【實用】難忘的記憶作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘的記憶作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的記憶作文 篇1
秋的季節(jié)，風(fēng)瑟瑟，雨瀟瀟。伴隨著落葉，一起飄落。我走在回家的路上，聽著孫燕姿的《神奇》，融化在回憶里了……
圖書館。我像往常一樣在青少區(qū)挑書，找到一本中意的，坐到一個很偏的角落�？赡芴炖淞耍说男那橐碴幊亮税��！澳闶峭踉獔@嗎？”一個柔和的聲音在耳邊響起。怎么有人認(rèn)識我？這可是在銀川啊。我這樣想著，抬起了頭，“你是——”覺得眼熟，可又怎么也想不起來。她立馬興奮地說：“我是王梓卿啊，小時候你媽還經(jīng)常帶你來我家玩呢！”“你怎么會在這？我聽我媽說你不是去上海上學(xué)了嗎？”我也有了一絲笑意。
“回寧夏做交流活動……”
和她談了一會兒，得知她利用周末閑暇時間在博物館做志愿者，中午休息時來圖書館看看書。聽了她的描述，感覺很美好，我也想去試試。便試問了她一下，她很高興地答應(yīng)了我。我們從圖書館出來，徑直走向博物館。天空要下雨了。
到了博物館，她教了我一些工作要點，我就正式走馬上任了，祝我旗開得勝吧。不久，我就迎來了第一為工作對象：兩位慕名而來的外地游客，他們聽說這里有一個專門展示回族文化的展廳，想看一看。第一次干這種工作，心里肯定是緊張無限啊。但緊張歸緊張，我還是要代表寧夏人民的熱情好客：“叔叔阿姨，你們說的那個展廳就在三樓，我?guī)銈內(nèi)グ桑娞菰谶@里……”從一樓乘電梯到三樓，中間有一點點的時間，我也不能讓時光尷尬地流走，就寒暄了幾句，阿姨叔叔都非常高興�？磥�，我離成功不遠(yuǎn)了！進(jìn)了展廳，阿姨叔叔都大吃一驚，他們贊美地對我說：“寧夏現(xiàn)在發(fā)展得真不錯啊！博物館建的這么好，而且寧夏的小朋友都主動來參加志愿者活動，為寧夏添了不少彩呢。小朋友，你真棒！”聽他們這一說，我都不好意思了，還有，我都快十二歲了，怎么能還是小朋友呢？我趕緊讓解說阿姨領(lǐng)著他們參觀，臉通紅地跑到工作室了。王梓卿姐姐一見我，就大侃起來：“哇，我們的‘關(guān)公’回來了，成功了吧？”我當(dāng)時羞得都沒說出口。接下來的時間，我完成了好幾個任務(wù)，突然覺得自己好偉大啊。不知不覺中，五點鐘了，我也該收工回家了，王梓卿姐姐送我走出了博物館的大門。
好涼啊，天空下雨了，往車站走時，情不自禁地回頭看一下，姐姐還在那里，可她身上是什么？一道紅色的光在她的身上漂浮著，我還下意識得眨了眨眼，紅光還在那里，然后我越走越遠(yuǎn)，紅光就越來越多，我開始懷疑我的眼鏡，摘下來一看，上面只有雨水。這時候，王梓卿姐姐對我催讓我快點走，被雨淋了是會感冒的。走到站臺前，紅光還是在，現(xiàn)在大得已經(jīng)包圍了整個博物館。301來了，上了車，我就往窗戶外看，這到底是外界的影響還是幻覺？車開離了博物館，打開手機(jī)，準(zhǔn)備找首歌聽，按下隨機(jī)播放，耳邊響起了孫燕姿的《神奇》。也許那個紅光是因為我志愿者的工作，王梓卿的友誼吧。
被雨淋了，卻不感到寒冷，全是神奇紅光帶來的溫暖。
難忘的記憶作文 篇2
童年是一幢豪華的別墅，里面承載著我滿滿的回憶；童年是一只精美的書包，里面裝滿了我美麗的夢想；童年是一支愛不釋手的神筆，它記錄著我行走的點點滴滴。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)9歲了，許多記憶碎片如云煙般消散，可第一次學(xué)游泳的事，我卻銘記在心。
記得那天天氣很熱，爸爸帶我去學(xué)游泳。我心想：游泳應(yīng)該很簡單，我肯定一學(xué)就會，所以我壓根就沒放在心上。到了游泳館，爸爸給我買了全新的“裝備”——金黃色的泳衣、粉色的泳帽。我拿著“裝備”去女更衣室換衣服。
當(dāng)我換好衣服出來的時候，教練也剛好來了。教練首先教我如何漂浮。教練說要學(xué)好漂浮，就必須要先學(xué)會換氣。于是，我就在水里一只練習(xí)換氣——先吸一口氣，然后在水里吐氣�？蛇�沒幾次，我就嗆水了，十分難受。我趕緊站起來，心里懊悔極了：原來游泳這么難！教練看出我的小心思，鼓勵道：“沒關(guān)系的，小朋友，多試幾次，自然而然就成功了�！惫黄淙�，經(jīng)過我的不懈努力，我真的成功了。學(xué)完漂浮，教練就教我學(xué)習(xí)如何像青蛙一般控制手腳擺動。真是看著容易，做起來難�。∥乙恢痹谒飺潋v著，嗆水不說，還毫無進(jìn)展。這是，教練跟我說，要做到手腳并用，不能亂。我定定神，靜靜心，慢慢開始嘗試手腳并用的練習(xí)著。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于學(xué)會了，我開心極了。
一次有意義的學(xué)游泳，讓我受益匪淺！
難忘的記憶作文 篇3
看盡門前落葉蕭條，心靜如水�；貞浀男那�，似剛路過的風(fēng)一樣，寒意猶在風(fēng)已遠(yuǎn)。望著眼前迷茫的路，聽熟悉的歌，想歲月的人…在那些薄弱的意志里，我不想發(fā)生的事又在纏綿。在席子上靜坐，我忽然想弄清楚我短短一生中，有哪些人在我腦海里留下難抹去的記憶。綜合起來，大概就是兩種，一種是給我啟發(fā)的人，另一種是給我?guī)椭娜恕?/p>
我想，此一刻，童年最珍貴，夢最美。那些孩子里的世界，總是單純到透明。他可以很乖，可以很調(diào)皮，不過他始終都是那臉干凈的表情，讓大人們喜愛。他們澄澈的眼眸里，有數(shù)不盡的真摯，所以說童言無忌，讓人不用質(zhì)疑。我努力的回憶自己的童年，那些風(fēng)餐露宿的日子，饑寒交迫讓人汗顏。我以為，那是最不堪提起的童年，豈知現(xiàn)實更有殘酷。雖然人的一生最快樂的時光是童年，然而，有些孩子的童年記憶不見得是純粹的。
今天早上的風(fēng)，有些大。出了小巷，一個小孩子映入我的眼簾。他橫著身體在前面努力地行走，我仔細(xì)的看著他，他有一只腳可以自由活動，另一只是僵硬得像石柱。我看著他橫著走路的身軀，我好想去扶他，可是我不能。他的年齡大概是七歲吧，但他堅強(qiáng)可能就已經(jīng)是我的幾倍。人生中，誰沒有挫折？我的挫折和這小朋友相比，算什么啊？
是啊，內(nèi)心真正堅強(qiáng)的人，是不會屈服于眼前任何的困難。他們有一顆寧靜的心，他們在困境面前始終保有一顆平常心。他們的眼里沒有任何的雜質(zhì)，只有自己的路。他們的心里，沒有多余的雜思，只有自己的故事。他們的靈魂里，沒有一絲浮躁，只有對自己的夢。站在他們的身邊，別人會感覺到自己的微不足道，會知道自己在命運的挫折面前是何等的不堪。生命中總是有許多令人感動的點滴，也許，只是腦海里某一瞬間的圖畫，但它在眼前它演繹的劇情比重不同。
有的人，表面上看起來冷漠，但是他的內(nèi)心裝著數(shù)不清的溫暖。不錯，除了內(nèi)心堅強(qiáng)的人占據(jù)了我記憶的一部人，還有一些便是給我教育的人。
他們也許并不是生活的老師，只是我的老師。不管于網(wǎng)上還是現(xiàn)實生活中，許多朋友用他們的經(jīng)驗教我說話。他們再用曾經(jīng)滄桑的心，告訴我那些痛苦難過的遭遇。他們用一個善美的靈魂，從生活中的點滴中教我直立人間。
昨天晚上，我的知心朋友，也是我的長輩，按道理我得喚他一生叔叔。他跟我說的每一句話都深深地觸動我的內(nèi)心，他并不指責(zé)我做了對不起他的事情，也不會怨恨我做了傷害他的事情，他只說，我不該和別人比。他說我的命不好，凡事都得去努力。不要只低頭看眼前的路，這一些都是幻影，不是你的生活。對于緣分，不要固執(zhí)地刻意爭取，學(xué)會多些順其自然。誰都無法扭轉(zhuǎn)命運，你越是逆著它走，你越會感覺身心痛苦。對于人生，你什么都抓不住，你只能用自己的努力去感動上天，等待它給你判處另一種人生。
他說得很對，我之所以不順利，只是我的`命不好。所以我會記住給過我啟發(fā)和教育的人，是他們帶我領(lǐng)會生命的真諦，告訴我流年里的別樣風(fēng)景依然美麗。他們給了我最完整的記憶，這些記憶都最美。；；我希望時間的日記本會幫我記住這些美麗動聽的流水聲，也希望每一個人都能駐足聆聽，傾聽那些流年里對你有意義的聲音。
難忘的記憶作文 篇4
切兩刀，分四瓣，爸爸一瓣，媽媽一瓣，剩下的都是我的。
幾乎成了一種難忘的儀式，每年中秋節(jié)我們都會把月餅這樣劃分，月餅的餡料和模樣每年都在變，但這樣的儀式感每年都不曾變化。里面究竟有什么？我也說不清楚。
今年，月兒高掛。
我吃一半就夠了，膩的慌。媽媽一直不愛吃甜食，每年的月餅對她而言似乎都是一種折磨。他眉頭微蹙，兩頰微紅，拇指和中指輕輕捏起月餅，小心的遞道唇邊，剛要一小口就放下，轉(zhuǎn)兒呷一口小茶�？吹剿齼�(yōu)美又滑稽的動作，我不禁想笑。盡管如此，媽媽每年都認(rèn)真的吃完手上的月餅，一絲不茍的完成著這個儀式。
今年的月餅不賴！爸爸對于甜食的愛，似乎能從他說話語氣里就能感受得到。每年挑選月餅的工作都有他樂此不疲的完成。也是小小的咬一口月餅，不過和媽媽不同，他是在細(xì)細(xì)品味，仿佛生怕錯過味蕾上的每一個細(xì)微刺激。他挑著眉毛，看著我：快吃，嘗嘗今年爸爸買的月餅成不成功！接著他的眼神又移到了月餅上。假若換了別的甜食，我爸一定是通通包攬。可今天的月餅爸爸卻只吃1/4。這，也是一種儀式。
而我呢，生在各種精致甜食琳瑯滿目的時代，對于月餅并無特殊愛好。我只是儀式性的把月餅塞進(jìn)嘴里，感受著口腔里香甜的融合。嗯，沒有媽媽說的那么膩，也沒有爸爸夸的那么好吃。然而，這月餅似乎有一種說不出的味道在。
什么是儀式呢？也許就是每年中秋，三人圍坐，分享同一塊月餅。這小小的儀式中卻飽含著家的幸福和溫暖，中秋之夜不管爸爸媽媽在工作上遇到多少煩心事，不管手頭還有多少沒忙完的工作，定會帶著笑意去感受這份溫暖。
吃完月餅，舔一舔嘴角，我忽然又有了新的發(fā)現(xiàn)：爸爸和媽媽手上的月餅合起來恰好就是我手上月餅的大小。我的愛是他們愛的相加，而我們?nèi)嗽谝黄鸩攀峭暾膱A。
雖然中秋佳節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去，可那特別又極具幸福的儀式感和家庭中難忘的記憶，一直陪伴在我的身邊，從未走遠(yuǎn)。
不知不覺中，窗外，月兒正圓。
難忘的記憶作文 篇5
在我五年級的時候，我遇到一位好老師，她高高的個頭，說的是四川話。她就是我們的姜老師。
她做我們的班主任，那時，我很不高興每學(xué)期都換老師煩死了。因為我數(shù)學(xué)不怎么好，所已每次都考差。是姜老師把我的數(shù)學(xué)和語文提起來的！我給您的第一印象不是很好。您對我們說：不會就要問，不要不懂裝懂，要不然就是飯桶。
我在想，我可不能當(dāng)個飯桶啊，剛好我就有一道題不會，當(dāng)時我有一百個不愿意去問您啊，我可不能做個飯桶啊。我懷著忐忑不安的心去問您，之后，您安心的幫我講解完這道題。我就說了聲謝謝。
有是我是坐在后面的，您就用開火車的方法教我到黑板上做題，我遇見不會時，您就在我耳邊點拔我，直到我做好了，您還叫同學(xué)們拍起小手掌，鼓勵我。
您去我家家訪時，我心里很緊張，怕老師說我這也不會，那也不會。您和藹的對我媽媽說，要給孩子自信心，要多讓她幫你們干活。姜老師！您悄悄的對我媽媽耳語著，后來媽媽對我改變好多。后面，我的各科成績都扶搖直上！
姜老師！您在哪里啊？您的學(xué)生想念您！
難忘的記憶作文 篇6
瑟瑟的秋風(fēng)帶走了夏天僅存的一絲綠色，帶走了夏天僅剩的一絲余溫，卻沒有帶走那令我懊惱的記憶。
冬天是一個值得回憶的季節(jié)。同樣的時間，同樣的地點，同樣的校門口，卻少了那個身影和那個攤子。
那是一個寒冷的冬天，天灰蒙蒙的，凜冽的寒風(fēng)用力地刮著。我走在上學(xué)的路上，盡管穿著厚厚的羽絨服，可還是感到一股深深的寒意。為了不遲到，我快步走在人群中。
走著走著，只聽得“咔吱”一聲從腳下傳來，我低頭一看，地上擺著許多可愛的塑料小動物，它們一個個都做工精細(xì)，栩栩如生。可我一腳踩下去，卻使它們頃刻間粉身碎骨。
再一看，后面坐著一位老爺爺，顯然他是在賣這些小動物。他面容憔悴，一雙眼睛深深地凹了下去，一張黝黑的臉上布滿了深深的皺紋，他兩耳凍得通紅，兩只手插在破棉襖的袖子里。他蜷縮在角落里，還不時地打哆嗦。
頓時，我心里生出一種無限的自責(zé)和同情心。于是我連忙對他說：“對……對不起，我不是故意的，要賠多少錢，我賠。明天我把錢帶來�！薄安挥昧�，不用了，天這么冷，你趕快上學(xué)去吧！”盡管老爺爺沒有生氣，但我總覺得過意不去。最后，老爺爺終于答應(yīng)了。
那天晚上，我一回家就找出了平時積攢的零用錢悄悄地放到書包里，第二天一早，我剛一進(jìn)班，就看見一個同學(xué)在跟其他同學(xué)炫耀他新買的玩具。我瞥了他一眼，沒好氣地說：“有什么了不起的。”“有本事你買呀！”他譏諷我。我當(dāng)即掏出準(zhǔn)備賠給老爺爺?shù)腻X拍在了桌上，買下了那個玩具，完全把賠錢的事情拋到了九霄云外去了。
直到放學(xué)時，我才猛然想起這件事。我掏邊全身上下，可連一分錢也沒有，我踮起腳尖一看，老爺爺依舊坐在那里。我不能不履行我的承諾，我不想失去老爺爺對我的信任。于是我飛快地跑回家取了錢�？僧�(dāng)我回來時，老爺爺?shù)纳碛耙严г诮锹淅铩?/p>
凜冽的寒風(fēng)向我襲來，我下意識地裹了裹衣服，可我依舊覺得很冷。我走在街上，不知為什么，覺得每一個行人都像用鄙視的目光看著我，我不敢抬頭，低頭走著，而地上分明是那些可愛的塑料玩具。我閉上眼睛，腦海里都是老爺爺那飽經(jīng)滄桑的臉，和那蜷縮在角落離得身影。
此后，我再沒有見過老爺爺，我心中好像欠下了什么，感覺心里空落落的。我知道，我欠老爺爺?shù)�，不光是錢，還有許多……
難忘的記憶作文 篇7
“藍(lán)天碧海青山，海鷗天際飛旋……”聽著這首熟悉的校歌，不禁回想起自己已經(jīng)來到楓葉這個學(xué)校一年了，在這一年里，我學(xué)到了許多，也成長了許多……
當(dāng)初，來到這個學(xué)校，是因為爸爸朋友的推薦，于是我在開學(xué)后轉(zhuǎn)到了這里，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的一切……
不過值得慶幸的是，這里的老師很和藹，同學(xué)很友善，大家都互幫互助，在大家的幫助下，我很快熟悉了校園，交了許多新的朋友，學(xué)習(xí)了很多新的事物。
學(xué)校的課程非常豐富，除了日常的課程，還有很多的選修課，有足球、籃球、羽毛球、擊劍等運動類項目，也有書法、樂器、國際象棋等文藝益智類項目。選修課豐富了大家的生活，同學(xué)們通過選修課學(xué)習(xí)了很多課外的知識，豐富了自己的頭腦，學(xué)習(xí)了很多特長，為以后的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。
這次寒假我去了美國，得知了在國外許多大學(xué)，看中的并不只是成績，還很看重學(xué)生的特長，體育，和為社會實踐(就是義工)。而這些，學(xué)校恰恰幫助我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，選修課，讓我們有機(jī)會去學(xué)習(xí)特長，體育課學(xué)校又為我們提供了許多體育器材，讓我們進(jìn)行充分的體育鍛煉。而在假期，學(xué)校又會供我們一張表去記錄自己做的社會實踐，義工主要包括去父母的公司打工，參加社區(qū)的活動等。我們可以把自己做得社會實踐記錄在表上作為以后的一個證明。這些都為我們的將來打下了堅實的基礎(chǔ)。
大家來這里上學(xué)，大都是為了出國，而出國最為重要的就是英語了，學(xué)校每天安排三節(jié)英語課，還請了知識豐富，有很多教學(xué)經(jīng)驗的雙語老師和外教老師老教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)英語。在雙語課上，老師會教我們國辦校的英語書，楓葉自己的英語書和典范英語。在外教課上，老師一般會用和我們互動，做游戲等方式來教我們書本上的知識和語法，讓我們有興趣去更深入的學(xué)習(xí)英語，而學(xué)校獨特的英語教材，讓我們能更有針對性的學(xué)習(xí)英語。
除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)校還有很多的活動，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了用手語展現(xiàn)校歌、楓葉好聲音的歌唱比賽、萬圣節(jié)的化妝表演等有趣的活動。本學(xué)期又舉辦了物理紙橋梁制作、集體詩朗誦比賽、英語藝術(shù)節(jié)、校慶等活動。在活動里，大家都拿出自己最精彩的一面，在活動中，大家不僅學(xué)習(xí)了知識，還動手實踐，讓大家更懂得團(tuán)結(jié)互助才是集體合作最重要的。這些都將成為我人生中最精彩的回憶。
是楓葉讓我在短短一年內(nèi)學(xué)會了這么多的知識，是楓葉讓我在短短一年內(nèi)交到了許多新朋友……
感謝學(xué)校讓我擁有了這些難忘的回憶，感謝學(xué)校讓我有平臺來發(fā)展自己，感謝學(xué)�！�
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