我的舊書(shū)包作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的舊書(shū)包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的舊書(shū)包作文1
周末，我整理房間時(shí)，找到了我上一年級(jí)時(shí)背的書(shū)包，我看著那個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的'舊書(shū)包，臉上露出了幸福的笑容。這個(gè)書(shū)包勾起了我剛上一年級(jí)時(shí)的珍貴回憶。
那一天，天氣很冷，又下著傾盆大雨。我第二天就要上一年級(jí)了，媽媽在幫我準(zhǔn)備上學(xué)要用的文具。媽媽看了看我幼兒園背的那個(gè)小書(shū)包，便拿起傘來(lái)往外走。“媽媽?zhuān)旰么�，外面很冷，不要出去。”我拉著正要出去的媽媽說(shuō)�！吧岛⒆�，媽媽是去給你買(mǎi)新書(shū)包�！眿寢屆业念^笑著說(shuō)。“媽媽?zhuān)莻�(gè)書(shū)包又沒(méi)有壞，為什么要買(mǎi)新書(shū)包？”我迷惑不解的問(wèn)�！澳阌變簣@的那個(gè)書(shū)包太小了，裝不下太大的書(shū)。乖，去睡覺(jué)，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)啦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽打開(kāi)傘出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)“吱扭”一聲被推開(kāi)了，朦朧中，只見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影進(jìn)來(lái)，是媽媽?zhuān)∥壹泵μ麓�，媽媽全身都濕透了，頭發(fā)還在滴水！“給，看看喜不喜歡？”媽媽把書(shū)包遞給我。她那雙手不斷顫抖，還被凍紅了。我抬頭看著媽媽那蒼白得像白紙一樣的臉，“媽媽……”我看著媽媽的樣子，嚇了一跳�！皼](méi)事，不用擔(dān)心。”媽媽笑著說(shuō)，“我去換衣服了，乖，你繼續(xù)去睡覺(jué)吧。”媽媽輕輕地抱了抱我，便離開(kāi)了。我看著媽媽的背影，是那么的瘦弱�！翱瓤取眿寢尭忻傲�，還重重地在打噴嚏，我的眼淚也隨之奪眶而出。
幾年過(guò)去，雖然這個(gè)書(shū)包已經(jīng)很舊了，但依然被我整齊的放在書(shū)柜里，一直不舍得扔掉。因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)書(shū)包，更是媽媽對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
我的舊書(shū)包作文2
放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包回到家里。心想：要是能發(fā)明一種智能書(shū)包該多好��！
這種書(shū)包的樣子與眾不同。書(shū)包上面有許多按鈕：有擴(kuò)大按鈕、縮小按鈕、警示按鈕、防臟按鈕……書(shū)包的形狀、大小可以隨意調(diào)節(jié)，就連顏色都能調(diào)節(jié)。
這種書(shū)包的功能很多，比如：早上你去上學(xué)，可是忘記帶了一本書(shū)，書(shū)包就會(huì)報(bào)警，告訴你沒(méi)有帶哪一本書(shū)。
它的第二種功能，就是如果你把書(shū)包放到地上，書(shū)包上沾了一點(diǎn)塵土，它就會(huì)自動(dòng)伸出一只手來(lái)幫你擦干凈。
還有一種功能更加奇特?zé)o比。夏天，下雨的時(shí)候它會(huì)為你撐傘，雨水就淋不著書(shū)包了。冬天，放學(xué)回家的路上看不清東西，你只要按一下綠色按鈕，書(shū)包上便會(huì)多出來(lái)一個(gè)小小的環(huán)保手電筒。這個(gè)手電筒，白天吸收太陽(yáng)光，晚上就可以照明了。
最后一種特別的功能，就是可以調(diào)節(jié)書(shū)包的大小。學(xué)校課桌的抽屜小，書(shū)包放不進(jìn)去，這時(shí)你只要按一下黃色的按鈕，書(shū)包就會(huì)變得像書(shū)一樣小，就能放進(jìn)抽屜里去了。
我真希望我的智能書(shū)包早日問(wèn)世啊！
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