【精選】小學(xué)軍訓(xùn)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)軍訓(xùn)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
周三，我們五年級(jí)同學(xué)來到了岳麓區(qū)素質(zhì)教育基地，在那里我度過了既艱苦又難忘的三天，其中給我留下印象最深的課程是——制作葉脈書簽。
我們每天上兩個(gè)課程，上午一節(jié)，下午一節(jié)。在第二天的下午，教我們學(xué)習(xí)制作葉脈書簽的劉老師把我們領(lǐng)到一個(gè)教室，然后簡單地給我們介紹了做葉脈書簽的過程。我們先去采樹葉了，老師說最好是采桂花樹的葉子，因?yàn)樗娜~脈很硬，不容易斷。我采了幾片桂花樹的樹葉就回來了，等到全部同學(xué)到齊了，劉老師把我們采的樹葉用腐蝕劑泡了十分鐘后，用夾子把它夾出來放在太陽底下曬干，最后用水沖，有一些葉肉沖洗時(shí)就脫落了下來。然后，劉老師又把處理過的樹葉發(fā)給我們，然后我們用一些不用了的牙刷把樹葉的葉肉刷下來，刷完了，就來到一個(gè)大桌子旁。我把樹葉整齊地?cái)[在桌子上，用布蓋上，再用熨斗在葉脈上面烘烤，這樣可以讓葉脈更加堅(jiān)固，不容易損壞；做完這些后，就可以在葉脈上展開自己的想象，剪出自己喜歡的圖案。我看見別的同學(xué)剪的圖案都是千篇一律的，我想我應(yīng)該剪一些不一樣的圖案，所以我剪出幾個(gè)可愛的圖形，然后拼成一幅圖畫。我望著自己的杰作，心里別提多高興了。
在軍訓(xùn)的這三天，我經(jīng)歷了很多事情，也學(xué)會(huì)了自理，還學(xué)會(huì)了做葉脈書簽，我想：這三天是我的童年生活中的一個(gè)難忘的記憶。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
20××年5月28日，我們已經(jīng)軍訓(xùn)了兩天半了。
今天我們班的人特別高興，因?yàn)榻裉斐酝曛形顼埦涂梢曰丶伊�，可就在我們在練�?xí)的時(shí)候，在主席臺(tái)上出來了一位中央電視臺(tái)的大宋老師，他給我們講了一個(gè)感人故事：在一個(gè)很貧困的地方，有一所希望小學(xué)，哪所小學(xué)的同學(xué)一般都是家里比家窮的，學(xué)生都睡在這所小學(xué)里面，突然有一天晚上，天空被黑暗籠罩，下起了大雨，水也慢慢的長了起來。這時(shí)，有一位學(xué)生被轟隆隆的雷聲給吵醒了，他一看外面，驚呆了，水已經(jīng)長得好高了，被雷聲吵醒的同學(xué)開始叫喚還在睡覺的同學(xué)，在睡覺的同學(xué)全部都被吵醒了，他們看到這一幕的時(shí)候也驚呆了，脆弱的人已經(jīng)開始哭了，而堅(jiān)強(qiáng)的人卻在想辦法，一名同學(xué)想到外面的沙袋，可以拿沙袋堵住破洞，可他又在想，沙袋這么重，誰去搬呢？大宋老師讓我們在場的同學(xué)親自試驗(yàn)，因?yàn)槊總�(gè)班級(jí)分為五個(gè)家庭，教育專家讓每個(gè)家庭找一個(gè)代表來搬沙袋，再從這五個(gè)人當(dāng)中選出兩個(gè)來搬沙袋，搬完沙袋，教育專家讓教官摘下這兩名同學(xué)的帽子，摘下帽子就代表著人已經(jīng)死了。眼見洪水又要漲上來了，一位同學(xué)又想到，我們爬到屋頂上去吧，可屋頂是用竹子做的，支撐不了這么多人，這時(shí)，教育專家又讓每個(gè)家庭選五個(gè)人出來，擋住漏洞，教官把這五個(gè)人的帽子摘了下來，看著這么多同學(xué)一個(gè)一個(gè)離去，同學(xué)們都掉下了眼淚。
聽完這次故事，我感到生命是多么美好，生命是多么寶貴，我以后一定要好好的珍惜生命。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
軍訓(xùn)是我們每個(gè)人人生中的一段樂章，雖然短暫，但卻是最美、最精彩的一幕。細(xì)細(xì)品味，它留給我們的是一段珍貴的回憶�！}記
小學(xué)生活的第一課——軍訓(xùn)，猶如晴天霹靂，重重得壓在我們身上，可這次的`軍訓(xùn)卻與以往不同，它的美讓我明白了人生的真正含義。
我們每個(gè)人人生中的一段樂章，雖然短暫，但卻是最美、最精彩的一幕。細(xì)細(xì)品味，它留給我們的是一段珍貴的回憶。沒有懈怠，依然堅(jiān)持站軍姿，雖然汗水在涌動(dòng)；依然練習(xí)正步走，雖然腳底火熱的疼痛；依然遵守教官的指令，雖然蚊蟲在不停的肆虐。俗話說：“堅(jiān)持就是勝利�！痹谧詈笠惶斓拈啽缴�，我們將付出的艱辛與努力詮釋成了最美麗的畫卷，這一刻，我們才真正的感受到成功的喜悅。
美在軍訓(xùn)，它的美讓我懂得要團(tuán)結(jié)。因?yàn)槊恳粋�(gè)人的努力，我們在閱兵式上才譜寫了如此輝煌的成績：因?yàn)槊恳粋�(gè)人的努力，我們在與別的連隊(duì)拉歌中才能唱出如此嘹亮的歌聲；因?yàn)槊總�(gè)人的努力，我們的寢室生活才能安排的緊張而溫馨。其實(shí)在每個(gè)人的人生路上都布滿了荊棘，而團(tuán)結(jié)就是中堅(jiān)力量，“不積滴水，無以成江海”，我相信只要大家都獻(xiàn)出一份力量，我們的校園會(huì)更加美麗，我們的祖國會(huì)更加繁榮。
美在軍訓(xùn)，它的美讓我懂得要擔(dān)起責(zé)任。我們的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，身材挺拔，很喜歡和我們開玩笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛就瞇成了一條縫，但在訓(xùn)練的時(shí)候，他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來視察的時(shí)候，他就像一根繃緊的弦，更加不敢怠慢，因?yàn)檫@是他的責(zé)任，是他作為一個(gè)軍人的責(zé)任。在這些天的光陰中，讓我更加深刻地明白了我的角色、我的責(zé)任，相信經(jīng)歷了這一課，在我以后回首漫漫人生路時(shí)，我會(huì)很自豪地說這才是“無悔的人生”。
美在軍訓(xùn)，它的美讓我懂得了為國奉獻(xiàn)。當(dāng)我們聽取國防教育報(bào)告中講到了許多軍事上的問題，尤其是南海爭端較為激烈時(shí)，讓我明白軍人和學(xué)生就是當(dāng)今保衛(wèi)國家的中流砥柱。在國慶60周年的閱兵式上，我們看到了祖國的軍事力量不斷壯大、高科技武器在飛速發(fā)展，作為新時(shí)代的學(xué)子就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴“疆場”，用我們的青春和熱血筑起一道堅(jiān)固的國防之墻。
日出日落，轉(zhuǎn)瞬即逝。揮別我們的軍訓(xùn)生活，在與教官的離別之際，心中充滿了不舍之情，在這些天的艱苦磨練中，讓我們從輕狂走向成熟，此刻，我們應(yīng)該向教官敬禮。
在這活力四射的夏季，我們收獲了一份堅(jiān)持，一份團(tuán)結(jié)，一份責(zé)任，一份奉獻(xiàn)，還收獲了一份感情，它們會(huì)在祖國的驕陽下光芒四射。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇4
陽春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒想到一跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來了第一場訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓(xùn)練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息�！迸叮@容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時(shí)間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓(xùn)練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團(tuán):有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯(cuò)了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,并沒脫外衣，真是天助我也。集隊(duì)完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
自從進(jìn)大門的一刻起,我立刻就感到了這個(gè)軍訓(xùn)基地的威嚴(yán)。而軍官們高聲的叫喊，更讓我感到了一種壓迫感。
第一天，什麼事對我們來說都很新奇，包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內(nèi)務(wù)等等。但是，我開始發(fā)現(xiàn)，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時(shí)間，每天7小時(shí)的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓(xùn)練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內(nèi)務(wù)、寫日記外，能安慰我們的只有一個(gè)“青彤彤”的“紅蘋果”（蘋果��！第一次發(fā)現(xiàn)你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓(xùn)生活中唯一是甜的東西）。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個(gè)營區(qū)的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無午睡的情況還是沒有好轉(zhuǎn)，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點(diǎn)睡覺、5點(diǎn)起床的七小時(shí)睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓(xùn)練，把我們折騰得嚴(yán)重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴(yán)重期待最后一天！
最后幾天，我們終于可以午睡了，每天活動(dòng)也豐富起來了――看電影、打靶、篝火晚會(huì)，然我們的軍營生活多采的收場了。而最后一天上午，是大家最快樂的時(shí)候，一路上，我們也高喊著“教官再見”，坐上了回家的車……
軍訓(xùn)并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇5
當(dāng)聽老師說我們將要去園山春游時(shí)，進(jìn)行三天的軍訓(xùn)活動(dòng)時(shí)。班上同學(xué)們都非常激動(dòng)。
第二天，我們來到了軍訓(xùn)。見到了教官們。馬教官給我們介紹了他自己，還有一位老師叫曹老師，馬教官帶我們?nèi)ゴ┸娧b，穿軍裝時(shí)的速度要快，馬教官有時(shí)和我們玩“一閃一閃亮晶晶”教官用哨吹一下我們的手就要抓一抓，全班都累壞了。
軍訓(xùn)時(shí)，教官帶我們?nèi)ゼ系牡胤�，那地方很寬闊，教官的上司穿起軍裝可美了！去吃飯時(shí)可有趣了幾個(gè)人圍在一起，每人都有當(dāng)小組長的機(jī)會(huì)，有一天，我們要用吸管建塔，得了冠軍，這次是我最興奮的一天。
三天的軍訓(xùn)雖然很辛苦，全身像散了骨架似的，但是我覺得非常有意義的，軍訓(xùn)讓我知道了什么叫自立和做人的道理。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇6
以前在四年級(jí)的時(shí)候,看到五年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們?nèi)ボ娪?xùn),我就想什么時(shí)候我才能去軍訓(xùn)啊,那時(shí)我就希望時(shí)間能過得快一些。如今,我終于如愿以償了,終于可以背著書包,跨上汽車去軍訓(xùn)了。
可是一切都會(huì)那么順利嗎?那就順其自然吧......
第二天,我們在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,來到了家政室學(xué)習(xí)烹飪。老師幫我們調(diào)整好座位,分配好工作,說:“我們今天學(xué)習(xí)炒黃瓜和香腸......”。接著老師為我們講解了炒菜的方法與注意事項(xiàng),我心想:不就是黃瓜炒香腸嗎?對我來說,簡直是小菜一碟。老師讓一組的兩位同學(xué)刷洗烹飪的工具,我把鍋?zhàn)幽玫剿堫^下用抹布來回地擦洗,洗的鍋?zhàn)恿撂锰玫?我把鍋?zhàn)又赜址呕仉姶艩t上,將灶臺(tái)擦了兩遍。老師又讓一組中的另外兩個(gè)同學(xué)洗菜、切菜,我和別的同學(xué)也只能坐回課桌邊看了�？粗胁说耐瑢W(xué)臉上洋溢著快樂的笑容,麻利地切著菜,我也只能在旁邊看。
一切就緒后,全組同學(xué)站到自己的灶臺(tái)邊,準(zhǔn)備炒菜,可是一組只能有一個(gè)人炒菜,他們?nèi)艘恢峦七x我。我有些不好意思,誰不想炒菜呀,誰不想展示自己的廚藝呀!正當(dāng)我兩頭難的時(shí)候,何璐揚(yáng)給了我一個(gè)臺(tái)階下,笑意吟吟地說:“觀看也很有趣呀!”說完,她主動(dòng)站到我身后,給我留下一個(gè)微笑,他們兩人也退到我身后。我倒吸一口涼氣,把開關(guān)打開了。我用抹布把鍋?zhàn)硬粮蓛?等待火把鍋燒熱,倒進(jìn)一些色拉油。不一會(huì)兒,鍋里冒出了青煙,我把切好的香腸片倒進(jìn)鍋里過了一過,半分鐘后香腸片金黃金黃的。我把香腸盛出來,又再次將油倒進(jìn)鍋里,油燒熱了,我把黃瓜倒進(jìn)鍋里,來回地翻炒。一會(huì)兒,黃瓜也半熟了,又把剛才炒好的香腸倒進(jìn)鍋里,讓它們攪合在一起,紅綠相間,真漂亮!我用勺子加入了少量的鹽和味精,一陣香味撲鼻而來。我拔下插座,將菜盛在盤子里。他們?nèi)送浦鴶D著跑回座位,嚷著要吃。這時(shí),同學(xué),們大都做好了,都在品嘗,我拿起筷子嘗了一下,味道還可以,只是油有些多了。同學(xué)們都在互相品嘗著,吳老師也品嘗了,夸獎(jiǎng)我們說味道不錯(cuò)。
我們不僅學(xué)會(huì)了烹飪,而且還親手制作了紫砂壺、航模飛機(jī),體會(huì)了其中的樂趣;動(dòng)用了電光制作電子小鳥、烙鐵畫,它在不停地考驗(yàn)著我們的耐力。
軍訓(xùn),讓我們的生活更加精彩,讓我們的精神更為樂觀,讓我們筑成鋼鐵般的精神,讓我們有著不可摧泯的毅力,讓我們這一群“一心只讀圣賢書”的白面書生成為有組織有紀(jì)律全面發(fā)展的好學(xué)生。
軍訓(xùn),讓我們這些昔日只敢在枝頭上高歌的鳥兒成為今日風(fēng)雨無畏、搏擊長空的雄鷹,遨翔于更為廣闊的天空。
軍訓(xùn),讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)友愛、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們不再是在溫室里成長的纖弱的花朵,而是那無畏的雄鷹!
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇7
今天，我們來到了鍛煉自己成為優(yōu)秀小軍人的地方----西湖少年軍校。我們在學(xué)校集合之后便乘著大巴車，過了不一會(huì)兒，我們就到了目的地。
一來到軍校，我們便興奮地在四周參觀，大致了解了一下這里的地勢情況，許多人不禁吐了吐舌頭：“這也太破舊了吧？軍校是這樣的嗎？”我也在心里表示了我的疑問。這時(shí)教官下了命令，我們走進(jìn)了宿舍。我們在宿舍里面剛剛整理好內(nèi)務(wù)，教官又吹哨子讓我們排隊(duì)集合準(zhǔn)備開營式，我們學(xué)校的校長和來自五（1）班的一位同學(xué)相繼發(fā)言，簡短的儀式之后我們便有回宿舍休息一下。
過了一會(huì)，我們又被叫了出來，從這一刻起我們就開始了艱苦的訓(xùn)練，我們很累，但也很高興，到了吃飯的時(shí)間，大家鼓著腮幫子狂吃，之后就是午休時(shí)間，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的休整，我們又開始了下午的訓(xùn)練，而下午的訓(xùn)練則比早上要困難得多。首先是在烈日下站軍姿，當(dāng)然不能動(dòng)和做小動(dòng)作，比如說：咳嗽、動(dòng)手動(dòng)腳、抓癢等等，就是上廁所和喝水也得遵守規(guī)矩，一旦要做什么事得先打報(bào)告。這一考驗(yàn)可真厲害，在烈日的暴曬下，有兩位女同學(xué)頭昏到旁邊休息，其中還 有一個(gè)直接暈倒，幸好我們的教官及時(shí)過去扶住她，要不然后果可就嚴(yán)重啦，在那種地方摔一跤，起碼得是一個(gè)烏青。接著我們還 進(jìn)行了其他訓(xùn)練，盡管都很累人，但我們都堅(jiān)持下來了。
時(shí)間過得真快，很快就吃完飯啦，我先后盛了兩碗飯，兩碗湯，還 有一些菜，我都一溜煙兒的全吃光啦，在同學(xué)們的歡笑聲中我們又回到宿舍。晚上我躺在床上，一邊休息，一邊回憶一天中辛苦但有充實(shí)的一些片段，今天這一天，我嘗到了酸甜苦辣咸五種味道，同時(shí)也讓我感到很有成就感，我在回想中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
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