【熱門】小學(xué)友誼作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)友誼作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)友誼作文 篇1
如清風(fēng)般溫暖，如陽(yáng)光般燦爛，如春雨般滋潤(rùn)，將我冰冷的心融化，那就是友誼的笑。
一個(gè)早晨，云朵是那么白，陽(yáng)光是那么耀眼，心情是那么舒暢，你帶我去打籃球，可是我不會(huì)打，你就耐心地教我。
“瞧！投球時(shí)要跳的高，瞄準(zhǔn)方向，使出全身的力往上投�！蹦阋贿呎f一邊給我做示范，你把球投了出去，投中了，我不禁豎起了大拇指。
而我試了一次又一次，沒用的我終究不會(huì)投球。我生氣地說：“哼！不打了，這么難。”你說：“不，多練習(xí)幾次就好了，做事不能半途而廢！”說著，你又開始耐心地教我。
我在你的鼓勵(lì)下重新找回勇氣，決定一定學(xué)會(huì)打籃球。一次，兩次，五次，十次……最后一次時(shí)，我使出了全身的勁，舉著籃球，雙眼注視著籃筐，拼命往前一投。呀！投中了，功夫不負(fù)有心人，我的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)我喜出望外時(shí)，你仿佛也很開心，對(duì)我笑了一下，那笑容如清風(fēng)般溫暖，如陽(yáng)關(guān)般燦爛，融化了我的心，讓我更有信心。
我站了起來，突然一股劇痛向我襲來，呀，腳好疼。你見了連忙跑過來，對(duì)我說：“你沒事吧！一定是剛剛扭了，沒事，等你腳好了我們?cè)賮泶蚧@球！”說著，那溫暖的笑再次向我綻放，那是友誼的笑，永久的笑，頃刻間，我覺得腳不疼了。
如今，我們?cè)谕凰W(xué)，一起回家，一起看電視，一起學(xué)習(xí)，一起做實(shí)驗(yàn)……成了形影不離的朋友。在生活中，你的笑一次次感化我，使我也學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了給人溫暖。
這又是一個(gè)早晨，白云還是那么白，陽(yáng)光還是那么燦爛，心情依然很舒暢，我們?cè)俅螏е@球跑向球場(chǎng)。如今我長(zhǎng)大了，稚嫩的臉漸漸被成熟代替，而我忘不了那件事，更忘不了你的笑。
小學(xué)友誼作文 篇2
友誼遍地都是，但是小木船中的友誼就不多見了。
我和陳明是很要好的朋友。陳明大眼睛，高鼻梁，招風(fēng)耳，長(zhǎng)得很文氣。一天，我和陳明把手工制作的小木船拿出來玩。陳明一不小心，把我的小木船摔碎了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明一生氣，把我的小木船五馬分尸，我火冒三丈，一把奪過他的小木船，砸破了，還把陳明推了一把。
我們倆的友誼愛心被一刀劈開，兩人就像仇人一樣，怒目圓睜，互不理睬。好幾天過去了，陳明想：我是不是做得過了一點(diǎn)，要么去和他道個(gè)歉吧！可我卻還在仇恨的黑暗中。
陳明很積極，寫了封道歉信，廢寢忘食，晚睡早起去做一只小木船，再冷再熱，中間生了一次病，好幾次他都想放棄，但他總是想：我們?nèi)绻歼M(jìn)一步，會(huì)增加仇恨，退一步海闊天空，為了我們這顆共同的友誼愛心，我一定要親自完成這只小木船。經(jīng)過好幾天的努力，陳明終于完成了這只小木船。
陳明有改過自新，我現(xiàn)在卻還未逃離仇恨的魔掌，有時(shí)還不停地自言自語(yǔ)：“陳明，我與你誓不兩立！”一天早上，我好像聽見從信箱中掉出了什么東西的聲音，我去信箱那兒一瞧，發(fā)現(xiàn)信箱下面多了一封信，我撿起來打開一看，是陳明寫的，信說得很簡(jiǎn)短：
好朋友，你好嗎？我知道那天我做錯(cuò)了，我深表歉意，請(qǐng)你諒解我。
我剛讀完，望見魚蒙蒙的霧后有一個(gè)俯著身子的人向這走來。走近了，走近了，我看清了：“陳明，是陳明！”我看見陳明冒雨來給我送小木船，我不禁落下了友誼的淚珠。
我立刻把陳明扶進(jìn)屋里，小木船已微不足道，陳明哆嗦地說：“好朋友，你……能原諒我……嗎？”“我原諒你，好朋友，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！”說完我們淚流滿面，兩人緊緊抱在一起……
友誼是可貴的，小木船中的的友誼難道不是更寶貴的嗎？
小學(xué)友誼作文 篇3
有過無(wú)數(shù)次的渴望，也曾讓淚痕掛滿臉上。
也想過放聲歌唱，卻面對(duì)不了那些目光。
時(shí)光它慢慢的逝去，渴望的希望卻越來越渺茫。
讀過長(zhǎng)恨歌，也聽過友誼地久天長(zhǎng)。
直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)友誼的悲傷。
紫色的水晶帶我回憶，
冬天的雪花飄在長(zhǎng)椅。
坐在窗前，制作紙鶴，聽著音樂，談著夢(mèng)想。
嘴角的微笑不知何時(shí)洋溢。
多變的友情，終被拋棄，
幾年的時(shí)光化作分離。
做錯(cuò)了什么？值得你生氣？
友誼的傘，紫色的光環(huán)，
被雨水打破了，換來孤獨(dú)，沒有憐惜。
這世界有沒有正真的友誼？
我渴望，可是它沒有注意。
祈禱一顆透明的心靈，和真正的友誼。
天上的星星啊，有沒有聽到孤獨(dú)的嘆息？
小學(xué)友誼作文 篇4
友誼是一條快樂的長(zhǎng)河；是在天空中飛翔的小鳥；是一首優(yōu)美的歌曲。每當(dāng)憶及那和朋友在一起的歡樂情境，我總是會(huì)心一笑。
從三年級(jí)開始，我就交了一位好朋友，她與我身材相當(dāng)，相貌相似，愛好相同，別人都以為我們是雙胞胎。她就是我最好的朋友——?jiǎng)⒎测暋?/p>
然而，友情是需要千錘百煉才能堅(jiān)固的，我無(wú)法忘記那次友誼的磨煉。三年級(jí)的一天，我和凡鈺因?yàn)橐坏李}而發(fā)生了小爭(zhēng)執(zhí)，這本來是很好解決的問題，卻因?yàn)橛袆e的同學(xué)在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，不斷的說她的壞話，這次的小爭(zhēng)執(zhí)便成了導(dǎo)火線，我倆之間的冷戰(zhàn)爆發(fā)了。我和她都放了狠話：“我后悔交你這樣的朋友！”從此，我們形同陌路，有她的活動(dòng)我不參加，有我的游戲她不來……
那段時(shí)間，我們倆都悶悶不樂。這種情況一直持續(xù)到那一天，那天清晨，天陰沉沉的，我走在上學(xué)的路上，突然下起雨來了，而且越下越大。我只好躲進(jìn)屋檐下避雨，眼看就要遲到了，我不管三七二十一沖進(jìn)大雨里向?qū)W校跑去。剛跑了兩步就聽到有人喊我的名字，我回頭一看——是凡鈺，只見她打著一把傘跑到我身邊，揚(yáng)了揚(yáng)手中的雨傘笑著說：“我們一起走吧！讓雨淋濕感冒了可不好！”一股暖流淌進(jìn)我的心中，頓時(shí)我的鼻子酸酸的，眼睛模糊了。凡鈺��！我以前那樣待你，你不計(jì)前嫌還給我雪中送炭，你對(duì)我太好了！于是，我感激的說：“好啊，謝謝你了！”從此以后，我們和好如初。學(xué)校里又飄蕩起我們的歡聲笑語(yǔ)！
經(jīng)過了這次的考驗(yàn)，我們變得更加和睦，更加理解忍讓對(duì)方了。盡管我們還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但我們都能一笑而過�！霸跄芡浥f日朋友，心中能不懷想。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”這首《友誼地久天長(zhǎng)》時(shí)常在我耳邊回響，讓我明白了友誼的珍貴。凡鈺，我相信：我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)！
小學(xué)友誼作文 篇5
明朗的下午。我約了好朋友陳明一起去小溪旁，打算把我們各自在手工小組里做的小木船拿出來玩。
我們坐在小溪旁的`草坪上，看著兩只小木船乘著大霧的水氣，順?biāo)h啊飄啊，飄到視野的盡頭，再被我倆奔跑著捧回來，真開心！
我躺在草坪上，看蔚藍(lán)的天空是多么遙遠(yuǎn)，呼吸這綠草間雨露給予的芳香氣息，舒適極了。而陳明則站在一旁擺弄自己的小船�！昂�，借你的小船看一下行嗎？”陳明回過頭來對(duì)我說，“我就看一下你船的樣子�！蔽已壑樽右晦D(zhuǎn)：“隨你啦！”我覺得沒什么大不了的，便又回到自己清新的世界中。
不久，“啪”的一聲，把我從夢(mèng)幻中拉了回來。“發(fā)生什么事了？”我邊起身邊說。陳明猶豫了好久：“你，你的……”“啊，怎么會(huì)這樣！”我站起來，看見眼前這一幕，猶如晴空霹靂一般，也顧不上拍去屁股上的雜草了，大聲叫道。“這，我，我……”“陳明！你知不知道為了它我花了多少心血！”我盯著陳明，氣憤的感覺漸漸涌上心頭�！翱晌也皇枪室獾难剑 标惷髁⒓唇忉尩�。“我只是拿不穩(wěn)了，所以掉下來了呀！”我聽了，心里更不舒服了：“那你現(xiàn)在打算怎么辦？”“我——”“咔吱——”我的木船竟被陳明踩碎了！原本還勉強(qiáng)可以修復(fù)，現(xiàn)在好了，都被踩成碎片了……
我捂著臉跑回了家，我心想：再也不跟陳明好了！
后來的幾天，我再也沒有和陳明說過話，陳明也沒有主動(dòng)找我聊天。
直到那個(gè)雨天。地上積水很多，很容易滑倒。我背著書包正悠閑地走在過道上，突然，腳底一滑，另一只腳也不聽使喚了，身子不由得向前一傾——“小心！”一只手神了過來，在我將要滑倒的一瞬將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住了。
我抬起頭：“陳……明……？”我一驚�！跋麓巫呗沸⌒狞c(diǎn)兒，別摔個(gè)倒栽蔥！” 陳明笑道�！爸x謝你啊�！薄皯�(yīng)該的。” 哈哈大笑起來。 這樣，我倆也就算是和好了。
從此以后，我們兩個(gè)又和從前一樣一起上學(xué)、談笑風(fēng)生……
其實(shí)，友誼很簡(jiǎn)單。一雙手，足以給對(duì)方帶來溫暖。友誼很單純。只要真心，傷口自然愈合，友誼自然永在。
小學(xué)友誼作文 篇6
在小學(xué)，因?yàn)槲覠釔蹟?shù)學(xué)而且和班上的幾個(gè)上層生也十分的友好。而且我是擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，小謝（班長(zhǎng)）全能，小葉擅長(zhǎng)英語(yǔ)，還有小歐擅長(zhǎng)語(yǔ)文。我們四個(gè)人被班上的同學(xué)稱為“四大才子”。哈哈！我們四個(gè)人十分的相親相愛。
四大才子之首——小謝（班長(zhǎng)）說起他來就覺得十分的神奇了。與其說是才子不如說是天才吧！應(yīng)該與不二（相信看過網(wǎng)王的都不會(huì)不知道吧�。┦值南嗨疲綍r(shí)總是平易近人。對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)都是寵愛有加。在學(xué)習(xí)上，更不用說了，有時(shí)老師提出的特難問題他三兩西子就解決了。記得有一次，他上課走了神。不幸的是老師看見了。所以老師馬上叫他起來叫他回答一條數(shù)學(xué)競(jìng)賽題。暈......這條題連我也要想想啊。這次班長(zhǎng)......不過他只看了一下馬上就回答了出來。當(dāng)時(shí)我真的一片空白啊！應(yīng)該是被他的才華給震撼了！作為我們四大才子之首他應(yīng)該當(dāng)之無(wú)愧了。
接下來的是緊接著小謝的——小歐說起他真是摸不著頭腦哦。這個(gè)人名副其實(shí)的懶人一個(gè)。可是，又是何其的聰明。真的佩服了他的腦袋��！眾多科目里他應(yīng)該最喜歡語(yǔ)文了。應(yīng)該是說受語(yǔ)文的氛陶，漸漸的他變成了一個(gè)大文人了。唉~~~~千萬(wàn)不要和這個(gè)人吵架啊。最后吃虧的始終是你自己，他身子不算很壯，但是他的唇槍舌劍真的令你很難堪的啊。有一次，一位男同學(xué)因?yàn)楹退悬c(diǎn)不和和他吵了幾句。哇！他可真的被惹火了。見他口中說個(gè)不停。那個(gè)男同學(xué)被逼的快瘋了！真是厲害啊！在下也十分佩服他的。
還有的兩大才子就下次再說了。暫時(shí)停一下。有緣再回！
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