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【精華】節(jié)約作文300字合集九篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的節(jié)約作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
節(jié)約作文300字 篇1
水,在日常生活中之必不可少。比如洗菜時要用水,洗衣服時要用水,渴了的時候,更得有水。假如,我們過著沒有水的日子,那該怎樣活下去呢然而,很多人卻不珍惜水。在我們同學中,許多同學把用水看作微不足道的小事。洗塊抹布,也是洗了又洗,搓了又搓,還有的干脆請水幫工,把拖把放在水龍頭下讓水沖洗,水珠都濺到離水龍頭一米以外了;另有些人,是有手開水龍頭,無手關水龍頭,自來水成了自流水、常流水,無數(shù)水費豈不是也流向汪洋的大海了嗎
我們要知道,水不會自來。一滴自來水,要經(jīng)過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水等一系列生產(chǎn)過程才能來到用戶那里,這中間要付出工人同志多少心血啊!我們現(xiàn)在不珍惜水,對得起生產(chǎn)水的'工人同志嗎真可謂誰知管中水,滴滴皆辛苦。如果,我們毫無節(jié)制的用水,豈不是一種犯罪的行為雖然國家現(xiàn)在很發(fā)達,但是,我們更要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德,讓他們盡可能在建設事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。不要以為勤儉節(jié)約是小氣、土氣、不大方的做法。勤儉節(jié)約同時也是一個人思想品德的重要體現(xiàn)。
但愿每個人都在節(jié)水方面來一個小題大作,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。
節(jié)約作文300字 篇2
“嘩啦,嘩啦……”多刺耳流水聲,又有人在浪費水了!在校園里,我們發(fā)現(xiàn)有些同學在洗手后經(jīng)常不關水龍頭;有些同學在課間用瓶子水來嬉鬧,滿地倒水;在一些建筑工地上水籠頭里水嘩嘩直流,走過人熟視無睹……
這些人為什么不節(jié)約用水呢?許多人認為水跟空氣、陽光同樣,是用之不竭天然資源。但是并不是這樣,地球上97%水是海洋咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪高山上和寒冷南北兩極,這樣可直接供人利用淡水只占水資源0。5%。隨著世界人口不斷增長和工業(yè)化程度日益提高,用水量與日俱增,而可被人利用淡水資源與日俱減。
我聽爸爸說過,在我國西部干旱地區(qū)人是這樣用水:通常是先用一小盤水淘米,然后用淘米水洗菜,再拿去洗菜水洗碗,最后用洗碗水喂;驖彩卟。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水,是生命源泉,好像就是大自然血液,在不停循環(huán)流動,維持我們生活,沒有水,萬物就會消亡,沒有水,人類無法生存,沒有水,就不會有秀美湖光山色……同學們,快快行動起來吧,從現(xiàn)在開始,從我做起,請珍惜這來之不易珍貴資源——水吧!
節(jié)約作文300字 篇3
我決定設立一個節(jié)日,就叫——世界節(jié)約日!也許有人會問,為什么要設這個世界節(jié)約日呢?讓我來告訴你吧!有許多人以為世界上的資源是無限的,就浪費了。比如,小朋友中有許多喜歡玩“水槍大戰(zhàn)”,每天拿水噴來噴去,看到這個現(xiàn)象我就很心痛,所以才設立這個節(jié)日,讓他們節(jié)約用水。
世界節(jié)約日終于來了,我一大早就起床了。走出房間,看見媽媽正在洗衣服,我想:好像沒什么變化呀?等媽媽洗完了,只見她把水倒進抽水馬桶里,我這才知道,原來在循環(huán)利用呀!走出大門,在通往學校的小路上,我看見了賣燒烤的`阿姨,正在用小木頭鉆大木頭呢!我就問:“阿姨,你在干什么呢?”阿姨回答:“為了節(jié)約,只能鉆木取火了。”我說:“哦!看來大家都有節(jié)約的方法呀!再到學校去看看吧!”一到學校,我趕緊把家庭作業(yè)收齊,交給老師。等老師批完了,說:“今天大家都抄對了!”我想:一定是為了節(jié)約本子,才這么細心地抄吧!中午到了,是吃飯的時候了,只見同學們個個吃得一干二凈,一點也沒浪費食物。
要是這個節(jié)日真的存在,該多好啊!我真希望這個世界節(jié)約日快點成立呀!
節(jié)約作文300字 篇4
時間:20xx年9月4日
地點:家里
人物:我媽媽
主題:節(jié)約用水
我:媽媽,世界上用水最多的是哪個國家?
媽媽:我國是世界上用水最多的國家。同時,也是水資源最浪費的國家之一。我們每年要比美國多用一輩的水。
我:那么我們怎么去珍惜水呢?
媽媽:水很寶貴需要我們?nèi)フ湎,水可是地球的生命之源。如果沒有了水,地球上的人和動植物就無法生存。在生活中,我們是離不開水的,每天洗漱都需要水,飲食也需要水,水與我們的生活是密切相關的,所以我們一定要珍惜世界上的水資源。
我:那我們應該如何保護水資源呢?
媽媽:水是一切生命的源泉,也是人類賴以生存的`基礎。我們一定要從自身做起,在家中用水要勤儉節(jié)約,如果我們見到有人故意破壞水資源,應該立刻勸阻?梢栽谙掠甑臅r候,把雨水收集起來,免得讓水流進海里白白浪費了。你們從小就要養(yǎng)珍惜,節(jié)約用水,保護水的意識和習慣,不僅為了人類,也要為了我們每一個人的明天!也不要讓最后一滴水變成我們的眼淚。
節(jié)約作文300字 篇5
星期六,天氣晴朗,天空中飄著淡淡的云,樹上的鳥兒唱著動聽的歌兒,綠油油的小草隨著風跳起歡快的舞蹈,美麗的花兒含苞待放,像一個個害羞的姑娘。一位帶著紅領巾的小男孩,正在公園玩耍。
他,一邊散步,一邊欣賞著美麗的風景。忽然,他發(fā)現(xiàn)了花壇邊有個水龍頭沒關緊,水一直在流。他心想:“誰這么粗心?如果水一直流,該浪費多少水啊?”于是,他趕緊跑上前去把水龍頭關緊。公園里的叔叔阿姨們看見了,都夸他是個講文明的'孩子。小男孩害羞的說:“這是我應該做的。因為,老師說了,水是我們?nèi)祟惖馁Y源,它正在越來越少。
如果沒有了水,魚兒就沒有了生活的地方;如果沒有了水,花兒就會渴死;如果沒有了水,我們也無法生活。所以,我們要節(jié)約用水,愛護環(huán)境,愛護地球。”
節(jié)約作文300字 篇6
蘇軾為官40年,精打細算過日子,從不亂花一分錢;周恩來總理勤儉節(jié)約,從不浪費一粒米,一片菜葉,艱苦樸素成為美談。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我的奶奶也用一只“小書包”教會了我勤儉節(jié)約。
有一天,我看到我的書包破了一個口子,我沒在意。過了幾天,放學回去,我把書包放在桌子上,看到書包的口子變大了,我大喊!奶奶過來說:“沒事,奶奶幫你縫!本瓦@樣,我?guī)湍棠檀┽樢,奶奶幫我縫上了書包,可能是因為書包太硬了,我看到奶奶縫得十分費力。我對奶奶說:“要不你別縫了,這個書包我用了一年了,也臟了,讓媽媽給我買個新的吧!薄安挥昧,多漂亮的書包呀!不能因為一個口子就扔了呀,太可惜了。”奶奶說,接著,奶奶戴上老花鏡,中指帶上了頂針,一針一線地開始縫了起立。不一會兒,書包就縫好了,我拿過來一看,“呀,好棒啊!”原來的口子不見了,奶奶說:“一會兒把它刷干凈就跟新的.一樣了!甭犃诉@句話,我很感動。
通過這件小事,奶奶教會我勤儉節(jié)約的美德。今后,在我的學習、生活中,我也要像奶奶那樣,勤儉節(jié)約從一點一滴做起,形成一種習慣,把中華民族的美德傳承下去。
節(jié)約作文300字 篇7
作為一個中國人,每個人都要做到“勤儉節(jié)約”這四個字,因為這是中華人民的傳統(tǒng)美德。我們身邊就有很多這樣的人。
要開學了,我和爸爸媽媽在家整理房間。我們?nèi)齻人商量好了計劃,決定先整理其它房間,最后來整理最亂的兒童房。不出兩個小時,家里就整理好了,就差我的房間了。我們向四面八方奔去,找來不一樣的打掃工具開始打掃。我負責整理床鋪,爸爸負責拖地板,媽媽負責收拾書桌、書架。我和爸爸負責的區(qū)域很快就完成了,可是媽媽那里理出一大疊本子,我仔細一看,都是上學期老師發(fā)的周記本、預習本等等。媽媽問我這些本子要不要了,我說又沒有用就扔了吧。媽媽準備扔掉的時候,爸爸說別扔,這些本子后面有那么多的.空白頁,那些空白的可以寫作文草稿、列豎式等等。我和媽媽聽著蠻有道理,就把它們留下了。
我們身邊有這么多勤儉節(jié)約的人,我們要多去發(fā)現(xiàn)他們,學習他們的這種精神。
節(jié)約作文300字 篇8
有的人認為地球上的水是怎么也用不完的,因為在他們的.眼里地球上到處是江河湖海,還有那數(shù)也數(shù)不清的山間小溪,水是鋪天蓋地的。實際上根本不是這樣,地球上的水是有限的,如果我們現(xiàn)在不注意節(jié)約水資源,保護水環(huán)境,那么總有一天會用完的。
我們江南水鄉(xiāng),本來河多水多,山清水秀,可是現(xiàn)在有些人不懂得保護水環(huán)境,把生活垃圾一股腦兒扔進江河湖泊,還有許多工廠把工業(yè)污水也都排進了江河湖泊,大量的水資源被嚴重污染,使碧水變得臭不可聞,導致人類賴以生存的凈水越來越缺乏,水的危機已經(jīng)向人類敲響了警鐘!
誰都知道,人要水,樹要水,世間萬物都要水,一旦沒有了水,一切生物都會失去生命,所以我們從現(xiàn)在開始必須節(jié)約水資源,節(jié)約每一滴水。
節(jié)約水資源就是要盡量發(fā)揮每一滴水的作用。比如隨手關緊水龍頭,大小便后盡量不開大水沖,利用洗衣水沖馬桶,將淘米水澆花等等。同時還要保護水環(huán)境,要從我做起,從現(xiàn)在做起,不向河里亂扔垃圾。要處理好工業(yè)廢水,絕不讓它流進江河湖泊,讓江河湖泊之水永遠潔凈,造福人類。
水是生命是源,更是生命之本。我們要珍惜每一滴水。
節(jié)約作文300字 篇9
星期一,升旗的鈴聲驟然響起。我們匆匆走出教室,迅速來到操場集合。升旗儀式開始了,我突然教學樓的三樓有一間教室的燈還亮著。定睛一看,糟了!是我們班。雖然我不是最后一個出教室,但我仍然感到羞愧萬分。怎么辦?上去關吧,現(xiàn)在正在進行莊嚴的升旗儀式,中途離去顯然不合時宜。不去關吧,人走燈滅的紀律我們沒有遵守,班級必定會被扣分,“五星班級”的稱號看來又要打水漂了。想到這里,我的額頭直冒汗,渾身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同學,發(fā)現(xiàn)她也低著頭,大概是和我一樣看見了這本不該出現(xiàn)的一幕吧!我們都沉默著,沒有誰有勇氣離開這里,教室里的日光燈刺得我心里發(fā)慌。
第二天,校日活動評分欄里,我清楚地看到“五年級升旗儀式時教室里的`燈未關,扣兩分”。這是浪費給我們的懲罰!我們是“罪有應得”。如果我們當時關掉了燈,不僅不會扣分,或許這節(jié)約的電資源還可以用到停電的時候再用!哎!如今是悔之晚矣!
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