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【精品】我自己作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我自己作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我自己作文 篇1
想沖破蒼穹，可終究迷惘在山重水復(fù)中；想飛越群山，卻終不見柳暗花明。如此舍命？為何苦嘆？可想，拾起一支玫瑰，贈予他人，親聞指間，余香裊裊。
小時候，和大多數(shù)普通孩子一樣，我被那些尖子生壓得喘不過氣。曾有過遠大的理想，曾有過宏偉的抱負，卻被尖子生調(diào)侃為“好高騖遠”；想和最優(yōu)秀的同學比肩，卻好像是“癡人說夢”。我就像只被關(guān)在鳥籠中望天哀嘆的麻雀，難道我的一生就注定平凡嗎？
適逢20xx年深圳大運會，大大小小的“U站”遍布深圳的各大街區(qū)，我那時便對這淺黃色的小房子和里面微笑著朝我招手的大哥大姐們心生好感，從媽媽口中得知，這是公益性的站點，是為行人服務(wù)的。也許上天注定讓我閃光一下，我競纏著媽媽讓她幫我在這站點里報了名。
還記得第一次穿上紅色的馬甲，坐在“U站”軟軟的椅子上幫哥哥姐姐做事，別提多開心了。那天，幾個哥哥姐姐去附近發(fā)宣傳單，“U站”里只留下我一個人，這時，一對年邁的外國夫婦出現(xiàn)在“U站”門口，那一臉謙遜和藹的笑容至今還銘記于心。他們問我最近的公交站臺在哪里，我用有些蹩腳嗑巴的英語害羞地為他們指路，說著說著，我竟然出了“U站”的屋子，頗像個交警似的為他們指路，那一招一式，統(tǒng)統(tǒng)留在了不遠處媽媽的相機里（這是后來我在相機中看到的）。兩個不相識的外國人連連感謝并為我豎起了大拇指！雖然那時我還是個小學生，但我能感受到他們眼中初始的焦急、茫然已化為豁然開朗的喜悅，這讓我享受了從未有過的'榮耀，這是真正的快樂。后來想起，那不單是快樂，更是我初步實現(xiàn)社會價值的體現(xiàn)，而且還是國際化的。
那次體驗過后的很多個夜里，我常常想，我們?yōu)槭裁炊�，為什么而努力奮斗？在略漸成熟的大腦里轉(zhuǎn)過無數(shù)個彎，一遍遍想象著人出生到死亡的過程，我忽然頓悟：人不就是為了實現(xiàn)自我價值而生存的嗎？可回頭看看，過去的那么多歲月，我的生命重心似乎不在自己身上，而在別人，總是在仰望他人轉(zhuǎn)身留下的背影，追那飛馬都難以企及的流塵。大概，我過得很愚蠢吧。
也就是那一次，我發(fā)現(xiàn)，浩然人海中，我也能發(fā)光，足矣。
剩下的，愿我們都不做空想家，不妄自菲薄，不做別人的奴隸，而做自己的主人。
我自己作文 篇2
每個人心中都有一座后花園，當我們感到煩擾或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進里面，我讓心靈放飛……
清晨，被包裹在人山人海中的我，穿梭于薄暮下的蓉城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在廣闊無比的巨型磁塊中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是已然勝出的我，卻被一個不起眼的選手擠了下去，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋時節(jié)的樹林。我則像是那個拾起落葉的人，我在苦笑著懷念綠葉那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛了我的雙眼，這是多美的風景啊！我掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰雨的籠罩下，太陽的`光芒逐漸散淡，取代它的只是令人恐懼的黑暗。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力嗎？然而，我想錯了，一縷縷微光再次透了出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著——“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地揮向每一個角落，陰云屈服了！
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？有一個年輕人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地上的那一粒沙撿起來嗎？”“當然不可能！”年輕人鄙夷地說。“如果地上是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”年輕人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不復(fù)出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到了些感悟呢？是的。原來自己不過是那個沒認識自己的年輕人罷了。
真感謝那次我走近了自己的后花園，讀懂并叩問了自己內(nèi)心的那個永恒的答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步伐，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
我自己作文 篇3
年齡的增長，叛逆期的來到，我開始越來越讀不懂自己了。
拋下作業(yè)不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見上面赫然寫著我“犯罪”的名字�！癘h，no！”我一連慘痛的閉上眼睛，這次可是死，定，了！
好不容易挨到了晚上，語文老師卻來了，望著教室里吵吵鬧鬧的我們，臉上寫著諸多的不快。站上講臺，教室里頓時變得鴉雀無聲�！拔液澳銈冹o下來你們不信，一個個嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續(xù)說��！”語文老師明顯是動了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的.李大傻和李二傻……”
足足一節(jié)課時間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對嗎？和她們在一起固然能快樂，可這樣的快樂能長久嗎？我在心中不斷反問自己，想找回一點可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……
在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業(yè)。可是，卻又感到孤獨，一種深深的落寞在心中油然而生，沒有了熱鬧，沒有人陪伴，感覺，真不好。又不自覺的想要靠近，那情景，是那么的讓人渴望，又想讓人避開，真是叫人苦惱�。�
我努力的想要讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)是那么遙不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……
轉(zhuǎn)過身來同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來，只留下沙沙的聲音，我終于讀懂了自己。
我自己作文 篇4
你也許很了解你的家人、朋友、同學……你也許能夠洞察自己周圍的一切，但令你最琢磨不透的是你自己。而我，卻想努力讀懂自己。
5歲時，天真爛漫。“你慢點兒，別跑快了，小心摔著”！外婆在后面一邊追我，一邊叮囑。可我才不管那么多，張開雙臂，揮舞著小手，不停的奔跑，還叫著；“下雪了！外婆，是學哎”！接著便是以陣哈哈大笑，那一刻，仿佛雪精靈在天空中飛一樣。忽然噗通一聲我摔倒在地。和大地來了個親密接觸，外婆趕緊跑來看有沒有受傷。我從地上爬起來，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后說；“外婆，這泥巴也太難吃了”。說完便呸呸的吐口水，外婆看著我哭笑不得，我再次奔跑起來，土地上留著我一串串快樂的腳印……
10歲時，膽怯而又有勇氣。“外婆，我不想去，我害怕”，我對外婆乞求。外婆：“上個學都不敢，以后還能做什么事情，自己去”。我被拒絕。“可是現(xiàn)在這么黑，萬一路上有壞人怎么辦嘛，我被壞人抓了去怎么辦”？“哪會有什么壞人，再走晚一點就趕不上課了，不會有壞人的，快走吧，你能行的”。這句話頓時使我有了力量，我便鼓足勇氣走上公路去上學。
15歲時，充滿夢想。就快進入期末考試了，同學們正緊張的進入復(fù)習，而我卻偷偷的`開了個小差——計劃自己的未來。我夢想著將來成為一名出色的教師，在賽課時盡自己最大的努力，拼出個勝負，最終打敗對手，凱旋而歸�？晌椰F(xiàn)在怎么努力呢？這個打算會是對的嗎？我又產(chǎn)生了許多疑問。我還夢想著擁有一座自己的莊園，在你在里邊中自己喜歡的花草樹木，養(yǎng)自己喜歡的動物，可是這一切又怎么容易，實現(xiàn)呢？我的夢想能夠成真嗎？十五歲的我及對未來充滿夢想，且有十分迷茫！
雖然還是不太了解自己，但我正在努力讀懂自己，現(xiàn)在我是一個帶著夢想走向未來的人。
我自己作文 篇5
我一頁一頁地翻著兒時的照片，照片上的人兒咧開嘴露出兩顆還沒長齊門牙，水汪汪的眼睛可以望眼欲穿，直達那純潔的心靈�？涩F(xiàn)如今，我站在鏡前，我想努力讀懂她，但眼底那一份復(fù)雜陌生的情緒卻將我拒絕到了千里之外。
不知是從什么時候起，我就像天上的星星一般在眾人的目光下虛偽的扮演一個完美的角色，在烏云完全遮蓋住我時，我又像一個在黑暗中嗜血的間諜。沒有人能完全讀懂我，就連我自己……
我曾經(jīng)想過要看自己在別人面前是如何笑的，于是，我對這鏡子咧開嘴，但是不一會兒，一股嫌棄的感覺從我心底油然而生，我撇開臉不再看鏡子。
其實我們每一個人都是天生的演技派，表面演得多么純良無害，可心底卻一個比一個扭曲。我在五六歲的`時候曾這樣想過——如果我們能讀懂對方乃至每一個人的心該多好，至少我們不用活在被人的嘲笑中然后不知其所以然的同它們一起笑。只是這個夢太美好太美好，讓我沒有力氣等到它實現(xiàn)。
后來，我學會了。我學會了帶著面具微笑，只是這幅面具戴久了，連我自己也讀不懂自己了。
我努力想要讀懂自己，可那家面卻牢牢貼在我的臉上，隨著我的成長越來越堅固。我學會了在老師和家長面前扮演一個乖乖女的身份，而在他們身后囂張地嘲笑他們的愚蠢；我學會了微笑著對朋友笑，心中卻諷刺他們的虛偽。漸漸地，我也看不懂自己。
幾天前，我看見一個小孩花園里玩，小孩有一雙大大的眼睛，他用不穩(wěn)定的步履在花中奔跑著一邊跑一邊咿呀地笑，仿佛一個墜入凡世的天使。一會兒，她“咚”的一聲摔倒在地，但她沒有哭，只是拍了拍身上的塵土就繼續(xù)玩兒了。我愣住了，這不就是曾經(jīng)的自己嗎？或許是我的目光太過強烈，她轉(zhuǎn)過頭，看了我一眼并給予了我一個微笑，把我的假面強行瓦解。
我努力讀懂自己，幸好的是，我讀懂了自己。我只是一個用叛逆把自己巧妙的偽裝起來的人。
我自己作文 篇6
人生需要努力的事情有很多，我們需要盡力去做，從中成長，學會擔當�，F(xiàn)在，我要努力讀懂自己。
在記憶的長河中，有一件事始終讓我耿耿于懷。
那一天是周五，女生委員讓我說出昨晚講話的人。當時，我猶豫不決，心里亂成糾纏不清的一團線。
也就在前幾個星期前，女生委員問了同樣的。那時，我說是我一個人講話。當附加作業(yè)發(fā)下來后，我們寢室的其他人有些疑惑，紛紛投來異樣的眼光。我有些驚訝，原以為她們會感謝我，卻沒想到迎來的竟是懷疑的目光。放學后，她們對我議論紛紛，有的甚至直接對我說：你不就是想裝好人給我們看嗎？你不覺得你很虛偽嗎？當時，我無地自容臉色慘白，快速地離開了學校。走在回去的路上，我感覺整個世界都變了，人們一直在議論我。我開始懷疑自己：難道我真的很虛偽嗎？難道我這樣做還另有所圖嗎？為什么別人會這么說我？為什么她們會這樣看我？或許是我的方式不對，又或者是我真的很虛偽？
思量許久過后，我用堅定的眼神看著女生委員，說出了我的名字。女生委員有些驚訝，問：“難道只有你一個人講話？你是自言自語嗎？”我再次陷入掙扎中……
小時候，我很調(diào)皮，經(jīng)常跟著小伙伴們一起打鬧。那時，我們正在一個女孩子家玩。她的房間，如同公主的房間，一張被粉紅色包裹的床上堆滿了布娃娃，兩邊的床頭柜上有各種小飾品。她的書桌為房間增添了些許書香氣息——排滿幾層書的書柜在書桌上方，桌上則擺著芭比娃娃。記得當時，我深深地被這個房間所吸引，就像劉姥姥進大觀園一樣，對任何一樣東西愛不釋手。在不知不覺中，我拿起了書桌上的芭比娃娃，左看右看。最后，我竟把芭比娃娃塞進了自己的口袋，然后找理由離開她的家。
回家之后，我一直拿著芭比娃娃，不停地給它換姿勢。與此同時，奶奶看到了我手里的東西，便徑直朝我走來。當時，我臉上開心的笑容頓時變成了驚訝，心里開始忐忑不安了。奶奶問道：“這是哪來的？”“這……這是我撿的。”我面無表情地說�！斑@真的是你撿的嗎？”奶奶質(zhì)問道。
“真。真的'。”我說。
“真的？你是不是偷的？”奶奶語氣嚴厲了許多。
“恩，不……我不是偷的！”我不安地答道。
“孫女，我真希望你是撿的，真希望你是一個誠實的好孩子�！蹦棠陶f。
我咬著嘴唇，不語。
“做人，就應(yīng)該誠實，不能小偷小摸。你還小，就會撒謊了，長大后該怎么辦呢？你以后要誠實守信，勇于承擔責任。”奶奶語重心長地對我說。不知不覺中，淚水侵占了我的臉，我紅著鼻子，點了點頭，將奶奶的話深深地記在心里。
思緒又回到了現(xiàn)在，我搖著頭不是不只我一個人講話，想再說一句話，但話還沒說出口，就咽了回去。因為，我又想到了另外一件事。
有一次家長會，是我?guī)е棠倘サ摹４藭r，奶奶已年過近百，皮膚上多了許多皺紋。我牽著奶奶粗糙的手，和她聊著天。在教室門口，奶奶笑著對我說：“孫女，你的成績還不錯吧？”我微笑著點了點頭。示意讓她進去�？粗棠田@得略微單薄的背影，我的心中莫名的多了愧疚。因為我又撒謊了，我的成績并不是很優(yōu)秀。但是，為了讓奶奶放心，我還是撒謊了，我撒了一個善良的謊言，但辜負了奶奶的話。
女生委員看著我，示意讓我報其他人的名字。我頓時反應(yīng)過來，說就只有我一個人。女生委員嘆了口氣，說讓我做好準備。我的心里舒坦了一些，但總有一絲不解。
為什么我又撒謊了呢？難道這一次又是因為我的虛偽嗎？為什么室友們會那樣看我？我真的只是單純的想讓室友們少些一點作業(yè)，真的不是想裝好人。奶奶在我小時候就告訴過我，不能撒謊，要真誠待人，為什么我還會撒謊呢？或許我是為了讓奶奶為我少操心吧，也或許我是真的想幫助別人吧。
從出生到現(xiàn)在，我成長了，學會了撒謊，撒善意的謊。人生有許多不解，需要認真地去想；人生有許多決定，需要拿出骨氣去選擇；人生有許多成長，需要時間的磨礪，來學會擔當。
或許，我讀懂了自己；或許，我只讀懂了自己的一部分。但是，我努力讀懂自己，為的是做最好的自己，為的是能成長起來，早點學會擔當。
我自己作文 篇7
又是一個新學期開始了，新的班委即將誕生，在這里，我想向老師推薦的是——我自己！。
四年級的學習是小學學習中很關(guān)鍵的一年，它是承上啟下的一年，它將送走我們幼稚無知、調(diào)皮搗蛋的的童年時光，迎來的`是，為實現(xiàn)心中理想和報負而努力奮斗的少年時代 。青春的號角已經(jīng)吹響，我們將為實現(xiàn)心中的理想而拼搏：希望的小舟開始啟動，努力的激情將帶著我們駛向成功的彼岸。
在這學期中，我將會更加努力學習，克服自身的缺點，平穩(wěn)前進，為將來的小升初，打下扎實的基礎(chǔ)。作為一名好的班委，不光是要自己帶頭努力學習，還要幫助其他在生活、學習上有困難的同學，帶著大家一同進步，這才能算得上一個好的班委。如果我是班委，我會積極幫助老師多多組織豐富多彩的課余活動，多看書、多讀報，增加課外知識，了解國家大事，鍛煉身體，娛樂身心，和大家一起努力把自己培養(yǎng)成全方位發(fā)展的多面手，讓大家看到一個上進的、團結(jié)的、快樂的班委的形象。好的班委還應(yīng)該是老師的得力助手，盡心盡責配合老師做好一些班級事務(wù)。
曾經(jīng)，我也膽小害羞，可是今天，我開始自信滿滿，我要給自己這個機會，我對自己說：我行，我可以！我想對老師說：我要推薦我自己！我希望自信的我能成為一個自信的班委，一個自信的班委能帶來一個自信而優(yōu)秀的四年級8班。
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