【熱門】夏天的記憶作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的夏天的記憶作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的記憶作文 篇1
關(guān)于夏天的記憶，多是摻雜了西瓜香氣的記憶，而在這些記憶中，我時常會想起的小學(xué)六年級畢業(yè)的那個夏天，那個爸爸媽媽帶我去西瓜地的夏天。
興許全世界也找不到一個比我更愛吃西瓜的孩子了，愛吃到我分不清楚自己是因為愛吃西瓜而喜歡夏天，還是因為喜歡夏天而愛吃西瓜，總而言之，我的夏天，一定會有西瓜的存在，沒有的話，那我的那個夏天準(zhǔn)時一個假夏天。在小學(xué)六年級畢業(yè)的那個夏天，爸爸媽媽因為有一個朋友種了一片西瓜地，于是開著車帶著我去了那片西瓜地，在那片西瓜地里，我成為了全世界最幸福的小孩。
爸爸將車開到那位朋友家時，首先就將我放在了那片西瓜地旁邊，讓我盡情看那些滿地都是的西瓜，等到他們大人寒暄完了，再來看我和西瓜怎么樣了。印象中我看到西瓜一個個像是小戰(zhàn)士似的匍匐在西瓜葉子下面，我也不顧炎熱，趴到了地上，我伸出我的小手，將那些西瓜一個一個拍打，學(xué)著媽媽帶我去買西瓜時做的那樣。其實我根本聽不出來哪個西瓜熟了，哪個西瓜還沒熟，但我就那么學(xué)著媽媽的動作，將手邊的西瓜一一拍了個遍。
據(jù)爸爸媽媽后來對那天的回憶，等他們再來西瓜地找我時，我已經(jīng)成了一個小土人，渾身上下都是土，還有草地上的一些小草沾著，讓他們一看就知道我剛剛是如何和西瓜親密接觸了。那一次，我得到爸爸那位朋友的允許，親自挑選了幾個西瓜回家，好在那片西瓜地里或許就沒有不熟的不甜的西瓜，不然我挑的西瓜，一定會不怎么甜吧！
我在那片西瓜地里，和西瓜拍了許多的照片，那些照片現(xiàn)在都一一擺在我的書柜里，我時�？匆娏硕紩椴蛔越匦ζ饋�。那個西瓜味的夏天，是我成為了全世界最幸福小孩的夏天。
夏天的記憶作文 篇2
每天放學(xué)之后的那段時光對我來說是快樂的、美好的；可對媽媽來說，卻是焦慮的。我忽視了在我放學(xué)之后媽媽不�？磿r間的心情，在窗前俯視整個小區(qū)的身影，在院子里找到我時如釋重負(fù)的表情。
突然間，懂了些什么。
如今，放學(xué)之后，我們不再東游西逛了。每次都是和小頓一起趕快回家。不過，回想起以前放學(xué)之后的時光，仍覺得是幸福快樂的。
夏，那屬于我們的季節(jié)，永遠(yuǎn)不會消逝。
—題記
又一個夏日，我不由追憶起你。記得我們初見時是夏天，嫩綠的榆錢猶如雪花漫天飛舞。白駒過隙，日月穿梭。日子匆匆穿過五個夏天，那個炎熱的黃昏，我在校門口最后一次目送你的背影消失在小巷深處。我們共度的時光就這樣畫上了句號。
想到這里，我輕嘆：難道我們的友誼就流失在飛逝的歲月里，漸漸淡去了嗎？望著窗外碧藍(lán)如洗的天空，我的思緒拉長，緩緩墜入回憶之海的漩渦中。
追憶，初夏的花香。院子里，牽�；ㄔ谖L(fēng)中搖曳：晚霞般醉人的紫、胭脂般艷麗的紅、雪花般純潔的白，一股腦兒地潑在碧綠的瀑布上。我們情不自禁地將鼻子湊上去，淡淡的清香縈繞鼻尖。你調(diào)皮地眨眨眼，摘下一朵紫花，一邊尖著嗓子唱“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，一邊踮起腳，把花別在我的辮子上，端詳著我的樣子咯咯笑起來�！坝憛�！”我大叫著，揪下一捧花朵，向你猛地一揚(yáng)，灑落一陣花雨。你的頭頂、肩膀上掛著喇叭花，模樣狼狽極了。你撅起嘴，氣呼呼地瞥著我，急忙揚(yáng)起一大把花朵“報復(fù)”。就這樣，我們鬧著，追逐著，直到雙手沾滿牽�；ㄗ霞t的顏色，直到額頭上掛滿汗珠，直到金色的陽光也被吸引過來。追憶在夏天里，我們曾搬來六角形石磚擺成一座橋，輕快地跳來跳去苦練“梅花樁”。讀了“玉兔搗藥”后，我們采一把香椿葉搗成墨綠色的“玉露瓊漿”，滿心期待地湊上前，卻聞到了苦澀的味道。追憶著，友誼仿佛夏日的泉水一樣純潔清澈，在暖風(fēng)中緩緩發(fā)酵。
追憶和煦的盛夏。晴朗的藍(lán)天仿佛晶瑩剔透的玻璃，遮天蔽日的白楊投下墨綠的樹影。我們托著腮，絞盡腦汁地寫詩。你“嘩嘩”地翻動字典，一邊喃喃地念著韻腳，我則寫下腦海中閃現(xiàn)的最詩意的句子。薄薄的紙上落下兩人稚嫩的筆跡：“微風(fēng)睜開迷蒙的眼／細(xì)雨纖纖／拉動夏的琴弦……”我們像真正的詩人，用友誼的絲線編織著彩虹般的夢境。就這樣，友情凝聚在這首詩中，永遠(yuǎn)擦不去。
思緒飄飛，我的眼前浮現(xiàn)出灼熱的日光，我們躺在樹陰下構(gòu)思精靈的故事；還有一次替英語老師講課，有個單詞誰也不認(rèn)識，我驚出一身冷汗，你競假裝咳嗽蒙混過關(guān)，之后把書擋在面前，朝我尷尬地笑笑……那些溫馨快樂的合作歷歷在目，友誼似夏日一樣燦爛，在樹影間悄悄綻放。
時間飛馳，轉(zhuǎn)眼仲夏那場突如其來的陣雨就到了。放學(xué)時，天倏地變了臉，傾盆而下的雨水撕碎了悶熱。我們都沒有傘，便手拉手狂奔出去。我至今仍記得腳下飛濺的雨花，仍記得踏入水坑時我們的驚叫，仍記得你冰涼卻略帶溫暖的手心，仍記得我們站在家門前時大口喘著氣，濕發(fā)凌亂地貼在額角，冰涼的水珠滑落臉頰，落湯雞一樣，我們卻如釋重負(fù)地大笑……
思緒的翅膀掠過心底的記憶之湖，漣漪蕩漾。原來昔日的歡樂時光和真摯的友情從未淹沒在歲月洪流中。它們?nèi)缤瑠A在書中的樹葉，珍存在夏季的每個角落。它就夾在初夏沁人心脾的暖風(fēng)中；它就藏在盛夏斑駁的樹影下；它就浸在仲夏冰涼的雨水里。不論過去的墨痕多么模糊，不論時光的羽翼多么匆忙，我們的友情就留在夏天里，永遠(yuǎn)在那里。
緩緩閉上眼，我又回到美麗的夏季，微笑地追憶著，聆聽埋藏在心底的友情仿佛潮水輕輕涌動，恍若天籟之音。
佳作點評
本文作者筆法清新，善于描繪生活中的小事，在本文中用追憶的視角，細(xì)膩描寫出夏天盛開的友情。在初夏，是一片花的海洋，馥郁的花香中穿梭著兩個歡快玩笑的身影；在盛夏，是一片樹的陰涼，沁人的陰涼里是兩個以寫詩為樂的伙伴；在仲夏，是一場雨的飛舞，瓢潑的夏雨里奔跑著兩個攜手并肩的同窗。清新的夏天，夏天的友誼；珍存在夏日的友情，陪伴在夏日的摯友。一切美好的回憶在夏天的芬芳里靜靜沉睡，勾起讀者浮想聯(lián)翩。開頭的題記也直接營造了回憶的.氣氛，將讀者帶入了作者的回憶。全文洋溢著濃濃的懷念之情，引人入勝。
夏天的記憶作文 篇3
在我上小學(xué)那會兒，大人們總是早出晚歸，忙里忙外的，我不上學(xué)的時候，總覺得無聊透頂。
記得當(dāng)年剛從溪村搬到這個陌生的地方來，我承認(rèn)那時的我很內(nèi)向，極少言語，更談不上交朋友，在這里的第一個朋友是因為在家門口經(jīng)常見到面，她向我打了招呼，便很快的熟絡(luò)起來。
能遇到王浩冉，就是因為和她去家后面，橋巷子里的古宅抓貓，人生的際遇大抵也不過如此！
那是初夏的周末，午后我的朋友小澤神神秘秘地說：“知道后面古宅里有貓么？好小好小的貓，眼睛都還沒有睜開呢！”興奮激動的語氣誘惑著我，點點頭，我們便興沖沖地去了，站在宅子院外聽見里面此起彼伏的貓叫聲，正猶豫要不要進(jìn)去的時候，門“吱呀”一聲開了，宅子里走出的老婦人提著竹籃走到我們面前：“小朋友，抱兩只小貓回去吧，剛生下來的貓崽喲！”小澤高興壞了，一個勁的點頭，我直愣愣地盯著那倆只貓崽兒，可是誰也沒有伸手去接，于是老婦人直接把籃子塞給了我。
抱著竹籃，我們開始犯難，大人是無論如何不會允許養(yǎng)貓的，該如何是好？上了橋，把籃子往石墩上一放，發(fā)起了呆，突然有一個聲音響起：“吶，把貓放在這干什么？”他的臉上盡是溫柔的笑，夏天的陽光打落在他身上竟沒有一絲燥熱的感覺，只被過濾的有一綴一綴柔和的質(zhì)感�！皠e人送的啊，可是家里又不能養(yǎng)。”“是這樣��！”“那你要么？”“啊？”少年呆在貓身上的手忽然僵�。骸敖o我么？”“嗯”
陽光此刻有些偏斜，成不規(guī)律的形狀灑落在橋頭，少年抱著貓往回走，拉長的影子在身后愈發(fā)顯得高大。過了橋這才發(fā)現(xiàn)他就住在我家前面。在小區(qū)的花園里，他把竹籃放在石桌上，一臉愛憐地用修長的食指輕觸著貓的頭�？諝庵袦�?zé)岬臍庀⑹置匀�，允吸迷人的果子味，“我是夏郁，你呢？”我笑著問。少年抬頭，那黑白分明的眼瞳里好似有一絲絲的漣漪，引人入勝。“王浩冉，C小六年級，馬上就畢業(yè)了呢！”他微彎眉淺淺一笑，就是他那樣的笑讓我一下子記住了這個少年�！罢媲�，我是五年級的！”我大聲地說道
校友、鄰里這些立刻讓人放下戒備的代名詞，一下子就拉近了距離，在天朗氣清的日子里認(rèn)識的每個人都讓人覺得愉悅，想哼一支自創(chuàng)的無名曲調(diào)，即使不成調(diào)，可在這明媚的陽光里也是那樣的獨特。
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