關(guān)于開(kāi)學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文1
中午送小臭去學(xué)校的時(shí)候，走到距離大門(mén)口，還有一段距離就被學(xué)校的保安攔住，說(shuō)是孩子們進(jìn)去就可以了，家長(zhǎng)們沒(méi)必要跟著進(jìn)去！自己心里多多少少是有點(diǎn)擔(dān)心的，甚至擔(dān)心孩子能不能找到教室？畢竟就上午去了一次，面對(duì)新的教室，面對(duì)新的老師，新的環(huán)境，不知道孩子能不能適應(yīng)！
可是小臭到也聽(tīng)話(huà)，直接下了車(chē)，說(shuō)了聲媽媽再見(jiàn)，自己可以找到教室就進(jìn)了教室！看著小家伙小小的肩膀，背著大大的書(shū)包，頭也不回的走進(jìn)校園，自己忍不住感慨，孩子總是在你不知不覺(jué)之間長(zhǎng)大！
想著自己擔(dān)心過(guò)多也沒(méi)有用，畢竟有一些規(guī)定是死的，更何況學(xué)校的孩子也多，所以自己也只好扭頭走了！
可是心里卻很不是滋味！之前一直嫌棄在家的時(shí)候吵鬧不聽(tīng)話(huà)，可是等真正家里就剩下自己一個(gè)人的時(shí)候，自己發(fā)現(xiàn)自己才是那個(gè)膽小的人！
害怕一個(gè)人在家的孤獨(dú)，害怕一個(gè)人在家的寂靜，那些牲畜甚至有點(diǎn)盼望著小臭趕緊放學(xué)。
人大概就是這樣，這一整個(gè)假期里，每天吵吵鬧鬧的.，嫌孩子不聽(tīng)話(huà)，突然之間家里就剩下自己一個(gè)人的時(shí)候，自己感覺(jué)自己心里很難過(guò)！
其實(shí)有的時(shí)候并不是孩子長(zhǎng)不大，只是家長(zhǎng)以為孩子還沒(méi)有長(zhǎng)大！可是也有一句話(huà)說(shuō)，孩子如果長(zhǎng)大，爸爸媽媽就得放手！
想一下小家伙，就這樣長(zhǎng)大了，三年前進(jìn)幼兒園的時(shí)候，還每天哭鼻子，三年以后成了一年級(jí)的小學(xué)生，就可以獨(dú)立的進(jìn)教室，作為老母親的自己，難過(guò)之余也有點(diǎn)欣慰！
希望小臭在新的學(xué)校里能夠開(kāi)展自己一片新的天地！
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文2
“�！盡y Gad!老媽又來(lái)電話(huà)了。媽媽已經(jīng)到海興縣下鄉(xiāng)很久了，今天早晨幾乎每10分鐘就要來(lái)一個(gè)電話(huà)：“白沛潔，要開(kāi)學(xué)了，老師讓你別忘了帶紅領(lǐng)巾，你長(zhǎng)大了，自己的事情一定要自己做好……”“知道啦……”“別忘了交作業(yè)……”噢，我那嘮叨的老媽。今天開(kāi)學(xué)，其實(shí)我早已經(jīng)準(zhǔn)備好，就盼望這一天了。
早晨，爺爺送我到學(xué)校門(mén)口，我們今年搬到分校上課了，在大門(mén)口有一個(gè)充氣的模型，上面寫(xiě)著“東風(fēng)西路小學(xué)華庭分校�！� 那里人巨多，好不容易才找到我們的班級(jí)和老師。
跟著老師，我們走進(jìn)了新的教室，這個(gè)教室寬敞明亮，我們被安排好座位，開(kāi)始發(fā)新書(shū)，新書(shū)發(fā)到每一個(gè)人的座位上，大家都聚精會(huì)神地看書(shū)，教室里沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只有“沙沙”的翻書(shū)聲。新書(shū)有一種說(shuō)不出來(lái)的'香味，淡淡的，讓人聞著就高興。我們今年又開(kāi)了新的課程，有《科學(xué)》，有《勞動(dòng)與技能》，還有《國(guó)學(xué)》課，那里有許多的唐詩(shī)和宋詞。
接下來(lái)，我們開(kāi)始搞衛(wèi)生，我被分配搞女衛(wèi)生間的衛(wèi)生，這可是我第一次干，經(jīng)過(guò)了一番爬上爬下的忙活，終于在放學(xué)前結(jié)束了我的工作，直累得我腰酸背痛。
開(kāi)學(xué)的第一天，充滿(mǎn)了期待和興奮，我又看到了久違的老師和同學(xué)們，我喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校的一切。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文3
一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了，我想同學(xué)們?cè)摪研乃嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上了，新學(xué)期的知識(shí)要比過(guò)去的"豐滿(mǎn)"，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對(duì)待新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的第二天，我背著書(shū)包懷著喜悅的心情來(lái)到教室，眼前突然一驚，只見(jiàn)教室里竟擺滿(mǎn)了60張座位，聽(tīng)老師說(shuō)我們班這學(xué)期是學(xué)校里人數(shù)最多的班級(jí)，各個(gè)地方因?yàn)閷W(xué)校撤除，許多新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這里來(lái)了，現(xiàn)在我班"人多示眾"。為了歡迎新同學(xué)的到來(lái)，班主任藏老師特意讓我們給新同學(xué)鼓鼓掌，加加油，并告誡每一位新同學(xué)不能以為自己成績(jī)好就洋洋洋得意，也不要以為自己成績(jī)差而心灰意冷，應(yīng)該為能結(jié)交這么多新同學(xué)而高興!
在新的學(xué)期里中，我給自己制定了一個(gè)切實(shí)可行的課程時(shí)間表，我打算以一些好同學(xué)為榜樣嚴(yán)格做到:刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，向那些"見(jiàn)義勇為"的同學(xué)學(xué)習(xí);象班長(zhǎng)一樣，有同學(xué)"遇難"奮勇相助，熱心幫助后進(jìn)同學(xué)。作為一名班干部我立爭(zhēng)當(dāng)好老師的助手，處處為班集體爭(zhēng)光.
在新的學(xué)期中我立志要做一個(gè)全新的自我。
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的.，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始!
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文4
9月1日―――開(kāi)學(xué)的日子，想著結(jié)束暑假又要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)生活，每個(gè)學(xué)生在這一天都有不甘心、不情愿。聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮有個(gè)奇怪的名字―――倒倒節(jié)，又讓我覺(jué)得新奇、期待，我一大早就來(lái)到學(xué)校，等待著一看究竟。班主任王老師來(lái)了，她把我們帶到采荷校區(qū)的'操場(chǎng)上，剛到那里，我就笑了，三個(gè)老師站在跑道上，她們是今天的升旗手。原來(lái)是三個(gè)高年級(jí)的哥哥、姐姐擔(dān)任旗手的，這次老師來(lái)當(dāng)，大家還真有些不習(xí)慣呢。升旗儀式開(kāi)始了，三位老師向旗桿走去，三位老師向旗桿走去，國(guó)歌響起來(lái)了，老師手忙腳亂地升起國(guó)旗。
有同學(xué)在下面輕聲議論：老師剛才走路的步伐不是很整齊�。±蠋熜睦锟隙ㄔ谙耄哼@個(gè)旗手不好當(dāng)，那三個(gè)孩子不簡(jiǎn)單！可是老師更不好當(dāng)，升旗儀式結(jié)束之后，我們回到教師，我和繆王欽費(fèi)了九牛二虎之力也不能讓嘰嘰喳喳的四五十張嘴安靜下來(lái)，急得額頭上直冒汗珠。這下我們可算是明白了，原來(lái)是這么個(gè)“倒倒節(jié)”呀―――讓老師和學(xué)生互換角色，希望能借此讓師生們更加互相理解，不僅讓學(xué)生體驗(yàn)了老師的辛苦，也讓老師了解了學(xué)生們的想法。這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮真不一般，聽(tīng)說(shuō)創(chuàng)意也來(lái)自學(xué)生，太有才了！回家后，我也要“倒倒”，和爸爸媽媽互換角色。理解萬(wàn)歲！
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文5
今天，是一個(gè)特殊而美好的日子，晨風(fēng)吹過(guò)，撫摸著我的臉蛋，背著書(shū)包跨進(jìn)那熟悉的校園，心中萬(wàn)分激動(dòng)。
一切還是沒(méi)什么大變化，悅耳的上課鈴依然在8：35分回蕩在我的.耳邊，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，迎來(lái)的又是一個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，總是讓我們記憶猶新，神光煥發(fā)，怦怦直跳的心仍在跳個(gè)不停。這一天，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分美好的，它代表著我們又長(zhǎng)大了，應(yīng)該進(jìn)一步邁向自己的目標(biāo)了。聽(tīng)著同學(xué)們嘻哈的笑聲，看著老師微笑的臉龐，心中不禁激起許多美好的遐想。打開(kāi)恍然一新的書(shū)本，抵擋不住知識(shí)的誘惑，一股股好奇心涌上心頭，書(shū)本的每一頁(yè)都是那么的精彩，每一頁(yè)都令人陶醉其中。學(xué)校里聽(tīng)不到一句不文明的話(huà)語(yǔ)，也看不見(jiàn)一個(gè)不文明的行為。大概大家都不想為學(xué)校抹黑吧!每個(gè)班都傳出洪亮的讀書(shū)聲!
開(kāi)學(xué)第一天，也有陣陣酸澀，要與愉快的暑假揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，真有點(diǎn)戀戀不舍，但也提醒著我們：你應(yīng)該離開(kāi)玩耍，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了，如果將來(lái)想成為祖國(guó)的花朵，社會(huì)的棟梁，就該努力學(xué)習(xí)了!
回到家，坐在椅子上，翻開(kāi)書(shū)本，做著作業(yè)，一顆種子在我心中萌發(fā)……
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文6
拉上窗簾，帶著一杯水或飲料，在房間里學(xué)習(xí)，穿著睡衣這是寒假里的你嗎？你一定覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢、很無(wú)聊吧！這可是我第一次期待開(kāi)學(xué)呢。
哎呀，終于等到開(kāi)學(xué)啦！雖然4月6日我想起來(lái)作業(yè)還剩一點(diǎn)。
不過(guò)開(kāi)學(xué)生活好像跟我想的不大一樣呢
4月7日那一天，我激動(dòng)的坐上媽媽的車(chē)，習(xí)慣地放下書(shū)包，心想：大家都胖了不少吧！
終于到學(xué)校門(mén)口了，看著熟悉的崇川學(xué)校四個(gè)大字，突然有被勵(lì)志到。就是這個(gè)令我們熟悉又陌生的地方，養(yǎng)育了我們這些志遠(yuǎn)各不相同的小孩，大家都心存夢(mèng)想，都有自己想上的高中，大學(xué)。我們好像都一樣，上一樣的學(xué)、差不多的補(bǔ)習(xí)班、寫(xiě)一樣的'作業(yè)�？墒俏覀兒孟裼侄疾灰粯�，生在不同的家庭，受不同的教育，想過(guò)不一樣的生活�？墒牵瑳](méi)有人想過(guò)不好的生活。我相信我們班會(huì)有這樣的同學(xué)吧：作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還在玩，下一次想考好，卻又做不到自律。寒假里想超過(guò)別人，逆襲，卻又好像管不住自己。其實(shí)我也差不多。但是一個(gè)寒假過(guò)去了，我看到了別人的努力，看到有人下定決心好好學(xué)習(xí)。甚至看見(jiàn)有人挑戰(zhàn)一天連續(xù)學(xué)習(xí)16個(gè)小時(shí)，剩下8個(gè)小時(shí)，1個(gè)小時(shí)用來(lái)吃飯、休息，只留下7個(gè)小時(shí)睡覺(jué)�？吹絼e人那么認(rèn)真的記筆記，我呢？我可說(shuō)不出五年級(jí)不用那么拼之類(lèi)的話(huà)了。因?yàn)槲仪宄煤埽也皇翘觳�，我需要努力。光看著令人震撼的新聞感嘆有什么用呢？奇跡是努力的人創(chuàng)造的，就好像萊特兄弟不是一出生就會(huì)制造飛機(jī)，也不是一次就成功的。我想，我們的成功都來(lái)自于一次次的挫折和失敗以及背后的努力。于是啊這個(gè)學(xué)期，我準(zhǔn)備加倍的努力。新的學(xué)期我的心態(tài)變了。
感慨一番，我走進(jìn)了久違的校園，看見(jiàn)它已沒(méi)有了我在假期時(shí)路過(guò)的那么死寂。有兩樹(shù)的花開(kāi)了，如此燦爛�？粗蠹业男δ�，我想大家心中一定是充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的期望與志向的吧！
學(xué)校的教室安裝了消毒燈，放上了免洗洗手液，每天下午都要測(cè)量體溫。總得來(lái)說(shuō)，學(xué)校的變化挺大，尤其是我們的一些習(xí)慣，有的同學(xué)可能不為所動(dòng)，可是你想一想，學(xué)校干嘛要變化那么大？是為了我們更好的學(xué)習(xí)呀！我們又有什么資格不努力呢？
在你不知不覺(jué)時(shí)，20xx年已經(jīng)過(guò)去了四分之一。你還覺(jué)得20xx年才開(kāi)始嗎？該努力了！我真誠(chéng)地希望大家不說(shuō)空話(huà)，由現(xiàn)在這一刻，開(kāi)啟一個(gè)新的自己！
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文7
今天，我們開(kāi)學(xué)了，大家等不及下課，都已經(jīng)開(kāi)始談?wù)摵偈窃趺催^(guò)得。我對(duì)此不感興趣，但也按耐不住心中的激動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)很重？老師會(huì)不會(huì)換？有沒(méi)有新來(lái)的或是走了的同學(xué)？……不一會(huì)兒，我的思維隨著天上的鳥(niǎo)兒飛到了遠(yuǎn)方，但隨著曹老師的推門(mén)而入，班里恢復(fù)了平靜，我的思緒也收了回來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課就這樣開(kāi)始了。從此，我們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的生活。
下午，侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí)，給了我們兩個(gè)算式：1。01365、0。99365
我不明白老師的意思，老師說(shuō)：“1。01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，0。99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”，我想這兩個(gè)數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1。01365≈37。78、0。99365≈0。0255。
原來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便有了原有知識(shí)的37倍；每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便退步到了原有知識(shí)的四十分之一，我的好奇心還不滿(mǎn)足，想知道我們的班主任是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲嗎？是受同學(xué)喜歡的老師嗎？數(shù)學(xué)老師還是像丁老師那樣嚴(yán)厲嗎……再想想我的同學(xué)，那些個(gè)活潑的.孩子是我的同學(xué)吧，同學(xué)們之間又會(huì)有什么新的搞笑的笑話(huà)呢？一定是楊晗那樣搞笑……
我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，想：學(xué)校肯定比以前更煥然一新了，又比以前有更好的新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了和我一樣的新小朋友呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹們離開(kāi)幼兒園來(lái)到新的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎？貼鼻子，那游戲?qū)τ谛∨笥芽商猛媪�，小朋友的貼鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行大朋友的激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步，跳高等比賽呢！我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威！
我們以前那個(gè)峨眉一小學(xué)校種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)得比我高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！
最多的還是想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到很多學(xué)校去讀書(shū)，可我一定要努力才行，上課認(rèn)真聽(tīng)講，是必須的。養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，是必做的。做事有主見(jiàn)，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我還是想念我的以前的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)小學(xué)了，我們要珍惜現(xiàn)在與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)中，在美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的度過(guò)每一天！
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們首先進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮。我心里有點(diǎn)興奮，這次的開(kāi)學(xué)典禮會(huì)跟以前有什么不同之處呢?開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我覺(jué)得楊校長(zhǎng)講的話(huà)讓我記憶非常深刻，并且楊校長(zhǎng)講了一句話(huà)，我一直記在心里。這句話(huà)是：最簡(jiǎn)單、容易的事情往往是最難做的事。楊校長(zhǎng)還告訴我們了“三輕”、“三不”，“三輕”是：腳步輕、關(guān)門(mén)輕、說(shuō)話(huà)輕，“三不”指的是：不追逐、不叫嚷、不拍球。這次的開(kāi)學(xué)典禮還讓我懂得了不少道理，我會(huì)牢牢記在心里。
開(kāi)學(xué)第一天，我還認(rèn)識(shí)了我們新的數(shù)學(xué)老師：王老師。王老師他非常幽默，同時(shí)他給我們講了數(shù)學(xué)課的要求，也送了四個(gè)“禮物”給我們，那就是：“聆聽(tīng)、自信、展示、自律”。我會(huì)把禮物珍惜得好好的'。
我又認(rèn)識(shí)新的英語(yǔ)老師：方老師。我以前上英語(yǔ)課有時(shí)不認(rèn)真，但現(xiàn)在我會(huì)改正過(guò)來(lái)，讓老師看我優(yōu)異的表現(xiàn)。
信息是我喜歡上的課，所以我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，因?yàn)樾畔⒂钟幸晃恍吕蠋?胡老師。讓老師知道我是班里最乖的孩子。
開(kāi)學(xué)第一天，我就得到了雷老師的表?yè)P(yáng)，博客、摘抄、練字都得了表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，更開(kāi)心的是各科老師都在課堂評(píng)價(jià)表上都寫(xiě)著“星”，我會(huì)表現(xiàn)更好，為班集體爭(zhēng)光。
我想：我要更努力的表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，為自己的小組加分，讓老師更喜歡我。我一定這學(xué)期再考個(gè)第一名。讓我們“快樂(lè)馨家”因我而美麗，因我而精彩，因我而自豪!
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文9
開(kāi)學(xué)了，忙忙碌碌地工作了一個(gè)星期，感想挺多的。都說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半，我校本學(xué)期在開(kāi)學(xué)初就嚴(yán)抓常規(guī)工作，如出勤、集隊(duì)、作業(yè)、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、儀容儀表等等，效果不錯(cuò)。尤其是衛(wèi)生工作，在開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行大掃除，師生齊努力，效果好。事實(shí)上，大掃除后，窗明幾凈，感覺(jué)很舒服，連續(xù)幾天，保潔工作也做得較好，整個(gè)校園看起來(lái)環(huán)境整潔，秩序井然。這讓我想起了破窗原理。
上學(xué)期末在青年教師的培訓(xùn)上，曾與教師們一起分享了破窗原理，講的是美國(guó)心理學(xué)家詹巴斗曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)試驗(yàn)，他找了兩輛一模一樣的轎車(chē)，把其中的一輛放在一個(gè)環(huán)境較好的中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)，而另一輛停在環(huán)境比較臟亂的貧民區(qū)。停在環(huán)境比較臟亂的貧民區(qū)的那一輛，他把車(chē)牌摘掉了，并且把頂棚打開(kāi)。結(jié)果這輛車(chē)一天之內(nèi)就給人偷走了，而放在環(huán)境較好的中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)的那一輛，擺了一個(gè)星期也無(wú)人問(wèn)津。后來(lái)，詹巴斗用錘子把那輛車(chē)的玻璃敲了個(gè)大洞。結(jié)果呢？?jī)H僅過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，車(chē)上所有的窗戶(hù)都被人打破，內(nèi)部的東西也全部丟失，后來(lái)，整輛車(chē)都被偷走了。
犯罪學(xué)家凱琳曾注意到一個(gè)問(wèn)題：在她上班的路旁，有一座非常漂亮的大樓，有一天，她注意到樓上有一窗子的玻璃被打破了，那破窗與整座大樓的整潔美麗很不諧調(diào)，顯得格外的刺眼。又過(guò)了一段時(shí)間，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：那扇破窗不但沒(méi)得到及時(shí)的維修，反而又增加了幾個(gè)帶爛玻璃的窗子……這一發(fā)現(xiàn)使她的心中忽有所悟：如果有人打壞了一個(gè)建筑物的'窗戶(hù)玻璃，而又得不到及時(shí)維修的話(huà)，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的玻璃。結(jié)果是：在這種麻木不仁的氛圍中，美麗的大樓將變成一座廢墟。
破窗原理告訴我們：一個(gè)房子如果窗戶(hù)破了，沒(méi)有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶(hù)也會(huì)莫名其妙地被人打破；一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒(méi)有被清洗掉，很快的，墻上就布滿(mǎn)了亂七八糟、不堪入目的東西；一個(gè)很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會(huì)毫不猶疑地拋，絲毫不覺(jué)羞愧。為此，在教育教學(xué)工作中，要注意環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，要及時(shí)處理好第一個(gè)“破窗”，如學(xué)生第一次遲到，第一次缺交作業(yè)，第一次不打掃衛(wèi)生，第一次不遵守學(xué)校規(guī)章制度等等，一定要及時(shí)做好思想教育工作，不讓其繼續(xù)破壞下去，蔓延開(kāi)來(lái)，以致到最后無(wú)法收拾。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文10
9月1日，發(fā)新書(shū)。
新的東西總能給人美好的憧憬，令人激動(dòng)，令人浮想聯(lián)翩，因?yàn)樗杏Ｍ?/p>
迫不及待地翻開(kāi)新書(shū)；撫摸著散發(fā)著墨香的封面，會(huì)令人覺(jué)得“書(shū)香僚人”。那份心情呵……無(wú)法比擬。
晚上，用新買(mǎi)的書(shū)皮包好書(shū)，小心翼翼，生怕弄皺一角。
一切從頭開(kāi)始，傷痛屬于昨天，明天屬于我……
9月2日，開(kāi)學(xué)第二天。
由于不忍心在課本上作記號(hào)，怕破壞了空白處留給我遐想的`空間，特意買(mǎi)了一本筆記本，藍(lán)色的封面。
一節(jié)課下來(lái)，收獲不小。筆記本上直線(xiàn)、波浪線(xiàn)大行其道；括弧、圓圈、小圓點(diǎn)張牙舞爪；紅、黑、藍(lán)三色三足鼎立。
課本，嶄新如初。
9月7日，開(kāi)學(xué)一周。
為了減少麻煩，我把筆記本放在一邊，直接記在書(shū)上。盡量整潔，一絲不茍，看起來(lái)也不錯(cuò)，挺有成就感的，豐富又整齊。
9月1日，三天后。
課本上的線(xiàn)開(kāi)始歪了起來(lái)，字跡也潦草多了，所有的內(nèi)容都記在書(shū)上，見(jiàn)縫就插，看著書(shū)本，不禁皺起了眉頭……
9月16日，又過(guò)了幾天。
這幾天的課本幾乎找不著什么筆記，“嶄新如初”。
9月18日，單元考后。
似乎又警醒了，在成績(jī)大幅度下跌的情況下，又拿出了那本藍(lán)色封面的筆記本，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃地記著，如當(dāng)初一般。
不知這次又能堅(jiān)持多久……
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文11
今天，我們開(kāi)學(xué)了，大家等不及下課，都已經(jīng)開(kāi)始談?wù)摵偈窃趺催^(guò)得。我對(duì)此不感興趣，但也按耐不住心中的激動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)很重？老師會(huì)不會(huì)換？有沒(méi)有新來(lái)的或是走了的同學(xué)？……不一會(huì)兒，我的`思維隨著天上的鳥(niǎo)兒飛到了遠(yuǎn)方，但隨著曹老師的推門(mén)而入，班里恢復(fù)了平靜，我的思緒也收了回來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課就這樣開(kāi)始了。從此，我們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的生活。
下午，侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí)，給了我們兩個(gè)算式：1.01365、0.99365
我不明白老師的意思，老師說(shuō)：“1.01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，0.99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”，我想這兩個(gè)數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0。0255。
原來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便有了原有知識(shí)的37倍；每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便退步到了原有知識(shí)的四十分之一，我的好奇心還不滿(mǎn)足，想知道更多年后會(huì)怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1。01的變大速度越來(lái)越快，而0.99會(huì)逐漸接近于0。
“一年之計(jì)在于春”，在這春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后，我的知識(shí)變成現(xiàn)在的37。78倍。我一定要每天認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，直至化蛹為蝶。
開(kāi)學(xué)了，一切都是嶄新的，我要看著新的書(shū)，寫(xiě)著新的本，踏上新的征途。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文12
在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的季節(jié)，學(xué)校里本應(yīng)該響起那令人心曠神怡的朗朗讀書(shū)聲。但是，爆發(fā)的新冠肺炎卻將我們那渴望開(kāi)學(xué)的靈魂給牢牢地禁錮住了，我們百無(wú)聊賴(lài)地，待在了家里……
假如開(kāi)學(xué)了，我想沖進(jìn)教室，看看老師那親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)老師那久違的甜美聲音。如果能待在教室里，和同學(xué)們一起汲取知識(shí)，而不是一個(gè)人在家上網(wǎng)課，那該是多么的幸福和快樂(lè)啊！
假如開(kāi)學(xué)了，我想仔細(xì)看看這久別重逢的老朋友——教室。我想摸一摸那潔白的墻壁，感受它那不變的.粗糙；我想細(xì)細(xì)感受腳下的瓷磚，它還是那么光滑，閃亮；我想認(rèn)真看看還放在教室后面的黑板報(bào)，它還是那么五彩繽紛，那么的天真浪漫，它，是由我們那一雙雙快樂(lè)的小手畫(huà)成的，永遠(yuǎn)匯聚著我們的快樂(lè)！
假如開(kāi)學(xué)了，我想見(jiàn)見(jiàn)每一位親切的同學(xué)和真摯的朋友。我想和他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在學(xué)校這廣闊的天地里翱翔！我想和他們玩游戲，說(shuō)悄悄話(huà)，上課時(shí)一起坐在教室里學(xué)習(xí)，下課后一起快樂(lè)地玩耍，在寬闊的操場(chǎng)上奔跑。這，該是多么的歡樂(lè)！
假如開(kāi)學(xué)了，我想留住這來(lái)之不易的幸福。在學(xué)校里安分守己，認(rèn)真聽(tīng)課，絕不犯不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤，做一個(gè)真正的好學(xué)生。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文13
開(kāi)學(xué)，意味著和電視機(jī)、電腦“拜拜”，和作業(yè)親密接觸；意味著和溫暖的被窩“拜拜”，和6：20的鬧鈴說(shuō)聲“早安”；小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文片段，希望給大家?guī)?lái)幫助！
1、9月1日，我背著輕輕的書(shū)包，哼著小曲，來(lái) 到了闊別已久的學(xué)校。校園里，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了許多，桂花樹(shù)像一位發(fā)福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請(qǐng)我們?nèi)ツ抢镎谑a。“開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！” 隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢(mèng)中喚醒。說(shuō)實(shí)話(huà)，一個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校，我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校的生活呢！
2、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來(lái)到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
3、又個(gè)新學(xué)期如期而至，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情和充足的精力去迎接他吧。在努力地學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的各科課程之外，對(duì)我們的小記者活動(dòng)，也要積極參加，盡量寫(xiě)好每一篇活動(dòng)作文，在20xx年，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的小記者！
4、開(kāi)學(xué)了，校園里又變回以前那樣的.喧鬧了。操場(chǎng)上很多同學(xué)，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了！
5、盼望著，盼望著，暑假結(jié)束了，開(kāi)學(xué)的腳步近了。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。同學(xué)們高興起來(lái)了，老師們快樂(lè)起來(lái)了，我們的校園沸騰起來(lái)了。
6、開(kāi)學(xué)了，我們又結(jié)識(shí)了新的同學(xué)。開(kāi)學(xué)了，我們又將創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。開(kāi)學(xué)了，我們笑了。
7、開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級(jí)和五年級(jí)的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也認(rèn)識(shí)了許多位新老師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很?chē)?yán)厲，有的充滿(mǎn)了內(nèi)涵，有的則陰晴不定……
8、中學(xué)，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著：中學(xué)生活會(huì)是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎？上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎？是更好還是會(huì)下降呢？一切都是個(gè)未知數(shù)。
9、中學(xué)，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著：中學(xué)生活會(huì)是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎？上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎？是更好還是會(huì)下降呢？一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次幻想：迎著朝陽(yáng)，走在上學(xué)的路上；踏著夕陽(yáng)，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹(shù)下排練節(jié)目；秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書(shū)；冬日的上午，和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱獭⒍蜒┤恕@些是多么愜意。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文14
放假放了57天，該上學(xué)了，今天上午，郭老師給我們講了一節(jié)課，講的是安全問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題還有臨時(shí)的班長(zhǎng)，臨時(shí)的衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員……
下課我們?cè)撏媪�。李翔教我一種用紙疊的炸彈，一甩很響，可是，輕輕一甩，一點(diǎn)都不響，我老是嚇唬李欣怡，她都以為是使勁一甩，有一次我真摔了一次，有人還跟我要呢。
上課了，這節(jié)課上美術(shù)，我們的美術(shù)老師換成言老師了，老師還對(duì)我們說(shuō)他的名字怎么寫(xiě)呢，他是個(gè)男老師，他叫言…。.我都忘了，反正他的名字說(shuō)起來(lái)象小孩的名字一樣。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們英語(yǔ)老師也換了，換成銀老師。
沒(méi)想到我們的科學(xué)老師也換老師，老師沒(méi)告訴我們她姓什么，反正她是個(gè)女的，我想，其余的'老師都換了，媽媽還告訴我們語(yǔ)文老師換了，因?yàn)橐呀?jīng)四個(gè)老師換了，郭老師把課程表寫(xiě)在黑板上，我們有的人也抄了下來(lái)。
我們走讀生跟住宿生分開(kāi)了，我們又跟北關(guān)的朋友合起來(lái)了，我想：現(xiàn)在的李xx不是原來(lái)調(diào)皮搗蛋的李xx了
最后我們大掃除，我就高高興興的打掃了四十分鐘，放學(xué)以后到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，我現(xiàn)在已經(jīng)換人了，不跟原來(lái)一樣了，我變得老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話(huà)了，今天也沒(méi)有老師批評(píng)我”。
關(guān)于開(kāi)學(xué)作文15
“開(kāi)學(xué)了”這三個(gè)平凡字代表了一個(gè)學(xué)期結(jié)束。也代表了一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，代表了我對(duì)過(guò)去告別，也代表著我對(duì)將來(lái)渴望，代表了我要向兒童時(shí)代告別，也代表了我對(duì)少年時(shí)代前進(jìn)。
我?guī)е鴿M(mǎn)懷好心情，去報(bào)到，一進(jìn)教室門(mén)，映入我眼簾是幾張桌子上堆滿(mǎn)了教科書(shū)，在這些書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在書(shū)越來(lái)越多，我背著書(shū)包排著非常長(zhǎng)隊(duì)，終于到我了，我自信把書(shū)交給老師，老師并沒(méi)有點(diǎn)評(píng)我什么。我非常失望，本來(lái)是想讓老師點(diǎn)評(píng)一下我，但是我可以看出潘老師在非常認(rèn)證再幫我檢查作業(yè)，突然，只見(jiàn)老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯(cuò)了，我自信狀態(tài)變得緊張起來(lái)了，開(kāi)學(xué)第一天應(yīng)該是開(kāi)心，可我是緊張，可是老師看完了之后沒(méi)有批評(píng)我，只說(shuō)了一聲‘好’，我領(lǐng)了書(shū)，一拿起來(lái)感覺(jué)好重啊。
在回家路上，花兒搖了搖頭，好像在表?yè)P(yáng)我，鳥(niǎo)兒也好像對(duì)我豎起了大拇指，一切植物好像都活了。這讓我明白了新學(xué)習(xí)開(kāi)始了。
回到了家，我一個(gè)人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上一個(gè)好初中。雖然六年級(jí)是一個(gè)非常難年級(jí)，但是只要堅(jiān)持就是勝利。
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