【實(shí)用】六年級(jí)寫(xiě)景的作文集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
一個(gè)春日的上午，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸媽媽帶著我去淀山湖游玩。
汽車(chē)行駛在寬闊的柏油路上，沿途的風(fēng)景很美，兩旁是綠油油的草地。路邊上種著高大的樹(shù)木，樹(shù)干筆直挺拔，枝條上已經(jīng)開(kāi)始捧出一個(gè)個(gè)新芽了。充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。
到了環(huán)湖大道，我們走下車(chē)，在湖畔漫步。淀山湖很大，橫跨昆山和上海。湖面平靜，燦爛的陽(yáng)光給它鍍上了一層金邊，顯得格外耀眼。此時(shí)天空很明亮，藍(lán)晶晶的天上飄著幾縷流云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。在水天相交處，有一排排的樓房。彰顯著現(xiàn)代化城市的氣息。湖岸邊種著一排垂柳。纖柔的枝條上長(zhǎng)出了嫩芽?jī)�。嫩嫩的鵝黃和淺淺的碧綠融在一起，仿佛一位戴著珠翠的姑娘。風(fēng)一吹，柳條在風(fēng)中舞動(dòng)，宛若一位姑娘在梳理她的長(zhǎng)發(fā)。
湖上有一座古色古香的亭子。我走進(jìn)亭子，俯看水中。蔚藍(lán)的湖水清澈透亮，柔曼的水草隨著水流輕輕擺動(dòng)。成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水草中穿梭。一條小魚(yú)躍出了水面，一甩銀光閃閃的尾巴，“撲通”一聲又鉆回水底去了。岸邊坐著幾位垂釣的老人，正聚精會(huì)神地盯著魚(yú)竿，期盼著滿(mǎn)載而歸。我走向亭子的另一端。突然，刮起了一陣大風(fēng)。原本平靜的水面頓時(shí)白浪翻滾，氣勢(shì)非凡。風(fēng)呼嘯著，浪一層接著一層。波濤拍打著通向亭子的木橋，發(fā)出“嘩嘩”的聲響。我閉上眼睛，聽(tīng)著濤聲，仿佛站在大海邊。
接著，我們來(lái)到湖旁邊的一個(gè)幽靜小村莊—六如墩。走在鄉(xiāng)間的小路上，旁邊是一望無(wú)際的油菜花田。蜜蜂在花間飛舞。油菜花很美，好像有一支看不見(jiàn)的畫(huà)筆，為它們涂抹上了太陽(yáng)的金色。入眼處盡是金燦燦的。我們走進(jìn)村莊。村子很安靜。樓房一座座，粉墻黛瓦。都是村民們自建的農(nóng)家小院。走進(jìn)小院，看見(jiàn)幾只雞在悠閑地啄食稻谷，小貓小狗躺在角落里懶洋洋地曬著太陽(yáng)，孩子們?cè)谠簝?nèi)笑著、跑著，追逐嬉鬧。村子里有一條小河。河上有座古樸的木橋，縱橫交錯(cuò)在水上。曲曲折折的，宛若九曲回廊。河水清澈見(jiàn)底。幾葉浮萍夾雜著水草飄浮在水面上。走過(guò)小木橋，我們看見(jiàn)一片李樹(shù)林。枝頭開(kāi)滿(mǎn)了淡粉色的花兒，微風(fēng)徐來(lái)，花瓣紛飛，像在下一場(chǎng)花雨。穿過(guò)李樹(shù)林，我們來(lái)到小橋的中央，這里的水面較寬闊，藍(lán)天、白云，村落倒映在河水中，交相輝映，像一幅美麗的山水畫(huà)。很有江南水鄉(xiāng)的特色。
淀山湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有許多特產(chǎn)。在路邊上隨處可見(jiàn)村民們叫賣(mài)水果特產(chǎn)的身影。我們買(mǎi)了些桔子，嘗了嘗，甘甜多汁，十分可口。此外，這里的野生魚(yú)也是一絕。取自淀山湖里的野生魚(yú)切成魚(yú)片，肉鮮刺少，入口滑嫩，是一道美味佳肴。
天快黑了，我們不得不往回趕路。我戀戀不舍地回望了一眼那波光粼粼的湖面，樸實(shí)而恬靜的村莊……這里，沒(méi)有城市的宣鬧，有的只是美景和寧?kù)o，還有那清新的空氣。我一定還會(huì)再來(lái)，美麗的淀山湖!
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
四月是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們一家去了大幕山游玩。
在路上車(chē)開(kāi)了近兩個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到大幕山下，因?yàn)檎惦p休日，天氣晴朗，再加上正是櫻花正盛的`時(shí)候，有許多人來(lái)觀賞櫻花，山下已停了好多車(chē)，山路上到處是人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往，真是游人如織，一幅熱鬧非凡的景像。車(chē)子剛往上開(kāi)了幾分鐘，就被堵在路上。父母為了鍛煉我，讓我獨(dú)自一個(gè)人先上山，他們帶著弟弟慢慢地隨著車(chē)流往上開(kāi)。
上山車(chē)真多呀！我爬了三、四十分鐘的山，但前方還是一眼望不到頭的車(chē)隊(duì)，整個(gè)盤(pán)山公路就成了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，我看到一片竹林，陽(yáng)光從密密的竹葉中透過(guò)，灑在地上，也別有一番風(fēng)味。這時(shí)，我突然聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音，我想這山溝中一定有條小溪。我心中有一種“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的感覺(jué)，大約走了十來(lái)分鐘，路邊漸漸地有了幾顆開(kāi)著宛如白雪一樣的櫻花。這零零星星的幾顆櫻花讓我對(duì)山頂上的櫻花產(chǎn)生了極大的興趣，不由得自己腳底下就加快了步伐，轉(zhuǎn)了幾道彎，映入眼簾的就是滿(mǎn)山遍野的櫻花。這里的櫻花可真多呀！有的如桃花一樣的粉紅，有的卻是像白雪一樣的潔白，還有幾顆卻似秋天的樹(shù)葉一樣的明黃，又往前走了一段路，溫暖的春風(fēng)輕佛著臉面，路旁的櫻花也微微地向我打著招呼。
走到一顆樹(shù)陰下，我也爬了一個(gè)多小時(shí)的山。漸漸的感覺(jué)有點(diǎn)累了。我就坐在山石上休息一會(huì)兒，旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪。靜靜地看著小溪，我想起了剛開(kāi)始時(shí)聽(tīng)到“嘩嘩”聲。就自言自語(yǔ)道：“也許就是從這里流下去的吧！”這小溪真清呀！清得能讓我看見(jiàn)溪底的一顆小石頭。小溪旁就是濃密的樹(shù)木，可是水里卻沒(méi)有一點(diǎn)腐爛的痕跡。這條小溪同樣地也引起許多人的注意。有的人用礦泉水瓶裝點(diǎn)水喝，有的人用手輕輕地?fù)徇^(guò)水面，感受著溪水的清涼，還有的人在水流平緩的地方輕輕地捧起一捧水，洗去臉上的汗水與疲乏，還有幾個(gè)愛(ài)美的大姐姐對(duì)著水面整理自己的發(fā)型。這時(shí)我回望了一下山下，滿(mǎn)山的櫻花讓我感受到了大幕的美麗。
在將來(lái)，我會(huì)看到更多的美景，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記大幕山的櫻花！它的美景將永遠(yuǎn)地刻在我心里。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
新學(xué)期，新變化。暑假過(guò)后，我的校園有了新變化。來(lái)到花廳，往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開(kāi)始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？后來(lái)，經(jīng)過(guò)我一番仔細(xì)的思考，才明白了其中的道理。
每次下大雨的時(shí)候，花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌冶仨毥?jīng)過(guò)的地方，于是就會(huì)把水帶進(jìn)來(lái)，地板就變得非�；�。同學(xué)們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。我來(lái)到新教室，桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的，現(xiàn)在是平平的了。坐下去，還有一點(diǎn)冰冰的感覺(jué)。
不但桌椅有變化，電風(fēng)扇也有了變化。從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過(guò)，后來(lái)，在同學(xué)們和家長(zhǎng)的反映下終于換了一臺(tái)安靜的電風(fēng)扇。我們就又開(kāi)始了安靜的學(xué)習(xí)生活。
美麗的校園，你的變化真大！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒(méi)什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹(shù)成蔭。到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的嘰喳聲。
校園里的桂花樹(shù)，在秋天也不甘落后綻開(kāi)了燦爛的笑容。與百花爭(zhēng)艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩；又像一團(tuán)棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿(mǎn)著黃色禮品的圣誕樹(shù)，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺(jué)很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細(xì)細(xì)一瞧，它就像一個(gè)小喇叭。
上課時(shí)，積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋，積累知識(shí)。下課后，我們的校園充滿(mǎn)著一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長(zhǎng)的老師，更有我美好的回憶。
這里，是知識(shí)的海洋，我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚(yú)，不斷摸索，不斷成長(zhǎng)；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥(niǎo)，紡織著美麗的夢(mèng)；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂(lè)園，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我的校園無(wú)窮大，它裝滿(mǎn)了我所有的一切。
校園里有花有草，有樹(shù)有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過(guò)目不忘。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
當(dāng)天空的一片祥紫深化為灰色時(shí)，夜幕就降臨了！
在頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的、閃動(dòng)著光角。但就在這時(shí)，那星星周?chē)殖霈F(xiàn)了幾顆星星。一顆、兩顆……不對(duì)，五顆、六顆……也不對(duì)，十顆、二十顆……就是那么一瞬間，幾乎不容察覺(jué)，就明亮的出現(xiàn)了。一時(shí)間，天空像陡然打開(kāi)的百寶箱，燦燦的、灼灼的，目不暇接。這些星星又像是無(wú)數(shù)的孩子，驀地睜開(kāi)了光彩的眼睛。
過(guò)了一會(huì)，月亮從東邊的山上升了上來(lái)。漸漸的，夜色籠上了一層淡淡的白霧。
月亮如鏡，月圓如盤(pán)。滿(mǎn)天的星星像一個(gè)個(gè)鬼精靈，窺視著人間的甜蜜。
不時(shí)翹首仰望天空：瞧，月兒是那樣皎潔，那樣明亮，散發(fā)出的光又是那樣柔和，那樣的清幽，使人感到格外舒暢。夜闌更深了，風(fēng)自大門(mén)跨步進(jìn)了來(lái)，又從窗口跨步出了去，只留下一臉迷疑的清涼和一串銀鈴般的呼嘯聲。
從窗口望去，城市是如此的燈火輝煌。前方的光五光十色，與熱鬧的夜空交相輝映。
夜，如水墨畫(huà)一般朦朧，也如青櫻桃一般柔美、苦澀。
已入三更，整個(gè)城市便裹在一片寧?kù)o、祥和之中。故鄉(xiāng)，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我，也陶醉的睡了……
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