【熱門】天空的作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的天空的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
我曾經看過一個漫畫,叫做垂釣。畫面上的天空烏黑烏黑的,周圍有許多工廠,都在冒黑煙,在一片早就被污水弄得面目全非的湖邊,有一個人,手里拿著釣竿,頭上戴著防毒面具,釣到了一幅完整的死魚骨架。不知大家有何感想,我要呼吁大家的是:如果還不注意環(huán)保,那地球遲早會變成這樣!
現(xiàn)在,地球因各種原因,其溫度正在變熱,而最主要的就是各種廢氣。現(xiàn)在大多數(shù)家庭都有了汽車,而汽車排放的尾氣是極大的危害。在20世紀40年代,美國洛杉磯的250多萬輛汽車排放了多種不同廢氣,在陽光的作用下變成了以臭氧為主的光化學煙霧,這些煙霧使居民上呼吸道惡化,并引發(fā)了哮喘。我覺得我們可以不完全使用汽車,可以使用公交車、自行車等來代替汽車,只要每人少開一天車,那所少排放的尾氣加起來也是很多的'。
我們也要節(jié)約用電,因為大多數(shù)電都是由燒煤而得來的,而煤燃燒時而產生煙霧,這些煙大部分都是二氧化碳,而二氧化碳對全球變暖有很大的影響。我們第天在家里可以少開燈,看電視時,把音量調小也可以省電,盡量少開空調,因為空調會排放氟利昂,影響大氣層。
在生活中,我們都能做對環(huán)保有利的事。比如在馬桶的水箱里放幾塊磚頭;淘米用的水可以澆花;草稿紙可以用兩面;垃圾要分類;電池要放進專門的電池投放箱……
讓我們一起行動,共創(chuàng)一片藍色的天空!
天空的作文 篇2
我的頭頂上有一片無邊無際的天空。
那是一片美麗的天空,也是一片廣闊天空。我愛那無邊無際的'天空!
到了春天‘‘春暖花開、萬紫千紅、春色迷人、春花燦漫’’的時候了。
過年了‘‘萬家燈火、燈光燦爛’’。過了一會兒下起了傾盆大雨。雨過天晴掛起了彩虹,彩虹如橋。
我愛寶藍天空!我愛這個美麗的地球和世界!
天空的作文 篇3
曾幾何時,面對滿地繽紛的落花,我們學會了傷感,看秋葉飄零,我們懂得了感嘆。不經意間,我們在輕輕改變……
某個沒有月光的夜晚,我吹滅了十六枝蠟燭,燭光熄滅冒著絲絲青煙,空氣中彌散著淡淡的蠟香,這就是十六歲的味道嗎?未知的十六歲,我有些許迷惘,十六歲的花季是否就是迷惘的季節(jié)呢?
十六歲的天空,不再單調,那變幻莫測的云彩一如我們多變的心情。十六歲的我們?yōu)樘爝叺耐硐寂d奮,為“焚稿斷癡情”的林黛玉悲泣,為女排姑娘們感情,我們渴望獨立,渴望博擊長空,卻發(fā)現(xiàn)自己的羽翼還未豐滿……
十六歲的生活是五彩斑斕的貝殼,她有失落,有歡笑,有泥濘,也有彩虹。哦,十六歲,一個勃發(fā)的季節(jié),一個奮發(fā)的季節(jié)。曾記否,唐太宗李世民十六歲已是手握重兵的兵馬大元帥,漢武帝劉徹已緊鑼密鼓的籌劃建元革興了……十六歲,是太陽初生的季節(jié),是百花競妍的春天,她為夏的奮發(fā),秋的成熟,冬的蟄伏孕育著希望。
十六七歲的日子是多夢的。星空下的草地上,我們不再如童年時向往天上的神仙降臨,望月,我們浮想聯(lián)篇,也許是嘆惋嫦娥花容月貌卻冰冷的廣寒宮永遠孤獨寂寞的遙視人間繁華,也許會有感于某個古人,也許會吟誦著“但愿人長久,千里共嬋娟”思念遠方的`親人,遙祝異鄉(xiāng)的好友,抑或只是靜靜的對月流淚,為成長的坎坷而黯然……
看流水西去,我心肅然;凝視遠方,我心芒然,拾一朵殘花,我心悵然。十六歲,我們識懂了愁滋味,為一場失敗的考試,一道道不會解的數(shù)理化難題,有時,我們竟有一種萬念俱灰的滄桑感,好像全世界對自己都是封閉的,我們沖入雨中,任雨水沖刷,憑淚水肆無忌憚的流淌。
十六歲,日記本儼然成了我們最親密的朋友,我們用日記密密麻麻的記錄生活的點滴:一些奇怪的念頭,許多莫名的沖動。我們?yōu)榻處煿?jié)誠摯的準備禮物,為朋友的生日精心策劃,周末的晚上,我們在寢室里瘋狂的歡歌“我要用力飛勇敢去冒險,超越了極限,挑戰(zhàn)了冒險……”每一次我們都直唱到喉嚨嘶啞,但歡歌后,我們徹徹底底的釋放,徹徹底底的快樂,十六歲,快樂也這么簡單!
十六歲,我們開始憧憬,無數(shù)次我們在夢中描繪同一幅圖景,十六歲,我們年輕;十六歲,我們追夢;我們把“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”寫進心中,我們朝伴露水,夜踏星輝,往返于三點一線,只為心中那個美好的夢!
有人說十六歲是花季,是蜜里浸泡的,也有人說是苦澀的,是用淚水編織的,我想,是苦澀,是甜蜜,個中滋味還得各人自己去十六歲的天空下品味,不是嗎?
天空的作文 篇4
十六歲的天空,蔚藍的天,充滿幻想的天,滿是白云,滿是飛鳥,還有歡樂相伴。
初三的步調在我耳際回響,艱巨挑戰(zhàn)早已來臨,我欣然接受它,帶著理想,著企盼,把握著一次次機會,努力沖刺。此時,總覺得屬于我的藍天,是那么明亮,那么得美妙。與鳥兒同舞,它們便是知識;與白云談心,它們便是知己。在歡快中積累,在探索中體會。我于是學著嘗試,學著攀登,學著追求,感受初三生活的甜頭,品味挑戰(zhàn)無極限。我爬呀,爬呀!向心中喜瑪拉雅山的尖峰前進.
挑戰(zhàn)無限,歡樂無限,十六歲的'天空,美麗的天。
十六歲的天空,不總是蔚藍,有時也會烏云密布,困難重重。
初三是收獲學習成果的一年,有了甜頭,便摻有苦澀,既然接受了挑戰(zhàn),就要有勇氣面對生活中不斷出現(xiàn)的挫折。于是,跌倒總是難免的,雖然它們似暴雨,似狂風,吹打著我們仰望的臉,毫不留情地鞭打我們未成熟的心。但此時,你不會寂寞,十六歲的天空,也會為你流淚,為你,落下那一顆真誠祝福的淚花。你身旁還有鳥兒,它們會為你歌唱,和你筑起知識的堅墻;哦!還有白云,它在輕輕撫慰你失落的心,和你分憂,成為你不變的支柱!
周國平說過:給人帶來最大痛苦的是人,給人帶來最大快樂的是人。既然我們無可避免地要接受人生困難,何不迎頭而上?化跌倒為動力呢?
像俊馬一樣,奔馳在草原上,難免有失蹄之時;雄鷹翱翔在天空中,難免有折翅一天!但樂觀者看到希望,樂觀者看到未來。
十六歲天空,酸酸甜甜,有夢,有付出,也有收獲.只要懂得把握,一步一步堅實向上,美好的明天正向我們招手!
十六歲的天空,美麗的天,多姿的天,有一道彩虹橫跨于其間!
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