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  • 三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字

    時(shí)間:2022-05-17 16:56:55 開(kāi)學(xué) 我要投稿

    關(guān)于三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字合集6篇

    三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

      暑假過(guò)去了,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。

      當(dāng)我背這書(shū)包跨近學(xué)校的那一瞬間,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校變的比以前漂亮多了,教學(xué)樓的墻原本是白色的,先在變成了黃色的了,還有在東邊教導(dǎo)處的那一棟樓也變成了黃色的。這些都為學(xué)校增添了光彩,使學(xué)校變的更加美麗。

      我高高興興的上著樓梯,走到五{1}班的教室,也就是我的新教室,剛剛走到門(mén)口就被后面的黑板報(bào)給吸引住了。我慢慢的在到我的位置,一看,咦?每一組的排數(shù)怎么又多了兩排,原來(lái)的只有8排,現(xiàn)在怎么只有10排,教室好像也變大了。

      鈴聲響了,要上課了,老師也變了。近門(mén)的不是原來(lái)的老師了,而是新的老師,只見(jiàn)她個(gè)子不高,留著一個(gè)馬尾辮,慈祥的臉上鑲嵌著一雙大眼睛,嘴角總帶著親切的微笑,她穿著時(shí)尚的衣服,看上去很美麗,她就是我心中一盞名亮的燈。

      在此我要:好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)增光。

    三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

      開(kāi)學(xué)了,相信大家一定都很開(kāi)心吧。

      最近聽(tīng)到一些人的討論:“還是新老師好,以前的`那個(gè)老師教得太那個(gè)……”“我不覺(jué)得,我覺(jué)得以前的老師蠻好的!”總之,我聽(tīng)不下這些話(huà)了。

      你認(rèn)為這個(gè)老師教得好不好,其實(shí)不在于這個(gè),要看你是否認(rèn)真地學(xué)習(xí),如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí),不管換幾個(gè)老師你都學(xué)不到知識(shí)的。但是如果這位老師的態(tài)度、教學(xué)方式實(shí)在是不合格的話(huà),你可以去找這位老師,告訴他,希望他能改改,如果他不接受,那就要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了,不是說(shuō):“腦不用不靈”嗎?

      我覺(jué)得主要的是我們不應(yīng)該因?yàn)閷?duì)老師的陌生,在課堂上不敢舉手發(fā)言,有的同學(xué)不但不舉手,老師讓他起來(lái)回答時(shí),他的聲音還挺小,讓同學(xué)們聽(tīng)不到他在說(shuō)什么,不過(guò),熟悉了自然也就有點(diǎn)勇氣舉手了。 ,

      你回答不一定對(duì),獲得的不一定是表?yè)P(yáng),但是一定能得到的,那就是勇氣,你沒(méi)有勇氣,你就不敢舉手,你不敢舉手,自然你的答案就不能告訴給大家,也不知道你的答案是對(duì)是錯(cuò)了。

      所以,大家,開(kāi)學(xué)呢,就要開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

    三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

      轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

      從小學(xué)升到初中,明顯的感覺(jué)便是學(xué)習(xí)緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

      而我也逐漸適應(yīng)了初中生活。來(lái)到學(xué)校,不像以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著老師講的每句話(huà),絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門(mén)。

      因?yàn)樯狭顺跻涣,我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

    三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

      真是光陰似劍,日月如梭,這么快一個(gè)星期就過(guò)去了。

      在開(kāi)學(xué)的第一天我還是有點(diǎn)接受不了開(kāi)學(xué)的現(xiàn)實(shí)。每天早上醒來(lái),習(xí)慣性的打開(kāi)電腦,結(jié)果被老媽了K了一頓說(shuō):“都上學(xué)了,網(wǎng)癮還這么大,放假也就不說(shuō)了……”

      在這里我想給老師提點(diǎn)建議:

      1、打掃衛(wèi)生時(shí)希望能2——3個(gè)人打掃,既縮短時(shí)間又提高質(zhì)量。

      2、把每個(gè)人捐的書(shū)統(tǒng)計(jì)起來(lái)并寫(xiě)在本子上,書(shū)架上若少了誰(shuí)的書(shū)也能查出來(lái),避免一些人把書(shū)帶回家就不還回來(lái)了。

      3、在做操排隊(duì)上樓時(shí)有好多人都向前沖,這樣很危險(xiǎn)應(yīng)予以適當(dāng)懲罰。

      這個(gè)星期還有些不適應(yīng),接下來(lái)的時(shí)間我會(huì)做得更好:比如,上課更加積極回答問(wèn)題,不做小動(dòng)作,更有質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)。在身體方面我要求自己每天寫(xiě)完作業(yè)后,圍繞小區(qū)跑兩圈。在飲食方面我會(huì)多吃水果蔬菜。因?yàn)槲抑廊绻覉?jiān)持下去,一定對(duì)我的身體有好處。

      這學(xué)期,學(xué)校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)莫大的榮譽(yù)和責(zé)任。我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)任的完成好這些工作。

      總之,這學(xué)期我要全方面提升自己,成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

    三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

      大家好,我今年九歲了。我的缺點(diǎn)是干什么事情用完的東西到處亂放,要用的時(shí)候找不著。比如說(shuō):今天早上我十點(diǎn)至十一點(diǎn)半要學(xué)英語(yǔ)。我以前聽(tīng)的英語(yǔ)磁語(yǔ)磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細(xì)細(xì)的找了,卻還沒(méi)有找到。。。!我叫爸爸幫我找,結(jié)果,爸爸找著了。。。。。。≡瓉(lái),我放錯(cuò)盒子了。我把“新概念英語(yǔ)”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂(lè)”的盒子里,爸爸告訴我:“以后什么東西都要放在原本的位置上,誰(shuí)要是象你這樣亂放東西,不管是誰(shuí)都找不著,應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在開(kāi)始,你說(shuō)呢?

      我有時(shí)讀書(shū)對(duì)好的句子,好的段落不做筆記,到用的時(shí)候想不起來(lái)了,這對(duì)我的學(xué)習(xí)是不好的,在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習(xí)慣。

      我的優(yōu)點(diǎn)是彈琴,我鋼琴?gòu)椀目珊昧耍。。∥矣幸粋(gè)目標(biāo):考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點(diǎn)改正,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),多看書(shū),多思考。做一個(gè)好學(xué)生。

    三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇6

      “大家快來(lái)看哪!尼泊爾的菠蘿飯,免費(fèi)品嘗!”這是哪里傳來(lái)的吆唱聲?原來(lái)是清英校園里開(kāi)展的外國(guó)文化節(jié),也是我們新學(xué)期報(bào)道的第一天,大家跟隨我的腳步一起去走一走吧!

      剛進(jìn)校園,我就被眼前壯觀的景象吸引住了。道路兩旁?huà)鞚M(mǎn)了書(shū)包,每個(gè)帳篷前都擠滿(mǎn)了充滿(mǎn)好奇的同學(xué)。走近一看,原來(lái),每個(gè)帳篷都代表一個(gè)國(guó)家,并且都以這個(gè)國(guó)家的特色把帳篷裝扮得很有異國(guó)風(fēng)情。我們?nèi)?)班研究的是克羅地亞,只見(jiàn)我們班解說(shuō)員身穿克羅地亞球服,帳篷前還有吃的,吸引了一大群同學(xué)。同學(xué)們拿著外國(guó)文化節(jié)的活動(dòng)機(jī)票,選擇自己想要去的國(guó)家參加活動(dòng),就可以獲得獎(jiǎng)品。我選擇了黑山,參加泰國(guó),覺(jué)得很開(kāi)心。接著,我又被阿富汗和巴基斯坦吸引住了,連忙過(guò)去參加了活動(dòng),獲得了兩樣吃的。

      今天的外國(guó)文化節(jié)活動(dòng)結(jié)束了,但是校園里熱鬧的場(chǎng)景卻依然在我眼前閃現(xiàn),難忘多彩的清英活動(dòng),難忘學(xué)校給我們帶來(lái)快樂(lè)的外國(guó)文化之旅。

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