科技小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的科技小學(xué)作文，歡迎大家分享。
科技小學(xué)作文 篇1
同學(xué)們，能和人交流、會說話的機(jī)器人，你們一定沒見過吧？它可以說是我見過的最聰明的機(jī)器人了，它還會“拍馬屁”呢。在中國科技館一樓大廳，就有這么一臺，當(dāng)我走過去問它我長得漂亮嗎？你猜它怎么說？它竟說我長得比仙女還漂亮！我又問它會不會背唐詩？它說：“我會一點點�！保ㄌt虛了吧）但是沒想到它竟滔滔不絕地說個沒完沒了。據(jù)說它能把所有的唐詩全背下來，我對它佩服得真是五體投地。同時，對能研制出這么好玩機(jī)器人的科學(xué)家更加敬重。
在二樓，有一樣裝置絕對能引起你的興趣，那是一臺電子琴。電子琴？那有什么稀奇的，你可別小看它，它是與電腦連在一起的。你只要在電腦上選擇好不同的季節(jié)、環(huán)境和植物，用手在琴鍵上調(diào)出優(yōu)美的旋律，電腦屏幕的畫面上就奇跡般地出現(xiàn)一部動畫片，在片中白云在藍(lán)天中飄動；小河在靜悄悄的流淌；鮮花在爭相開放……那可是你自己設(shè)計的動畫哦。如果你亂彈一氣的話，屏幕上的花朵會一朵一朵調(diào)零，你還是快點琴上留情，否則花朵會消失，那你只能重新開始嘍！
還有機(jī)器人交響樂團(tuán)現(xiàn)場演奏的音樂，你一定沒聽過吧！那悠揚(yáng)的二胡聲，鮮明的小提琴聲，清脆悅耳的笛子聲，如果你閉上眼睛聽,還以為是真人演奏呢！
神舟一號飛船實體、能載人飛馳的磁懸列車模型……這些東西在中國科技館里，實在是太多太多了。如果你哪一天去了那里，就好像在科技的海洋里遨游。你一定會樂不思蜀、流連忘返的。
科技小學(xué)作文 篇2
在一個寒冷的夜晚，我靜靜地躺在粉紅色的小床上，不一會兒就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。 睡夢中，我發(fā)現(xiàn)自己生處在一個十分美麗的地方，一只可愛的機(jī)器小兔跳出來，對我說“你好，我叫小兔，是這里的導(dǎo)游，快！快穿上這套機(jī)器人服裝，小心被機(jī)器人們認(rèn)出你是人類！” “怎么了？我為什么要穿機(jī)器人服裝？快告訴我吧！”我著急說。 小兔說：“好吧，不過你得先穿上再說�！� 我穿上機(jī)器人服裝。小兔說“是這樣的，由于你們?nèi)祟悓Φ厍蜃隽说姆N種錯誤，才成了今天，你是世界上的幸運兒，我會給你介紹目前地球一百年后的樣子。人類已經(jīng)被機(jī)器人驅(qū)逐到地下去了，如果你不穿機(jī)器人服裝的話，就會被機(jī)器人認(rèn)出你是人類，他們決不允許人類到地面上來，否則你必死無疑！機(jī)器人比你們?nèi)祟惛鼝圩o(hù)地球，你必須讓人類停止破壞地球，不然，這里獎永遠(yuǎn)變成機(jī)器人的世界！我?guī)闳タ纯窗伞！毙⊥脗牡卣f：“走吧，我?guī)闳コ鞘��！?小兔帶我來到了城市，這里的環(huán)境可好了，汽車用的是太陽能發(fā)電機(jī)。小兔問我：“你看見了吧，機(jī)器人很怕水，下雨時汽車發(fā)不動，他們也就不用去上班。這車不但不會排放污氣，而且還會飛呢！” “帶我去森林吧！”我要求道。 “呼——”的一聲，我便來到了森林，森林里有參天大樹和小樹苗。 “看來，我們?nèi)艘驳米鳇c兒什么了！”我說，“送我回家吧，我去植樹去！” “再見！”小兔向我道別。 我脫下機(jī)器人服裝，又是呼的一聲，我從睡夢中醒來，自言自語道“對呀，決不能讓這種悲劇發(fā)生！” 大家，千萬不要再污染環(huán)境了，好好愛護(hù)我們現(xiàn)在的家園！貴州黔西南興義市八中附小四年級:周璽霈
科技小學(xué)作文 篇3
飛翔吧！水火箭。
科技嘉年華，中國夢，航天夢，動起來�！翱萍肌�，這兩個充滿活力的字眼，讓我對科學(xué)越來越有興趣，學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了，這是個大顯身手的好機(jī)會，我毫不猶豫的報了名并成功參與到了吳浩明那一組。
到了比賽場地，各就各位。我們拿出材料開始制作水火箭，機(jī)頭和機(jī)身是吳浩明提前制作的，我們先做機(jī)座。為了成為“美女小姐火箭”，我們用花衣裳來裝扮，這個艱巨的任務(wù)交給我我們組的畫畫大將【樓雨涵】，筆在她的手里變成了一幅幅美麗的圖案，為了節(jié)約時間，我成為了割翼手。我小心翼翼的操作著美工刀，深怕把機(jī)翼給劃壞了。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來，沒想到這一劃卻成了千古罪人。其實機(jī)翼只要輕輕一劃，并不需要像我剛才那樣使出吃奶的勁。唉！水火箭只能變成三翼箭了。為了彌補(bǔ)過錯，我只好用502從新粘上，我用力一擠，502被涂的到處都是，瞬間，我的手指也被粘住了，但是機(jī)翼還是屈服于我了，嘻嘻。出師不利，水火箭最終被我們粘的亂七八糟，像一個鳥窩。而我們還在傻呵呵的笑著。不知水火箭有何感想呢。最終還是沈老師出手相助，幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環(huán)節(jié)，水火箭開始評分了，只見王老師皺著眉頭，一看就知道我們團(tuán)隊這次是失利了。雖然最終的成績不理想，但是從實踐中獲得的快樂更可貴。
經(jīng)過這次科技節(jié)，讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的，了解了關(guān)于水火箭的相關(guān)知識，還培養(yǎng)了我對科技的興趣。希望在下次的科技節(jié)里能做的更好。
科技小學(xué)作文 篇4
這天清晨，每一個同學(xué)都懷著激動、興奮的心情來到了學(xué)校。我們迫不及待的上了車，想著中國科技博物館新館出發(fā)。在車上的時間真漫長，我們都昏昏欲睡了。突然有人喊道：“到了！到了！”同學(xué)們聽見這聲音都興奮地站了起來，迫不及待的想看看科技館的“真面目”……當(dāng)我們精神飽滿的走進(jìn)大廳時，被眼前的景象鎮(zhèn)住了——在我們的頭頂有一片白色的小球，它們不斷的升降，每一次都擺出了不同的形狀。同時，也給我們增添了一份驚喜。
看到這個，更讓我感到了興奮，感到了好奇與激動！我們隨著大隊伍上了電梯，終于到了頂層。在頂層，我學(xué)到了酸雨對植物、工業(yè)、河水、動物等一系列的危害……不一會兒，看電影的時間到了。長長的隊伍走進(jìn)了巨幕影院，我們帶好看3D電影的效果眼鏡，等待著電影開始……哇，原來這次看的電影是海底世界呀！一個美麗的'海底呈現(xiàn)在了巨大的熒幕上，一只只可愛的小魚好像好像就浮現(xiàn)在你的身邊，把手伸過去，小魚好像就在你的手心中一樣，這種感覺超奇妙！看著看著，只見兩條海蛇向我游來，“啊——要游到我身上來了！”我差點把救命喊出來！隨后，一只只可愛的海獅向我游了過來，啊，還親了我一口呢！真可愛！
午餐過后，我們回到了四層繼續(xù)參觀。突然，一個有趣的游戲吸引了我。我給這個游戲起了一個自認(rèn)為好聽名字，叫“亂轉(zhuǎn)一通”怎么樣？不錯吧！我大著膽子玩了一次，簡直是太好玩了！當(dāng)你玩這個游戲，頭朝地的時候，有一種安全帶沒系好，將要掉下來的感覺……這個科學(xué)博物館深深讓我領(lǐng)會到了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)與偉大。偉大之處就在于科技給人帶來了這世界最重要的東西，那就是歡樂！這回春游還真是不虛此行，讓我學(xué)到了不少知識，同時又讓我收獲了那么多歡樂！我好得意呀！
科技小學(xué)作文 篇5
今天一大早，老師帶領(lǐng)我們班全體學(xué)生坐著大巴車，到滎陽市賈峪鎮(zhèn)學(xué)習(xí)教育實踐基地和鄭州市科技館開展社會實踐活動。
我們第一站到了賈峪鎮(zhèn)實踐基地。那里的老師教我們學(xué)會了制作液貼畫，我按照老師教的方法，找了許多好看的葉子，制作了一個航空飛機(jī)模型液貼畫。吃過午飯后，我們又一起玩了一個“一圈到底”的游戲，同學(xué)之間手拉手、肩并肩，互相配合，行動起來像一條翻滾的海浪。這個游戲讓我們懂得，同學(xué)們之間要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。然后，我們又集體乘車到下一站—鄭州科技館。一進(jìn)入科技館的展覽廳，那里面的光輝球一下子吸引了我。，我用手輕輕摸著它時，就好像觸到了“高壓電”，另一邊的一個同學(xué)的臉就馬上感覺很疼痛。真是太神奇了！來到二樓，我們又看到一些稀奇的物品，還有一個飛船的模型，我坐上去，感覺自己就在太空中飛翔，既刺激又好玩！來到三樓，哇！這里有好多人體方面的知識，讓我看到了一個月胎兒的樣子，一直到九個月的胎兒得出生，每個月的變化都很大，讓我知道了人是怎么出生的，也讓我感受到母親的偉大。同時，我也在顯微鏡下看到了一些小蟲在活動，我翻開書看了看，明白了這種小蟲子叫細(xì)菌。我打開了一個神秘的魔盒，里面立即發(fā)出警告聲，這是艾滋病毒，要小心！……這里新奇的東西真多！
在返校的途中，我還是忘不了這次有趣的實踐活動，真是讓我大開眼界，特別是那個科技館，真是一個有趣的世界，簡直神奇的不得了，我好想下次再來一次科技館，再去探究那個充滿神秘的科技世界。
科技小學(xué)作文 篇6
11日，我參加了一項十分有意義的活動，這項活動不僅讓我懂得了資源的寶貴性，還獲得了一次很好的實踐機(jī)會。
早晨，我早早的來到校園里，懷著激動的心情，等待著同學(xué)們的到來，渴望著能夠盡快的出發(fā)。慢慢的，本次參與這次科技活動的同學(xué)們陸續(xù)趕來了，學(xué)校升旗儀式結(jié)束后，我們出發(fā)了。
到了皇明太陽谷，講解員給我們分發(fā)了地圖，又發(fā)了一張各項活動的完成情況統(tǒng)計表。接下來，我們按照事先抽簽決定的分組開始了競賽。
我、陳慶雨、田津龍一組，和陳慶雨是六年級的老朋友了，田津龍在大隊委里是我手下的一名干部。我們?nèi)嗽缫研纬闪四�，我們是特等獎的有力競爭者�?/p>
本次活動的全稱是可再生能源趣味定向運動競賽。共有七關(guān)，分別是：三人四足、飛鏢追風(fēng)、拼拼湊湊、小車組裝、巧放妙推、對比試驗、對錯沖關(guān)。雖然看起來簡單，但是卻都極具挑戰(zhàn)性。
我們遇到的最大的挑戰(zhàn)是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個復(fù)雜的大拼圖的游戲，即費時間，又費大腦，而且還有時間限制。面對挑戰(zhàn)，我們小組沒有膽怯，經(jīng)過反復(fù)擺放，最終用不到二十分鐘的時間順利完成了。
我們懷著激動心情完成所有的比賽，經(jīng)過綜合的測評，我們小組獲得了第一名，特等獎是我們的！我們像發(fā)瘋了一樣歡呼著、奔跑著、跳躍著，仿佛這份喜悅永遠(yuǎn)不會停止……
之后，我們又去了太陽能博物館，參觀了皇明集團(tuán)的科技新產(chǎn)品，了解了風(fēng)能、海洋能、天然氣水合物、生物質(zhì)能和氫能，掌握了許多高科技知識，開闊了視野，對我們以后的學(xué)習(xí)定會有所幫助的。
參觀完畢，已到中午，我們戀戀不舍的離開了太陽谷。當(dāng)我手拿獎品回憶起比賽中認(rèn)真思考、努力拼搏的點點滴滴時，忽然想起了一句名言：努力，終將得到回報！
科技小學(xué)作文 篇7
在網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展的21世紀(jì)，紅包早已悄然“進(jìn)入”了手機(jī)，給這幾年的春節(jié)增添了不一般的色彩。
以往的春節(jié)，不管是在外歸心似箭的游子，還是家中白發(fā)蒼蒼的老人，都希望能與家人團(tuán)聚，逢年過節(jié)吃著團(tuán)圓飯，開開心心地聊天�？蛇@幾年卻不同了。茶余飯后，上至七八十歲的老奶奶，下到四五歲的小朋友，不再談笑風(fēng)生，而是緊盯著手中的手機(jī)，加入了搶紅包的行列。而且，不論是那些發(fā)紅包的人還是搶紅包的人都像著了魔，廢寢忘食，“低頭族”應(yīng)運而生。
就拿我家來說吧。前年除夕晚上，吃過年夜飯，我就和爸爸媽媽一起下樓愉快地放著煙花，聞著空氣中彌漫的煙火味兒，一起欣賞絢麗的煙花升入無邊的天際，綻放出美麗的花朵。尖叫聲、歡笑聲不絕入耳。心滿意足之后，就靠著媽媽和大家一起觀看《春晚》，聊聊節(jié)目，一家人其樂融融。
可是今年，吃過年夜飯，爺爺奶奶倒還是保持老樣子津津有味兒地看著《春晚》�？墒俏覀冐韮耗�？先是爸爸去搶紅包了，接著媽媽去搶紅包了，最后就連我也加入了搶紅包的行列。家中不時傳來“唉”“耶”“哈哈哈”的聲音，每一種聲音都代表了一種心情與表情，我們完全被紅包的多少和成功與否牽住了所有的注意力與情感，只有手指在手機(jī)屏幕上飛快地抖動，無暇搭理任何人，動不動就來上一句“唉，我又錯過了幾個億”。雖然當(dāng)時也很興奮與快樂，但是在我的心靈深處，似乎又覺得少了一點什么？是什么呢？對了，大家都各自低著頭看手機(jī)，少了一份交流與關(guān)注，這還是團(tuán)聚的意義所在嗎？
搶紅包雖然令人愉快，帶給人刺激感，但是卻擾亂了家人之間的情感交流。我希望來年春節(jié)，還能像從前那樣跟著爸爸媽媽一塊兒放煙花，看著美麗的天空歡笑；和家人一塊兒看電視節(jié)目，在交流中快樂；真正共享著這濃濃的人情味兒，感受著家的意義！
科技小學(xué)作文 篇8
今天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去參觀臺州科技館。
我們首先去了二樓的探索與創(chuàng)新廳，那兒有很多新奇的模型。我和弟弟在“星際旅行”前玩了起來，模擬太空基地。“下棋機(jī)器人”，可以選擇與機(jī)器人進(jìn)行對弈�！皠榆嚹M駕駛”，付5元錢就可以進(jìn)去盡情體驗。
三樓是科學(xué)與實驗展廳，墻上掛滿了許多科學(xué)家的頭像，有于敏爺爺、錢學(xué)森爺爺、袁隆平爺爺?shù)取＿M(jìn)入展廳，里面的東西好神奇，“機(jī)械韻律”上很多齒輪在有規(guī)律地轉(zhuǎn)動；“發(fā)電機(jī)和電動機(jī)”用手轉(zhuǎn)運關(guān)就可以發(fā)電；“飛繩子”只要按下按紐，繩子就會飛起來，還有個圓圈按紐，一按，中間就會冒出白氣，像朵白云�！皺C(jī)械傳動柱”、“熱氣球”、“電磁炮”等也很好玩。展廳旁邊是地球與海洋展廳，里面有地球模型、輪船模型等。
四樓是動植物展廳，那里有鼠兔、北極狐、孔雀等很多動物的模型，對著望遠(yuǎn)鏡，能看到老虎在奔跑，狼在咆哮，猴子在爬樹……
航空與航天展廳也在四樓，一進(jìn)門就看到“神光三號”模型、進(jìn)去還有很多飛機(jī)模型。爸爸告訴我，用力轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)軸，氣火箭就會發(fā)射出去，我和弟弟輪流著玩，實在是太好玩了。周圍還有太多有趣的東西，我都應(yīng)接不睱了！
今天的科技館參觀可真有趣啊，我學(xué)到了很多知識，也體會到了科技的神奇！
科技小學(xué)作文 篇9
學(xué)校要舉行科技節(jié)，項目有"可愛的冰項鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環(huán)保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學(xué)們聽說后都興奮極了，躍躍欲試，準(zhǔn)備在科技節(jié)大顯身手。
這個星期三下午科技節(jié)吹泡泡"大戰(zhàn)"如期在操場上舉行。我們班的同學(xué)歡蹦亂跳的來到操場，每個人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必備的泡泡水，時刻準(zhǔn)備吹泡泡大賽。
開始吹泡泡了，首先出場的是郭星含組合，她們一人捧著泡泡水瓶，郭星含拿出一個大網(wǎng)，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜變成一個比籃球還大的泡泡，同學(xué)們看了，驚訝不已，都甘拜下風(fēng)，郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個登臺的是楊水晶，只見他拿一根細(xì)細(xì)的管子，輕輕浸在泡泡水里，用嘴猛吹，無數(shù)個鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空，贏得了同學(xué)們的一陣喝彩。沈杰出來了，他拿著簡潔的紙杯，邊移動邊吹，一個個均勻的泡泡灑向空中，在陽光下發(fā)出絢麗多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶。最有趣的當(dāng)然是我了，我?guī)Я藗�"小號"的泡泡工具，從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號里，我像音樂家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符"，同學(xué)們投來了羨慕的眼光。
小小的泡泡從出現(xiàn)到消失的美麗與精彩只有那么一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多么盼望下一個科技節(jié)再次到來��！
科技小學(xué)作文 篇10
3月28日，是荷塘區(qū)組織的“社會實踐活動的日子”，我們學(xué)校三至六年級的師生去參加了位于長沙的湖南省新建的科技館。
大約一小時后，旅游專車駛?cè)肓碎L沙，把我們載到了一座奇異雄偉的建筑前。這便是獨具楚藝風(fēng)格的湖南省科技館啦！
這是一個特大型科普場所，呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑒和響應(yīng)了以卷云紋為代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，成為長沙最具特色的地標(biāo)性建筑之一。
初入館，我看見了墻上有幾位科學(xué)家的浮雕，頓時，我不由得肅然起敬。
科學(xué)館內(nèi)，給我印象最深的是“傾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴”……
“傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子，是讓我們體驗宇航員的生活的。在小屋內(nèi)，工感覺眩暈，走路搖搖晃晃的，無法直行。原來宇航員在太空艙的感覺就是這樣艱難而有趣！
“激光琴”是一種以光束作為琴弦的琴，光束是看得見卻摸不著的。觸碰光束――“撥動琴弦”，便會發(fā)出悅耳的琴音。任何沒學(xué)過琴的人，只要按照一首樂曲的旋律，都可以彈出一首動聽而又美妙曲子。你說神不神奇？
二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣，那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了。飛船里貼著許多宇航員在太空遨游的照片，還有從太空帶回來的蔬菜介紹呢！太空帶回來的蔬菜和普通蔬菜大不同，不僅比普通蔬菜大好幾倍，還比普通蔬菜更好吃，更營養(yǎng)。
“幻象柜”是一種會讓你產(chǎn)生錯覺的柜子，比如你明明看到里面有顆心臟，可伸手去摸時，卻什么也摸不著。真讓人捉摸不透！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼到了中午，我們該走了。回頭望著科技館那個突顯的奇特的球形建筑，心想：科技館里的一切都是那么奇妙，那么的先進(jìn)，它是那么的吸引著我們。
科技小學(xué)作文 篇11
難忘的科技節(jié)
今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！
科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經(jīng)過我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技小學(xué)作文 篇12
今天上午，我和媽媽去省科技館游玩。
一進(jìn)門，右邊就是一個龐大的水鐘，左邊是盤旋而上的樓梯，樓梯旁的墻上滿是巨大的立體壁畫。放眼望去，省科技館龐大無比。里面的展廳燈光微弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片漆黑。旁邊的展廳明亮，展物看得清清楚楚。如此龐大的科技館竟冷冷清清、游客稀疏，要知道，市科技館可熱鬧無比、擁擠不堪呢！
省科技館共有兩層樓。一層樓有水鐘、機(jī)器人、魚洗、石頭剪刀布機(jī)等。我最喜歡的是石頭剪刀布機(jī)：只要把手放在黑布上，游戲一會兒便會自動開始。游戲會派出一位選手與你比拼。它會計時，計時完畢就出，出后會把你的動作定格，再與對手進(jìn)行比較來決定勝負(fù)。我既害怕又覺得困難的是魚洗。害怕是因為：這鍋狀的魚洗和里面的水看起來黑乎乎、臟兮兮的，會不會有細(xì)菌��？一向愛干凈的我哪敢把手生進(jìn)去沾上那“臟水”呀？覺得困難是因為：在挑戰(zhàn)自我后，我把手伸進(jìn)去浸濕，開始摩擦它的“雙耳”。漸漸的，響起了“嗡嗡”的聲音，我感到雙手抖動。過了會兒，開始規(guī)律的呈現(xiàn)類似正方形一條邊形狀的浪花，我感到雙手麻木，筋道、血管都好像失去了直覺似的。我繼續(xù)努力。過了一會兒，我的雙手開始震動，還牽動了身體。我沒了耐心，停止了動作。唉，讓它噴水花怎么就這么難呢？
我又上了二樓，這里的展物真多嗬！其中最恐怖的是撫摸動物毛皮。有冰冷的蛇、頑皮的小猴、龐大的黑熊、兇猛的公牛和威武的老虎。我只全身亂抖地摸了蛇、小猴和公牛，真是緊張！還有一種一筆畫，是用手桿沿著鐵絲畫，但不能碰觸到鐵絲，否則就會被計數(shù)一次的一筆畫。怎么樣，很難吧？我也沒有完成，真是太難了！還有一間傾斜小屋。一進(jìn)去就有眩暈的感覺，真是太奇怪了！不就是地面一邊抬高了些嗎？奇怪，奇怪，太奇怪！
玩遍了科技館，我在心里感嘆道：科技啊，你真奇妙！我長大后，也想研究你呢！
科技小學(xué)作文 篇13
就在昨天，我參觀了紹興科技館，為現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)所震驚。
剛進(jìn)大廳，就發(fā)現(xiàn)正前方有一個正在轉(zhuǎn)動的地球儀，海洋、冰川、陸地相繼展現(xiàn)在我們眼前。走近地球儀，發(fā)現(xiàn)它不但在轉(zhuǎn)動，而且是懸空的！一看下面的一塊介紹牌子，才知道原來是利用了磁懸浮原理。
走著走著，進(jìn)入了第一展廳，這里面的墻上掛滿了人物照像，上面全是些紹籍的院士以及他們的科學(xué)成就介紹，這里有潘家錚、李蘭娟、孫優(yōu)賢、俞大光等人。他們是我們紹興的驕傲，學(xué)習(xí)的榜樣。我們作為祖國的花朵，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人，成為紹興的又一個驕傲！
在第一展廳，第二展廳中，還有不少科學(xué)儀器。比如，利用了光傳感器的“無弦琴”，表面布滿了小臺階，使光線放大，從而成為一個巨型放大鏡的“菲濕爾透鏡”，利用聲波的震動原理的“音樂噴泉”等等。
在二樓，還有會彈琴的機(jī)器人，恐龍模樣的機(jī)器人，宇航員模樣的機(jī)器人等機(jī)器人�！疤摂M排球賽”，“與主持人對話”，“你未來的樣子”等虛擬游戲令我大開眼界。
通過這次參觀，充分感受到了科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。各式各樣的科學(xué)器械、機(jī)器應(yīng)有盡有，令我大開眼界。我們一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)，使祖國更加繁榮、富強(qiáng)和發(fā)達(dá)！我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，對萬物抱有一種好奇的感覺，在生活中多問為什么，充實自己的知識，學(xué)到有用的知識，令自己更加聰慧，快樂。只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才可能成為有用的人，對祖國做出更大的貢獻(xiàn)，獲得成就。
讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！愛好科學(xué)，樂在科學(xué)，學(xué)會科學(xué)！
科技小學(xué)作文 篇14
星期六的下午，我姨姨帶著我去科技館玩，科技館里有很多的知識，很多的奇妙，很多的神奇，就等著你去發(fā)現(xiàn)它的呢！
到了科技館的大廳，我姨姨在志愿者服務(wù)臺填寫了身份證，服務(wù)臺的人給我姨姨兩張門票，我和我姨姨就帶著門票進(jìn)去了。
到了里面，我首先看到了正方形板上有刻在上面的一只鳥，被圓形玻璃保護(hù)在里面，我看到旁邊有一個按扭，我就按了下去，一按，圖片開始旋轉(zhuǎn)起來了，轉(zhuǎn)了有一兩分，就停了下來。我還看到了有三個人操控著水槍，在屏面上救火，結(jié)果火勢越來越大，最后屏幕上顯示救火失敗。這時，有一位人走了，我就飛速的跑上去，操控著水槍，到了最后，還是救火失敗。接著，我就和我姨姨上了第二層。
到了第二層我首先看到正方型玻璃理由非常小的像草似的東西，旁邊有按扭，我一按，像草似的東西慢慢地翩翩起舞，非常好看。再往里走，我看到了機(jī)器上面有兩個手印，中指和食指上面都有兩個鐵圓點，下面有一個轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)手，機(jī)器下面有說明書，我一看原來是把手放到鐵園點上面，慢慢轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)手，你就會被電到。我把手一方上，慢慢地轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)手，我就感覺到電在微微地電著我，我感到非常刺激。接著我看見表演的人來了，聽見她們介紹，有一個阿姨把手放到有十萬伏高壓電上，一會兒，表演的人頭發(fā)基本全都豎起來了。接著，我就和我姨姨上了第三層。
到了第三層，我看到了有一個機(jī)器能種樹，我就去種樹了，我費了九牛二虎之力終于種完這一棵樹，弄得我手掌心疼和發(fā)紅，但這時，有一個人不知道種一棵樹有多難就把這一棵樹給鋸了，我非常的恨他。過了一會兒，我玩完了，就下了樓，和我姨姨回家了。
通過了對科技館的游覽和了解，我知道了科技館的奇妙無比和好玩，我真為中國人而自豪啊！
【科技小學(xué)作文】相關(guān)文章：
科技小學(xué)作文12-31
未來的科技小學(xué)作文02-23
科技在發(fā)展小學(xué)作文12-21
科技真奇妙小學(xué)作文04-17
科技館小學(xué)作文01-16
科技節(jié)小學(xué)作文10-10
科技小學(xué)作文15篇09-19
科技小學(xué)作文(15篇)02-22
科技的見證地小學(xué)作文12-21