關于實踐勞動作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的實踐勞動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實踐勞動作文 篇1

　　一周前，我去花鳥市場買了只小鴨玩玩。

　　我買的這只小鴨肥嘟嘟的，全身的.毛金黃金黃的，摸上去毛茸茸的，手感極好。兩只小腿還沒長壯，走起路來屁股一扭一扭的，小腿一顫一顫的，樣子極其可愛。

　　首先，我得給這只小鴨起個名。不如叫琛琛好了，“琛”表示寶貝的意思。呵，這名字既有含義，又好聽。接著呢，我得給它造個窩。我從廚房拿來一個紙板箱，差不多有一個抽屜那么大，很高，小鴨肯定跳不出來。我在紙板箱壁上剪開了一個小洞，讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報紙，省得琛琛在紙箱里到處拉屎，不好收拾。

　　雙休日，我把琛琛放出來，帶它去公園轉轉，呼吸一下新鮮空氣。這琛琛，看見公園桃紅柳綠的，忍不住興奮地“嘎嘎”叫，引來不少人的目光。這臭鴨，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反著干。我一氣之下，把它捉回了箱子，捧著箱子回家了�；氐郊�，琛琛不住地叫喚，可能是出去溜達了一圈肚子餓了吧？我趕緊切了點萵苣葉，把萵苣葉和熟米飯攪在一起，加點水，鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個小小的塑料盤里，給琛琛送去。不出我所料，琛琛果然餓極了，它對著那盤飼料狼吞虎咽，菜葉飛得到處都是。吃飽了，琛琛在窩里拉了泡屎，又開心地“嘎嘎”直叫。可憐我得捂著鼻子收拾鴨窩。

　　琛琛很可愛，但又很淘氣，亂拉屎！不過我這個主人會很認真地收拾啦！

實踐勞動作文 篇2

　　今天，我們去了勞動基地。一路上，我們興高采烈，懷著好奇的心情來到這里。

　　這一次，我們的任務是學習做鐘表。我們按老師地安排安靜地坐下，伴著動聽的音樂開始上課了。老師先把制作鐘表的要求詳細地講給我們，大家都聽懂要求后，我們開始制作了。老師發(fā)給我們每人一個及時貼和綠色板塊。利用及時貼先把房頂和圍墻剪好，按位置把它們分別貼在板塊的.右下角。然后，又剪好了門和窗戶，按位置貼好。接著，我把樹干、樹枝、樹葉和小草分別剪好，一個一個仔細地貼上去。我的鐘表終于初見模型了！這時，我發(fā)現(xiàn)鐘表上還少了可愛的白云和紅紅的太陽。于是，我又迅速地做好貼上了。只剩下最后一步了，我耐心地把數(shù)字撕下后，貼在板塊相應的位置。我的小鐘表終于大功告成了。我按照順序裝上了時針、分針和秒針，又裝好了電池，只見鐘表像長著腿的小寶寶，自由自在地轉了起來。我心里好高興�。�

　　今天，我的收獲可真不小，這是我最快樂的一天！

實踐勞動作文 篇3

　　今天我們去漢溝勞動實踐基地玩去啦！首先，我們去玩劃船，劃船的.隊伍很長很長。我等��！等��！終于到我啦！玩完了劃船，我們去玩蹦蹦床，蹦蹦床很大很大，上面有練習拳擊的沙包、有滑梯、有球場、有舉重，還有小蹦蹦床。然后，我們去吃飯，我旁邊的人都吃不了，他們都給我吃，吃完以后我們去看動物。有猴、有狗、有兔子、有雞、有鴨、有鴕鳥，還有孔雀呢！接著我們來到動物實驗室，里面有烏龜、蝎子、海龍還有蟾蜍，等水生動物。最后，我們去了植物實驗室，里面有顯微鏡、有大豆、有大米，還有梨樹。

實踐勞動作文 篇4

　　童年的夢是美好的，我從小就想當一名軍人，，身穿軍裝，英姿瀟灑，今天，我的'夢總算實現(xiàn)了，學校組織五年級的同學到泉州盲聾啞學校、泉州勞動基地．帶著父母的希望和叮囑，我們登上了大巴．這次去勞動基地，是讓我們離開父母，體驗獨立生活的四天……

　　上午九點，天上下著毛毛細雨，由于車輛不夠，我們一、二、三、四班先走了，來到勞動基地，教官已在門口等候多時了，我們下了車．老師有給我們安排了宿舍我們又到外面走了走．進了勞動基地的大門，兩邊種了一排蔥蔥郁郁的樹，往里走是一條小路，路旁是五顏六色花兒，左邊是一個大操場，長200米，操場的一邊是足球場，另一邊是網(wǎng)球場……

　　回到宿舍，教官又教我們整理內務，只見教官把被子折得像一塊大豆腐，方方正正，要是我，決不可能折的那么好．在其他同學的幫助下，我才將被子弄好，整理整齊。

　　哎，剛來就給了我一個下馬威，以后的日子不久更苦了！

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