁星，有時(shí)還會(huì)在河邊投去一顆石子，讓它在湖面蕩起圈圈漣漪……生活中每一枚恬靜的影子都能化成很美的記憶，然后將它記錄下來(lái)。
“出來(lái)吧！小東西。拿出你的勇氣，飛出來(lái)?yè)肀{(lán)天�！贝笱銓�(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)。小鳥(niǎo)問(wèn)自己：“我可以試試看嗎？”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，它決定試試看。即使失敗，也得先墜落一次呀！它帶著幾分怯弱，拍起了翅膀飛翔，越拍越快。終于，它不再有膽怯，而是充滿(mǎn)自信和勇氣。呼！一瞬間，它飛起來(lái)了，在廣闊的藍(lán)天上翱翔。
回頭看我的成長(zhǎng)之路，不管是成功或失敗，都像飛鳥(niǎo)般拍拍翅膀?qū)ψ约赫f(shuō)：試試看！
我的收獲作文 篇14
終于放寒假了，在這個(gè)假期中我有很多收獲，有讀書(shū)的收獲，有鍛煉的收獲，有成功的收獲也有失敗的收獲，但其中有一項(xiàng)收獲最值得我牢記，就是勞動(dòng)后的收獲---包餃子。
除夕的那天早上，我看到姥姥在包餃子，心里想：包餃子多好玩呀，一團(tuán)團(tuán)面就像變魔術(shù)一樣變出了小巧玲瓏的餃子。我問(wèn)姥姥：“為什么除夕要吃餃子呢?”姥姥笑嘻嘻地說(shuō)道：“吃餃子取更歲交子之意，“子”為子時(shí)，交與餃諧音，有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思。我急忙躍躍欲試跟姥姥說(shuō)：”讓我也來(lái)學(xué)學(xué)吧。”還不等姥姥答應(yīng)，我早已經(jīng)挽好袖口，準(zhǔn)備大顯身手一下，我小心翼翼地拿起軟軟的面皮，使勁地挖了一大勺肉餡，顫顫巍巍地把面皮捏緊，可沒(méi)想到肉餡太多了，一下子把面皮撐破了，就像大肚老佛爺似的，連我自己都不好意思笑了，姥姥說(shuō)：“不要灰心，慢慢來(lái)”。我連忙點(diǎn)頭，還不信了，我包不好餃子，吸取第一個(gè)餃子的經(jīng)驗(yàn)，先把肉餡放的不多不少，再把面皮輕輕地放在左手上，然后用右手指小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)捏著面皮，當(dāng)最后一下捏完時(shí)，我已經(jīng)胳膊酸酸的了。
看著鍋里煮出來(lái)的餃子，我心里想：雖然累的滿(mǎn)頭大汗，但是我收獲了很多，知道了做什么事情都不是簡(jiǎn)單的，做什么事情只要付出努力了就一定會(huì)成功的。
我的收獲作文 篇15
這兩周我跟史老師每天上午大概學(xué)習(xí)兩個(gè)多小時(shí)的網(wǎng)課，過(guò)了非常有意義的兩周。
史老師推薦了很多關(guān)于鼠的書(shū)和電影，在課堂上講了很多關(guān)于寫(xiě)作文的方法。棉花糖老師和紫桐姐姐根據(jù)不同的書(shū)和電影做了很多張思維導(dǎo)圖，讓我們更加簡(jiǎn)單明了地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，我感覺(jué)很開(kāi)心。
這兩周，我聽(tīng)了《精靈鼠小弟》、《老鼠記者》、《七只瞎老鼠》、《田鼠阿佛》等書(shū)籍，我印象最深的是《老鼠記者》。它主要講了一只叫杰羅尼摩斯蒂頓的老鼠在妙鼠城經(jīng)營(yíng)著一家報(bào)社，每天出版《鼠民公報(bào)》，它雖然膽小但是遇到困難卻不害怕。
這兩周我也看了《浪漫鼠德佩羅》、《精靈鼠小弟》、《料理鼠王》、《鼠來(lái)寶》等電影，我印象最深的是《浪漫鼠德佩羅》。他讓我明白，只要勇敢，愛(ài)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，充滿(mǎn)正義感，有愛(ài)心，就能達(dá)成自己的目標(biāo)，取得成功。
這兩周我共寫(xiě)了4篇作文，最滿(mǎn)意的作文是《有趣的鼠字》，講了鼠字從古至今的演變，鼠字是一個(gè)十分形象生動(dòng)的象形字，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了鼠字的寫(xiě)法，寫(xiě)出了漂亮的字體。媽媽對(duì)我作文的的評(píng)價(jià)是：有進(jìn)步，再接再厲，提高寫(xiě)作水平。
學(xué)習(xí)期間我和媽媽的關(guān)系有時(shí)融洽，有時(shí)雞飛狗跳，難忘的事情是媽媽讓我在iPad上看電影。我想對(duì)媽媽說(shuō)：對(duì)我不要老是大聲吵罵，我們家就不會(huì)雞飛狗跳了。
通過(guò)這12天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己寫(xiě)作文這一方面有了很大的進(jìn)步。我以后要多閱讀課外書(shū)，這樣我寫(xiě)作文的水平才能不斷提高。
我的收獲作文 篇16
以人為鑒，可獲為人之道。——題記
在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶(hù)十分普通的人家。
一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門(mén)乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面。”母親隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚Ｆ蜇o(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì)，只好開(kāi)始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢(qián)，他便伴著夕陽(yáng)走了。
以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再?gòu)暮笤喊岬角霸�，就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對(duì)乞丐是不一樣的�！�
數(shù)年后，破舊的大門(mén)被打開(kāi)了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請(qǐng)你們到城里住，房子已經(jīng)買(mǎi)好了�！薄安�，我們不能收！”母親說(shuō)，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇�，不能收一只手的人買(mǎi)的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧�！�
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
我的收獲作文 篇17
“媽媽?zhuān)研�！醒醒！”今天早上太激�?dòng)了，一大早睡不著，就把正在睡覺(jué)的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)槲覌尳裉煲涛以趺窗溩印?/p>
我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙后，她開(kāi)始在媽媽的指導(dǎo)下和面。先拿出一個(gè)小鍋，小心地倒入面粉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，開(kāi)始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出來(lái)。我媽笑我。
最后我揉面，像“口香糖”一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把面粉洗掉。我?guī)Я艘桓执钟珠L(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖來(lái)回滾動(dòng)。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個(gè)人包餃子真的很辛苦！搟出一塊面團(tuán)。媽媽拿出一個(gè)圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術(shù)一樣，一個(gè)圓圓的餃子皮出來(lái)了。我試圖建立一些，這是相當(dāng)有趣的。
這時(shí)我媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些肉末和蔥花，然后放上一個(gè)雞蛋，加了一點(diǎn)鹽和味精調(diào)味。餃子餡準(zhǔn)備好了。我可以開(kāi)始包餃子了！第一次不小心捏了一點(diǎn)手，皮都爛了，餃子餡都倒出來(lái)了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因?yàn)槟蟮奶p，餃子還沒(méi)熟就散了。第三次，我媽跟我說(shuō)她的技術(shù)。于是我按照媽媽的“秘方”，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一，二。我們終于成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來(lái)。“耶！”我媽看著我認(rèn)真的說(shuō)：“乖，我們做一件事，一定要持之以恒，不能半途而廢！對(duì)了，親愛(ài)的，你餓了嗎？”我用力點(diǎn)頭。
今天我獲得了快樂(lè)，我獲得了勞動(dòng)的快樂(lè)！
我的收獲作文 篇18
在一次與同學(xué)的交往中，我收獲了一個(gè)做人道理：做人要有一顆寬容的心。
記得上學(xué)期的一天，張斯文從我桌旁走過(guò)，碰掉了我的文具盒。雖然她連聲說(shuō)“對(duì)不起”，但我還是覺(jué)得自己吃了虧，就以牙還牙了。她被我的行為激怒了，將我原本擺放有序的書(shū)本摔得“五骨散架”。 我心里更不平衡了，將她桌子上的東西也撥得散落在地，還上前撿起地上的文具盒再次摔向墻壁，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲響，她的文具盒粉身碎骨了。不知是誰(shuí)帶頭鼓掌并大叫道：“于澤漢，漂亮!”還有人扯著嗓門(mén)喊：“于澤漢，你用‘排山倒�！褟埶刮拇驋炝�!”我感到自己占了上風(fēng)，但還是不想罷休。這時(shí)，班長(zhǎng)吳佳悅大聲說(shuō)：“瞧你們，為一點(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交，值得嗎?”同學(xué)們被她的話震住了�！八自捳f(shuō)，退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜，要是開(kāi)始誰(shuí)忍讓一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)剛才的一幕嗎?”她繼續(xù)說(shuō)道。此時(shí)，全班同學(xué)的目光都投向了我，我羞愧地低下了頭。當(dāng)我再抬頭時(shí)，看到的是黑板上一行明亮的大字：心存寬容，遠(yuǎn)離狹隘。
是啊!班長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，如果開(kāi)始我就能接受張斯文的道歉，原諒她的不小心，不就更能增進(jìn)我和她之間的友誼嗎?
從那以后，我從不忘在自己的心里裝滿(mǎn)寬容，因?yàn)閷捜菔窃谇G棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。能退一步，天地自然寬。
我的收獲作文 篇19
最終放寒假咯，我盼望已久的時(shí)刻來(lái)了!我們一家能夠到媽媽的老家去，因?yàn)槊看稳ザ紩?huì)有意外的驚喜，所以每次我都滿(mǎn)懷期待!周六早晨，我和爸爸媽媽早早地起床，迎著初升的太陽(yáng)，懷著喜悅的心境，興高采烈地出發(fā)了。
來(lái)到媽媽的老家。哇!那里的空氣顆真清新啊!我一下車(chē)就覺(jué)得心曠神怡。呼吸著新鮮的空氣，我們開(kāi)始了今日的任務(wù)——大掃除，我負(fù)責(zé)整理東西。于是我一邊整理一邊尋寶。爸爸、媽媽、阿姨忙得熱火朝天，抬的抬、掃的掃、擦的擦，不一會(huì)兒功夫，他們個(gè)個(gè)都汗流浹背了!就在這時(shí)，媽媽拿出了外公的百寶箱。我打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多外公珍藏的寶貝，有黨章、毛主席的徽章、6枚銅錢(qián)…我急忙拿著銅錢(qián)去找爸爸。爸爸仔細(xì)地看了看說(shuō)：“這些全都是清朝的銅錢(qián)，有些是康熙年間的，有些是光緒年間的，有些是咸豐年間的，還有些是乾隆年間的�！痹龋@些銅錢(qián)都是清代發(fā)行的，相當(dāng)于我們此刻在用的人民幣。媽媽告訴我，不一樣朝代有不一樣的貨幣，最早的時(shí)候用的是貝殼，稱(chēng)為貝幣，之后又有銅幣、刀幣、、元寶、紙幣等等;不一樣國(guó)家也有不一樣形式的貨幣，比如我們中國(guó)就用人民幣，美國(guó)用美元，日本用日元。
哦，原先貨幣還有這么多的歷史啊!這真是一次意外的收獲，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
我的收獲作文 篇20
一場(chǎng)小雨以后，外面空氣很清新，媽媽提議我們出去散步。“好，我贊成�！蔽艺f(shuō)，“那我叫爸爸一起去吧!”沒(méi)想到爸爸也有這個(gè)想法，于是我們出發(fā)了。
走出房外，我頓時(shí)感覺(jué)到一股清新的空氣撲面而來(lái)，我忍不住地做了一個(gè)深呼吸，就像在炎炎夏日里沖了一個(gè)冷水澡。我們走著走著，在路燈的照耀下，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)路邊的樹(shù)底下，灌木叢下，草地上，長(zhǎng)著一朵朵鮮嫩的蘑菇。“哇!好多蘑菇啊!”我驚訝地說(shuō)，“我們把蘑菇采回去吃吧!”爸爸說(shuō)：“這個(gè)提議不錯(cuò)，我同意�！笨墒菋寢層终f(shuō)，如果這種蘑菇有毒怎樣辦”我立刻回答說(shuō)：“那我們能夠上網(wǎng)查資料確認(rèn)一下啊。”最終媽媽還是采納了我的.提議。
回到家中，我們查看了蘑菇有無(wú)毒性的鑒別方法，經(jīng)確認(rèn)我們看見(jiàn)的這種是較為常見(jiàn)的，能夠食用的蘑菇。我們準(zhǔn)備好袋子，我給袋子各取了一個(gè)名字，媽媽的是收集一號(hào)，爸爸的是收集二號(hào)，我的當(dāng)然就叫收集三號(hào)了。
我們?cè)俅蝸?lái)到發(fā)現(xiàn)蘑菇的地方，我第一個(gè)沖上去，把的那朵給搶摘了下來(lái)，之后我們?nèi)硕疾闪似饋?lái)，不一會(huì)兒，周?chē)哪⒐骄捅徊赏炅�，我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒(méi)有其他地方還長(zhǎng)了這樣的蘑菇，可是看看天色已經(jīng)不早，我們就回家了。
第二天午飯，我發(fā)現(xiàn)餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇，覺(jué)得美味極了，心想：“只要有勞動(dòng)，就會(huì)有收獲�！�
我的收獲作文 篇21
這個(gè)意外的收獲，不單單是屬于我，也屬于我爸，還屬于我那溫暖的家。
“爸爸，多謝你的照顧，可是你都無(wú)法想象，我此刻已經(jīng)10歲了，可是你還是把我當(dāng)做一個(gè)4歲的孩子去看待。我認(rèn)為：此刻，你的兒子他已經(jīng)不是你的兒子了，而是一個(gè)完全獨(dú)立于你的‘別人’。”
“這句話出自于《親愛(ài)的安德烈》，我此刻也想理解他那樣的命運(yùn)，因?yàn)槲?0歲了，我長(zhǎng)大了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我勇敢了。爸爸，放手！我能行！”
那時(shí)，那句話吧一家人都震住了。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，放手！”媽媽也為我鼓掌。一句話，一份收獲，豐滿(mǎn)的收獲；一份收獲，一段人生歷程，一段以“放手”為寫(xiě)照的人生歷程。
這份收獲受益了我，爸爸，也擁有這份收獲。當(dāng)時(shí)，我也很意外，我怎樣能夠?qū)⑦@句話脫口而出，大概是我太渴望堅(jiān)強(qiáng)了，這份堅(jiān)強(qiáng)十分強(qiáng)烈，以至于有足夠的勇氣讓爸爸放手。
這真是一個(gè)意外的收獲，雖然十分意外，但總覺(jué)得一切是如此順其自然。
我的收獲作文 篇22
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”三年時(shí)光匆匆走過(guò)，每當(dāng)我聽(tīng)到這首周華健的《朋友》就會(huì)不自覺(jué)的想起我的幾個(gè)朋友。
要是說(shuō)起我這三年里在課堂之外的最大收獲就是這幾個(gè)朋友了。我們幾個(gè)來(lái)自不一樣的地方，也不是同一時(shí)間進(jìn)入學(xué)校的。可是我們走進(jìn)同一個(gè)班級(jí)，又走到一起做了朋友，這不得不說(shuō)是一種緣分。
我們四個(gè)不是親兄弟卻又勝似親兄弟。不管那一個(gè)有事需要幫忙，另外的三個(gè)都會(huì)毫不猶豫的幫忙他，哪怕是在鬧矛盾時(shí)也一樣。就像有一次，我與華鬧矛盾時(shí)。
當(dāng)然這件事最終由教師出面解決了，可是我們四個(gè)的關(guān)系也更加的緊密了。
回想當(dāng)初的四個(gè)朋友，立刻就又要分道揚(yáng)鑣了�；蛟S以后我們要各走各的路了，可是我們之間的友情會(huì)被我們永遠(yuǎn)記在心里。
此刻，立刻就要中考了，華和云已經(jīng)不讀了。此刻，只剩下我和龍了。
在以后的日子里，也許，我們都要自己生活。在這個(gè)喧鬧的城市里，有幾個(gè)人還會(huì)記得自己的那份在課堂之外的收獲。
在中考的考場(chǎng)之外我相信，華和云會(huì)為我和龍加油的。因?yàn)槲覀兊挠亚槭遣豢赡绲�！也許在茫茫人海中我們以后會(huì)再次相遇，可是我相信我們的關(guān)系依然會(huì)如此的緊密。
人生一遭，知己多少，昨日情義今何處？只見(jiàn)人散空，憶猶存。至今遺憾歸心處。兄弟龍華云巖峰，分，變成了回憶；聚，變成了回憶！
我的收獲作文 篇23
經(jīng)過(guò)一年的辛勤耕作，農(nóng)夫的叔叔收獲了糧食；蜜蜂在一天的辛勤工作后收獲蜂蜜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，六年的時(shí)間里，我收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了夢(mèng)想，收獲了習(xí)慣……其中，我最看重的是我和同學(xué)之間純潔的友誼。
我最好的朋友是小優(yōu)，我們?cè)诹甑穆殬I(yè)生涯中逐漸成為朋友。我們成績(jī)很好，為了壓倒對(duì)手每天都在努力學(xué)習(xí)。起初，我們的關(guān)系不是很好——因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。后來(lái)因?yàn)檫@樣的事情，我們的關(guān)系漸漸由敵人變成了朋友。
“卷筆刀在哪里？”誰(shuí)能借我一個(gè)卷筆刀？我圍著同學(xué)走，問(wèn)誰(shuí)有卷筆刀。在班里轉(zhuǎn)了一圈，我失敗了，摔倒在椅子上。昨晚用完鉛筆后，我忘記削了，把它放在鉛筆盒里了。今天，我有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。我肯定會(huì)被老師用沒(méi)削尖的鉛筆劃過(guò)去！“什么時(shí)候才能改掉這種粗心大意的毛病？”我后悔地想。這時(shí)，小優(yōu)一臉意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了教室。哦，他一定準(zhǔn)備得很充分，很可能會(huì)超過(guò)我。誰(shuí)告訴我我沒(méi)有準(zhǔn)備好一切？更惱火的是。
小悠好像發(fā)現(xiàn)我有問(wèn)題:“怎么了？”我不耐煩地說(shuō):“你要是忘了削鉛筆，肯定追不上我�，F(xiàn)在，你可以去你的地方開(kāi)心了�！边^(guò)了一會(huì)兒，他用卷筆刀遞給我。給您你為什么借給我？我驚訝地問(wèn)。曉悠笑了，雖然我很渴望打敗你，但是前提是——在公平的條件下，看著他的笑容，我也笑了。
從那以后，我們成為了親密的朋友，通常一起戰(zhàn)斗，分享彼此的快樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，攜手進(jìn)步。在我看來(lái)，這種純粹的友誼是我小學(xué)生涯最大的收獲。
我的收獲作文 篇24
今天是2021年11月14日，之前的雙11購(gòu)物節(jié)里面買(mǎi)的東西也漸漸收到了。
我跟先生買(mǎi)了配套的手機(jī)殼，不過(guò)不是在同一個(gè)店里，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的手機(jī)信號(hào)是不一樣的，就去了不同的店買(mǎi)手機(jī)殼。之后呢？就先先后后的發(fā)貨了，我們買(mǎi)的時(shí)候官方的圖片都是一樣的，就是賣(mài)家給的是同樣的圖片圖案也是一樣的，至少?gòu)膱D片上來(lái)講是一樣的。
不過(guò)實(shí)際上收到的時(shí)候卻多少是不一樣的了。他的那一款顏色就比我的要深一些，不過(guò)這也不是自己能夠控制的事情，就沒(méi)有辦法了。畢竟就算是去找賣(mài)家，他們也只會(huì)說(shuō)這是色差所導(dǎo)致的，這不是我們能夠左右的問(wèn)題，那么也就只能這樣算了。
不管怎么樣我還是挺喜歡兩個(gè)人用一樣手機(jī)殼的感覺(jué)，之前我們連手機(jī)都是同樣的型號(hào)，不同的顏色，但是正好最近也是到了購(gòu)物節(jié)他就換了手機(jī)。而且我們也不能一直都是用同樣的款式，畢竟我們兩個(gè)人對(duì)于手機(jī)的需求是不一樣的，所以就選擇了這種用同樣的手機(jī)殼來(lái)實(shí)現(xiàn)搭配的方式。
在收到貨的同時(shí)也有了一定的收獲，一方面是告訴我們要保持清醒，網(wǎng)購(gòu)的東西不一定和圖片都是一模一樣的，一方面呢也是讓我們享受了網(wǎng)購(gòu)的便利，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里面確實(shí)會(huì)領(lǐng)到一些優(yōu)惠券，可以買(mǎi)到一些便宜的東西。此外還買(mǎi)了兩條不錯(cuò)的裙子，盡管說(shuō)版型沒(méi)有那么好，但也算是可以穿的。
我的收獲作文 篇25
人們總是說(shuō)：付出就會(huì)有收獲；我會(huì)馬上反駁：付出了，要等很久，才會(huì)有收獲。
記得暑假的時(shí)候，我和爸媽去老家看望奶奶。一回到老家，我就上了車(chē)，拿出了魚(yú)竿。我叫了幾個(gè)好老朋友，去奶奶家門(mén)前的池塘釣魚(yú)。
我們?cè)隰~(yú)餌上放了幾個(gè)餌，把魚(yú)線放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想：拿長(zhǎng)線釣大魚(yú)。但是原來(lái)的美好愿望還是落空了！
時(shí)光飛逝。它還掛在頭頂上，但現(xiàn)在已經(jīng)快日落了。但我們堅(jiān)持著，想著：我們會(huì)滿(mǎn)載而歸。但就在這時(shí)，幸運(yùn)女神悄悄地離開(kāi)了我們�？粗�(biāo)仍然漂浮在水面上，我們陷入了美麗的幻想。
最后幾個(gè)朋友放棄了等待，以為等到明天可能什么都得不到。于是，他們?cè)诎哆呁嫠！：髞?lái)幾個(gè)朋友也加入了�，F(xiàn)在只有我一個(gè)人繼續(xù)獨(dú)自等待。
“算了，抓不到魚(yú)就別做白日夢(mèng)了，和我們一起玩吧！”幾個(gè)小伙伴異口同聲地勸：“我不信我釣不到魚(yú)！”我有力地說(shuō)。正是憑借這種不屈不撓的力量，上帝終于把好運(yùn)灑在了我的頭上！
“沉了，沉了，浮標(biāo)終于沉了，”我大聲喊著，朋友們不再玩了，目光聚焦在我身上。我用力把釣魚(yú)線拉了回來(lái)，朋友們歡呼著幫忙。最后我們一起把水巨人拖上岸，終于可以松一口氣了。我們把那個(gè)大個(gè)子抱在懷里，艱難地把他抱回家。
是的，收獲前有很長(zhǎng)的等待，一定是必須的。這樣才能成功，才能有所收獲。最后，我想說(shuō)：不拋棄，不放棄；成功屬于堅(jiān)持不懈的人。釣魚(yú)就是這樣，學(xué)習(xí)生活中不也是這樣嗎？
我的收獲作文 篇26
暑假快結(jié)束了。如果你想問(wèn)我暑假過(guò)得怎么樣，我會(huì)自豪地告訴你，我收獲了很多。先剪一本沒(méi)用的書(shū)，一摞舊報(bào)紙，一瓶膠水，把剪下來(lái)的條條塊都放在這本書(shū)上。這是我的剪報(bào)本。我翻出去年的《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，又瀏覽了一遍。報(bào)紙上的東西范圍很廣；生活小貼士，科學(xué)隨筆，精彩隨筆等。都是好材料。用報(bào)紙上的剪刀，“走直線紙，曲線轉(zhuǎn)“哈，三下五除二，一篇散文、一篇短文或一首美妙的詩(shī)是獨(dú)立于報(bào)紙的。剪下的報(bào)紙塊又長(zhǎng)又方又不規(guī)則。性?xún)r(jià)比半天，這篇文章怎么貼，貼哪里，怎么搭配才不平淡，怎么整理才有美感。
直到紙片都在剪報(bào)里“安頓”下來(lái)，既不死板也不凌亂，心里很美。剪報(bào)，思考，動(dòng)手，欣賞。很好玩！但是每次看我的剪報(bào)，發(fā)現(xiàn)每一篇文章都是杰作，那種自豪和喜悅自然是無(wú)法形容的。第二，學(xué)會(huì)了積累，就有了積累這個(gè)。今年夏天，媽媽給了我一本積累書(shū)，讓我學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。哇！太美了。天藍(lán)色的外殼左上角畫(huà)著美麗的海螺，左上角用英語(yǔ)寫(xiě)著：“寶藏”寫(xiě)在“你很特別”下面。我喜歡一頁(yè)一頁(yè)的圖片�，F(xiàn)在，全是我寫(xiě)的。什么好詞好句，名言警句等。都被我“裝進(jìn)了口袋”。第三，學(xué)了一門(mén)特長(zhǎng)。
今年暑假，我纏著媽媽學(xué)古箏。我媽一開(kāi)始不同意，但還是受不了我迫近的婚禮，最后同意了�，F(xiàn)在彈了很多曲子，老師夸我才華橫溢！盤(pán)點(diǎn)完我的夏收，相信你的暑假生活會(huì)很精彩！
我的收獲作文 篇27
這幾天為了一個(gè)選題查了不少的資料，可總還是找不著頭緒，不知從何入手，導(dǎo)致整個(gè)狀態(tài)是有點(diǎn)兒萎靡不振的狀態(tài)。
這從一定程度上還是影響了我的積極性，導(dǎo)致不僅是查資料，就連學(xué)習(xí)的勁頭也受了影響。
凡事要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看，當(dāng)我想到這句話的時(shí)候，不由地有點(diǎn)兒豁然開(kāi)朗。
細(xì)想一下，在這些天查詢(xún)的過(guò)程中，自己是花了不少的時(shí)間的，雖然還沒(méi)有尋到靈感，可有一個(gè)事實(shí)還是不能被忽視的。
那就是在這些新的材料中，我學(xué)到了不少的新的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也看到很多之前沒(méi)有了解過(guò)的視角。就像自己在碰到這個(gè)挫敗的過(guò)程中的頹廢，我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)很多人也有，只是有的人善于發(fā)達(dá)出來(lái)尋找?guī)椭�，有的人只是默默地按自己的方式去消化理解�?/p>
剛好早上看到一句話：每個(gè)人都會(huì)遇到困難，只是有的人會(huì)喊出來(lái)，有的人選擇了沉默。
在我查出的這一堆資料中，有不少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是屬于“寶藏”型，因?yàn)閺乃麄兊姆治雠c表達(dá)中，我看到很多與自己相似的一面，同時(shí)也看到了很多人如何地應(yīng)對(duì)困難，他們積極地分享著自己的方法，不管適不適用，但是從中可以感受到他們的積極的正能量。
這也算是一個(gè)額外的收獲吧。
很多時(shí)候，我們真的是太過(guò)爭(zhēng)于求成，好像一切都要盡快地找到答案，反而失去打磨的熱情。
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