成長(zhǎng)中的我作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)中的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)中的我作文 篇1
挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個(gè)灰灰的世界真煩，曾經(jīng)的我就是這么給這個(gè)世界下定義的……
直到有一天，那場(chǎng)事故的發(fā)生，那個(gè)男孩的消失，我才驀地發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)東西，譬如去珍惜擁有的一切……
那個(gè)男孩，是我的同班同學(xué)，他總是遲到，成了我們班名副其實(shí)的“遲到大王”，我們總是會(huì)笑著計(jì)算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進(jìn)教室的那一刻，齊聲對(duì)他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當(dāng)我們計(jì)算著他又遲到了多久時(shí)，一個(gè)同學(xué)匆匆跑進(jìn)教室，對(duì)我們喊道：“不好了，他死了�！蔽覀兌夹α耍裉觳皇怯奕斯�(jié)，這同學(xué)表演怎么這么好，然而，上了第一節(jié)課，他還是沒有來，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時(shí)候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接著，全班都大哭起來……
一直在騙自己，這是一個(gè)老師和同學(xué)合伙開的玩笑，他還會(huì)回來，像往常一樣匆匆跑進(jìn)教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來整理他的書，他的遺物時(shí)，我猛然清醒了，他真的消失了，不會(huì)回來……
于是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學(xué)會(huì)了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛；于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，仔細(xì)想想，同桌也挺可愛的；于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話，是有道理的。成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來一切都是那么美好，原來成長(zhǎng)的感覺是這么好，這么美妙……
成長(zhǎng)中的我作文 篇2
日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)間的推移，我已成了一位亭亭玉立的姑娘了。
不要說我臭美，也許是上帝創(chuàng)造了許多美麗精巧的女孩之后有些累了，于是在不經(jīng)意之中，我就被造得馬虎，雙目不秀，小小的，肌膚不夠白嫩，身材不夠高挑，隨著年齡的增長(zhǎng)，總之，一切由一切都令人心煩……
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我拖著疲憊的身子回到家，車蔞子里一堆堆的書籍。唉！人生可真夠嗆的，為了一場(chǎng)小小的考試，就這樣大動(dòng)干戈，覺得好像有點(diǎn)劃不來耶。不過，這樣的人生才有味嘛，要不然就很乏味了�？磥碇挥杏贸煽�(jī)，才能感謝周圍對(duì)我關(guān)懷的人吧！
我從車蔞子里拿出課本和資料書，別看我一回來就復(fù)習(xí)，看起來像個(gè)乖乖女，其實(shí)呀，不是這樣，只是不這樣，我的日子會(huì)更不好過！
我拿起課本開始復(fù)習(xí)，魔鬼復(fù)習(xí)開始嘍！復(fù)習(xí)到深夜，眼皮子不停地打架，伸個(gè)懶腰，打了個(gè)“哈欠”，先復(fù)習(xí)到這兒吧。
照了照鏡子，“哇”，一對(duì)眼珠子，極不對(duì)稱，一個(gè)上一個(gè)下！對(duì)噢，要是有人在我旁邊，關(guān)掉日光燈，拿起手電筒照著這張似笑非笑的臉，再伸出舌頭，咦，想到這全身的雞皮疙瘩堅(jiān)了起來——“啊——欠”，我捏了捏鼻子，還是先睡覺吧！
清晨，睡眼惺松的我，帶著苦戰(zhàn)熬夜的成果，站在那忠心耿耿的鏡子面前，“報(bào)，主人，前方發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的嘎崩痘大軍向尊顏使來！”
啊——大勢(shì)不妙了，不看不知道，一看嚇一跳，只見鏡中那張清秀的臉早被大紅痘大軍占領(lǐng)。而那可惡的小東西正擠眉弄眼地大唱《滿江紅》呢！看著滿臉的嘎嘣痘，不禁自嘲：“這才叫萬白叢中點(diǎn)點(diǎn)紅，動(dòng)人春色處處多！”看來，這次可稱得上傾國(guó)傾城啦！
我一屁股坐了下去，望著天花板，暇想著，要是到了班上，別人豈不是要笑掉大牙，我用力地晃著腦袋，讓這個(gè)想法，不再出現(xiàn)我的腦海里，現(xiàn)在，還有誰像我這樣慘呢！
呵呵，這也算還蠻好，有了這些小痘痘的陪伴，我的生活隨之變得更多彩，不再會(huì)為那些其它事情煩惱嘍！
成長(zhǎng)中的我作文 篇3
回首過往，有過一覽眾山小的榮耀，有過飛流直下三千尺的失落，有過山重水復(fù)疑無路的困惑，又有過柳暗花明又一村的豁然開朗發(fā)現(xiàn)往日，與今日的我竟截然不同，正一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
題記
甩開了馬虎
往日的我不算笨――原來是馬虎一直在纏著我做計(jì)算題時(shí)馬虎連累我，錯(cuò)了一道又一道，錯(cuò)失一個(gè)三分又一個(gè)，買東西時(shí)馬虎連累我，連丟了錢都不知道，遭受批評(píng)一個(gè)又一個(gè)，辦事時(shí)的馬虎有時(shí)馬虎使我拿著東西找東西，可是如今，馬虎這個(gè)攔路虎竟不見了蹤影，我還被父母老師夸贊很細(xì)心，我正納悶了呢？認(rèn)真跑來告訴我，它把馬虎趕跑了。原來我擁有了認(rèn)真，我成長(zhǎng)了！
甩開了無知
往日的我很任性。常常羨慕童話故事中的小仙女、美麗的白雪公主等，讓父母為我買這又買那，還常常拿著魔法棒，在父母面前繞來繞去，手舞足蹈的，本來就辛苦的父母，在外奔波掙錢，在家還要供著一個(gè)小公主，當(dāng)公主的臣民。但在我慢慢的長(zhǎng)大后，我也漸漸懂事，不僅不任性了，還常常主動(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù)，大家都夸我孝順又懂事，因?yàn)槲叶昧擞H情的重要，是它讓我擺脫了任性，爸爸還常常感嘆道：小姑娘變成大姑娘了，懂事了！我甩開了無知，我成長(zhǎng)了！
甩開了自私
往日的我不懂得分享。認(rèn)為自己的東西別人都不能碰，還常常把父母的東西占為己有，在我家的一畝三分地上當(dāng)上了小霸主，作惡多端，可在成長(zhǎng)中，我通過學(xué)習(xí)明白什么叫做分享就是快樂，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，現(xiàn)如今的我，早已脫胎換骨，洗心革面，小霸主我也不再當(dāng)了，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)清楚的明白了幫助別人快樂自己的含義，有時(shí)寧愿自己不要也要讓別人有，這樣下來，我就收獲了滿滿的快樂，成功的甩開了自私，我成長(zhǎng)了！
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S今后的我一定不斷努力，讓自己繼續(xù)成長(zhǎng)！
當(dāng)往日的小苗長(zhǎng)成參天的大樹，當(dāng)往日的雄鷹已學(xué)會(huì)展翅飛翔，當(dāng)往日的我步步成長(zhǎng)，我相信自己，成長(zhǎng)路上，我最堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)中的我作文 篇4
人生的階梯是一層一層的，迷茫的我不知道方向，只能沿著階梯一步一步的向上攀爬，如同弱小的螞蟻沿著人類特定的軌道慢慢的爬行。漸漸，我懂得了我人生的軌道應(yīng)該由我自己來選擇……
幼年時(shí)期的我睜著寫滿好奇的雙眼，按照家人特定的“軌跡”成長(zhǎng)。那時(shí)天真的我看見了舞臺(tái)上耀眼的明星。心想：“如果我是明星該多好呀！一天到晚除了表演就是玩，不用上學(xué)，不用寫作業(yè)�！庇谑�，我為了能夠當(dāng)明星，便開始搜集關(guān)于明星這個(gè)行業(yè)的資料，最終發(fā)現(xiàn)了娛樂圈（明星所在的圈子）的殘酷。實(shí)力不好，家境也不好的人是要被“雪藏”的。我知道后，恐懼了，恐懼自己會(huì)因?qū)嵙Σ粡?qiáng)而被“雪藏”，于是我選擇了退縮放棄了這個(gè)理想。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了初中。為了以后有個(gè)好工作，我決定從初中開始努力。一次偶然我在電視上看見了一場(chǎng)時(shí)裝秀。一開場(chǎng)，我就被那些美麗、時(shí)尚的衣服飾品給吸引住了。T臺(tái)上的模特們穿著各式各樣的服飾，邁著一致的貓步展示身上別具一格的衣服。于是，我有了初中時(shí)期的第一個(gè)理想——設(shè)計(jì)師。這次我的第一步不是查閱資料而是設(shè)計(jì)衣服，每當(dāng)我看見那一幅幅從我手中誕生的作品，我的內(nèi)心就忍不住一陣激動(dòng)。
一次，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見自己的作品一個(gè)個(gè)都登上了各大雜志、報(bào)紙。我設(shè)計(jì)的服裝都十分受上層人士的追求。我設(shè)計(jì)的飾品都被各個(gè)著名的收藏家收藏。我出的關(guān)于設(shè)計(jì)的書被設(shè)計(jì)師們爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買。我登上了設(shè)計(jì)師行業(yè)的高峰。自從做了這個(gè)夢(mèng)，我就更努力了。
正在成長(zhǎng)中的我，一次次不斷的蛻變，一次次努力達(dá)成愿望�，F(xiàn)在的我也開始期待以后不一樣的我。
成長(zhǎng)中的我作文 篇5
我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長(zhǎng)的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長(zhǎng)不那么一帆風(fēng)順。
大部分正在成長(zhǎng)的少男少女們都很討厭甚至是害怕我，但每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有我伴隨，因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)需要我。
我的出現(xiàn)，教會(huì)你勇敢，
連續(xù)幾次考試失利，你遇上了我。雖然你很失望，但你并沒有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。你頂住了來自父毋與老師的壓力，無畏地面對(duì)著我。其實(shí)，在這過程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦，這是你成長(zhǎng)的武器，請(qǐng)別將它丟棄。
與我抗?fàn)�，你學(xué)會(huì)思考。
成長(zhǎng)的過程，最需要朋友�？赏蝗幻鎸�(duì)好友的背叛，你是否知道又遇到了我?你反復(fù)自問著為什么。你回想著與朋友的不同，你明自有共話刺痛了朋友的心，不要強(qiáng)求，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陪準(zhǔn)。你已懂得如何處理好人際關(guān)系，思考是我送給你永遠(yuǎn)的錦囊，相信今后的路，你不會(huì)孤單。
將我打倒，你擁有樂觀。
你的身體總是多病，跑步是你最頭疼的難題，這還是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的體質(zhì)。鍛煉時(shí)的操場(chǎng)上從此出現(xiàn)了你的身影，跑跑走走停停，過去了一個(gè)春夏秋冬。你終于體驗(yàn)到了奔跑的樂趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。其實(shí)，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂觀代替我與你如影相隨。
我是挫折，是我，讓你體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛、成長(zhǎng)的快樂。你的成長(zhǎng)不能沒有我。
你們可以忘記我，但請(qǐng)不要忘記勇氣、思考、樂觀。這是我送給每個(gè)孩子成長(zhǎng)的禮物。
成長(zhǎng)中，我最重。
成長(zhǎng)中的我作文 篇6
在我的成長(zhǎng)過程中，有許多令我難忘的趣事，而這些趣事伴隨著我的歡笑，使我的童年更加充實(shí)而快樂。
外婆家是產(chǎn)生趣事的“秘密基地”，它坐落于美麗的大山中，附近流水潺潺、峰巒疊翠，對(duì)于我來說是個(gè)不可多得的游樂園。更棒的是——那兒有香甜可口的覆盆子！這是最健康又是我最喜愛的零食了。
五月，覆盆子又結(jié)果了，東一穗西一串，仿佛在樹枝間嬉戲、打鬧。年僅七歲的我突發(fā)奇想：既然山果如此可口，我為什么不多摘一些，回城市開一家覆盆子店呢？獨(dú)樂樂不如眾樂樂，是再有趣不過的事了！于是，我屁顛屁顛地跟著外婆親自去摘山果。
可是，我還是遇到了些麻煩事兒：覆盆子在小溝的另一邊，我不分青紅皂白跳過去，腳卻陷入了泥坑；摘著摘著，竟抓到一只毛毛蟲，我不禁呀然一驚；樹枝不小心劃破了手、泥水不小心滲入了鞋子……最終，我滿載而歸：帶著一大袋山果與身上到處的泥土回到外婆家里了。的確，人總要經(jīng)歷一些挫折的嗎，我想到這兒，甜蜜感不禁涌入心頭。這困難后的甜蜜、甜蜜中的挫折，真是一件名副其實(shí)的趣事！我異想天開起來：“我讓大家嘗覆盆子，生意做大了，有了一大筆錢，我要捐給貧困兒童，還要買我夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)……這么有趣的事，在夢(mèng)里都會(huì)讓人笑出聲來的呀！”我不禁哈哈大笑起來，還為自己的“聰明”感到驕傲……
然而，我這種喜悅感并沒有保持太久。不聽家人勸阻的我硬是把覆盆子帶回了城市，結(jié)果我回家后打開袋子一看：覆盆子因搖晃碰撞，都成一團(tuán)“山果漿”了，樣子真是慘不忍睹……
不過后來我又想到一個(gè)主意：榨山果汁。雖然這后來也以失敗告終了，但是我成長(zhǎng)時(shí)摘覆盆子、妄想開一家覆盆子店的趣事，必將留在我的心中，成為最經(jīng)典的“成長(zhǎng)中的趣事”，也會(huì)像我的良師益友，在我的人生中為我指引方向，使我奮力向前跑去！
成長(zhǎng)中的我作文 篇7
在成長(zhǎng)的這一過程中，每個(gè)階段的我都是不一樣的。正是因?yàn)檫@種不一樣，這才讓成長(zhǎng)的我?guī)狭霜?dú)特。
成長(zhǎng)中的我有時(shí)是憧憬著，憧憬著快快長(zhǎng)大，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能過上自己想要的生活。當(dāng)我看著比我大了十幾歲的姐姐從一個(gè)校園走進(jìn)另外一個(gè)校園，又從一個(gè)校園走向了社會(huì)的時(shí)候，我是羨慕的。
有很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，尤其是在我即將結(jié)束小學(xué)生活的時(shí)候，我對(duì)長(zhǎng)大更加的渴望了。那時(shí)的我為自己的長(zhǎng)大設(shè)想了很多的畫面，我想著長(zhǎng)大后的我會(huì)成為了一個(gè)什么樣的人，又過上了一種什么樣的生活，又是否實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
等到我步入初中了后，我對(duì)于長(zhǎng)大又發(fā)生了轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)候成長(zhǎng)的煩惱時(shí)刻籠罩著我。身邊發(fā)生的事情在我看來是是讓我煩惱的，這時(shí)我又想著了，我還沒有長(zhǎng)大，就已經(jīng)有了這么多的煩惱了，那等到我長(zhǎng)大了后是否煩惱更多？只要一想到這點(diǎn)，我對(duì)于長(zhǎng)大這個(gè)念頭又產(chǎn)生了抵觸。
成長(zhǎng)中的我在經(jīng)過了一些事，在走過了一年又一年后，我也變得不一樣起來。這種不一樣就體現(xiàn)在我對(duì)待同一個(gè)問題的看法之上，不同時(shí)期的我對(duì)待問題的看法有著不同的見解，這些見解也就代表我的成長(zhǎng)。
先不論，現(xiàn)在的我對(duì)于長(zhǎng)大的看法又是如何，但是我已然感受到了我的變化，從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了一個(gè)青春的少年。成長(zhǎng)中的我也正在慢慢的塑造自我，在朝著自己為自己設(shè)下的目標(biāo)而進(jìn)發(fā)著。成長(zhǎng)路上發(fā)生的一切，都是在為成熟的自己提供變化的轉(zhuǎn)機(jī)。成長(zhǎng)中的我在這些轉(zhuǎn)變中漸漸找到了自己的定位，找到了自己未來的人生方向，找到了一個(gè)真正的自我。
成長(zhǎng)中的我作文 篇8
我們走過的泥濘，看過的風(fēng)景，讀過的書，最終化為隨風(fēng)而逝的過去，而真正的結(jié)果在于面對(duì)鏡子中真正的自己。
——題記
書是什么？秀才的書是黃金屋，波德萊爾的書是想象的海洋，陶淵明的書是“人生寄一世，奄忽若飆塵”坦然自若的心境，而書對(duì)于我是一面鏡子。這面鏡子伴隨我走過春夏秋冬，引領(lǐng)我走出困境，照出我的內(nèi)心世界。
書這面鏡子予人以有悟，故稱其為先進(jìn)之階。在我浪費(fèi)時(shí)間，在人生的十字路口，久久徘徊時(shí)，《滿江紅》中有岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，才懂蹉跎光陰白駒過隙難留，眉眼如初歲月如故難有，余生只許驀然回首。于是我少年立志，那志在遠(yuǎn)方，我甘愿四海為家，只為闖出了天下而瀟灑自由。我也更希望成為棟梁，報(bào)效鄉(xiāng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)生而為人之價(jià)，不枉此生人間度一遭。
當(dāng)我不知所措想要退縮時(shí)，《離騷》中有屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我便學(xué)以追夢(mèng)。追夢(mèng)赤子心如烈火正熊熊燃燒。我心知肚明，單單志向千里無用，我便做好付諸千百努力的準(zhǔn)備。書，告訴我努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。我自信滿滿，奮力奔跑著，相信“只要有明天，今日仍是起跑線”的自勉之言，勇往直前。
在我因生活中小小的功利而意難平時(shí)，打開書這面鏡子。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，才明白人生至高的境界，就是在紛繁中淡定心弦。心靜時(shí)，過往的糾纏都可以擱置一邊晾曬，而我獨(dú)享此刻寧?kù)o的光陰。當(dāng)我靜下心時(shí)，觀察身邊的一切，才能欣賞到花開花落的雅致，感受到云卷云舒的歡喜，沉醉于宛耳動(dòng)人的琴曲。
讀書讀到的是外面的世界，看到的是蕓蕓眾生，千姿百態(tài)。而其鏡子之內(nèi)折射出的是自我的世界，看到的是外貌面容之下的一顆復(fù)雜不太完美的內(nèi)心。我們從窗子之外獲得的是眼界的提升和知識(shí)的洗禮，而須從內(nèi)心中自我反省，進(jìn)而提升自己。
成長(zhǎng)中的我作文 篇9
我，16歲了，一個(gè)花兒一般的年紀(jì)。像清晨剛剛綻放的花蕾，一切都是美好的。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認(rèn)為生活是美好發(fā)，那是因?yàn)槲沂菢酚^的，是自信的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
有人說：“好的心靈可以改變整個(gè)世界�！蹦敲篮玫男撵`澄澈，像水；又柔韌，像樹的枝條；有花一樣的香味。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力，好的聽力。而我，一個(gè)外表平平，而內(nèi)心卻是五彩斑斕的。
不知道為什么，上帝總愛把困難這禮物獎(jiǎng)賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個(gè)有血有肉的人。
曾經(jīng)在門前的一棵小梧桐樹上看到這樣的一幕——一個(gè)小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動(dòng)了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什么時(shí)候開始破了一個(gè)洞，我看見它在使勁地蠕動(dòng)著自己笨重的身軀，因?yàn)樗诳释�，它不畏懼困難，突難，“啾”地一聲，它出來了，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開了屬于自己那美麗的翅膀。�。∈且恢缓�，一只美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍(lán)，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。
不錯(cuò)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我也會(huì)像那只蝴蝶一樣去面對(duì)困難，會(huì)珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物，因?yàn)槲沂冀K相信，在充滿荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。
曾經(jīng)的我自卑過，無奈過，同時(shí)也茫然過，但我深深地知道海水只有經(jīng)過巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實(shí)的蛹才能在美麗的世界中享受。
如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我卻能擴(kuò)展它的寬度，從而發(fā)現(xiàn)更多生活的意義和美好。
我也將在以后的道路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，路下的腳印更深刻。
成長(zhǎng)中的我作文 篇10
我們一天天地學(xué)習(xí)，一天天地成長(zhǎng)，我也在這一個(gè)個(gè)一天天當(dāng)中學(xué)會(huì)了理智。
有一句話叫作“吃一虧長(zhǎng)一智”，而人生中最讓我們明白事理的事往往是那些令我們后悔的事。記得我小的時(shí)候，我們的家后面有一片小樹林，夏天的時(shí)候，郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)習(xí)過，涼爽舒適，所以我經(jīng)常在里面玩，有時(shí)還在上面吃飯，睡覺。
一天，當(dāng)我在樹上享受清風(fēng)的吹拂時(shí)，忽然聽到一聲雛鳥的喚聲，我從樹上跳下來，尋找這叫聲的來源。不久，就在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一個(gè)鳥巢，撿起來一看，里面有一只可愛的小鳥，雖然羽毛還沒有長(zhǎng)全，但它那尖尖的小嘴，紅色的小爪子，明亮的小眼珠，給我留下了深刻的映像，于是，我決定把它帶到我家去。
一路上，我小心翼翼地捧著鳥巢，就像捧著一顆世界上獨(dú)一無二的珍寶�？傻任业搅思议T口，才想起媽媽嫌動(dòng)物不干凈，不讓我養(yǎng)小動(dòng)物。登時(shí)，我絕望了，媽媽說的話向來是不能輕易改變的，但我還是決定去試試!于是，我把小鳥安置在門外，回去問媽媽。奇跡般的，媽媽同意我養(yǎng)這只小鳥！可等我出來的時(shí)候，我看到了什么——滿地狼藉：破碎的巢、幾根羽毛、還有一灘血！房頂上，一只姜黃色的貓跑過，嘴里含著我那可憐的小鳥的腿！我的淚無聲地落了下來，我沉浸到無盡的自責(zé)之中：我為什么要把小鳥獨(dú)自留在那呢?
這件事如今已經(jīng)過去了好久，然而我一直都沒有忘記，這是一個(gè)血的教訓(xùn)，我也因?yàn)檫@件事而理智起來：做事要三思而后行。然而犯下錯(cuò)誤卻永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)，也只有發(fā)誓以后要理智行事了吧！
成長(zhǎng)中的我作文 篇11
我上學(xué)時(shí)，在老師的愛成長(zhǎng)著，無論是嚴(yán)厲地批評(píng)，還是嚴(yán)格的要求……
那都是老師對(duì)我的愛。有位偉人曾說過“學(xué)高為師，身正為范�！崩蠋熃o我樹立個(gè)模范，我在老師撒下的`辛勞中學(xué)到了無數(shù)知識(shí)，老師他無私奉獻(xiàn)，以身作則，他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校屛腋惺艿搅撕椭C，幸福。
畢達(dá)哥拉斯說——友誼是一種和諧的平等！在班上這個(gè)大家庭中，我與這群同學(xué)雖然沒有血緣關(guān)系，但是我們有一顆純潔的心，彼此相處著。雖然我們有時(shí)也會(huì)有坎坎坷坷，但是我們不會(huì)記在心里，會(huì)寬容一切。更多的是我們?cè)谝黄鹩懻撝鴮W(xué)習(xí)，同心協(xié)力的參加學(xué)校的每一次活動(dòng)。有句話說得好——“團(tuán)結(jié)就是力量”。
我們都十分珍惜這個(gè)可貴的友誼，“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”這是一位偉人說的。就是在這友誼中體現(xiàn)了“和為貴，諧為美�！�
我想：“美的真諦應(yīng)該是和諧，這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物體上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。是的，美是無處不在的，是值得為它舉起起大拇指的。
早晨來到學(xué)校，踏進(jìn)校門一陣清爽的風(fēng)把我一切煩惱都帶走了，睜開眼映入眼簾的是碧綠的樹，地面沒有一點(diǎn)垃圾，隨后撲鼻而來的是一陣清香。你想，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么的美好��！就像唐人有詩(shī)云"山光悅鳥性，潭影空人心。"回首我國(guó)古代書院多依山傍水，就是為了“借山光以悅?cè)诵�，假糊水以靜心情�！痹诰G茵，鳥語(yǔ)花香，亭謝交錯(cuò)，山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到熏陶，放飛美的心靈。
這種和諧的環(huán)境猶如一幅畫，一首歌，不僅僅是賞心悅耳的，美麗的。赫拉克利特說：“看不見的和諧比看得見的和諧更美”。我現(xiàn)在成長(zhǎng)在這美的世界；幸福的時(shí)光；和諧的天下。我在偷偷的微笑，因?yàn)槲姨腋Ａ恕＿@幸福的音符，譜成了和諧的曲子，在我身邊回蕩，回蕩......
成長(zhǎng)中的我作文 篇12
送走猴年，迎接雞年，一切又是新的開始�；叵脒^去的一年，還有許多做的不夠好的地方，所以我需要檢討過去，策勵(lì)將來，訂定努力的目標(biāo)，期待新的一年自己能表現(xiàn)更好。
去年我一直沒辦法考進(jìn)班上前三名，感到有點(diǎn)遺憾，期待今年我能考到前三名，讓爸爸對(duì)我刮目相看。另外，也期待今年做主持人的時(shí)候，不要太緊張，可以順利的完成主持人的工作。去年因?yàn)檫^于緊張，主持升降旗時(shí)，常常忘詞，或是說話結(jié)結(jié)巴巴，實(shí)在辜負(fù)老師交給我的重責(zé)大任。
今年為了讓自己能夠進(jìn)入班上前三名，我要多閱讀好課外書籍，增進(jìn)自己的語(yǔ)文能力；并且每晚要有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間，讓自己能有效的讀書；還要在每次考試的時(shí)候，認(rèn)真且仔細(xì)的檢查考卷，因?yàn)槲页３Ｒ驗(yàn)榇中拇笠�，因而損失了許多分?jǐn)?shù)。
去年當(dāng)主持人時(shí)，總是因?yàn)檫^度緊張而表現(xiàn)失常，今年我決定要在家里或?qū)W校將讀書報(bào)告說給大家聽，讓自己習(xí)慣在很多人面前說話，古人曾說：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！�，只要我習(xí)慣在大家面前說話，日后我當(dāng)主持人時(shí)，就不會(huì)忘詞或結(jié)巴了，還可以講的很流利喔！
去年我的人際關(guān)系還不錯(cuò)，但我期待今年能更受大家的歡迎。去年還是有同學(xué)說我太兇了，可能是我有時(shí)的表情過于嚴(yán)肅，我期待今年我的臉上能時(shí)常掛著蜜糖般的笑容，或許可以交到更多的朋友。還有在家里也是一樣，在家里我很容易生氣，所以家人都會(huì)和我“保持距離、以策安全”，我期待今年我能心平氣和的對(duì)待家人，并和家人輕聲細(xì)語(yǔ)的交談，讓我和家人的距離可以更近一點(diǎn)。
新的一年，總是令人充滿期待，我會(huì)努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，達(dá)成自己預(yù)定的目標(biāo)，期待今年比去年更順利，也更加充實(shí)，讓我們一起互相勉勵(lì)吧！
成長(zhǎng)中的我作文 篇13
伴隨著花開花落，云卷云舒，在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了十幾個(gè)春秋。驀然回首，身后印著深深淺淺的足跡，恍然發(fā)現(xiàn)，那是我的成長(zhǎng)歷程。
一路上，我伴隨著花香，追逐著歡笑，從一個(gè)不懂事的小女孩長(zhǎng)成了一名乖巧懂事的初中生。
記得小時(shí)候，我很幼稚，也十分淘氣。我經(jīng)常會(huì)趁媽媽在洗菜時(shí)，溜進(jìn)廚房，來個(gè)貍貓換太子，將鹽換成了糖，使得媽媽每次做的菜都甜歪歪的�？粗且活^霧水的媽媽，我這個(gè)小淘氣樂得直“咯咯”笑。閑暇時(shí)，我常會(huì)幻想著自我長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀，飛上了蔚藍(lán)的天空，也所以使得姐姐都叫我幼稚妹。漸漸地，我長(zhǎng)大了，該上學(xué)了�？墒且幌驉弁娴奈以鯓右膊豢先�。到了開學(xué)那天，還是媽媽硬拉著我去的。剛開始上學(xué)時(shí)，總覺得新鮮而又刺激。每次放學(xué)回家后，我總會(huì)學(xué)著古人的樣貌，一本正經(jīng)地在家人面前背誦當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。還記得當(dāng)時(shí)家人都夸獎(jiǎng)我，獎(jiǎng)賞我。瞧，把我威風(fēng)地都自稱“虎威女將軍”哩！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再那么幼稚了，因?yàn)闃浠钜粡埰�，人活一張臉嘛，我也要面子呀！在這小學(xué)六年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，更使我的作文取得了很大的突破。雖然在這期間，我付出了艱辛的努力，可是這也算是黃蓮樹下彈琴——苦中作樂了。
今年我步入了初中，說實(shí)在的，真舍不得與小學(xué)生活揮手告別，畢竟那兒有我的歡樂，我的友誼。進(jìn)入初中，處處透著新鮮的感覺。新同學(xué)，新教師，新教室……令平時(shí)就不善于言談的我更沉默了。有人說幼兒園的友誼是一堆積木，你來堆，我來碼；小學(xué)的友誼是一條條無折疊的小船，你來推，我來劃；初中的友誼像一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，你來求解，我來驗(yàn)證。盡管如此，我很是相信自我能和同學(xué)打成一片，給我的初中生活留下完美的回憶。
回首過去，有苦也有甜；展望未來，充滿了憧憬，我看到了光明在向我微笑，于是，我大步地向前邁去！
成長(zhǎng)中的我作文 篇14
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到許多事，或開心的，或不開心的；或煩惱的，或愉悅的；或順心的，或不順心的。這一件件事構(gòu)成了我們的人生，我們?cè)诓煌沫h(huán)境中成長(zhǎng)，也許在挫折中，也許在陽(yáng)光中，更也許在風(fēng)雨中。而我，卻是在幸福中成長(zhǎng)。
我在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)。爸爸的保護(hù)，媽媽的叮囑，姐姐的關(guān)心，親戚的陪伴。這都是對(duì)我的呵護(hù)，我無時(shí)無刻不在接受著這些。爸爸就好像一片大海，媽媽就好像一座大山，把我緊緊地包圍在里面，給我足夠的自由，讓我無憂無慮，自由自在的成長(zhǎng)。而兄弟姐妹和親戚們，就是一座座供我棲息的小房子，我有時(shí)就會(huì)在里面玩耍、嬉戲，不用去擔(dān)心任何事情，對(duì)他們可以無所畏懼，毫無保留。
我在老師陪伴下成長(zhǎng)。老師就相當(dāng)于我們的第二父母�！按盒Q到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們，他們無私奉獻(xiàn)，不辭辛苦地為我們付出。每天都備課到很晚很晚，只為了換來我們的學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和成功。當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，老師會(huì)耐心地教我解答，直到我學(xué)會(huì)為止；當(dāng)我生病請(qǐng)假時(shí)，老師會(huì)給我的父母打電話，詢問我的病情；當(dāng)我回到學(xué)校后，老師又問我病好了嗎。他們的關(guān)懷備至?xí)r時(shí)讓我感到溫暖，感到幸福。
我在同學(xué)的關(guān)愛下成長(zhǎng)。同學(xué)們都是我的好朋友，上課時(shí)我們一起認(rèn)真聽課，有不會(huì)的問題互相請(qǐng)教。下課時(shí)我們一起玩耍嬉戲，一起走過了每一堂課。我們有困難時(shí)相互幫助，大家其樂融融。三個(gè)一群兩個(gè)一雙，或說笑，或打鬧，每個(gè)人臉上都綻放著笑容。我們一起經(jīng)歷的每件事情都加深著我們的友誼，每個(gè)人在我們需要幫助時(shí)都會(huì)站出來，給予我們最真誠(chéng)的幫助，我們雖不是一家人，卻勝似一家人。
家人的呵護(hù)、老師的陪伴、同學(xué)的關(guān)愛，哪個(gè)不是幸福？我在這個(gè)溫暖的大家庭中成長(zhǎng)是我的幸運(yùn)。我可以驕傲地對(duì)你說：“我在幸福中成長(zhǎng)！”
【成長(zhǎng)中的我作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)中的我作文03-16
成長(zhǎng)中的我作文03-01
成長(zhǎng)中的我03-18
我的成長(zhǎng)中的煩惱作文02-09
我在音樂中成長(zhǎng)作文04-08
我在琴聲中成長(zhǎng)作文01-20
我在母愛中成長(zhǎng)的作文04-26