有關(guān)童年作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的童年作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
童年,一曲純真的旋律;童年,一段別樣的歲月;童年,一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年,依舊喚起,歷歷在目,難以抹去……
題記:
童年,令我追尋,追尋五彩繽紛的玩具;童年,令我向往,向往曾經(jīng)快樂的日子;童年,令我懷念,懷念曾經(jīng)嬌小的無知。
童年,沉浸在動人的音樂旋律中
我的童年,與音樂有著深深的不解之緣。記憶中的我坐在美麗的鋼琴前,用那胖乎乎的小手,把那動人的樂曲彈了一遍又一遍。在現(xiàn)在看來,這些曲子似乎有些太過于簡單。但年幼的我仍然懷著滿心的敬畏和憧憬,莊重地彈下每一個音符,細致地按下每一個琴鍵。至今,那些清脆而稚嫩的樂曲,仍深深地印在我的心里,揮之不去……
忽然,窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭,深情地凝望著美麗的鋼琴,又想起了兒時經(jīng)常彈奏的樂曲,便坐上了琴凳,輕輕地揭開琴蓋,彈起了我兒時經(jīng)常彈奏的樂曲:那是奧斯爾卡的《回憶》,湯普森的《童年》、《從前》,諾普金爾森的《追憶》。在一個個清澈如水的音符里,我忘情地彈奏著,好象又看到了童年的自己……
童年作文 篇2
也許這只是一件普通的事,但在我的記憶中,卻是那樣的不凡。
這件事就是爬樓梯,聽到以后你肯定感到驚訝,其實是從爬樓梯中悟出的道理。
那一次,我放學(xué)回家,在上樓梯的時候,我從樓梯中悟出了一個道理:如果一次爬兩層,就會比一次爬一層要累些,但是能離目的地更近一些,這就像學(xué)習(xí)一樣,如果每次學(xué)習(xí)更努力,更刻苦,就會進一大步,雖然有些累。
相反,還有一個道理,那就是如果一次爬兩個梯子,會很容易摔跤,而一次爬一個就不容易摔倒,所以還是一次爬一個樣子比較穩(wěn)當,這就像學(xué)習(xí)一樣,學(xué)習(xí)要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)那斑M,而不是一會前一會后,忽高忽低。
就這樣,童年發(fā)現(xiàn)的道理一直激勵著我前進,同時也使我有了一個該怎樣做目標,童年就是善于發(fā)現(xiàn),這個發(fā)現(xiàn)對我有了很大的幫助。
童年是難忘的。
童年作文 篇3
我的童年像一條美麗的彩虹,深身的刻在我的腦海里。
紅色的成功
我有聰明的頭腦,在一年級打下了良好的基礎(chǔ)。在班里,我往往是第一名,這是多么了不起啊。
金黃的收獲
金黃的稻子是農(nóng)民伯伯的收獲;一座摩天大樓是建筑師的收獲;而由艱苦奮斗得到的知識是我的收獲―5歲上大班時,我就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,努力的追求新知識讓我從無知走向知之葚多,這難道不是我的收獲嗎?
綠色的希望
在我七歲時,經(jīng)常見到電視上的科學(xué)家,他們是多么偉大,多么令人敬佩呀!慢慢的,腦海中塑造了我未來的形象,我一定要當一名科學(xué)家,我一定會努力的,超越自己,放飛夢想。
我的童年是多姿多彩的,它像一只小船,載著“喜怒哀樂”遠航。不免會遇到危險。我們一定要把握那短暫而又多彩絢麗的童年,讓它成為一幅美麗的畫卷吧!
童年作文 篇4
四歲時的一天,我聽到媽媽在和爸爸說,姑姑坐飛機回來了。
什么?飛雞?我也要坐!
我跑到雞圈,準備挑一只雞騎騎看。就挑最強壯的壯壯吧!我一下跨到它背上,拍拍它的屁股大喊:“駕!駕!我要飛上天,壯壯快飛呀!”可壯壯無動于衷。我想了想,應(yīng)該是它聽不懂我的語言吧!那我換一種試試。我換了種方式叫起來:“喔喔!快飛呀!喔喔喔,加油!”你還別說,有動靜了。我以為它要飛了,結(jié)果它只是瞎叫亂跑,沒有一點要飛的意思。
不過,我的叫聲倒把媽媽招來了。她疑惑地問:“冉冉,你在干什么?”我說:“我在坐飛雞。你看,這飛雞怎么不飛呀?”媽媽聽完,笑著說:“冉冉,飛機不是雞,是鐵做的,‘機’是‘機器’的‘機’,不是‘公雞’的‘雞’。”我聽完恍然大悟
你看,這就是我的童年趣事,怎么樣?你也跟我分享一下你的童年趣事吧!
童年作文 篇5
每到夏天,金黃的水稻成熟了。水稻上掛著飽滿的果實,一群群厭惡的蝗蟲經(jīng)不住誘惑,在水稻上空飛來飛去,對這飽滿的果實充滿占有欲。由于蝗蟲的到來,那么螳螂也沒有什么理由不來到這個夏天吧?貪玩的我又怎么能與他們失約呢?每個夏天,無論多么炎熱,我都會到田里捉螳螂和蝗蟲,這仿佛成了我與它們的特殊約定。誰也不會失約,誰也不會遲到!
去年夏天,我又如同往常一樣,到田里去捉螳螂和蝗蟲,蝗蟲是多如牛毛,有的蝗蟲趴到水稻上,有的蝗蟲在水稻上飛來飛去,還有的小蝗蟲在大蝗蟲的背上;而螳螂?yún)s沒有多少,一塊田中,可能只有十幾只,于是我先捉蝗蟲,在捉蝗蟲的同時,又要仔細尋找螳螂。收于蝗蟲多,不到一會兒的工夫,就捉到一口袋,捉到后,我不是取它的性命,而是要它們那兩條又肥又大的后腿,給螳螂當美食,扯下它們的兩條后腿后,就放走它們。
在田間捉蝗蟲和螳螂也不是隨心所欲的,有時也會遇上有毒的蜘蛛。
毒蜘蛛身上的顏色有白色和黑色,它經(jīng)常爬到水稻上結(jié)網(wǎng),然后自己爬到水稻上結(jié)網(wǎng),然后自己爬到網(wǎng)中央安閑自在地享受晚風吹拂的感覺。在無意中,我看見一只螳螂就在蜘蛛網(wǎng)的后面,這蜘蛛網(wǎng)就像是螳螂金剛罩,一直保護著它。我想伸手去捉它,可心將去碰到蜘蛛網(wǎng),驚到毒蜘蛛,可能還有更糟糕的,毒蜘蛛會爬到我的手上咬我一口。我平時見到毒蜘蛛就有些心驚膽顫,這次還要跟它零距離接觸,要是它咬我一口,它的毒液就會浸透到我的休內(nèi),那還不把我的魂嚇到閻王殿去。所以,“強攻”還是不行,還需要“智取”。于是我拾起一塊小石子,向螳螂砸去,螳螂受到驚嚇,從蜘蛛網(wǎng)的后面飛到另一個地方去了,沒有有金剛罩的保護,任憑你逃到哪里也是無濟于事,沒過多久,這只狡猾的螳螂最終落入“法網(wǎng)”。
捉到螳螂后,我把它帶回家裝進我的透塑料瓶里,然后在瓶蓋上打幾個洞,接著就是給它喂食了。喂食可有些麻煩了,要把蝗蟲后腿的殼剝掉,讓螳螂吃殼中那鮮美的肉。有時肉剝不出來 ,有時剝著剝著就不知掉什么地方去了,有時剝好的都讓我家饞貓偷吃了,一包剝下來,就只剩一半了。剝好了之后,我把這些肉全都塞進瓶子里,讓它想什么時候吃,就什么時候吃,想吃多少就吃多少,在吃時,我絕不會阻攔它,打擾它。
過了幾天后,我發(fā)現(xiàn)它不吃蝗蟲肉了,我就有點替它擔心了。我在想:它是不是像人一樣,吃一樣?xùn)|西吃久了,就覺得吃膩了。于是,我準備給它換另一種食物,讓它有一個新口味。
我家的前院有一顆桃樹,這棵桃樹已有十幾年了,既不開花,也不結(jié)果。我奶奶看見它在這里占位置,就把它砍去了?惩旰,我發(fā)現(xiàn)有無數(shù)只螞蟻在樹木里保護著它們的卵,為了它們的下一代,它們長成的'防御工事非常堅固,里三層外三層包圍得水泄不通。里面白色的卵有大的,也有小的;小的是剛孵出來的,大的快要孵化成 螞蟻了。我想這卵一定適合螳螂的口味,于是,我打起了這卵的主意。我隨手撿起了一根細棒,去擾亂它們。少數(shù)螞蟻依然在保護著它們的卵,而且警惕性提高了不少。接著,我就進行火攻,螞蟻受不住熊熊大火,都帶著大卵逃跑了。那我就只有把小卵給螳螂吃,螳螂吃得津津有味。
現(xiàn)在,我雖然是青少年,但是我對捉螳螂喂食的興趣一點都沒有改變。今年夏天,我一定會像往常一樣,在那個田坎上,等著它們。等它們一起度過這個快樂的夏天!
童年作文 篇6
童年就像一頓豐盛的晚餐,有甜、有苦、有咸,當然也有辛酸委屈的事情,下面我就來給你們講幾件。
有一次,我和爸爸在星期天的時候去滑冰,我進場地滑幾圈后忽然發(fā)現(xiàn)一個小孩正趴在冰面上哭,周圍也沒有人去扶她,于是我馬上滑過去,正想伸手把她扶起來,忽然一個女人一下子就把我伸出去的手給打了回來,還跟我說:“這么大的孩子了,欺負一個小孩子!也不知道害臊!”接著就罵了起來,我馬上解釋說:“我是來扶她的,我是看見她摔倒了才過來的!笨墒歉揪蜎]人聽我說,那個女人就不分青紅皂白地接著罵我,然后我就呆呆地看著她拉著那個還在哭泣的小女孩走了。我當時真是萬箭穿心般的難受,傷心極了,想做好事,卻沒頭沒腦地被罵了一通。
還有一次,我要交作業(yè),卻沒有找到,就開始自言自語地小聲說:“放到哪里了呢”,老師看到我的嘴動了,就以為我在和旁邊的同學(xué)說話,就把我叫了起來,問我是不是在和同學(xué)說話,我說沒有,老師就說我嘴硬,不承認錯誤,跟本不聽我解釋,罰我抄課文10遍。當時的我真是非常難受,心想:“老師,你怎么這么武斷啊,怎么不聽我解釋呢!毖蹨I都要流出來了。
還有一次,我一回家就發(fā)現(xiàn)氣氛不對,很壓抑,爸爸媽媽都沒看我一眼,我就沒敢出聲,連忙就走進了我的房間,寫起了作業(yè)。不一會,我就聽見廚房里面有說話聲,然后就有腳步聲走到了我的門外,門刷地被推開了,爸爸很生氣地問我:“你是不是拿鞋架上的一百塊錢了!”我說沒有,但是爸爸并不相信,爸爸說他早晨放好的,一定是我給拿走了,還問了是不是買小食品和漫畫書了,我真是有口難辯,氣的我關(guān)起門來飯都沒吃。
后來,在收拾衛(wèi)生的時候,爸爸在鞋架后面找到了那一百塊錢,才知道我被冤枉了,就來跟我道歉,但我的心情卻很沉重,一點也高興不起來了!
現(xiàn)在想起來,委屈事情很真不少。人與人之間真的需要很好的溝通和交流才能夠互相理解,互相信任,才會少些誤會,少些委屈。
童年作文 篇7
童年是歡樂的,又是無忌和無知的。每當我站在窗前,就會不由自主地想起我童年時發(fā)生的一件傻事。
小時候,奶奶給我買了四條小金魚。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛的樣子,我高興極了,每天為它們換水,為它們喂食。
有一次,我在家里閑著沒事做就從水缸拿出一條小金魚放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動著自身的身子,尾巴還一上一下地翹起和放下?粗鼈兲鴦拥臉幼樱曳浅8吲d,就把這事告訴了我的鄰居伙伴,讓他和我比一比誰的小金魚跳得最棒。
于是我們商定在下午進行正式地比賽。我們各自拿出自身認為最好的小金魚,然后我們簡單地制定了比賽的規(guī)則,如跳的高度、旋轉(zhuǎn)的角度、還有空翻和翻身的速度等。當我們比賽完畢后,我們把各自的魚放回水中時,我發(fā)覺它們不動了,我看了看對方的魚也不動了。于是我哭著跑去問問奶奶:“這魚怎么不動了?”奶奶問清原因后笑著摸摸我的頭說:“小祺,我們?nèi)祟愲x不開空氣,離開了空氣我們?nèi)祟惢畈涣耍凰褪囚~的空氣啊,它離開了水也活不了啊!”啊,我可憐的小金魚!
童年的幼稚和無知雖然讓我想起來感到可笑,但是童年的天真又讓我們通過無知的方式獲得了知識!
我懷念我的小金魚,更懷念我的童年——幼稚的童年!
童年作文 篇8
童年是五顏六色的,就如同陽光照耀下,海邊那絢麗的貝殼;童年是璀璨耀眼的,就像那永不昂然失色,閃閃發(fā)光的鉆石;童年是純真甜美的,就如同山溪中那清亮的泉水。童年是每個人都有的一個爛漫天真,無憂無慮且幸福美好的夢。
說起童年,我想起了小時候的一件感人肺腑的事。8歲那年冬天,媽媽接我放學(xué),北風呼嘯。我坐在摩托車上,一陣寒風吹來,我不禁瑟瑟發(fā)抖。我緊緊抱住媽媽那瘦弱的身子,她一見到我那緊縮的身體,心疼地脫下了那不怎么厚實,但卻很溫暖的外衣披在了我的身上,又拉下她用來保暖的手套和圍巾,把我裹得嚴嚴實實,才肯罷休……回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手被凍得冰涼冰涼的,臉也變得紫紅,手哆哆嗦嗦地拿不起鑰匙。后來,她還因感冒住了院,掛了3天的點滴。
我真想念過去的美好時光和生活中別人無意間透露出對我的那一份關(guān)愛!雖然這些都是一些小事,可都令我倍感幸福。真想回到過去,再享受一次童年中那一份微小而又溫馨的幸福呀。
童年作文 篇9
在我們的記憶星空中,有著許許多多的星星,在每個小星星里都裝著生活中的一件事,在這些星星里有著一顆小星星格外閃爍,因為那里面裝著我童年的第一個發(fā)現(xiàn)。
那是一個炎熱的夏季,風婆婆撫摸著花兒的臉頰,吹拂著柳樹姑娘長長的頭發(fā),忽然從遠處傳來一陣輕快的腳步聲,是誰呢?哦,原來是一個小女孩--那是小時候的我,撲向大地媽媽的懷抱中,感受著大地媽媽的溫暖,我拿起放大鏡往太陽光線上照射,在那個時候,誰知道竟發(fā)生了奇跡。在噴泉的正上方,竟出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,這讓我樂的,連忙拍手叫好,同時也讓我開始了一系列思考,想著要是把放大鏡放在地面上一點點,會出現(xiàn)什么狀況呢?這一連串的問題從我的腦海中一閃而過,也正因為這樣,我不得不去嘗試一下做這個實驗,于是我便從室內(nèi)找一張紙,把它放在太陽下,用放大鏡照射的紙片,過了許久都沒有反應(yīng),于是我便等啊等,等得汗直往下流,正當我準備放棄時,紙片竟然著了起來,這一瞬間,我感到十分意外,于是我便帶了這個疑惑來到廚房,拿著鍋和食物,油繼續(xù)來做這個實驗。我先把鍋放在了草坪上,然后倒入油,拿著放大鏡在油上一照又一照,使用油燃燒起來,最后我把食物放進了鍋中,誰知道過了很長時間。竟然炒熟了,香噴噴的,這時,我便帶著這個迷跑到媽媽那里去,問媽媽到底是怎么回事,讓媽媽來幫忙解決這個奇妙的問題。
于是媽媽開始帶領(lǐng)我一起尋找問題的答案。原來“放大鏡在太陽下能把紙片燃燒起來的原因是:因為放大鏡對光線的積聚性,通過調(diào)整焦距,也就是放大鏡與紙片之間的距離,使反射的太陽光積聚在紙上成為一個點,然而這個點的溫度就會急劇升高,比平常的太陽照射溫度高很多,以達到使紙片燃燒的溫度,所以紙就燃燒了。”看到這個答案,我十分心滿意足。
也正因為這次奇妙的發(fā)現(xiàn),使我明白了一個道理:無論做什么都要有堅持的念頭,若是半途而廢,就有可能錯過了一個重大的發(fā)現(xiàn)。
童年作文 篇10
在我小的時候,我每天都要去一個地方玩,那就是姥姥家附件的小廣場。
有一次,我和媽媽一起去小廣場玩。我對媽媽說:“我們來比賽跑步吧!”我原以為媽媽跑得比我慢,結(jié)果我一喊開始,媽媽就飛快地跑到了我的前面。我不服氣,要求繼續(xù)跑,直到我跑不動了才停下來,但是我還是沒有超過媽媽。然后我們又比賽爬柱子,我很快就爬上去,媽媽卻怎么也爬不上去。于是我發(fā)現(xiàn),我在爬高的項目中占據(jù)優(yōu)勢。所以我明白了人人都有自己的長處或短處。比如我就擅長爬高,媽媽就擅長跑步。
還有一次,我和好朋友一起玩,我們玩了捉迷藏、老鼠偷油、你追我跑等許多游戲,可是我們都感覺這不是我們最想玩的游戲。這時我看到了有人在玩切西瓜的游戲,于是我有了靈感,我想到了我們忽略掉的一個游戲,那就是貼膏藥。這個游戲就是兩個同學(xué)一組,一個在前一個在后,有兩個同學(xué)互相追趕,被追的那個同學(xué)貼到一組同學(xué)的后面,最前面的同學(xué)就成為了第二個目標,如果被抓到就輸了,他就要去追別人,直到抓住為止。這個游戲我們玩得很開心。
想想我們同年的趣事,整個人都會變得開心、快樂起來。
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