【精華】快樂(lè)人生作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)人生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)人生作文 篇1
風(fēng)，還在吹著。偶爾卷起幾片薄葉，漫無(wú)目的的起伏，飄落。曾今幾時(shí)，有一次沖動(dòng)的想過(guò)：自己怎不是這片薄葉？在吹打中，起伏中，無(wú)數(shù)次的成功于失敗。一次次的努力，一次次的誓言，換來(lái)的只是一時(shí)的苦笑和一絲的憂愁。自己無(wú)所謂得失，更無(wú)所謂成敗，但每次的終結(jié)總有些苦，有些澀。我努力了嗎？是的，努力了，總之比過(guò)去強(qiáng)。我成功了嗎？不，還沒(méi)有，還差一點(diǎn)。無(wú)數(shù)次的捫心自問(wèn)，又無(wú)數(shù)次的在心中回答。都只是一閃既過(guò)，不留下一絲痕跡可去追尋。猶如清煙，被風(fēng)吹走了。又好似露珠，被初陽(yáng)蒸融了，無(wú)聲無(wú)息，悄然離去。
每天映著晨光，在太陽(yáng)的沐浴下，鳥(niǎo)兒的歌聲中，向前走去。又同樣在朝霞的彩光里，星月的注視中回到自己的家。多少次的來(lái)來(lái)往往中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？那顆近在咫尺之間而又遠(yuǎn)在千里之外的快樂(lè)之心。那顆使人振奮而又不虛華的快樂(lè)之心。一次次的被你丟棄，一次次的被你冷落，只是因?yàn)椤疤Α�。在雪業(yè)之中，你仔細(xì)的看過(guò)身邊嗎？你是否發(fā)現(xiàn)了它的存在？
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是的，當(dāng)你抱著一顆和平的心去尋找時(shí)，你就會(huì)找到快樂(lè)的所在，無(wú)論怎樣，樂(lè)看生活，你的明天會(huì)更加燦爛。
快樂(lè)人生作文 篇2
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是我最真誠(chéng)的朋友，它引導(dǎo)我暢游千山萬(wàn)水，它帶著我童年的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階。”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”詩(shī)人歌德也發(fā)出同樣的感慨：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話�！�
從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵(lì)著我們?cè)诤泼斓臅?shū)海尋找著自己的快樂(lè)。書(shū)使我的童年五彩繽紛。讀書(shū)之樂(lè)，是今人悠然略醉人的景致。山上萬(wàn)水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無(wú)垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城；有插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書(shū)中有想象奇特的風(fēng)景。所以，我讀書(shū)我快樂(lè)！書(shū)使我不斷吸取知識(shí)。
親愛(ài)的朋友們熱愛(ài)讀書(shū)吧！因?yàn)椤皶?shū)里自有黃金屋”“書(shū)中自有千鐘栗”；因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂；讀書(shū)是黑夜里照耀你燈塔，指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香滋潤(rùn)和熏陶，我們?nèi)松L(zhǎng)會(huì)如此豐富多彩，我們生活長(zhǎng)會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè)！
親愛(ài)的朋友們讓我們珍惜與書(shū)度過(guò)的時(shí)光，與書(shū)為友，快樂(lè)閱讀，精彩人生！
快樂(lè)人生作文 篇3
每天上床睡覺(jué)前，我都會(huì)許一個(gè)愿：希望明天也像今天一樣幸�？鞓�(lè)。沒(méi)錯(cuò)！我是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，每天都有開(kāi)心、美好的事在身邊發(fā)生，如果我有一根魔法棒，我希望神奇魔力能將快樂(lè)的感覺(jué)分送給所有的人，讓整個(gè)世界都沉浸在歡喜的粉紅色泡泡中。
先跟大家分享我心目中第一名的快樂(lè)事，我毫不考慮的就想到——閱讀，現(xiàn)在我已經(jīng)二年級(jí)了，除了老師教我的以外，大部分的知識(shí)，都是從平常的閱讀累積而來(lái)的，媽媽常告訴我：“書(shū)中有許多寶藏，值得我們?nèi)ふ摇！闭娴臎](méi)錯(cuò)，而那些知識(shí)讓我成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，更是我對(duì)付難題的厲害武器喔！好像多啦A夢(mèng)的“任意門(mén)”，透過(guò)書(shū)本我可以穿越時(shí)空，拜訪許多古今中外的偉人，也可以到世界各國(guó)旅行，我有一雙翅膀，在閱讀的天空中自由飛翔。
另一件最令我快樂(lè)的事——就是幫忙做家事，從四歲起，爸爸就規(guī)定我要整理自己的衣柜、書(shū)桌，他教我如何整齊疊好，還有分類(lèi)收納，雖然有時(shí)也會(huì)覺(jué)得又麻煩又累，可是看到所有的物品都干干凈凈、整整齊齊時(shí)，我就覺(jué)得好有成就感，現(xiàn)在我會(huì)做的事又更多了，掃地、洗碗、倒垃圾，有時(shí)還會(huì)幫媽媽跑腿買(mǎi)東西。洗碗最有趣了，雖然我還不夠高，要站在矮凳上才可以搆得到洗碗槽，但把臟碗擦出一堆泡泡，再用清涼的自來(lái)水沖掉，餐具一下子就清潔光亮了；有一次，我就順便把洗碗槽、流理臺(tái)都刷干凈，爸爸過(guò)來(lái)一看，又驚喜又感動(dòng)，之后逢人就夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是最乖最貼心的孩子，他以為我榮！我愛(ài)上做家事，因?yàn)樽C明我有能力，可以為家人盡一分力量，被肯定的感覺(jué)實(shí)在太棒了！
每天都有快樂(lè)的事發(fā)生，在學(xué)�？剂艘话俜�，爺爺買(mǎi)了一個(gè)戰(zhàn)斗陀螺給我，中秋節(jié)晚上我們?nèi)乙黄鹳p月吃烤肉，暑假時(shí)，爸爸帶我們?nèi)页鰢?guó)去玩等等，說(shuō)也說(shuō)不完。但媽媽告訴我，我們不能只從生活中的享受去得到快樂(lè)，因?yàn)檫@都不是長(zhǎng)久的，只有心靈上的滿足才是真正的快樂(lè)，我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，媽媽就舉了一個(gè)例子，有句話說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”，買(mǎi)了新玩具雖然會(huì)快樂(lè)，但把錢(qián)捐給需要幫助的人就更有意義了，因?yàn)槟愕母冻龆軒Ыo別人幸福，自己也會(huì)覺(jué)得更快樂(lè)喔！
我是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，有幸福的家庭，還有疼愛(ài)我的爸媽。雖然我只是小孩，沒(méi)有能力幫助很多人，但我會(huì)懂得知足與感恩，期待長(zhǎng)大后，能將愛(ài)與快樂(lè)帶給更多人。
快樂(lè)人生作文 篇4
有首歌是這么唱的“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復(fù)用到老�？鞓�(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你，快樂(lè)就是這么容易的東西！”。
比名聲，比財(cái)富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。命運(yùn)之神說(shuō)：快樂(lè)這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，人人皆有機(jī)會(huì)，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂(lè)的。對(duì)周?chē)挛锔械綕M足的人是快樂(lè)的；對(duì)自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節(jié)皆懷愛(ài)心去做的人是快樂(lè)的；擁有愛(ài)情的人是快樂(lè)的'；快樂(lè)自己的人是幸福的；快樂(lè)存在于追尋的過(guò)程中，但并非終極的目標(biāo)！
唯有決心使自己快樂(lè)的時(shí)候，人才會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)成為一種習(xí)慣！你的人生也會(huì)變得非常精彩！
其實(shí)一個(gè)人真正的快樂(lè)不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛(ài)人讓一分，山高水長(zhǎng)；多一些快樂(lè)，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無(wú)窮的快樂(lè)；快樂(lè)圍繞著你，幸運(yùn)也將會(huì)關(guān)照著你。
真正的快樂(lè)源自于心靈，有涵養(yǎng)的心靈才能帶來(lái)真實(shí)的快樂(lè)�？鞓�(lè)也是會(huì)傳染的，與快樂(lè)的人在一起，你會(huì)感覺(jué)快樂(lè)。快樂(lè)猶如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳。“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！”—這是快樂(lè)的最高境界！
枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。
星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過(guò)一道光芒。
微風(fēng)，輕輕拂過(guò)，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。
生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié)，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。
站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨(dú)自徘徊在大江南北，那是無(wú)盡的思鄉(xiāng)之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運(yùn)，那是難以言說(shuō)之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫(xiě)下千古文章。
痛苦造就人生，快樂(lè)點(diǎn)亮生活。
陶淵明怡然自樂(lè)，那是采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的閑適。
王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來(lái)相照”的暢然。
李白騎著毛驢，開(kāi)懷暢飲，那是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。
歐陽(yáng)修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細(xì)細(xì)品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂(lè)之間的距離究竟有多遠(yuǎn)，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無(wú)生趣。
時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落，當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧?kù)o，又要開(kāi)始新的生活：有痛苦，有快樂(lè)，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂(lè)的欣喜，一切都是美的印跡……
快樂(lè)人生作文 篇5
快樂(lè)是人生最大的財(cái)富，它是不能以金錢(qián)來(lái)衡量的，是人們生活下去的信念，它把人們帶入充滿愛(ài)的天堂。
生活雖然艱辛，有一類(lèi)人卻生活得從容不迫，有滋有味，以快樂(lè)心境面對(duì)人生，于艱難處尋覓快樂(lè)。小室雖陋，但有苔痕草色，素琴金經(jīng)，便自有一番樂(lè)趣，何陋之有？東坡妙筆一揮，煩惱案件便成了賞心樂(lè)事，而生死胡楊“活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛”的生命狀態(tài)，顯示出多么頑強(qiáng)的生命力啊，如果沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)觀精神，又怎能如此燦爛？
著名音樂(lè)家貝多芬的耳朵失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)致命打擊。但他沒(méi)有因此而消沉，而是化悲痛為力量，仍然堅(jiān)持作曲奏曲，奏出生命最華麗的樂(lè)章，多么一位開(kāi)朗而有膽識(shí)的人�。∈切拍钭屗麍�(jiān)持下去，是快樂(lè)把他帶進(jìn)一個(gè)無(wú)聲卻充滿激情的世界。
偉大的作家海倫。凱勒眼瞎耳聾，嚴(yán)重癱瘓，應(yīng)該說(shuō)她生活中沒(méi)有多少快樂(lè)而言。但是，她活得有滋有味，讀者的認(rèn)可和熱愛(ài)是她最大價(jià)值所在，讀者的喜樂(lè)憂愁才是她真正的喜樂(lè)憂愁。這是因?yàn)樗龑?duì)生命價(jià)值的理解、人生意義的詮釋與我們普通人不同，她用自己的行動(dòng)寫(xiě)了一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。從此，生命不再黯淡，喜悅的笑容時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在她的嘴角。
紅軍長(zhǎng)征苦不苦？苦！但是，那些英勇的戰(zhàn)士們面對(duì)二萬(wàn)五千里的路程，面對(duì)蔣介石的幾十萬(wàn)大軍圍追堵截，面對(duì)饑餓、寒冷，他們?nèi)匀话菏淄π�，手拉著手一起唱著激昂的歌前進(jìn)。也許，你會(huì)問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥X(jué)得苦？這是因?yàn)樗麄儓?jiān)信勝利已經(jīng)離他們不遠(yuǎn)了，他們是快樂(lè)的、幸福的。他們心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念：解放全中國(guó)，拯救勞苦大眾。國(guó)民黨的圍追堵截和自然條件的艱難困苦，都?jí)阂植涣藙倮锕饨o他們帶來(lái)的快樂(lè)！
想想陶淵明的世外桃源，陳景潤(rùn)的欣喜若狂，蘇東坡的狂放不羈，毛澤東的閑庭信步，人生好不快哉！但是總有些人因?yàn)樾闹兄挥行∥遥瑢?duì)一些小事斤斤計(jì)較，患得患失，從而快樂(lè)離他遠(yuǎn)去。
金錢(qián)，是許多人向往追求的東西，在有些人眼里，只要有了錢(qián)吃得好穿得好，就會(huì)有種物質(zhì)享受，就會(huì)擁有一切，因此，誤以為會(huì)快樂(lè)。事實(shí)上，鉆在錢(qián)眼里并不是時(shí)時(shí)都那么快樂(lè)的，“有”總還想“再有”，永遠(yuǎn)不能滿足。他們精神空虛，成為吃喝就是一切的可憐蟲(chóng)，沉迷于奢靡墮落的生活，其實(shí)在理想、情操、精神生活方面一無(wú)所有，簡(jiǎn)直就是一個(gè)乞丐。他們是孤獨(dú)的、無(wú)聊的。沒(méi)有快樂(lè)，他們那些所謂的物質(zhì)享受都是不切實(shí)際的。
可見(jiàn)，人其實(shí)是生活在一種心境當(dāng)中的，關(guān)鍵是看你怎樣想怎么做的，也就是說(shuō)人快樂(lè)與否是由他的世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定的。讓我們以快樂(lè)的心境去面對(duì)今后的每一件事吧！以快樂(lè)心面對(duì)人生。
快樂(lè)人生作文 篇6
“絳”這個(gè)字，我喜歡了好久，起先是《聊齋》里的絳雪，然后是楊絳。
楊絳這個(gè)名字，我知曉得很晚。大概就是學(xué)《老王》的時(shí)候知道的，然后讀了她的《我們仨》，才算真正識(shí)得了她。只是我見(jiàn)識(shí)頗有些狹隘，總覺(jué)得她像是一個(gè)耄耋之年的孤寂的老人，坐在靠椅上懷念自己的親人。
我靜坐在桌旁，用手拈著薄薄的書(shū)頁(yè)，看著楊絳和丈夫去散步探險(xiǎn)、在家試驗(yàn)做飯，還有“媛媛”在看識(shí)字書(shū)。然后驀地，楊絳匆匆地來(lái)往于丈夫和女兒的醫(yī)院間，錢(qián)瑗讓保姆支著板子，自己在那里寫(xiě)回憶錄。最后，不停地在路上奔波的楊絳停下了步子，微喘著，左顧右盼，卻發(fā)現(xiàn)自己身在茫茫大道上。錢(qián)瑗和錢(qián)鐘書(shū)都不見(jiàn)了，天地蒼茫，一片灰蒙蒙，她那萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，此時(shí)醒了。
我想，楊絳一定是一個(gè)樂(lè)觀的人。旁人不敢回憶的事，她卻將它一筆一筆地寫(xiě)下來(lái)，她覺(jué)得一生很滿足。盡管“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”，盡管現(xiàn)在只有她一人生活在那曾經(jīng)被她當(dāng)成家的“客�！�。
果真是人生沒(méi)有單純的快樂(lè)，快樂(lè)背后總要有一些清寂�？墒钱�(dāng)你年老之時(shí)，回想起自己從前快樂(lè)的一生時(shí)，你是否會(huì)像楊絳那樣滿足呢？
看到人生這個(gè)詞，就莫名覺(jué)得有些蒼涼，便轉(zhuǎn)而想到了我讀書(shū)時(shí)的一些感受�？磿�(shū)時(shí)總覺(jué)得普通小說(shuō)講述的是平常人間煙火；散文、人生啟示，讓人看后低頭沉思；思考人生類(lèi)的文章，讓我莫名有些懼畏。
我想做個(gè)俗人，讓自己帶上些煙火味兒，偶爾琢磨一些哲學(xué)問(wèn)題，偶爾拜讀一下大家之作。活得大大咧咧卻又情思細(xì)膩，會(huì)為一朵花哭泣，會(huì)為一棵草欣喜。生命這種問(wèn)題，我深思過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)思考生命對(duì)自己毫無(wú)用處：自己是誰(shuí)？為什么活著？不過(guò)自己到底是誰(shuí)，又有誰(shuí)知道呢。如此前思后想憂慮焦躁又有什么意義呢？
我只想庸庸碌碌地過(guò)一段簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，順便留下些生命的印記罷了。
快樂(lè)人生作文 篇7
若干年以前就銘記這樣一句非常有思想內(nèi)涵的話：“一個(gè)人，只有體驗(yàn)了親情的深度，領(lǐng)略了友情的廣度，擁有了愛(ài)情的純度，這樣的人生才稱(chēng)得上是名副其實(shí)的快樂(lè)人生。”
然而，我們總是知道追求那些所謂的物質(zhì)人生，卻不知道追逐這種自我快樂(lè)的人生。其實(shí)，一個(gè)人要是孜孜以求快樂(lè)人生的時(shí)候，那已經(jīng)說(shuō)明他（她）是非常懂得生活的開(kāi)心、明白生命的意義和理解人生的價(jià)值的人！
親情是我們永遠(yuǎn)不可缺少也不可否認(rèn)的。沒(méi)有親情的人是十分悲慘的人，他（她）的一生將會(huì)是可憐而沒(méi)有希望的。因此，只有我們傾心地去呵護(hù)自己的親情，把持親情的溫暖與珍惜親情的溫馨，才能體味出我們心靈的甜頭。
親情的深度，不是那種敷衍了事的忽視，而是這種理所當(dāng)然的重視；不是那種胡作非為的蔑視，而是這種和睦相處的注視；不是那種心不在焉的藐視，而是這種一心一意的逼視；不是那種斤斤計(jì)較的歧視，而是這種落落大方的闊視。
在平時(shí)我們要注意記得常�；丶铱纯矗瑤蛶兔Ω愀惴课莸男l(wèi)生、問(wèn)候年邁的雙親探詢他們的身體安康等情況。不要總是以為自己寄了錢(qián)物回家給他們就萬(wàn)事大吉了，還要在短假或長(zhǎng)假能夠回家的時(shí)候就盡量回家去和他們一起生活一起享受天倫之樂(lè)！這才是我們最重要的事情！當(dāng)我們體驗(yàn)了親情的深沉與厚實(shí)時(shí)，我們一定會(huì)是心靈暖烘烘的啊！
友情是我們?nèi)穗H交往的必需。沒(méi)有友情的人就好象一只孤單失群的大雁一樣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，他（她）老是生活在極度悲涼的地方而時(shí)刻杞人憂天的！因而，我們要象歌詞里唱的“朋友多路好走”那樣去結(jié)交新朋好友，同時(shí)不要忘記經(jīng)常聯(lián)系故友！只有我們把朋友當(dāng)作自己的知己或鐵哥們（密中閨友）了，就自然會(huì)領(lǐng)略了友情的廣度。
友情的廣度，不是那種泛泛之交的認(rèn)識(shí)，而是這種以心交心的相識(shí)；不是那種鉤心斗角的掠奪，而是這種光明正大的謙讓?zhuān)徊皇悄欠N兩面三刀的嘲笑，而是這種虛懷若谷的微笑；不是那種同流合污的犯法，而是這種同心同德的進(jìn)取。
友情不要在有難的時(shí)候才去求助，應(yīng)當(dāng)在節(jié)假日或者有空余的時(shí)間就保持聯(lián)絡(luò)，廣泛的交往可以使得我們充實(shí)生活并有利于工作上相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。有了友情的互助就象是我們生活、工作、事業(yè)的得力助手一樣，為此我們就要好好的多去領(lǐng)略友情的廣度！
愛(ài)情是我們每個(gè)人都必須要擁有的�？刹⒉皇撬械娜硕寄軌驌碛屑兌鹊膼�(ài)情，愛(ài)情的純度依靠的是我們?nèi)绾稳ソ?jīng)營(yíng)、透支、使用等。任何人如果想偷吃一點(diǎn)“腥味”或偷采一束“野花”，那都會(huì)立刻踐踏了“愛(ài)情的純潔花圃！”
愛(ài)情的純度，不是那種紙醉金迷的玩弄，而是這種愛(ài)屋及烏的款待；不是那種移情別戀的花心，而是這種忠貞不渝的實(shí)心；不是那種退避三舍的推卸，而是這種激流勇進(jìn)的承擔(dān)；不是那種一心二用的欺騙，而是這種一心一德的遷就。
愛(ài)情是我們?nèi)松钐鹈鄣墓麑?shí)，只有我們真心實(shí)意的擁有了，才能夠品嘗得滋心潤(rùn)肺！愛(ài)情的純度，依賴(lài)我們彼此遵守一些做人的道德、社會(huì)的公德以及行為的規(guī)范。只要我們從來(lái)沒(méi)有摻雜“婚外情的泥沙”混合，或者什么“三（多）角戀的糾纏”，我們就一定會(huì)能夠時(shí)刻擁有愛(ài)情的純度！
人生的快樂(lè)是在我們處心積慮的做好一切事情后就可以得到快樂(lè)的，但快樂(lè)人生就只有我們?cè)谡J(rèn)真地用心去體驗(yàn)親情的“崇尚高度”、領(lǐng)略友情的“文明寬度”和擁有愛(ài)情的“和諧精度”之后，才真正是我們的不折不扣的快樂(lè)人生！
快樂(lè)人生作文 篇8
有人覺(jué)得快樂(lè)很遙遠(yuǎn)，有人卻覺(jué)得快樂(lè)無(wú)所不在，其實(shí)快樂(lè)是一種來(lái)自于內(nèi)心真誠(chéng)的感受。它是動(dòng)詞，不是名詞，更不是形容詞，所以當(dāng)煩惱、壓力降臨時(shí)，試著轉(zhuǎn)個(gè)念頭，讓自己洋溢著開(kāi)心愉悅的好心情。
幾天前，我在放學(xué)回家的路上，遇見(jiàn)一位老婆婆在找東西，我走到她身旁問(wèn)：“婆婆，你在找什么？需要我?guī)兔�？”她回答“我的公交卡不�?jiàn)了，你可以幫我一起找嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”心想一定要在公交車(chē)來(lái)之前先幫她找到公交卡才行，所以我和婆婆就在公交車(chē)站牌下找了五分鐘，最后終于在她的零錢(qián)包中找到了，她和我都很高興，婆婆很高興的說(shuō)：“謝謝你，真的很謝謝你！”婆婆這時(shí)的笑容使我感到無(wú)比的快樂(lè)，心中無(wú)比的舒暢，看到婆婆安心的上了公交車(chē)，在車(chē)上向我揮手，我覺(jué)得幫助別人是能使我感到快樂(lè)的事情，雖然有人會(huì)覺(jué)得找車(chē)票夾不是個(gè)難題，可是就因?yàn)檫@個(gè)小小的車(chē)票夾，能使婆婆如此的開(kāi)心，看到她滿足的笑容，我也很高興能幫上老婆婆的忙，而使她安心的坐上公交車(chē)，我也松了一口氣，這種放心的感覺(jué)，讓已經(jīng)滿身大汗的我，好快樂(lè)。
有人問(wèn)我：“快樂(lè)是什么感覺(jué)？”我覺(jué)得快樂(lè)是一種會(huì)使人感到滿足的神奇魔法，其實(shí)每個(gè)人都有這種魔法，有些人會(huì)懂的使用這種魔法，讓身邊的人和自己快樂(lè)；有些人卻不知道快樂(lè)在身邊，始終不了解快樂(lè)的感覺(jué)，其實(shí)使用這種神奇魔法要有兩種心，第一：知足；你必須知道自己是多么幸福，才會(huì)使自己的心感到滿足。第二：助人；這顆心很重要，有一句話說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”，能幫助別人解決困難，可以使別人開(kāi)心，也能讓自己快樂(lè)。希望你能和我一樣，“看到別人開(kāi)心，我比什么都快樂(lè)！”當(dāng)你有了這兩種心，相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中極其平凡，不足為奇的小事，里頭藏著無(wú)限大的幸福咒語(yǔ)，能夠讓你得到這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)魔法。更可以體驗(yàn)到快樂(lè)是多么的讓你覺(jué)得安心、滿足。
一個(gè)真正快樂(lè)的人，一定有自信有能力給自己快樂(lè)，懂得疼惜自己和身邊的人，使生活圓滿而甜蜜。不斷努力追求夢(mèng)想的人，要相信自己：我一定會(huì)快樂(lè)的。
快樂(lè)人生作文 篇9
有人曾說(shuō)過(guò)：生命總有職責(zé)，我們能做到的，只有盡職盡責(zé)。還要人說(shuō)過(guò)：在人生的道路上我們肩負(fù)著很多，其中有一部分叫做責(zé)任，我們應(yīng)該對(duì)我們要做的盡職盡責(zé)。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)課代表只是個(gè)芝麻大小的官，但在我看來(lái)，課代表這個(gè)職務(wù)非常重要，且無(wú)法代替。它是老師和同學(xué)之間的一座橋梁，把老師希望傳達(dá)的任務(wù)和需要的作業(yè)運(yùn)來(lái)和運(yùn)走。所以，課代表要盡的責(zé)是不小的。
就在幾個(gè)月前，我們班開(kāi)始閱讀《駱駝祥子》這本書(shū)，作業(yè)就是在書(shū)上做批注。第二天我要把作業(yè)送到辦公室去，看著平時(shí)只有一小摞的作業(yè)，今天卻堆得像小山一樣，我犯了難：一次都抱過(guò)去，可能太沉了；分兩次抱，又會(huì)耽誤我早上的語(yǔ)文領(lǐng)讀。沒(méi)辦法，為了兩邊都不耽誤，我只能硬著頭皮一次都抱過(guò)去了。
我把雙手放在整摞書(shū)的下面，胳膊使勁往上抬，書(shū)山就慢慢起來(lái)了。但因?yàn)榇蠹业臅?shū)都不一樣大，也沒(méi)有按照上小下大的順序放，所以整摞書(shū)東倒西歪眼看就要倒了。我連忙往另一側(cè)使勁，可書(shū)山又往相反的一側(cè)歪。我兩只手不敢動(dòng)了，只能兩腳小心翼翼地向辦公室的方向挪。
突然，我的重心沒(méi)把控好，一大半的書(shū)都掉到了地上，我突然有些不知所措。但及時(shí)運(yùn)送作業(yè)是我的職責(zé)，況且還要馬上返回教室領(lǐng)讀，時(shí)間不等人，我立刻把書(shū)一本本撿起，小心翼翼地抬起小書(shū)山，慢慢地向辦公室挪去。把書(shū)放辦公桌的一瞬間，我兩只手已經(jīng)麻了。從教室到辦公室，這不到五十米的距離，我居然走了五六分鐘。但此時(shí)的我如釋重負(fù)，心里有一種說(shuō)不出的暢快與歡樂(lè)。突然想起還有責(zé)任在身，我立馬跑回教室?guī)鹪缱x。
雖然每天早晨運(yùn)送作業(yè)沒(méi)有人鼓勵(lì)我，更沒(méi)有人表?yè)P(yáng)我，甚至有時(shí)候我還會(huì)遇到一些小困難，但每次我都很快樂(lè)。因?yàn)槲仪猩眢w悟到：盡責(zé)才是人生最大的快樂(lè)！
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