我愛(ài)老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我愛(ài)老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)老師作文1
老師好比一名辛勤的園丁，辛勤的培育我們這些小草，他無(wú)私。只知道默默地奉獻(xiàn)，不求索取，為了把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，費(fèi)勁了心血。
老師每天給我布置作業(yè)、備課這難道不是老師對(duì)我們最大的關(guān)懷嗎？備課備到晚上，改作業(yè)改到深夜，困了用涼水洗洗臉。累了，閉上眼睛稍稍的休息一下。這難道不是老師愛(ài)我們最默默無(wú)聞的表現(xiàn)嗎？老師對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)愛(ài)，我們不是更愛(ài)老師嗎？愛(ài)老師，我們就用優(yōu)異地成績(jī)來(lái)報(bào)答他，以及對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷，愛(ài)老師的話，老師布置的作業(yè)快快交齊做完。不要讓老師緊鎖眉頭，讓老師覺(jué)得他教的學(xué)生是最棒的，愛(ài)老師的話在教師節(jié)獻(xiàn)給老師一張賀卡或一枝花，讓老師心情愉快一下。老師，好像一支蠟燭，把青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，為他人照亮，老師是我們學(xué)習(xí)路上的一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
讓我們?cè)趦?nèi)心大聲呼吁：“老師，我也愛(ài)你們�！�
我愛(ài)老師作文2
親愛(ài)的老師：
老師，感謝您對(duì)我們辛勤地培養(yǎng)，使我們茁壯成長(zhǎng)；感謝您天天在講臺(tái)上揮灑汗水，讓我們獲得了知識(shí)；感謝您的諄諄教誨，讓我們明白了學(xué)習(xí)的目的。
老師，我愛(ài)您！
您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。您是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，自己卻淋濕了身子。您是長(zhǎng)空的陽(yáng)光，鋪滿了我們前進(jìn)的道路，讓我們心里永遠(yuǎn)都充滿了力量。
老師，當(dāng)班里學(xué)生鬧矛盾時(shí)，您總是會(huì)微笑著慢慢地走過(guò)去，就像爸爸一樣，拉著他們的小手，還會(huì)拍拍他們的小臉兒，輕聲細(xì)語(yǔ)地勸解他們，開(kāi)導(dǎo)他們，使他們又成了好朋友。當(dāng)有的同學(xué)打架時(shí)，您沒(méi)有暴跳如雷，沒(méi)作文有在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥他們，您總是和風(fēng)細(xì)雨，臉上也總是充滿慈祥，去和他們講道理，讓他們各自反省，相互道歉，于是他們就又手拉手和解了，開(kāi)始在操場(chǎng)上跑啊，在球場(chǎng)上比賽啊。
老師，您真的就像一個(gè)充滿愛(ài)心的爸爸，每天都那么勞累那么辛苦。
每次我到您的辦公室，都會(huì)看到堆積如山的作業(yè)，好像永遠(yuǎn)都改不完。我們每天都只寫(xiě)一本作業(yè)，而您，要改全班六十多人的作業(yè)。您好像永遠(yuǎn)都在爬山。我好感動(dòng)，好心疼。
老師，您是多么地辛苦��！您就是我們辛勤的園丁。我要以您為榜樣，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，將來(lái)我也當(dāng)一名像您一樣的好老師。
我愛(ài)老師作文3
老師是天上的北斗星，為同學(xué)們指明前進(jìn)的方向；老師是山間最清涼的泉水，澆灌著我們這些花骨朵；老師是辛勤的園丁，傾其所囊，耐心地教我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)；老師更是人類(lèi)靈魂的工程師，教我們自立、自強(qiáng)。
在我剛踏進(jìn)學(xué)校成為一名小學(xué)生的時(shí)候，就覺(jué)得校園很溫暖，老師給了我們關(guān)心和愛(ài)。
張老師是我們的班主任，圓圓的臉蛋上那雙炯炯有神的大眼睛里有著慈祥也藏著嚴(yán)厲。她對(duì)待學(xué)生就像自己的孩子一樣，不遺余力。
記得有一次，我生病住院了，沒(méi)去上學(xué)。張老師就打電話過(guò)來(lái)，叫我好好養(yǎng)病。還說(shuō)學(xué)習(xí)的事不用擔(dān)心，等我病好了，她會(huì)幫我補(bǔ)上的。還有一次，我們班的傅徐彬因?yàn)闆](méi)人來(lái)接，外面又下著大雨。張老師不放心，就把他送回了家。這樣的事情還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完.............
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，這句話說(shuō)的不就是您嗎？那種奉獻(xiàn)精神是多么值得我們學(xué)習(xí)��！
我愛(ài)您，老師！讓我們以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！
我愛(ài)老師作文4
教師，是一個(gè)光榮的職業(yè)，還有一些人，他們將老師比作蠟燭、園丁和春蠶�？晌业倪@一位老師，她并不喜歡有人稱(chēng)老師為蠟燭，因?yàn)樗f(shuō)呀，你們有沒(méi)有看到蠟燭在燃燒自己，點(diǎn)燃他人的時(shí)候，老是流著眼淚。我可不要像蠟燭流著眼淚，我喜歡笑著!
我的那位老師，我覺(jué)得她有兩大特點(diǎn)：一時(shí)她那雙傳神的眼睛，二是她豐富的面部表情。我記得，我們班上有一位同學(xué)，他為了不做值日，于是丟下書(shū)包走人。清校時(shí)，他不惜千辛萬(wàn)苦再次來(lái)到我們班，可是，他的書(shū)包卻不見(jiàn)了!后來(lái)，我們班的同學(xué)才知道，原來(lái)他
的書(shū)包已經(jīng)被老師拿走了。后來(lái)呀，她將這件事編成了一件有趣的的故事，現(xiàn)在能像她那樣會(huì)寓教于樂(lè)的老師已經(jīng)很少了。
有一次，老師很生氣地說(shuō)我們測(cè)試的結(jié)果很差。我們認(rèn)為老師肯定會(huì)因?yàn)槲覀儨y(cè)試結(jié)果很差，會(huì)很生氣，可老實(shí)批評(píng)了我們幾句，說(shuō)我們不知道怎么學(xué)習(xí)，就給我們看了北京師范大學(xué)于丹教授對(duì)《論語(yǔ)》的個(gè)人理解。第二天，我和一位同學(xué)來(lái)到學(xué)校正巧遇見(jiàn)那位老師，那位老師笑瞇瞇地向我們打招呼我向她問(wèn)好。我心想：唉，昨天老師還很生氣，怎么今天心情那么好?難道她已經(jīng)忘了?
是啊!同學(xué)們，如果你的老師對(duì)你很?chē)?yán)格，這說(shuō)明老師很器重你，對(duì)你很?chē)?yán)格，是因?yàn)樗矚g你!雖然我的這位老師時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而溫柔，但是我們班沒(méi)有一位同學(xué)很討厭她。她燦爛的笑容，嚴(yán)肅的表情已深深印在我的心里，腦海里。
我愛(ài)老師作文5
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，又到了一年一度的教師節(jié)。
說(shuō)到教師節(jié)我就會(huì)不由自主地想起我的啟蒙導(dǎo)師——韋老師。她是一位幽默且溫和的女老師，是我人生路上對(duì)我改變最大的人，我十分敬佩她。
一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)集缺點(diǎn)于一身的孩子，別的老師見(jiàn)到我都直搖頭，只有韋老師不同。她盡全力來(lái)改變我，可我根本不聽(tīng)，總是左耳進(jìn)右耳出。
有一次我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，被英語(yǔ)老師批評(píng)了，老師要求請(qǐng)家長(zhǎng)，韋老師幫我求情，英語(yǔ)老師看在韋老師的面子上，同意不讓我請(qǐng)家長(zhǎng)。下課以后，韋老師叫我去她辦公室，我一路上都提心吊膽的，心想：韋老師指定會(huì)罵我，完了！到了辦公室我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“韋老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不寫(xiě)作業(yè)�！弊屛乙庀氩坏降�.是，韋老師不僅沒(méi)批評(píng)我，反而心平氣和地說(shuō)：“老師相信你，只要你認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤并改正，一定可以成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？”看著韋老師期盼的眼神，我不禁自信的說(shuō)：“嗯！”后來(lái)我時(shí)時(shí)刻刻記著老師的話，下定決心，努力學(xué)習(xí)，終于成為了大家眼里的好學(xué)生。
教師節(jié)到了，我想對(duì)韋老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您在我們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)和陪伴，也正是因?yàn)槟慕逃凸芾恚覀兊陌嗉?jí)才變得越來(lái)越優(yōu)秀。我愛(ài)您——韋老師！”
我愛(ài)老師作文6
已經(jīng)三年了，謝謝您這三年來(lái)對(duì)我的教育，我從心底里感謝您！自從我上小學(xué)開(kāi)始，您就是我的班主任。在這一千多個(gè)日子里，您的辛勞付出一點(diǎn)一滴都融入到我的心里。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我總是想媽媽?zhuān)幌肷蠈W(xué)。每次媽媽把我送到學(xué)校時(shí)，我總是死死地拉著媽媽的衣服哭鬧，不肯進(jìn)班。是您，耐心地哄我，說(shuō)笑話逗我，還給我蘋(píng)果吃，讓我對(duì)學(xué)校不再畏懼、陌生。您像我的媽媽一樣疼愛(ài)我、關(guān)心我，使我愛(ài)上了學(xué)校、愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
您對(duì)我們很和藹，很少大聲批評(píng)我們。在您耐心的話語(yǔ)中，總能讓我們自覺(jué)認(rèn)識(shí)到自己的不足。記得有一次，在上課的時(shí)候，看見(jiàn)我和同桌講小話，您用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我們，讓我們很快就認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了。
您講的課真好。您繪聲繪色朗讀課文的時(shí)候，總能把我們帶到文章描寫(xiě)的情境中，更加深了我們對(duì)課文的理解。
老師，您知道嗎，我對(duì)您的敬意是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您真好，我愛(ài)您！
我愛(ài)老師作文7
我愛(ài)我的老師，因?yàn)槲覑?ài)她的笑容。不管心里再煩，再傷心，再緊張，只要見(jiàn)到她的笑容，心里就會(huì)平靜許多。記得有一次語(yǔ)文考試，題目并不難，我很開(kāi)心�？煽煲獙�(xiě)作文的時(shí)候，我又開(kāi)始擔(dān)心了，擔(dān)心自己因?yàn)榇中膶?dǎo)致大量失分。也許你會(huì)說(shuō)：多檢查幾次不就沒(méi)問(wèn)題了。但是我不同，通常我檢查出3個(gè)錯(cuò)誤中，會(huì)把其中2個(gè)做對(duì)的題改成錯(cuò)的。當(dāng)我正為這件事而擔(dān)憂的時(shí)候，田老師看中了我的心思。
走到我的身邊，拿起我的試卷看了看，臉上露出了滿意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平靜了。老師這一個(gè)微笑使我充滿了信心：我前面的題錯(cuò)的一定極少，如果把作文寫(xiě)好就一定能得高分。因?yàn)殪o下心來(lái)了，寫(xiě)作文時(shí)我文思泉涌，作文寫(xiě)得非常棒，一分也沒(méi)扣，加上前面也做得不錯(cuò)，結(jié)果一不小心，那次考試我取得了歷史最好成績(jī)——全班第2名的，并從此成績(jī)一直在班上遙遙領(lǐng)先。田老師的微笑給了我極大的幫助，樹(shù)立了我極大的自信，讓我取得一次次優(yōu)異的成績(jī)，她的微笑對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)之寶。
我愛(ài)老師作文8
敬愛(ài)的王老師：
您好!
我是您的學(xué)生杜映萱。您知道嗎?您身上的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)也數(shù)不清!
記得有一次體育課上，我的膝蓋摔破了，您得知后馬上從老遠(yuǎn)的四樓辦公室飛奔下來(lái)看我的傷口嚴(yán)不嚴(yán)重，之后還打電話給家長(zhǎng)把我?guī)Щ丶�。這，體現(xiàn)了您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
我知道，您工作上比許多人都辛苦，甚至辛苦一百倍一千倍。您在我們下課玩耍時(shí)，還在埋頭批改作業(yè);在我們放學(xué)回家后，您還要預(yù)習(xí)課文;您在我們吃完飯后散步時(shí)，還在認(rèn)真地查資料……這，體現(xiàn)了您的辛勞!
還有您在上課時(shí)，在講臺(tái)上眉飛舞地講課，看到底下的調(diào)皮鬼們做小動(dòng)作時(shí)，也只是輕輕地批評(píng)一下，從來(lái)不去下手打，總是說(shuō)：“某某同學(xué)，老師信任你，可別做小動(dòng)作了!”這，體現(xiàn)了您對(duì)同學(xué)的信任。
老師，在這兒，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，老師，同學(xué)們讓您辛苦了!”
祝您：
健康快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
我愛(ài)老師作文9
夜?jié)u漸深了，我走到窗臺(tái)前，柔和的月光照在我的書(shū)桌上，同時(shí)。也讓我想起了以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨著盈眶而出的熱淚，我在心里不斷的呼喚著：“趙老師，您在哪里啊?您過(guò)得好嗎?我很想你��！”
趙老師在的時(shí)候經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些金玉良言給我們聽(tīng)，給了我很多的啟示，使我們能夠孜孜不倦的求學(xué)。記得有一次，您說(shuō)了一句話，令我終身難忘，“你們知道眼睛為什么要長(zhǎng)在前面嗎?是為了看得更遠(yuǎn)，有更高的理想。你們回望過(guò)去還不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟氵�有一個(gè)美好的明天哪!”這句話深深的影響了我，使我有了堅(jiān)定的志向，讓我做事有始有終，從沒(méi)半點(diǎn)馬虎。
想到這兒，我的心情更加糟糕，滿眼的淚水如噴泉一般涌了出來(lái)，我情不自禁偷偷地在心底說(shuō)：“趙老師，無(wú)論你身處何方，我都不會(huì)忘記你的，因?yàn)槟闶俏业睦蠋煟沂悄愕膶W(xué)生啊!請(qǐng)您永遠(yuǎn)記住我!”
請(qǐng)讓我再偷偷地對(duì)您說(shuō)一句：“趙老師，我愛(ài)你!”
我愛(ài)老師作文10
“我們滴程老師，Is very good!.”當(dāng)我遇見(jiàn)陳老師時(shí)，就像電視里的臺(tái)詞：“一面之交，終身難忘�！�
陳老師是我隋建國(guó)的老師中的最好的而又最壞的老師。
是在很久以前，我們班拿了全年級(jí)第一，陳老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我，一場(chǎng)電影或一次跳蚤市場(chǎng)二選一。
她最壞想一個(gè)兇靈，我來(lái)講講。一次，我班拿了全年級(jí)第三，從第一降到了第三。果然，陳老師大發(fā)雷霆，把我們都罵了一頓。
陳老師又是傻傻的，有時(shí)好搞笑。
記得有一次，我們看到一個(gè)字錯(cuò)了和一個(gè)自讀錯(cuò)了，最后我們贏了，引來(lái)全班哄堂大笑。
驚天中午，我們白有幾人因晚上睡覺(jué)吵鬧被陳老師叫到教室那寫(xiě)作文。突然，22號(hào)闖進(jìn)來(lái)，大叫到“兄弟們，我回來(lái)了！”躺在睡椅上的陳老師回答：“歡迎回來(lái)�！甭�(tīng)到如此妙的回答，他們都笑了。
最好而又最壞的陳老師，有時(shí)傻傻而又有時(shí)搞笑的陳老師，這，就是我愛(ài)的陳老師。
我愛(ài)老師作文11
菊花開(kāi)了，默默無(wú)聞而芬芳，悄悄地告訴我們又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨。
下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇合裥▲B(niǎo)似的飛出了教室，留下了銀鈴般笑聲，只有一個(gè)身穿釘滿補(bǔ)丁的衣服的小女孩坐在里面，呆呆地望著黑板，她在想什么呢？難道是上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂課？不、不是，她在想該怎么回報(bào)老師對(duì)她的無(wú)微不至的關(guān)心與無(wú)私的愛(ài)。
她是全校最貧困的學(xué)生之一，上學(xué)的時(shí)候，家里因?yàn)樨毟F，身患重病的媽媽不讓她去上學(xué)了，在家里幫爸爸干農(nóng)活，多虧老師自己出錢(qián)替她交了學(xué)費(fèi)，并把自己買(mǎi)棉衣的錢(qián)給她做了新衣服，想到這里，她不禁熱淚盈眶，她一定要把清晨最美的花兒送給親愛(ài)的老師。
第二天，東方剛剛泛著魚(yú)肚白，她就穿好了她最漂亮的衣服，赤到家門(mén)口的草地上——上面長(zhǎng)滿了各色的野菊花，它們閃動(dòng)著亮晶晶的淚珠，笑盈盈的望著她，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)有比這更好的禮物呢？”她把開(kāi)的最旺盛的菊花采下來(lái)，用紅繩子扎成二捆，興沖沖向?qū)W校跑去……
到了老師的辦公室，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師比她來(lái)的還要早，窗子開(kāi)著，臺(tái)歷已翻到了9月10日，課本上不墨跡未干……，她向前探探頭，“幸好，老師不在，”她吁了一口氣：“多好的老師啊，這么早就來(lái)了�！彼袊@道，一邊悄悄地將兩束菊花插進(jìn)窗戶(hù)里桌子上的筆筒中，不小心在手上畫(huà)了一道墨痕，陽(yáng)光下，露珠就像一顆顆晶瑩的鉆石。
她一路小跑回教室，她的笑容在陽(yáng)光下顯得更加耀眼。
我愛(ài)老師作文12
老師，我愛(ài)您！我對(duì)您的愛(ài)有如一輛紡織車(chē)，紡出我對(duì)您的思念，對(duì)您的愛(ài)！
老師，您把我從一個(gè)什么事都不知道的小朋友變到了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少女��！您每天在夜深人靜的晚上在燈下備課，眼睛連瞇一下都沒(méi)有，�。∧媸切量嘌�！
老師，每當(dāng)我生病的時(shí)候，您總是那么地關(guān)心我；每當(dāng)我不敢發(fā)言時(shí)，您總是一直鼓勵(lì)我；每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您沒(méi)有責(zé)備我，而是跟我講道理啊！老師！人們都說(shuō)您是辛勤的園丁，我是可愛(ài)的小花兒；人們都說(shuō)您是一跟蠟燭，快燃燒完的時(shí)候還惦記著孩子們的學(xué)習(xí)，我總以為這都是亂說(shuō)的，可是自從我上了學(xué)以后，我算是體會(huì)到了您的辛苦！
老師，您的笑容總是那么的親切，那么的溫馨，真像我的媽媽呀！我認(rèn)為呀，班級(jí)就是一個(gè)大大的家庭，您就是媽媽?zhuān)瑢W(xué)生就是孩子們，跟您學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還有怎樣做人的道理。��！老師！您真是太辛苦了！
�。±蠋�，我愛(ài)您！
我愛(ài)老師作文13
我有一個(gè)好“老師”，它傳授給了我許多知識(shí)，它陪伴我一起生活，一起成長(zhǎng)，它讓我明白了許多道理，它就是《少兒百科全書(shū)》。下面我就說(shuō)幾件我從《少兒百科全書(shū)》中學(xué)到的知識(shí)吧！
在生活中，一提起沙塵暴，人們就會(huì)立刻想到它對(duì)人們帶來(lái)的危害，但是，我一直不知道沙塵暴是怎樣形成的？于是，我請(qǐng)教了我的“老師”。原來(lái)，是由于人們長(zhǎng)期亂砍濫伐樹(shù)木，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡而造成的。出乎意料的是，在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)沙塵暴竟然還有益處，它可以防止酸雨的發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)習(xí)也讓我進(jìn)一步明白了任何事物都各有利弊，應(yīng)該辨證地看待問(wèn)題的道理。
很多人都知道只有駱駝才能在沙漠中行走，人們給它冠以“沙漠之舟”的美稱(chēng)，但是為什么只有駱駝才能在沙漠中行走呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我再次請(qǐng)教了我的“老師”，原來(lái)，駱駝的駝峰可以?xún)?chǔ)存大量的水分和養(yǎng)分；耳朵里有長(zhǎng)毛，雙重眼瞼和濃密細(xì)長(zhǎng)的睫毛以及可以自動(dòng)關(guān)閉的鼻翼，都能阻止風(fēng)沙進(jìn)入；腳掌扁平，有厚肉墊，既可以隔熱，又可以防止陷入沙中。噢！我明白了，原來(lái)駱駝是有了這些特殊的“裝備”，才能在沙漠中行走自如�。�
隨著我的不斷成長(zhǎng)，我的疑問(wèn)越來(lái)越多，我的“老師”也教會(huì)了我越來(lái)越多的知識(shí)，它成了我成長(zhǎng)中的良師益友。
我愛(ài)老師作文14
趙老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，她教了我兩年了，是我最喜歡的老師。她個(gè)子不高，扎著一條馬尾辮，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，好像能看透我們的心思。
她很負(fù)責(zé)任。有一天，吳益鵬的頭被撞通了，鮮血直流，同學(xué)們嚇得不知怎么辦才好。趙老師知道了，連忙奔向教室，走到吳益鵬的身邊，蹲下身子，捧起他的頭，看了看，一邊拿東西捂住了傷口，一邊關(guān)心地問(wèn)：“疼不疼？我馬上打電話給你的家長(zhǎng)�！闭f(shuō)完，就帶著他向醫(yī)院快速走去。
她很關(guān)心我們。有一次，我生病了，每到下課，趙老師都輕輕地走到我身邊，關(guān)心地問(wèn)：“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？有什么不舒服，你一定要跟我說(shuō)�！钡搅顺灾酗埖臅r(shí)間，趙老師把她碗里僅有的一個(gè)葷菜給我吃。頓時(shí)，一股暖流涌向我的心頭。
她是一個(gè)熱情的老師。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)主動(dòng)地幫助我。有一次，我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了。上課的時(shí)候，我提心吊膽的。當(dāng)趙老師要求我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，我緊張地說(shuō)：“趙老師，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。”趙老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你先用我的語(yǔ)文書(shū)吧，下次可千萬(wàn)不能忘哦。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的擔(dān)心已經(jīng)飛到九霄云外去了。
兩年來(lái)，趙老師給了我們慈母般的愛(ài)，那些讓我們感動(dòng)的瞬間將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。趙老師，我真想再當(dāng)一次您的學(xué)生。我一定會(huì)更上一層樓。
我愛(ài)您，趙老師！
我愛(ài)老師作文15
這也許是最后的祝福！今天，我們就要離別你那寬闊溫暖的懷抱。還記得嗎？我們?cè)?jīng)在笑聲中渡過(guò)，我們也曾在悲痛中哭過(guò)，可你那飽含深情的眼睛里也想流出吻別的淚花�。r(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可是我們挽留得住對(duì)你的依戀，因?yàn)樵趥牡臏I花里也會(huì)閃爍著溫暖的金光，在開(kāi)心的笑聲中也會(huì)流出熱情的關(guān)懷。我們就像含苞未放的花蕾，想開(kāi)放，可是我們?cè)跄苁艿米★L(fēng)雨的打擊呢？是一位辛勤的園丁用她的慈愛(ài)這心澆灌我們，耕種我們，讓我們?cè)谌碎g的風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。可是一些長(zhǎng)滿了蟲(chóng)子的花變壞了，他們淡忘了你的撫養(yǎng)，淡忘了你的關(guān)懷。雖然你表現(xiàn)是那么地鎮(zhèn)定，可你心中就像一塊大石頭壓住了心一樣，讓你覺(jué)得負(fù)擔(dān)太重了，讓你覺(jué)得悲傷，你并沒(méi)有放棄對(duì)我們的耕耘，因?yàn)槟阌X(jué)得可能還會(huì)有希望，也許壞的花兒也有好的一面，從此你就更加的勞累了。
離別的鐘聲敲響了，無(wú)情的命運(yùn)伸出了離別的手，把我們從你身邊奪走，怎能忘��！第一天你給我們上課時(shí)，我就注視到你的眼里充滿了知識(shí)的光芒。你是一個(gè)喜歡文學(xué)的老師，因?yàn)槟愠Ｓ媚暤哪抗飧惺艽笞匀坏臍庀�。每一個(gè)學(xué)生都是蓓蕾，總有一天，他們會(huì)在祖國(guó)的大花園里盛開(kāi)，當(dāng)他們都成為參天大樹(shù)的時(shí)候，一定會(huì)向你至以最崇高的敬禮。
我愛(ài)你，也衷心的祝愿你－－老師！
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