- 種下希望的種子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
種下希望的種子作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的種下希望的種子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
種下希望的種子作文 篇1
隨著歲月的流逝，人類在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，地球上一切一切已有了翻天覆地的大變革，而我們新時(shí)代的中學(xué)生，也邁開了堅(jiān)韌有力的步伐，趕在時(shí)代的最前頭，向世人展現(xiàn)出我們最積極、最進(jìn)步、最有時(shí)代特色的一面。
在這金色的歲月中，我們是幸運(yùn)的。即使遇到困難、受到挫折是周圍也充滿濃濃的愛、深深的情。在溫暖的避風(fēng)港中，我們擁有豐富的物質(zhì)資源，同時(shí)也貪婪的吮吸著大量的`精神食糧；在學(xué)習(xí)中，又有老師那慈祥的目光，我們又何懼之有?
在這金色的歲月中，我們是堅(jiān)強(qiáng)的，哪怕黃河天上之水想我們滾滾而來，我們也手牽手朝著困難吼一吼，吼出心中的希望，吼出自己的理想。我們永不退縮，我們站在時(shí)代的尖端，向著未來投去期待的目光。
在這金色的歲月中，我們是肩負(fù)重任的。父母、老師對(duì)我們的期望，時(shí)代賦予我們的挑戰(zhàn)，像一座大山壓在我們肩上，但我們要做時(shí)代的主人，面對(duì)一次比一次巨大的挑戰(zhàn)，我們總興奮不已。我們把每次挑戰(zhàn)當(dāng)作磨練自己的磨刀石，我們裹挾著全身的銳氣，向著成功大門一步步挺進(jìn)。我們勝而不驕，敗而不餒，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒!
在這金色的歲月中，我們是希望的種子。國(guó)足走向世界，北京申奧成功，中國(guó)也走向了國(guó)際市場(chǎng)。這一切告訴我們：中國(guó)需要人才，世界需要人才!我們迎著世人的期待的目光，迎著世紀(jì)的微風(fēng)徐徐地飄蕩。在心曠神怡的意境中，緊緊抓住夢(mèng)想，保持心平氣和的心態(tài)。
作為時(shí)代的主人，我們更要在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)，生成一股凌駕于所有人之上的氣勢(shì)，用微笑與自信去面對(duì)一切，在蕓蕓眾生中脫穎而出，在人生的道路上種下一棵又一棵希望的種子，讓它隨著春天的微風(fēng)、伴著溫情的陽光，茁壯成長(zhǎng)……
種下希望的種子作文 篇2
人生如白紙，需要你用想像為它涂上色彩，繪出自己的人生；人生如空瓶，需要你用愛去填滿它，讓我們的生命隨時(shí)都充滿愛；人生如舞會(huì)，需要希望為它奏出美妙的交響……
希望是人生的冬天，冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
希望是人生中絢麗的色彩，有了色彩，人生還會(huì)單調(diào)嗎?
希望是一顆埋在土里的種子，有了泥土的呵護(hù)，還會(huì)擔(dān)心它不發(fā)芽嗎?
希望，點(diǎn)亮了人生的'圖標(biāo)，它帶給我們的不止是不幸時(shí)的安慰，更多的，是失敗后的信心，困難前的勇敢，危險(xiǎn)下的鎮(zhèn)定……哥倫布說過：“只要我們把希望的大陸牢牢地裝在心中，風(fēng)浪就一定會(huì)被我們戰(zhàn)勝�！卑严Ｍ姆N子撒下，慢慢地，它迅速生長(zhǎng)，開花了，結(jié)果了，希望的果實(shí)將我們心靈的創(chuàng)傷治愈。“我們必須接受有限的失望，但是萬萬不可失去無限的希望�！瘪R丁·路德這么說過。這就好像在黑暗里為自己擰燈一樣，為自己擰燈，讓燈光驅(qū)趕黑暗，讓光撒滿心靈的每一個(gè)角落，相信明天是光明的，明天是充滿希望的。聽說過這樣一句話嗎：“希望是生命的源泉，失去它，聲生命就會(huì)枯萎。生活在沙漠中的仙人掌不就是靠它對(duì)未來的希望而存活的嗎?為了生存，不惜把自己的綠葉進(jìn)化成針狀，以此來保住自己的生命。希望，竟也可以讓生命變的頑強(qiáng)!
在人生的道路上前行，不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘，但如果不能戰(zhàn)勝自己，就會(huì)迷失方向，只有對(duì)未來充滿希望，才能夠繪出一個(gè)更美好的明天!
你希望自己的人生是一個(gè)完美的句后，還是一個(gè)令人驚嘆的感嘆號(hào)，抑或是讓人琢磨不定的省略號(hào)呢?
請(qǐng)用我們溫暖的雙手，托起希望的種子，將它撒下，讓我們每個(gè)人擁有希望的果實(shí)……
種下希望的種子作文 篇3
希望是苦難面前的一絲慰藉，希望是茫茫大漠的一泓清泉，希望是那荒野里喚我歸去的燈。生活在這樣一個(gè)紛繁蕪雜的世界，在這樣一個(gè)物欲橫流的世界，一個(gè)到處充斥著惡臭的世界里，壓力已將我們的心扉緊掩，我們一直在尋找打開自己心扉的鑰匙，我們努力地讓希望的種子在心理萌芽!
你，王國(guó)維!未名湖畔屹立的那位學(xué)者。你是文學(xué)的驕子，一代國(guó)學(xué)大師；然而，你深深地凝視著眼前的湖水，你的眼神無光，你并沒有看到一絲希望的光芒。終于，你鼓足勇氣，縱身一躍，留下后人聲聲長(zhǎng)嘆。悲哉，王國(guó)維!
你，海子!你給我們構(gòu)筑了一幅悠閑自在的田園生活畫面。喂馬，劈柴，周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。多少人因這幅畫面而陶醉啊!然而，只有你，海子!眼神死寂，沒有一絲希望的光芒，你沒有一絲留戀，你毅然走向山海關(guān)那冰冷的鐵軌，你躺下了，你永遠(yuǎn)都沒有回來，天才的'詩人就這樣離我們而去。悲哉，海子!
還有你，楊元元!生活的磨難讓你更加地自尊，這種自尊與現(xiàn)實(shí)的處境似乎是一種矛盾，于是你認(rèn)為世界上的一切都是對(duì)你的刺激，那么耀眼，讓你睜不開眼。我不知道在走向死亡之前，你經(jīng)歷了多少掙扎，但有一點(diǎn)我是可以肯定的，那就是你永遠(yuǎn)都沒有希望了，你留下的是父母的悲戚和輿論的嘩然。悲哉，楊元元!
您，蘇軾，面對(duì)生活的磨難，神游赤壁，高唱“大江東去”；面對(duì)“江上清風(fēng)與山間之名月”，你是何等地坦然；“天地曾不能以一瞬，而物與我皆無盡藏也”又是何等地大氣；“侶魚蝦而又麋鹿”又是何等地瀟灑。在此，你屏棄了絕望，屏棄了迷茫，你把希望演繹成了一首完美的歌，一份生命的大氣、坦然與瀟灑。這就是你，蘇軾!你以博大的胸懷來萌芽了心中的那份希望。
魯迅先生說，希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如世界上的路，世上本沒有路，走的人多了也便成了路。是啊，希望其實(shí)就在我們心里!就看處在人生十字路口的你何去何從。
只要有一線希望，就要付出上百倍的努力。溫總理的這句話不知道鼓舞了多少迷茫中的人，同學(xué)們，我們也要學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，不拋棄，不放棄，讓希望的種子在心里萌芽，在火一樣的六月開花結(jié)果!
只要有一線的希望，就要付出上百倍的努力，讓希望的種子在心里萌芽。
種下希望的種子作文 篇4
那張精致的小記者證，掛在我的胸腔上，伴著我的小記者生活，伴著我的成長(zhǎng)，陪我種下希望的種子......
今天，我去參加了小記者培訓(xùn)，把小記者證掛在胸前，光榮地走向報(bào)告廳！我坐在報(bào)告廳里，開始聽老師講如何做好一名小記者了！頓時(shí)，“嫩苗記者”們都在奮筆疾書記筆記，認(rèn)真極了！我也不甘落后，一筆一劃的寫起來。老師鼓勵(lì)我們，天杭里面有兩個(gè)人可以去全國(guó)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！在這里，我知道了新聞要實(shí)事求是，知道了如何做好一個(gè)小記者，收獲可多了！
后來，老師又給山海經(jīng)入選的同學(xué)們發(fā)了稿費(fèi)和證書，我向他們投出了羨慕的眼光，心里想著要是我能拿到稿費(fèi)和證書，那該多好啊！他們拿著稿費(fèi)回到了座位，同學(xué)們的`眼光也跟著回到了他們的座位。
更令我吃驚的是，黎思睿居然去北京采訪了騰訊工作者，還讓我們知道了為什么QQ的圖像是只企鵝，為學(xué)校爭(zhēng)光。我想，假如我是那個(gè)人，那該多開心��！
從那時(shí)起，我就下定決心做個(gè)優(yōu)秀的小記者，為爸媽爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，也為自己爭(zhēng)光！現(xiàn)在，我種下了希望的種子，在以后的日子中，要付出汗水，耐心等待它開花結(jié)果！到那時(shí)，我就是一個(gè)優(yōu)秀的浙江小記者，才配的上那精致的記者證！
種下希望的種子作文 篇5
我初見她時(shí)，是在一個(gè)假期雨后的下午。
天空像被洗刷過似的，一塵不染的藍(lán)色，藍(lán)得清爽，藍(lán)得透亮，藍(lán)得可愛。像一塊清亮的藍(lán)水晶，純凈美好。雨后的小街顯得寧靜古樸。小街旁有一棵大榕樹，樹干濕漉漉的。明亮又不刺眼的陽光照射下來，從葉子的縫隙里探出來。照在小水洼上，竟映出道道彩虹，本古樸的小鎮(zhèn)竟帶著童話般的色彩與迷離，像彩陵鏡，每個(gè)角度都帶著閃爍迷離的美。
我就在這恬靜的小街上走著，享受這獨(dú)屬我的一份美好安然。忽然，我在濕潤(rùn)的空氣中嗅到了醞釀著花的香氣，馨香而不濃烈。我快步尋找著香氣的來源，發(fā)現(xiàn)是一座花店。她安然佇立在不遠(yuǎn)的街角拐彎處。
它的門面并不算小，門前擺著幾盆盛開的花，有的是摘來的。野花樸素卻熱情，放在泥盆中，將它天性中的.“野”凸顯得淋漓盡致。有的素凈淡雅，插在純白的陶瓷中，淡然地綻開，潔白的花瓣。有的高貴優(yōu)雅，被絲帶綁成一束，或被透明的花瓶擁著，或被青花瓷捧著……它們被擺在一起，竟不覺得凌亂，反而有一種和諧的美。整個(gè)小店被她裝點(diǎn)得素雅溫馨，像童話中的舊式城堡。
而她就在這繁花間穿梭，像一只美麗的蝴蝶，在花中翩翩起舞。才是早春時(shí)節(jié)，她便穿著一襲潔白的連衣裙，頭發(fā)編成辮子盤在腦后，用一條桃紅色絲帶綁著，帶著凌亂的美感，陽光像調(diào)皮的精靈，在她的發(fā)間跳躍。
看到我，她迎了過來，嘴角帶著清淺的笑意，問：“小妹妹，你要買什么花嗎？”我害羞地說：“不，不用，我就隨便看看。”說完便慌亂地跑了。
后來，我喜歡走這條街，每次都會(huì)望向店里�？纯吹昀镉袥]有新擺出什么花，店里擺放的格局有沒有變化，跟店里的大姐姐也熟絡(luò)起來。我就經(jīng)常逗留在花店，或幫她整理花束，或打理花草，心情也像盛開的花一般。
有一次，我灰心地在街上走著，本是漫無目的地閑逛，卻無意識(shí)地走到了花店，猶豫了一會(huì)兒，我推門進(jìn)去，她像往常嘴角帶著清淺的笑迎接我的到來。
她覺察到我的不開心，問：“怎么啦？江悅，碰到什么不開心的事兒了嗎？怎么愁眉苦臉的？”
“就是補(bǔ)習(xí)班有兩場(chǎng)分班考試，我很想進(jìn)那個(gè)成績(jī)最好的班，為了這場(chǎng)考試，我努力了好久，做了那么多的題，可我還是沒到分?jǐn)?shù)線，沒能去那個(gè)班……”我將事實(shí)一五一十地對(duì)她說了。
“哦，這樣啊。”她看起來很平靜，并沒有夸張地說什么，“喝口茶吧，嘴都說干了”她端著兩杯茶走了過來。
帶有花紋的玻璃杯里盛著的是玫瑰花茶，本清澈的茶湯被染得微粉，玫瑰花在茶中盡情舒展，嫣紅的花瓣嬌艷欲滴，抿一口，唇齒留香，嘴里和心里仿佛有鮮花盛開。
喝完茶，她帶我去看新進(jìn)的花，三瓣、紫、黃、紅，斑斕交錯(cuò)，像頑皮的笑臉，大朵大朵地綻放，是被天使吻過吧！只一眼，我便喜歡上了它，大姐姐看出了我的心思，問：“喜歡吧？你知道它的名字嗎？”我怔了怔，搖了搖頭。她笑瞇瞇地說：“她呀，叫三色堇”。我的心怦然一跳，三色堇，多好聽的名字。
我挑了幾枝開得最歡的，打算付錢，大姐姐把它們?cè)梢皇�，又遞給我兩包種子，說：“這包是三色堇的種子，擁有它的人會(huì)得到意想不到的好運(yùn)和幸福哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她又說：“還有這包，是向日葵的種子，希望你種下它，能夠像它一樣努力開放，永遠(yuǎn)向陽！”
回到家，我把這兩包種子種進(jìn)了花盆中，每天細(xì)心照料它，看著它天天成長(zhǎng)，我的心也隨之快樂起來。
現(xiàn)在，在它們的陪伴下，我來到了理想的中學(xué)——東華，也像大姐姐說的那樣，有了自己的好運(yùn)和快樂，永遠(yuǎn)向陽。
當(dāng)初種下的種子，現(xiàn)在開得茂盛，大朵大朵的綻放。而大姐姐在我的心里，種下希望的種子。
頒獎(jiǎng)詞：她雖然很平凡，但她卻在我的心里埋下了一顆希望的種子；她只是用一束花，給身邊的人帶來希望和幸福；她的生活雖平淡，卻把每一天都過得多姿多彩，一直精致下去，雖然她只是個(gè)賣花的大姐姐，但她給我?guī)砹讼Ｍ?/p>
種下希望的種子作文 篇6
當(dāng)你把一顆種子播進(jìn)土里，同時(shí)也一定播進(jìn)了心里。你一定滿含希望！
寒假?gòu)臓敔敿一貋碇�，爺爺給了我一小包種子，說：回長(zhǎng)沙了，試著種一種，有意思著呢！爺爺微微笑著，同時(shí)還給我從老家后園子里打包了一袋泥土，他說家里的土肥，養(yǎng)人也更養(yǎng)植物！
回到長(zhǎng)沙我迫不及待想把這一包種子種下，但是苦于家中一時(shí)找不到合適的花瓶也就放棄了。我把種子隨手扔進(jìn)了大門口鞋柜的抽屜里，那袋泥土也便冷落在了墻角不顯眼的一個(gè)角落里，慢慢被我遺忘了。哥哥，這個(gè)是什么？一天，弟弟突然從鞋柜中翻出一小包東西，好奇地問。我轉(zhuǎn)過頭一瞅，這不是是爺爺給我的種子嗎？不禁驚了片刻。我從弟弟手中接過小紙包，它被爺爺折疊得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我慢慢打開一看，一些不知名的種子干干爽爽、粒�？蓴�(shù)。在得知這是上回臨行前爺爺贈(zèng)送的禮物后，弟弟著急地說：哥哥，這些種子還能種嗎？距離帶種子回來已經(jīng)過去差不多一個(gè)月了，我趕緊給爺爺打一個(gè)電話，爺爺還是像往常一樣爽朗地笑著說：種子生命力強(qiáng)著呢，只要有土就可以活。你不妨試試？
說干就干，我和弟弟在陽臺(tái)的一角找到了一個(gè)大大的與小種子不太相稱的花盆，然后按照爺爺?shù)?指導(dǎo)把泥土撒到了盆子里。因?yàn)檫^了太久，泥土已經(jīng)僵硬了，我便撒了些水才把泥土放進(jìn)盆子中。然后小心翼翼地播下種子。此后的每一天，我和弟弟都精心地打理著它們。過了幾天，種子居然冒出了嫩芽。
那些種在花盆里的芽長(zhǎng)得飛快，我與弟弟日日澆水，隔三岔五施肥，耐心地守護(hù)著它們長(zhǎng)大。等到他們真的長(zhǎng)出了綠綠的莖葉，爺爺?shù)碾娫捯瞾砹�，他告訴我這是茼蒿。
茼蒿是鄉(xiāng)間常種植物。印象中，故鄉(xiāng)家家戶戶的菜園里隨處可見茼蒿，是驚蟄后遍布于農(nóng)村田埂地頭、溝渠河邊的一種常見野味佳蔬。茼蒿有木屑一樣的籽，粗糙、干燥，風(fēng)吹雨打日曬，撒在哪里都發(fā)芽。剛長(zhǎng)出的茼蒿呈綠色，無論地質(zhì)坑洼與平坦、土地貧瘠與肥沃，茼蒿都能恣意生長(zhǎng)。它們那矮短的身姿蹲在一畦畦的菜地里，一簇簇蓬勃伸展著身姿，和著泥土的芳香，為原野涂上一抹綠。
人又何嘗不應(yīng)該做一顆茼蒿種子呢？平凡如茼蒿，普通如茼蒿，但又強(qiáng)大如茼蒿、昂揚(yáng)如茼蒿，只要有泥土、有生機(jī)沉埋于心中，不管氣候如何，不管哪里是落腳的地方，它也會(huì)吐芽開花，并且開出小小的于自己而言最美的花兒、結(jié)出于需要者而言最好的果實(shí)。這便是茼蒿的意義！我也要如這茼蒿一般！
我把新的花籽又放進(jìn)了鞋柜的抽屜，每日穿鞋就能看見它。明年春天，我將再次播撒。
種下希望的種子作文 篇7
初中三年，在這一天就要與我告別了吧，初中的一切一切，也都只能宣告結(jié)束了吧！無論我怎樣去追溯，它們也只如云影掠過，漸漸消失在那日落后的群嵐。 當(dāng)我拿著簡(jiǎn)單的行李，踏進(jìn)這個(gè)中學(xué)的大門，一切對(duì)于我來說都是那么陌生，當(dāng)我懷著無比好奇的心情去嘗試著接受這些新事物時(shí)，往往會(huì)激動(dòng)地控制不樂自己的情緒。隱約間我還記得，第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂地?fù)]著手里的獎(jiǎng)狀，繞著學(xué)校的操場(chǎng)狂奔的樣子；第一次聽著名教授講課時(shí)，心里那種又緊張又高興的復(fù)雜心……我想，初一對(duì)我來說，是洋溢著激情的火一般的紅色。紅色，是激情的顏色！ 初二，我漸漸成長(zhǎng)，在初一的那種不懂事的激動(dòng)慢慢隱退了，我再也不會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵得不可開交，再也不會(huì)為了一道小題目和老師在課堂上爭(zhēng)得面紅耳赤，再也不會(huì)為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼，再也不會(huì)為了一次失敗而默默哭泣……初二，我漸漸變得成熟，變得穩(wěn)重，用沉穩(wěn)代替了以前的輕浮。
初二，對(duì)我來說，應(yīng)該是那郁郁青青的綠色吧！綠色，是成長(zhǎng)的顏色！ 初三，應(yīng)該就是那燦燦的金色吧！金色，是收獲的顏色。初三，我灑下的.汗水終于有了回報(bào)，我的努力終于換來了沉甸甸的碩果--我取得了驕人的成績(jī)！ 初中畢業(yè)的時(shí)候，我的眼里不知怎么也濕潤(rùn)潤(rùn)的，腦子里的一切一切關(guān)于初中的記憶，就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放，再過不了多長(zhǎng)時(shí)間，它們就將被另外的記憶抹去了吧！這時(shí)，我想，應(yīng) 該是蒼白的吧。 火紅，翠綠，金黃，蒼白--這四種顏色，不就代表著種子的一生嗎？
從春天萌芽時(shí)的火紅，到夏天成長(zhǎng)時(shí)的翠綠，再到秋天結(jié)果時(shí)的金黃，再到冬天一切化為塵埃時(shí)的蒼白。我想，這應(yīng)該不是巧合吧！那種子，應(yīng)該就是我們?nèi)松鷼v程上撒下的一個(gè)個(gè)希望的種子吧！ 現(xiàn)在，我又要撒下希望的種子了，大家也是一樣，不是嗎？
種下希望的種子作文 篇8
9月底，我開始嘗試讓蠶豆種子萌芽并在爸爸的幫助下將種子種入土中。
最初，種子在我的精心培育下長(zhǎng)出了小芽，可就是再也長(zhǎng)不高了。我失落極了，再一次走近花盆，只見小芽才長(zhǎng)了1。5厘米左右，莖上有細(xì)細(xì)的毛，上面的葉還是翠綠色的�？珊髞硭鼌s一連幾天沒長(zhǎng)高，還是那樣小小的，好像一個(gè)長(zhǎng)不高的孩子，無論怎么跳躍，怎么運(yùn)動(dòng)，都無濟(jì)于事。
時(shí)間一長(zhǎng)，我也對(duì)它沒有了信心。那可憐的種子是否也和我一樣開始萬念俱灰了？
十一長(zhǎng)假快結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)好久沒有去看過那棵小芽了。終于我再一次去陽臺(tái)看它，眼前的景象令我吃驚，甚至想歡呼！已經(jīng)停止生長(zhǎng)3、4天的豆芽長(zhǎng)高了許多，就像鼓足勁，一鼓作氣沖刺的運(yùn)動(dòng)員，一下子竄了上來。也許，就在我不聞不問的這幾天，它開始生長(zhǎng)了？！在沒有我澆水的情況下，又是什么讓它“不鳴則已，一鳴驚人”的呢？看著眼前茁壯成長(zhǎng)、不屈向上的豆苗，我感到一股強(qiáng)烈的生存的'欲望！
松軟的土壤是它的希望；當(dāng)頭的烈日是它的希望；蒙蒙的細(xì)雨也是它的希望！這么多的希望匯成了一股生存的欲望，而這種欲望也使它擁有了一股強(qiáng)大的生命力，注入了豆苗的全身！根穩(wěn)固它，莖支撐它，葉給它營(yíng)養(yǎng)。越來越多的希望匯成了力量，讓它從昔日的種子長(zhǎng)成了一株強(qiáng)壯的豆苗！生命的意味是——希望！
種下希望的種子作文 篇9
那年秋天，我因成績(jī)不好而在屋里生悶氣。鄰居家的小妹妹來找我和她一起種花。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，和她一起來到了園子。此時(shí)已是秋天，我沒有多大信心相信這棵小花會(huì)開花。我隨想著，便來到了目的地。她很有信心的拿出小鏟子和水壺開始了播種工作，“妹妹，你認(rèn)為這棵小花會(huì)活下來嗎？”“一定的�！薄昂苡行判难�，你為什么會(huì)這樣認(rèn)為呢？”“因?yàn)槲野严Ｍ卜N了下去。”“希望？”“對(duì)呀！”“但愿能出現(xiàn)奇跡�！蔽倚睦锲碓钢�。我和小妹妹很快就把花種好了，之后我們便開心回家了。
可我回到家，心卻久久不能平靜�！跋Ｍ�、“希望”我還有希望，哪怕是最后一點(diǎn)希望，只要我努力，希望便會(huì)開花。于是，我開始重新振作，細(xì)心攻讀課本，每一天努力著，為自己的“希望”種子開花的前提做準(zhǔn)備。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的`過去了，然而我倆誰也沒提小花，任由時(shí)間的飛逝。有一天，我期末測(cè)驗(yàn)取得了好成績(jī)，猛然那棵花突然在我腦海中亮了相，對(duì)了，我飛奔出了家門。“怎么，忘記你的花了？”“沒，”“走。”“嗯�！蔽覡恐男∈诛w快地跑著，“哇！”它已經(jīng)長(zhǎng)出了完美的身軀，而令人驚奇的是在莖上，在葉的頂端，竟有著一個(gè)潔白無瑕的花骨朵，我倆滿心歡喜。
回到了家，我想或許那就像我心中的希望之花，就差一點(diǎn)努力，就可以開花了，我更刻苦讀書，廢寢忘食。
天氣冷了起來，那朵花有些凍縮了，期末考試來了，嚴(yán)冬來了，早上，上學(xué)前，我和她去看了花兒，花已經(jīng)開了三朵，含苞怒放，在冬日，是園中奇景，在冬日，是一個(gè)奇跡。因?yàn)橛邢Ｍ艜?huì)有奇跡，有了奇跡，才有了這驚世之美。（在冬季）很快我踏上了走上學(xué)校的路程，“加油”我心里默念。
終于，我期末考了第一，功夫不負(fù)有心人。無論你處在怎么惡劣的環(huán)境下，無論你走到了多么低的人生低谷，必須學(xué)會(huì)用兩字支撐你走下去----希望。在心底播種下那枚叫做希望的種子，那會(huì)讓你事半功倍。
種下希望的種子作文 篇10
踏入檳榔的大門，總先望見的是滾動(dòng)的電子屏和紅白相間的操場(chǎng)，還有幾棵衛(wèi)士一般的假檳榔佇立在校園四周。然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身、一個(gè)回眸，總會(huì)看到——那一尊雕塑，就靜靜地站在草地上，凝望著拿著書本、背著書包的同學(xué)們?cè)诓萜哼厑韥硗?/p>
一次美術(shù)課的戶外寫生，讓我終于有了充足的.時(shí)間，好好地端詳它。這是一粒巨大的種子，種瓣尖兒嬌嫩地側(cè)在一邊，中間鼓得就要炸開似的，仿佛就要在一瞬間噴出無數(shù)蜿蜒的枝條，繪成一片翠綠的生命之海。
仔細(xì)再看，化學(xué)元素、數(shù)學(xué)公式、中國(guó)武術(shù)等的圖案都刻在種子上，還有一句端正的“knowledge is power(知識(shí)就是力量)”也映入眼簾。我的思緒就像一條知識(shí)的五線譜，在腦中輕輕展開。語文漢字、英語單詞與我牽手同行在世界版圖上，數(shù)學(xué)定理、物理公示帶著我走進(jìn)生活；我回憶著大自然里的動(dòng)植物，還有許許多多的與人類形影不離的微生物；又想起《憲法》《民法通則》，還有作為中國(guó)公民所擁有的權(quán)利和義務(wù)……
沒有“斷臂維納斯”的柔美、沒有“思想者”的深沉、更沒有“復(fù)活節(jié)島石雕”的神秘，沒有偉大與疏遠(yuǎn)，我只覺得它使我感到親切——
看到這尊雕塑，就像看到了我自己。自己就是這樣的一顆種子，投身在知識(shí)的土壤里�，F(xiàn)在的我，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地伸展著自己柔嫩的根，在期盼與守候著破土、長(zhǎng)成參天大樹的那一天。
【種下希望的種子作文】相關(guān)文章：
種下希望的種子作文（精選38篇）07-28
希望的種子作文02-11
種子的希望作文02-10
希望的種子作文【精華】09-26
我在春天種下希望作文（通用60篇）05-17
播下希望的種子作文優(yōu)秀11-18
希望的種子作文（精選33篇）01-12
希望的種子作文（精選27篇）11-16