實(shí)用的感恩節(jié)作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感恩節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。

感恩節(jié)作文 篇1

　　今天是感恩節(jié)，瑞思英語(yǔ)學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng)，感恩節(jié)作文。

　　第一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說(shuō)一句話，我們都說(shuō)了一句“爸爸媽媽我愛(ài)您”。第二項(xiàng)活動(dòng)，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會(huì)給爸爸捶，一會(huì)給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項(xiàng)活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜，我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上，媽媽說(shuō)真舒服。我聽(tīng)了后像吃了蜜一樣甜。第四項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始了，游戲規(guī)則是，用一條繩子把家長(zhǎng)和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來(lái)，后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點(diǎn)，老師讓我們一起抽獎(jiǎng)。小妹妹抽了3個(gè)1美分，而我是1個(gè)1美分，第五項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始了，老師向我們提出問(wèn)題：說(shuō)出媽媽的手什么樣.有說(shuō)胖的,有說(shuō)瘦的`,而在我心中,媽媽的手很美,因?yàn)閶寢層盟�勤勞的雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。

　　活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中不知不覺(jué)的就結(jié)束了，在活動(dòng)中，我突然感覺(jué)到我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對(duì)他（她）們說(shuō)一聲：您辛苦了！

感恩節(jié)作文 篇2

　　感恩，是我們這一生的必修課。感恩幫助過(guò)我們的人，讓我們懂得了知恩圖報(bào);感恩愛(ài)過(guò)我們的人，讓我們感受到被愛(ài)的溫暖;感恩父母，讓我們體驗(yàn)到了生之喜悅……有太多的人值得我們?nèi)ジ卸�。我最感恩的人，就�?--對(duì)手。

　　或許你會(huì)奇怪，為什么要感恩對(duì)手呢?她有時(shí)會(huì)超過(guò)你，有時(shí)你們會(huì)因戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗而擦出一些火花。但是，我認(rèn)為，有一個(gè)對(duì)手才是最好的財(cái)富。因?yàn)閷?duì)手像一條長(zhǎng)鞭，時(shí)時(shí)刻刻提醒著你，不可放松警惕，不可馬虎大意，當(dāng)因大意而輸了的時(shí)候，心中就好像被長(zhǎng)鞭來(lái)了重重一擊，立刻就明白了下一步該怎么做，該如何努力學(xué)習(xí)，期待下一次的勝負(fù)。

　　我因有了對(duì)手，才學(xué)會(huì)了超越，才學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)步。其實(shí)，人這一生，都是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步：在學(xué)校，與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng);在企業(yè)中，有企業(yè)成員之間的競(jìng)爭(zhēng);在國(guó)家之間，有國(guó)與國(guó)之間的比拼和趕超。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有成功。

　　我在學(xué)習(xí)中，最喜歡與勢(shì)均力敵的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，一次次的角逐，一次次的成敗，都是走向成功的必經(jīng)之路。當(dāng)與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，你就會(huì)自覺(jué)的從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，每當(dāng)想到自己上課或許在說(shuō)話的'時(shí)候，思想不集中時(shí)，只要一想到對(duì)手在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，自己也會(huì)立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，并在心中暗暗警告著自己。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我知道了“以人為鏡，可正衣冠”，學(xué)會(huì)了“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，明白了對(duì)手在自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的巨大作用。

　　一個(gè)好對(duì)手值得我們感恩，她讓我們懂得了太多太多，可我們應(yīng)該如何感恩她們呢?我想：對(duì)她們益處最大的方法是嚴(yán)格要求自己，讓對(duì)手從自己身上也可以學(xué)到東西，還更嚴(yán)格要求了自己，豈不是一舉兩得?

　　希望每一個(gè)擁有對(duì)手的人不要對(duì)對(duì)手產(chǎn)生憎恨心理，而要感恩她們。

感恩節(jié)作文 篇3

　　您每次上閱讀課的時(shí)候，臉上掛著甜蜜的笑容，好像沒(méi)有困難能難住你;您那溫柔的聲音，讓我把你講的每一句話都記在心里;您那善良的'心，每次都打動(dòng)了我，是我被感動(dòng);您很有耐心，有人不會(huì)、不懂的地方你都會(huì)熱心的去教。我主要感謝你是因?yàn)槟銖牟灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事而引發(fā)沖突，而是想著怎么去化解問(wèn)題。您的笑容永記我心。每當(dāng)我心里著急的時(shí)候，想著你的笑容，似乎所有問(wèn)題都一下子解開(kāi)了。能作為你的學(xué)生。我感到非常高興，每次跟你在一起，我都是快樂(lè)地、高興地，而不是帶著憂愁的、苦惱地。

　　每當(dāng)您快樂(lè)，我就為您快樂(lè)，看到你生氣，我就為你著急，想辦法破開(kāi)這種局面。

　　陳老師，我希望你每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。

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