生活中的發(fā)現(xiàn)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
自從媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班后，每周五我的“災(zāi)難”就來(lái)了——補(bǔ)做奧數(shù)作業(yè)。
顧名思義，奧數(shù)就是很深?yuàn)W的數(shù)學(xué)。每當(dāng)我打開奧數(shù)紙時(shí)，心里就開始發(fā)愁，這奧數(shù)豈是我這樣的弱女子所能為的�。窟@不，今天絞盡腦汁也才完成了三題，想到周六一早就要交作業(yè)，十題奧數(shù)就做三四道也太難看了吧，這可怎么辦呢？我連忙想到了一個(gè)常規(guī)辦法——搬救兵。
“媽媽，媽媽，你過(guò)來(lái)一下！”我大聲喊道。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，小跑著就過(guò)來(lái)了，還以為出了什么事呢。我拖聲拖氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽——我這道題不會(huì)——，你教我一下吧——”媽媽臉色一沉，點(diǎn)著我的頭嚴(yán)厲地說(shuō)：“自己做，動(dòng)腦子想，不要總是搬救兵！”
唉，沒(méi)指望了，希望的肥皂泡很快破滅，沒(méi)辦法，還是自己做吧。我嘆嘆氣，搖搖頭，拿起筆。既然搬不到救兵，一切只能靠自己了。盯著那一道道奧數(shù)題目，感覺(jué)倒像是一張張鱷魚的嘴，仿佛隨時(shí)要吞咬了我似的。我努力使自己定下心來(lái)，分析著每一道解題的切入口，反復(fù)地推理著，計(jì)算著。嗨，你還別說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，定下心來(lái)不依賴別人，我的數(shù)學(xué)思維還真不錯(cuò)，居然又被我解出兩題！
我越做越有滿足感，我終于做起來(lái)九題，第10題是最難了，我苦思冥想，好不容易寫出來(lái)的式子，最后又除不盡，真是一盆冷水潑在我的頭上。就這樣放棄了嗎？不，我不灰心，畫了一個(gè)立體圖，可總覺(jué)得怪怪的，我又用小積木擺了一個(gè)圖，最后又是計(jì)算，又是化單位，耶！我終于做出來(lái)了！16，一個(gè)多么微小的數(shù)字啊，我花了三張紙的工夫才把它算出來(lái)。
第二天早上，奧數(shù)老師臉上堆滿了笑容，一個(gè)勁地夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，我感到無(wú)比自豪。放學(xué)后，走出教室，我感到自己就像小鳥一樣輕松、快樂(lè)�？粗炜�，天似乎比以前更藍(lán)，空氣比以前更清新。
我發(fā)現(xiàn)，不依賴別人，靠自己的努力而獲得的成功，格外讓人興奮。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
冬天，小草都黃了。
冬天的暴風(fēng)雨來(lái)臨了，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小道，傘也遮不住那黃豆般大小的雨點(diǎn)，打濕了我的肩背。突然，看見(jiàn)那灰蒙蒙的世界中有一抹黃——小草。在暴風(fēng)雨的襲擊下，它早已被雨水打濕，貼在地面上，奄奄一息，無(wú)情的暴風(fēng)雨將它壓得直不起腰，順帶著把它的美夢(mèng)打成了泡沫，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊。
雨點(diǎn)中，那一墻灰褐色的經(jīng)絡(luò)——爬山虎此時(shí)格外顯眼。在這寒冷的冬季，我絲毫看不出它的生機(jī)，只是滿墻的彎彎曲曲，歪歪扭扭。風(fēng)雨沒(méi)能撼動(dòng)它絲毫，它如同和墻面化為了一體。
我讀到了頑強(qiáng)。
春天，小草又綠了。
春天的春雨來(lái)臨了，正在獨(dú)自漫步鄉(xiāng)間小道，俗話說(shuō)：“春雨貴似油�！�，面對(duì)春雨，我不想躲，也懶得躲。只想好好欣賞那田園風(fēng)光。突然，我又看見(jiàn)了那抹小草，現(xiàn)在，它已退下了自己黃色棉襖，穿上綠色春裝。本以為會(huì)被暴風(fēng)雨擊敗，卻一直站到了現(xiàn)在，它的夢(mèng)想，從遙遠(yuǎn)的天邊又回到了它的心田。
墻上的爬山虎依舊在那里。春天了，爬山虎又恢復(fù)了它那往日的生機(jī)勃勃。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那爬山虎的顏色，說(shuō)它綠吧，又似乎有一種淡淡的嫩綠滲透出來(lái)，我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那爬山虎的內(nèi)涵，說(shuō)它精神吧，又似乎有一些可愛(ài)。春雨，使爬山虎放大，雖是一面墻，但它還是在春雨面前慢慢放大，放大。爬山虎依舊在那面墻上盡顯風(fēng)騷。春天的爬山虎，是一幅美麗的畫。
我讀到了堅(jiān)持。
是的，只有領(lǐng)略過(guò)冬天的寒冷，才能讀懂春天是多么的溫暖。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
我在學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)有許多相互聯(lián)系的地方。學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)當(dāng)然也是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，同時(shí)它們相互促進(jìn)。
學(xué)好語(yǔ)文，有了不錯(cuò)的理解能力，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，可以更加準(zhǔn)確深入的理解題目的意思，這樣一來(lái)把題目做對(duì)做好就比較容易了。但如果語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，給你的題目理解不了，不知道什么意思，根本就看不懂，自然做不起來(lái)，也就做不對(duì)了。例如：看一本85頁(yè)的書，已經(jīng)看了48頁(yè)�？戳巳珪膸追种畮�？看了全書的幾分之幾頁(yè)？碰到這重題目很容易被繞住，兩個(gè)問(wèn)題幾乎沒(méi)有什么差別，但理解能力強(qiáng)，是不會(huì)被繞住的。
數(shù)學(xué)學(xué)好了，對(duì)數(shù)字有了深刻的了解，語(yǔ)文課本上，有許多用了列數(shù)字方法的文章，這樣我們會(huì)更好的體會(huì)作者想表達(dá)的意思。但沒(méi)有把這門功課學(xué)好，對(duì)數(shù)字不敏感，不了解，那么課文上的想表達(dá)的感覺(jué)你不能很好的體會(huì)到，或者都不知道。例如：
作者說(shuō)埃及金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程，塔身由230萬(wàn)巨石砌成，每塊中2。5噸。你讀了這段話可能想不到它很重很高占地面積很廣，也感覺(jué)不到它的宏偉氣勢(shì)。如果這樣，你就不好更加深入的去鉆研文章，去更好的理解它了。學(xué)好這兩門功課在生活也能很好的起到不少的作用呢！出去旅游，給你一個(gè)地圖，你首先要看方位，這時(shí)就要用到數(shù)學(xué)里所學(xué)到的知識(shí)了，找洗手間，就得看路口指示牌，但有些地方和自己所在城市講法不同，你可能看不懂，這需要你平時(shí)積累，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情多看文章介紹。大家可要好好學(xué)習(xí)這兩門功課，兩個(gè)都有聯(lián)系，這可是跟你的生活息息相關(guān)的！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
噓，輕輕地，跟我來(lái)！
讓我們一起來(lái)到屋后的矮墻邊，小心地翻開墻角的一塊塊巖石，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只西瓜蟲正辛勤地工作著；悄悄地離開矮墻，讓我們來(lái)到門前的屋檐下，朝著那角落里望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小蜘蛛正樂(lè)呵呵地織著奇妙網(wǎng)……原來(lái)，生活中有這么多鮮不為人知的神奇與美好，有這么多等待我們發(fā)現(xiàn)的驚喜與感動(dòng)。
冬天的街頭，梧桐樹早已在北風(fēng)的命令下趕走了一片片不愿離開的樹葉，光禿禿的樹枝直刺向天空，好不悲涼！可是就在那么一中，我發(fā)現(xiàn)了一片半黃不綠的枯葉還獨(dú)自鎮(zhèn)守在枝頭。盡管它一直瑟瑟地抖著，我的心卻分明感受到了它向我傳遞的溫?zé)�。我發(fā)現(xiàn)了：在肅殺的冬天，也有不屈的生機(jī)。
春天的湖畔，鳥兒在枝頭高唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在這醉人的春風(fēng)中，我發(fā)現(xiàn)了小草的萌芽，花兒的含苞欲放；我發(fā)現(xiàn)了天空的明澈，白云的輕柔。沒(méi)有意外，沒(méi)有波瀾，卻很美好。我發(fā)現(xiàn)了：在溫暖的春天，一切都是那么和諧而自然。
夏天的樹下，為了躲避似水的驕陽(yáng)，人們紛紛藏到了樹蔭下�？晌覅s清楚地看見(jiàn)一個(gè)皮膚黝黑的漢子，在烈日的炙烤下，依然堅(jiān)定不移地拉著他裝滿水果的平板車。我發(fā)現(xiàn)了：在浮躁的夏天，還有那樣奮斗不止的靈魂。
秋天的田野，成熟的麥穗像要出嫁的姑娘，低下了害羞的頭。早已飽滿豐溢的果實(shí)也在樹梢間歡樂(lè)地嬉鬧著。我看見(jiàn)農(nóng)民們歡快地走向田野，去收獲他們勞作一年換得的成功果實(shí)。我發(fā)現(xiàn)了：在高爽的秋天，一切都是那么充實(shí)而喜悅。
四季的發(fā)現(xiàn)，帶給我無(wú)盡的思考。
晨曦微露的清晨，我在窗前等待朝霞的出現(xiàn)，我發(fā)出了等待的幸福；
星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我在燈下尋找文字中的感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了尋求真知的幸福。
每天的發(fā)現(xiàn)，帶給我不絕的感動(dòng)。
這生命的每時(shí)每刻，是發(fā)現(xiàn)讓它變成“美時(shí)美刻”。
發(fā)現(xiàn)中的樂(lè)趣真是無(wú)情無(wú)盡呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
“啪”，又一顆石子被我踢開，我百無(wú)聊賴地在大街上走著，心中被煩躁塞滿。月考成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)慘不忍睹，三科試卷上滿布的紅？刺痛了我，當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我甚至想奪門而出。
真是太丟人了，我繼續(xù)煩躁地走著，東風(fēng)嗚咽著吹過(guò)，刀子般刮在我的雙頰上。忽然，“轟隆隆”的聲音從路邊一個(gè)小屋傳出，我不禁好奇地向里面張望。屋子里，幾個(gè)人揮舞著大掃帚，在鍋里忙得不亦樂(lè)乎，鍋里有暗綠色的東西，是茶。
原來(lái)是個(gè)炒茶作坊，我情不自禁地打量著他們，每個(gè)人都賣力地干著，每一次炒制都那么的不茍。我不禁發(fā)出了疑問(wèn)：為什么要這么賣力呢？少炒幾次不行嗎？
他們依舊認(rèn)真地炒著，每一個(gè)動(dòng)作似乎都用盡了渾身的力氣。每一鍋茶堅(jiān)決不少炒一下，汗水大滴大滴地落下，不一會(huì)兒只見(jiàn)他們氣喘吁吁，但絲毫沒(méi)有想休息的意思。
我上前問(wèn)道：“你們難道不能少炒幾下，省點(diǎn)力嗎？”其中一名工人思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“制作茶葉是一項(xiàng)繁瑣的工作，每一環(huán)節(jié)都不得疏忽。就拿炒茶來(lái)說(shuō)吧，如果你少用點(diǎn)力，少炒幾次，把工作不當(dāng)回事的話，茶葉就會(huì)變成次品，老板發(fā)現(xiàn)了，工資就沒(méi)有了保障！”
聽(tīng)了炒茶工的一番感嘆，我不禁呆住了，想到我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度：數(shù)學(xué)老師布置的試題，我總是敷衍；語(yǔ)文老師要求完成的閱讀，我也只是應(yīng)付應(yīng)付；英語(yǔ)老師讓背的課文，我從來(lái)不背……結(jié)果這次月考，我的成績(jī)一落千丈。這不正是我不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，成績(jī)也不把我當(dāng)回事嗎？
我懂了：只有勤奮、認(rèn)真，才能取得理想成績(jī)。我要認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí)，勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，一次失敗不可怕，可怕的是不知敗因！
我昂首闊步地走出茶坊，大步向前進(jìn)，陽(yáng)光灑在我身上，照亮了我前進(jìn)的道路。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
最近，我有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。我在放學(xué)走路隊(duì)的時(shí)候，經(jīng)常碰到各種賣東西的小攤。我開始沒(méi)有太過(guò)注意，可是小攤越來(lái)越多，以至于我們走路隊(duì)都快沒(méi)有路可走了。后來(lái)，我們學(xué)校多次在升旗儀式上說(shuō)過(guò)不讓同學(xué)們?nèi)ベI東西，可這反倒像給那些攤主們做了廣告，去買東西的人越來(lái)越多了。沒(méi)辦法，校方只能“指名道姓”地趕走他們，但攤主們都仿佛會(huì)打“游擊戰(zhàn)”，總是趕也趕不完。
雖然有很多學(xué)生都去小攤買東西，被記下名字點(diǎn)名批評(píng)，但我自豪的是我們班的人從來(lái)不去買這些東西。我最近發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)開始不“安分”了，三天兩頭往外跑。不過(guò)怕記下名字，跑的次數(shù)不多。但是，不知道什么時(shí)候，我們午托部里一個(gè)神不知、鬼不覺(jué)的隱蔽角落里卻也開了一個(gè)小賣部，專門賣那些小吃的零食。這下子在午托部的幾個(gè)人就真是天天買，而且是買得不亦樂(lè)乎呢！
比如，最過(guò)分的一個(gè)名叫張涵清。他跟我一個(gè)屋，不僅天天跑過(guò)去買東西，并且連家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)了。張涵清的媽媽還專門為他存了一百塊錢，讓他可以隨時(shí)支取用來(lái)買東西。他不但每天都要消費(fèi)，并且還都是那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的“垃圾食品”。
還有一個(gè)名叫姚云淞。他家里其實(shí)是有特殊情況的：爸爸的工資不多，媽媽辭職在家照顧姚云淞的弟弟。他弟弟患有耳疾，可能會(huì)需要幾十萬(wàn)的手術(shù)費(fèi)呢，才三歲半的孩子卻因?yàn)槁?tīng)不清楚而影響了說(shuō)話，多可憐�。∥叶加X(jué)得傷心呢，而他，竟然不考慮為爸爸媽媽省一點(diǎn)錢，分擔(dān)憂愁，卻是每天也都帶錢來(lái)買那些小零食，大吃大喝，并且一點(diǎn)都沒(méi)有為自己這種行為而慚愧內(nèi)疚。如果是為了學(xué)習(xí)用品花費(fèi)一些，倒是應(yīng)該的，可是為了“垃圾食品”無(wú)節(jié)制的花費(fèi)，確實(shí)太浪費(fèi)了！
哎，別泄密呵，否則他們兩個(gè)就會(huì)翻臉不認(rèn)人，開始想方設(shè)法“追殺”我的！還有一點(diǎn)是，我們班還有很多人在大把的花錢，我可不敢說(shuō)，否則真要丟“小命”了！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
生活是絢麗多彩的，如萬(wàn)花筒一般；生活是充滿真諦的，如詩(shī)一般……我們要懂得生活，那就需要我們用心去觀察。
記得爸爸總是說(shuō)我是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折。在爸爸這樣的評(píng)論下，我總有點(diǎn)兒不服氣。于是我想克服這個(gè)缺點(diǎn)，每當(dāng)梅花開時(shí)，我都會(huì)去觀賞一番，看看它究竟是怎樣的傲雪綻放。今天可真是幸運(yùn)年，在梅花開放期間下起了鵝毛大雪。于是我和爸爸就想去觀賞并學(xué)習(xí)那梅花的精神。
這天，雪越下越大，行程不到300米，身上滿是雪，我抖了抖衣服上的雪對(duì)爸爸說(shuō)：“我們還是改天再去吧，這么冷的天，我……”“怎么？我說(shuō)你是溫室里的花朵你還不承認(rèn)�！边@句話激怒了我�！白呔妥��！彪m然我這樣說(shuō)了，但是有點(diǎn)兒口是心非。
來(lái)到了目的地，迎面撲鼻的是梅香，順著香味傳來(lái)的路線望去：樹下一個(gè)十歲左右的女孩坐在輪椅上，手中拿著畫板，認(rèn)真地一筆一畫地描繪著。旁邊站著一個(gè)女人，大概是她的母親。我走到小女孩的身邊，她似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到，看著她的畫：一棵梅花樹，梅枝中有幾朵含苞欲放的梅花，天空中下著雪，雪花紛紛地落在了枝頭上，似乎也像是朵朵梅花……她畫的就是今天的'情景，她的媽媽有點(diǎn)不忍心了，關(guān)心地說(shuō)：“孩子，冷不冷？”她一面擦了擦手，一面說(shuō)：“不冷�！蔽覍�(shí)在忍不住地問(wèn)：“阿姨，這么冷的天，您為何讓您的女兒在此畫畫？”阿姨嘆了口氣說(shuō)：“這孩子，真拿她沒(méi)辦法。自從她學(xué)畫畫以來(lái)，每年都要到這兒來(lái)畫梅花，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，她都堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……”我再也聽(tīng)不下去了，只覺(jué)得此刻深身都熱，特別是臉上。我又抬眼望了望梅花，再望了望那殘疾小女孩……看到這一切我思索著：剛才來(lái)這兒的路上我還有點(diǎn)兒怕寒，何況我還是個(gè)健康的人，然而這小女孩……
生活中的這件事給了我啟示：在我們成長(zhǎng)的道路上，要不畏挫折，勇敢地前進(jìn)，像小女孩那樣，把握生活，領(lǐng)悟生活的真諦！要像梅花那樣，傲雪綻放，開出誘人的花朵！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
在生活中有許許多多的事情，雖然有時(shí)這些事情看起來(lái)會(huì)是如此的普通，甚至有些微不足道，但只要你用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們的不尋常之處。
在我上下學(xué)的路上，有一處拆遷區(qū)，那里的墻壁都是破爛不堪的，一陣風(fēng)吹過(guò)，墻面就會(huì)發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，仿佛隨時(shí)會(huì)倒下來(lái)似的。以至于我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
一天，我上學(xué)途中又照常經(jīng)過(guò)了那一段老墻，無(wú)意間，我掃了老墻一眼，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，老墻的墻角處綠茵茵的，好像被人用綠色的油漆涂過(guò)一樣，我按捺不住好奇心，走近一看，原來(lái)是一棵紫藤苗，它正吸附在老墻上，努力地吮吸著上面的露水，我看得有些呆住了，這時(shí)附近馬路上開過(guò)一輛卡車，墻面又開始發(fā)出了那種“警告”，我嚇了一跳，連忙一路小跑地到了學(xué)校。后來(lái)，由于我搬了家，我便再也沒(méi)有經(jīng)過(guò)那片老墻。漸漸地，我將紫藤和老墻塵封在了我的腦海深處。幾個(gè)月后的一天，“嘩啦啦——”暴雨猛烈地下著，教室窗外的樹枝被雨淋得嘩啦啦的直響，我正慶幸著自己帶了傘，不知怎么的，我突然想起了紫藤和老墻，也不知道它們現(xiàn)在怎么樣了。放學(xué)了，我特意再次來(lái)到了那條路上。
在雨中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)了那綠色和灰色的交融之景。那棵紫藤已經(jīng)不再是一顆弱小的，需要吸附在老墻上才能生存的幼苗了，它已經(jīng)成長(zhǎng)為了一棵堅(jiān)韌的小樹，用自己的軀干緊緊地靠著老墻，幫助它擋住那狂風(fēng)暴雨，就算是被雨打得遍體鱗傷，被風(fēng)吹得東倒西歪，它依舊固執(zhí)地站在那里，保護(hù)曾經(jīng)與它相依為命的“朋友”。我的眼眶有些濕潤(rùn)了。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)由于某些原因，那里停止了拆遷，我從心底里為那對(duì)“好朋友”感到高興。
生活中有著發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中也不乏有著與生活息息相關(guān)的道理，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能去捕捉和欣賞生活中那些不尋常之處，使我們的生活更增添了幾許色彩。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
浩瀚的銀河系充滿了無(wú)盡的神秘。我們想探索它的美麗，但我們無(wú)法觸及。也許所追求的美不在無(wú)法到達(dá)的地方。
走在街上，聞著新鮮的空氣體，看著高聳的建筑，我們不禁感慨人類是強(qiáng)大的，可以用不可知的東西創(chuàng)造出難以言喻的美。我沉浸在其中。不知不覺(jué)走到一個(gè)小湖邊，里面赫然映出一個(gè)垃圾箱的影子。
讓一讓，讓一讓！這時(shí)，一個(gè)討厭的聲音突然響起。我皺起眉頭，看著聲音的來(lái)源。哦！原來(lái)是一輛垃圾車。我能聞到垃圾車不遠(yuǎn)處的刺鼻氣味。多好的一個(gè)人啊！難怪他們叫我們讓開！
連忙跑了幾步，緊緊捂住鼻子，眼里充滿了厭惡。
這輛垃圾車白天在外面干什么？我不知道天是否黑了。很煩人嗎？
這時(shí)，兩個(gè)人從垃圾車前跳了下來(lái)，比我大幾歲，穿著橙色的衣服。也許他們太瘦了，或者他們的衣服太大了，以至于看起來(lái)像個(gè)橘子。我看著他們奇怪的衣服，不禁笑了起來(lái)。突然一股惡臭撲鼻而來(lái)。我的上帝，它聞起來(lái)太難聞了！
驚訝地看到兩個(gè)少年漫不經(jīng)心地走到垃圾箱前，用力舉起它，把它拖到垃圾箱里。天啊，他們沒(méi)聞到味道嗎？本來(lái)我想離開，我突然有了一個(gè)想法，最好是看看他們?cè)谶@里結(jié)束后會(huì)發(fā)生什么。
看看年輕人，假裝什么也不會(huì)把垃圾桶倒回去。這兩個(gè)人互相看了看，拍了拍手。他們的臉上洋溢著滿足的微笑。人們想要向上看。
向兩邊看，突然安定下來(lái)，這個(gè)湖是如此美麗！心一動(dòng)，彎腰舀起一把水，看著清澈的水從手指間緩緩流過(guò)，心不僅清澈。
湖水不會(huì)因?yàn)楦浇睦岸儨啙�，還會(huì)把垃圾桶襯托得更漂亮。我們應(yīng)該尊重那些美女。太美了！難以觸及。留下一雙眼睛去觀察日常生活中未知的美。
看著垃圾桶，沒(méi)有厭惡。它幫助我們的生活。難道這不是一種美嗎？這種美源于另一種美，這種美隨處可見(jiàn)。突然，我想上前對(duì)垃圾說(shuō):謝謝你，漂亮的垃圾桶！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
任何一個(gè)偉大的發(fā)明家，都不敢夸口說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)脫離于生活，任何一個(gè)平庸的人，也不可能說(shuō)自己在生活中毫無(wú)發(fā)現(xiàn)。我雖只是一個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生，但我在生活中卻時(shí)常有所發(fā)現(xiàn)。比如說(shuō)……
那是剛上八年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)欢认禄芸�，起初我自以為只是不適應(yīng)新的環(huán)境，可后來(lái)想要補(bǔ)救時(shí)，卻似乎太晚了。從此以后，我開始自暴自棄，不再自信，不再努力。
有一天，我去姥姥家，晚上住在了那間又老又破的大房子里，夜里我睡不著，便睜著眼向四處看，結(jié)果在墻角里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛。那只小小的六條腿的生物正忙忙碌碌地織補(bǔ)著自己的網(wǎng)子。它似乎是把新手，動(dòng)作極不熟練，網(wǎng)織的并不結(jié)實(shí)，我看著他心想，過(guò)不了多久，你便會(huì)失望的。沒(méi)想到還真準(zhǔn)，只見(jiàn)一只綠頭蒼蠅，叫囂著沖了上去，只一下網(wǎng)便破了，蒼蠅十分得意地走了，我本以為蜘蛛會(huì)走開，從此不再織網(wǎng)。可是它卻又重新織了起來(lái)。為什么它不停下來(lái)呢？我一下子起了想幫它了解知難而退的道理的念頭，便用木棍捅爛了它的網(wǎng)。誰(shuí)知，那只該網(wǎng)破而歸的蜘蛛又以飛快的速度織了一張新網(wǎng)。那一晚蜘蛛的網(wǎng)破了七八次，可它始終沒(méi)有放棄，最后，他終于得到了一只肥胖的蒼蠅做美餐。
我望著蜘蛛思緒卻從蜘蛛上飛回了自己身上，我不也是一只小蜘蛛嗎？在知識(shí)的世界里編織網(wǎng)具，想捕獲更多的知識(shí)。我在成績(jī)上的失敗，不正是因?yàn)槲胰鄙倭恕爸┲朐撚械哪欠N頑強(qiáng)的拼搏嗎？在失敗與成功的叉路口上，我選擇了那條看似平坦的失敗之路，為什么不選那看似困難卻能通向勝利的成功之路呢？
沒(méi)有搏過(guò)，怎知輸贏？想通之后的日子里，我開始重新發(fā)憤，頑強(qiáng)的拼搏著，終于在下一次考試中找回了自信，贏得了優(yōu)異的成績(jī)。
生活是充滿了發(fā)現(xiàn)的，哪怕只是一只小小的蜘蛛也會(huì)帶給你一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我從蜘蛛身上學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)的拼搏，是這個(gè)”搏“字，使我重新得回了好的成績(jī)，真誠(chéng)感謝那只小蜘蛛所給預(yù)我的啟示。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
影子的奧秘
“影子在前，影子在后……”這是我讀一年級(jí)時(shí)學(xué)的兒歌，當(dāng)時(shí)只是這樣唱著，并不知道唱的是什么，直到二年級(jí)時(shí)，媽媽問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于影子的問(wèn)題，我才明白其中的奧秘。
事情是這樣的：一天晚飯后，我們一家人出去逛街，路邊一盞盞燈投下一個(gè)個(gè)奇形怪狀的影子。媽媽一邊指著路燈，一邊問(wèn)我：“我考一考你，燈在你的前面、后面、左面、右面時(shí)，影子分別會(huì)在什么地方？”“我……我不……不知道！”我支支吾吾答不上來(lái)，我可從來(lái)沒(méi)有去研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題呀！我只好低著頭一聲不吭往前走。這時(shí)，我看到前方地上自己搖搖晃晃的影子，我靈機(jī)一動(dòng)：為何不現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)試驗(yàn)?zāi)�？我抬起頭，發(fā)現(xiàn)路燈正在我的后方。我慢慢地往前走，一邊走，一邊看自己的影子，隨著我越走越遠(yuǎn)，影子也越來(lái)越長(zhǎng)，逐漸變淡。咦，影子怎么不見(jiàn)了！我丈二和尚摸不著頭腦，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來(lái)到了另一盞燈的照射范圍內(nèi)，路燈正好在我的右前方不遠(yuǎn)處。我在原地轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)影子已經(jīng)躲到我身后去了。我接著往前走，發(fā)現(xiàn)我的影子越來(lái)越短，直到被我踩在了腳底下。我抬頭一看，此時(shí)，路燈正不偏不倚在我的頭頂上。
就這樣，我在路燈周圍來(lái)回地跑，影子就像變戲法一樣，一會(huì)兒在前，一會(huì)兒在后，一會(huì)兒拉得又細(xì)又長(zhǎng)，一會(huì)兒又變得又肥又短……我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，臉上露出了燦爛的微笑，還夸我會(huì)觀察，會(huì)思考。
啊，生活中到處都藏著秘密，只要我們善于觀察，勤于思考，就會(huì)有不少的收獲！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
下雨了，你要認(rèn)真聆聽(tīng)每一滴雨落地的聲音。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一滴的墜落都是那么完美。
——題記
雨綿綿地下著，透明的水滴串成水晶簾懸掛在天地間。煙雨迷蒙，蒸騰的雨霧裊繞地彌散開，一種意境在空氣中氤氳
我拖著濕漉漉的褲管很無(wú)奈地看著這幕畫面。如果不是因?yàn)橐贿B兩個(gè)星期都下著雨，如果不是因?yàn)檫@場(chǎng)雨我濕了褲子，如果這場(chǎng)雨能消停那么一會(huì)兒的話我會(huì)喜歡。
雨還在下，捧一本書坐在窗邊。剛坐下，就有雨滴落到窗臺(tái)上，再濺到我的書上。紙頁(yè)上留下淡淡的水痕，淺淺地洇開，然后看不見(jiàn)了。
一股奇妙地感覺(jué)從心底升起，我干脆合上書，坐在窗邊。我能感覺(jué)到雨絲輕輕的碰觸，感覺(jué)到身體的每一部分都放松地經(jīng)受雨水的洗禮，一股清涼從心間溢開。透明的雨滴沿著窗棱墜入窗外的水坑，也墜入我的心間，劃出一陣漣漪。
伸出手，雨水的低落使手心感到一陣酥麻。抬頭看去，一滴水珠顫巍巍地，小心翼翼地被護(hù)在手心，像一顆珍珠，濕潤(rùn)地不含一點(diǎn)雜質(zhì)。
一直喜歡水，喜歡它的溫柔婉約，透明澄澈。上善若水，我一直想象，那該是多美的詞，多美的畫面！而雨就擁有全世界最美的顏色，所以我始終相信每一滴雨都有生命，它們從九天深處匆匆而來(lái)，趕赴著天地間一場(chǎng)最純凈的聚會(huì)。
閉上眼睛，我聽(tīng)到雨水拍打著窗戶，墻壁，水潭所發(fā)出的聲音�；蚯宕啵蛏畛�，或纏綿，我聽(tīng)到生命在綻放，在凋零。我會(huì)去想，那是怎樣一種歡喜，一種惆悵。
多美的天籟之音，而我是一個(gè)足夠幸運(yùn)的聽(tīng)客，在一片黑暗中，能聆聽(tīng)到每一個(gè)生命的全部。抬眸，遠(yuǎn)處有人橫舉著書包遮在頭頂跑開了，留下一陣抱怨。閉上眼，我笑了。
或許睜開眼，生活中中總有很多無(wú)奈，不如閉上眼，用心聆聽(tīng)，聆聽(tīng)每一滴雨水落地的聲音，聆聽(tīng)每一個(gè)生命的開始與終結(jié)，聆聽(tīng)他們用盡生命所奏出的完美。
生活中中那么的美，虔誠(chéng)地祈禱吧，為你又能夠發(fā)現(xiàn)一種美麗。
就像我，在一場(chǎng)關(guān)于雨的盛會(huì)上，閉上眼，聆聽(tīng)了關(guān)于雨的美麗。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
美，無(wú)處不在。善良樸實(shí)的心靈美；純樸純潔的思想美；妖嬈艷麗的景色美……這些美隨處可見(jiàn)，但擁有一雙能挖掘美的眼睛，可不那么容易
坐在簡(jiǎn)樸但富有趣味的車上，雙眼專注地凝視著車窗外的秀麗繽紛的景色：年長(zhǎng)切不乏活力的大榕樹，舞動(dòng)自己粗獷的手臂，張牙舞爪著；樹上的葉子不停地?fù)]動(dòng)著，好像因?yàn)榍靶┤兆拥娘L(fēng)暴，甘甜的雨露在上面還沒(méi)有揮發(fā)掉；而那葉子，仿佛有人拿雪把它擦亮似得，這么潔凈、鮮綠。
車又行駛了一段路，終于回到了我的家門口。這里雖然沒(méi)有幾朵小巧玲瓏的花兒，圍成一個(gè)絢麗動(dòng)人的花圃；也沒(méi)有幾顆參天大樹形成一處天然的交織網(wǎng)，可以讓人們乘涼，讓人們?cè)谶@底下休閑；但這兒有著自然形成的一股股溫暖而又清涼的風(fēng)，比吹空調(diào)好多了；這兒也沒(méi)有汽車的轟鳴聲、沒(méi)有小販吵雜的叫賣聲，、沒(méi)有人們的喧嘩。
一步又一步安穩(wěn)地走進(jìn)家里�？缛腴T檻，映入眼簾的，是那淡雅、女王般高雅的紫羅蘭——紫羅蘭的花朵與枝葉環(huán)環(huán)相扣，它的清香時(shí)不時(shí)飄來(lái)，繡出了一抹自然獨(dú)特的韻味，是那般的神秘，那般的典雅，令我久久回味在這股幽香中。
轉(zhuǎn)眼，竟看到了擺放在電視機(jī)旁的一株“開心果”：葉子是菱形的，不規(guī)則的葉脈如一縷縷發(fā)絲，及其溫和地扎進(jìn)人們的心中；搖曳的樹枝頻頻地舞動(dòng)著，早晨灑的水還未干，一滴滴落在布滿肥料的土地上……
紫羅蘭的香，“開心果”的形，無(wú)時(shí)不刻出現(xiàn)在我的腦海里。
音樂(lè)不再流淌，內(nèi)心不在起伏，翹望那幽暗的天空，回想著世間萬(wàn)物的美，那是一種愜意�？粗切┏两䦃�(mèng)鄉(xiāng)的身影，有凝視著自然帶來(lái)的美，心中卻是一陣陣的莫名的情緒……
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
路過(guò)青春，步入花季，總覽身邊黯淡乏味，心緒低落，很少因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美而感到欣喜。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，美于生活中處處可見(jiàn)。
美，在轉(zhuǎn)身處。
若說(shuō)人生是一次旅行，你我便是其中的行者。我們或許會(huì)為了啟程時(shí)的一個(gè)信念義無(wú)反顧地向目標(biāo)奔去，而在過(guò)程中忽略了沿途的風(fēng)景。如若稍稍駐足，轉(zhuǎn)身，回首走過(guò)的路，興許會(huì)發(fā)現(xiàn)那曾是一段多么迂回而又奇妙斑斕的路。
身后，有“熏梅染柳沒(méi)些閑”的東風(fēng)，有被細(xì)雨打得沙沙響的梧桐，有盈滿西樓的南回的燕子，有……都是些被遺忘的美好，在轉(zhuǎn)身處遙遙相望。
美，在凝眸處。
當(dāng)你端端凝視一朵盛開的牡丹，當(dāng)你靜靜眺望波瀾壯闊的海洋，當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察路上的匆匆行人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，或在表面或在內(nèi)心的美，但凡細(xì)看就會(huì)看得到。
雨果說(shuō)，孩子的眼睛里永遠(yuǎn)是天堂。我想，美之所在，應(yīng)該是淡淡的一種明凈。因?yàn)楹⒆拥哪抗饫镏挥行缕妗渭儯赃@種如水晶般透徹的目光看世界，便是美。凝眸處，便是美。
美，在破碎時(shí)。
玻璃杯墜地破碎的那一刻，水花濺起綻放的那一刻，煙花絢爛開啟生命的那一瞬，是美。印滿了生命的影跡的落葉殘桿，是美。
美，她該是個(gè)如何聰明的女子？
也許她就藏在夜晚送來(lái)牛奶的媽媽身上，躲在你幫忙倒垃圾后對(duì)門奶奶的笑容里，躲在初綻的行道樹的新芽里，躲在飛馳的自行車的后座上，躲在此刻疾書的筆下……
原來(lái)，美一直藏在每個(gè)角落里�；蛟S她現(xiàn)在在偷笑著我們的粗心呢！
“被你發(fā)現(xiàn)啦！”
“嗯�！�
微笑綻放，美麗現(xiàn)身……
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
生活中有許多我們未知的奧秘，我們需要用眼去觀察事物，用心去感受生活，才能在其中感知到它的美好！我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的新發(fā)現(xiàn)吧！
有一年夏天，天很熱，刺眼的太陽(yáng)光照在身上火辣辣的，大地也似乎被它烤熟了。我站在地面上，就好像站在了熱鍋上面，腳都不知不覺(jué)的燙了起來(lái)。所以，我和伯伯、哥哥、伯娘約好一起去海邊玩耍。一來(lái)到海邊，我就興奮極了，光著腳丫踩在軟呼呼金黃金黃的沙灘上，舒服極了！一陣陣習(xí)習(xí)的海風(fēng)迎面吹來(lái)。于是，我小跑了一會(huì)兒，可涼爽了！我一步一步地朝蔚藍(lán)的海水走去，一朵朵浪花撲在我的腳面上，“真涼快啊！”我情不自禁地閉著眼睛感受著這一切……過(guò)了一會(huì)兒，我才上了岸，坐在沙灘上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓正往旁邊的一個(gè)小水池點(diǎn)水。“這是什么意思？”我百思不得其解，一直在想這個(gè)問(wèn)題，就是想不出原因。我就去問(wèn)伯伯，伯伯說(shuō)：“那是蜻蜓正在產(chǎn)卵呢！”“真的嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。想了想，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還是先觀察觀察吧！”幾分鐘過(guò)去了，我決定找一只停在水上的蜻蜓做實(shí)驗(yàn)，我小心翼翼地拿起其中一只蜻蜓，這只蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)的，我趕緊將它放回原位，因?yàn)樗宄阂?jiàn)底，所以我可以看清楚水里的任何事物，我突然看到有東西從蜻蜓尾部掉下去了，我睜大眼睛看著，總算看清楚了，小小的、圓圓的、一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里沉，伯伯告訴我那就是蜻蜓的卵。我立即興高采烈地喊起來(lái)：“我終于發(fā)現(xiàn)蜻蜓點(diǎn)水的秘密啦！”
回家后，我就馬上上網(wǎng)搜索，果然證實(shí)了我的發(fā)現(xiàn)！電腦上清晰地顯示出了其中的原因，我今天竟然意外地觀察出了蜻蜓點(diǎn)水的原因，我可開心啦！
我的這一重大發(fā)現(xiàn)，證明了只要細(xì)心觀察并認(rèn)真思考事物，總會(huì)有我們所不知道的知識(shí)！
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