【精選】介紹同桌的作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的介紹同桌的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

介紹同桌的作文 篇1

　　我的前任同桌錢xx相貌出眾，十分可愛(ài)。我與她坐在一起的時(shí)侯，她留著短發(fā)，配上一張小方臉，還有一對(duì)十分有神的大眼睛，一個(gè)美麗的小鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴等等這些：“玩意兒

　　”，再加上白白嫩嫩的膚色，這樣，她的臉部就定格了。她笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。她能歌善舞，能說(shuō)會(huì)道……如果說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)來(lái)，但她也有缺點(diǎn)就是有點(diǎn)傲曼！這一點(diǎn)我真有點(diǎn)受不了她。不信，我告訴你。

　　期末剛開(kāi)學(xué)，錢xx告訴我她在假期里學(xué)的街舞，我也沒(méi)在意．可是每當(dāng)我與她在一起上學(xué)時(shí)她就要說(shuō)＂我在家練街舞呢＂！你看是這樣的`．說(shuō)著她就在路上邊走邊跳了起來(lái)……哎！真是受不了

　　但是她有的地方真讓人佩服！她的心很善，那次放學(xué)天很熱，我說(shuō)＂我來(lái)請(qǐng)你吃冰吧＂這時(shí)突然看到一個(gè)老爺爺在乞討，她突然從口帶里拿出幾元錢向他走去，我握住了她的手說(shuō)：“別多管閑事

　　”．可她說(shuō)：“我們拿著這錢是買零食的，而他是為了生存，為了填飽肚！

　　”她的話使我感處頗深．

　　我的前任同桌錢xx已經(jīng)是好朋友了,在學(xué)校像連體嬰兒一樣形影不離！我想我們的友誼會(huì)永存！

介紹同桌的作文 篇2

　　她真美，園園的白凈的臉龐上，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙充滿朝氣的眼睛。那雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的，仿佛兩顆黑珍珠；那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴時(shí)常微微翹起的唇邊總是掛著那迷人的微笑。那根烏黑發(fā)亮的馬尾辮一甩一甩的，渾身透著一股機(jī)靈勁兒，她就是我的小學(xué)同學(xué)——好朋友丁潔。

　　她聰敏好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試成績(jī)總是在班里名列前茅，這與她酷愛(ài)讀書是分不開(kāi)的。下課時(shí)，當(dāng)我們還在外面追逐玩耍時(shí)，她早已坐在教室里埋頭苦讀了。書是她最親密的伙伴，不管走到哪里她總是書不離手。有一次下課時(shí)，我在窗外喊她出來(lái)玩，喊了三四遍，連隔壁班的人都聽(tīng)到了，她依然像個(gè)木頭人似的坐在那里紋絲不動(dòng)。我沒(méi)有辦法，只好又跑進(jìn)教室，一邊推她一邊說(shuō)：“剛剛我那么大聲喊你，你怎么不理我�。　边@才把她從書的意境中拉了出來(lái)，還滿臉疑惑的問(wèn)我：“你喊我？有嗎？”我在那里哭笑不得，可心里卻十分佩服她！

　　她不但學(xué)習(xí)好，而且能歌善舞、琴棋書畫樣樣精通，天生具有的文藝細(xì)胞，讓她成為我們班當(dāng)之無(wú)愧的文藝委員。記得有一次，我們學(xué)校舉辦校慶活動(dòng)，這當(dāng)然得由文藝委員來(lái)負(fù)責(zé)。真是無(wú)巧不成書，她剛巧得了慢性闌尾炎，肚子疼得不行。無(wú)奈之下，老師只好另派他人，但她一聽(tīng)有校慶表演，二話沒(méi)說(shuō)就忍著疼痛，來(lái)校排練。在校慶表演上，她活力四射的表演征服了全場(chǎng)師生，可誰(shuí)又知道，她是忍著巨大的疼痛完成演出的`。她對(duì)文藝活動(dòng)的熱愛(ài)與執(zhí)著，使我深表敬佩。

　　體育課上，總能看到她矯健的身影，她猶如活潑的小馬駒奔馳在操場(chǎng)上……每次體育比賽啊都會(huì)參加，而且都會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)，為我們爭(zhēng)奪到一次又一次榮譽(yù)。

　　“你好！謝謝！再見(jiàn)！”這樣的禮貌用語(yǔ)，在她的日常交流中總是用的最多的。跟她打交道簡(jiǎn)直就是一種享受。也許就是她很有禮貌，同學(xué)們都愿意和她玩，老師也十分器重她，她真是我的榜樣。

　　她是我最要好的同學(xué)，和我一起學(xué)習(xí)進(jìn)步；她是我的朋友，和我一起談心交流；她和我互為師友，共同進(jìn)步。這就是丁潔——我最珍貴的朋友！

介紹同桌的作文 篇3

　　我有一個(gè)同桌，她叫王慧琳，她有一個(gè)怪脾氣。

　　有一次，我的桌子濕了向她借一張餐巾紙，她借了。大家肯定會(huì)說(shuō)這很正常，對(duì)，這是很正常，但這只是一開(kāi)始，結(jié)果就不是這樣子了。到了第二天中午，我的桌子又濕了，我向她借一張餐巾紙，可她不借，我說(shuō)：“你昨天還好好的，今天怎么就變成這樣倆？ 360度大旋轉(zhuǎn)啊!” 你猜她怎么說(shuō)，她說(shuō)：“怎么的，我的餐巾紙由我，我的心情不好，不借！”我只好苦苦哀求她，她還是不借，無(wú)論怎么樣，她都不借�！袄蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們一邊叫一邊跑回自己的`位置上，由于同學(xué)們的通風(fēng)報(bào)信，我著急地像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)：“著是最后一次問(wèn)你，你借不借？”她說(shuō)：“好吧！由于這次緊急關(guān)頭，就再借你一次吧！”我立馬感覺(jué)到了溫暖，感覺(jué)有人向我送出了救援之手，說(shuō)：“謝謝!“我馬上擦起我的桌子，王慧琳說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，舉手之勞一件�！蔽倚睦锉г沟溃骸笆裁矗�舉手之勞一件？這明明是我苦苦哀求的，還舉手之勞呢! 害不害羞？“

　　她還是有善良的一面。有一次，數(shù)學(xué)課要用藍(lán)筆和紅筆，我有紅筆，但沒(méi)有藍(lán)筆，所以她就主動(dòng)給我一支藍(lán)筆，說(shuō)：“給你�！蔽艺f(shuō)：“哎呀！原來(lái)你也有善良的一面啊!“

　　美術(shù)課上，我沒(méi)帶顏料，所以畫不來(lái)，這場(chǎng)顏料的危機(jī)，也是她幫我化解的。

　　你說(shuō)說(shuō)，她的脾氣怪不怪，一下借，一下又不借。

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