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騎馬的作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的騎馬的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
騎馬的作文400字 篇1
暑假的一天，我去了蒙古草原，而且還懷著好奇心騎了一次馬，現(xiàn)在再回想一下當(dāng)時的情景，我的心情還真是復(fù)雜呢!
我坐了好長時間的車才到了草原，一下車，一眼看到的就是起伏的山巒和一望無垠的草原，真是讓人心曠神怡!到了那兒，第一個項(xiàng)目就是騎馬。眼看就要到我了，我的心情真緊張。
該我騎了，立在我面前的是一匹高大健壯的馬。它的皮毛是棕紅色的，身上明顯地突出著骨頭，飄逸的.鬃毛披在脖子上。我從馬的右側(cè)要跨上去，可是馬太高了，我怎么也跨不上去，硬是讓人扶了一把，才正式坐在馬上。馬開始走動，它的四蹄有規(guī)律地?cái)[動著。說實(shí)話，我當(dāng)時真的很怕我會掉下去，再被馬踩上一腳。我忐忑不安地我牽著我的馬的人：“它……它不會把我摔下來吧?”那個人回頭看了我一眼，笑著說：“放心，它不會的，我們這兒的馬都可聽話了!”
我半信半疑地摸了摸馬的鬃毛，它的頭輕輕地抬了一下，我終于放心了。走了一段時間，我們到了草原上，馬低下頭開始吃草，不再走了。直到牽馬人拉著它走，它才抬起頭。
過了一會兒，我便下馬了，我對這匹馬和這片草原戀戀不舍，可最后還是不得不走。
我想我永遠(yuǎn)也忘不了暑假騎馬這個美好的回憶!
騎馬的作文400字 篇2
暑假中的一天，我去了蒙古草原，而且還懷著好奇心騎了一次馬，現(xiàn)在再回想一下當(dāng)時的情景，我的心情還真是復(fù)雜呢！
我坐了好長時間的車才到了草原，一下車，一眼看到的就是起伏的山巒和一望無垠
的草原，真是讓人心曠神怡！到了那兒，第一個項(xiàng)目就是騎馬。眼看就要到我了，我的心情真緊張。該我騎了，立在我面前的是一匹高大健壯的馬。它的皮毛是棕紅色的，身上明顯地突出著骨頭，飄逸的鬃毛披在脖子上。我從馬的.右側(cè)要跨上去，可是馬太高了，我怎么也跨不上去，硬是讓人扶了一把，才正式坐在馬上。馬開始走動，它的四蹄有規(guī)律地?cái)[動著。說實(shí)話，我當(dāng)時真的很怕我會掉下去，再被馬踩上一腳。我忐忑不安地我牽著我的馬的人：“它它不會把我摔下來吧？”那個人回頭看了我一眼，笑著說：“放心，它不會的，我們這兒的馬都可聽話了！”
我半信半疑地摸了摸馬的鬃毛，它的頭輕輕地抬了一下，我終于放心了。走了一段時間，我們到了草原上，馬低下頭開始吃草，不再走了。直到牽馬人拉著它走，它才抬起頭。
過了一會兒，我便下馬了，我對這匹馬和這片草原戀戀不舍，可最后還是不得不走，我忘不了這個美好的回憶！
騎馬的作文400字 篇3
那天，我們說好了去騎馬，因?yàn)槲沂切『�，所以邊上有個阿姨牽著馬，我走到馬頭邊用手輕輕地?fù)崦畬λf：“馬兒馬兒，你是我們的朋友，帶著我往前走。”
說完我上了馬走在綠茵茵的草地上，邊上還有一群奶牛在吃草呢，我在馬上一顛一顛的，把我的屁股都顛痛了，過了樹林，停馬一看，那里已經(jīng)不能往前走了，我們陸陸續(xù)續(xù)的下馬了，那兒正好有一座沙山，我們想爬上山頂，可那邊的沙太細(xì)太軟了，我往上走一步，腳都會陷下去，可我和爸爸沒有放棄。
經(jīng)過我們的努力，終于到達(dá)了山頂，我這時才感受到一覽眾山小的感覺，下山后我們還要騎著馬原路返回，回來時，我看見爸爸自己牽著馬，讓馬跑了起來，還有一些叔叔、阿姨也讓馬跑了起來，看見這些，我也有點(diǎn)躍躍欲試，我讓前面牽馬的阿姨，讓馬小跑步，可當(dāng)馬跑起來時，我又有點(diǎn)重心不穩(wěn)，阿姨說：“抓緊了，沒事的�！甭犃诉@話我的`心慢慢平靜了下來。不知不覺中我們又回到了出發(fā)的的地方，當(dāng)我下馬時，已經(jīng)出了一身冷汗，但實(shí)在太刺激了，我坐在了一個這么高大的動物身上。
通過騎馬，我不但膽子變大了，而且又拉近了我和動物的距離，讓我們友好相處。
騎馬的作文400字 篇4
《江南style》全球火，小學(xué)也來趕時髦。隨著冬天腳步的來臨，我們學(xué)校的課間操音樂變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動作也從規(guī)范的廣播操改成了動感十足的“騎馬舞”。
以前的廣播體操配樂單調(diào)，動作一板一眼，再加上每天重復(fù)做，同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時，我們要么有氣無力地比劃幾下，要么花拳繡腿地?cái)[幾個姿勢，完全是應(yīng)付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無運(yùn)動的感覺，到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。
可是，無趣的.廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊(duì)做廣播操時，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個借口溜之大吉�，F(xiàn)在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊(duì)，興沖沖地往操場跑，等那振奮人心的音樂響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個細(xì)胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時，我們對動作不太熟悉，跳起舞來既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動作要領(lǐng)，踏著節(jié)奏，跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！
我希望學(xué)校多開展類似的活動，讓它成為充滿歡聲笑語的地方。
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