【熱門】溫暖的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的作文 篇1

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

　　當(dāng)我邁入“金光燦爛”的陽光中學(xué)，我就感受到了“陽光”的溫暖。

　　“同學(xué)之間，這點小事算什么！”

　　傍晚，我拎著水瓶走向?qū)嬍遥�抬起手來看手表，�。?：35，慘了，5：30開始吃飯，現(xiàn)在肯定打不到飯了，晚上要餓肚子嘍！我趕緊沖向?qū)嬍曳潘�瓶�?/p>

　　走出寢室，我頓了頓，身子一仰，加油門——滿了，沖！我飛也似的奔向教室。該死的，七年級一班的教室竟然在五樓，我們可是弱小的七年級學(xué)生�。ㄆ鋵嵰膊蝗跣×耍�！終于登上“七一之峰”，我早已累得氣喘吁吁。

　　抬飯的伯伯走了，我果然吃不到飯了。無奈的.走到座位前，我卻發(fā)現(xiàn)桌上分明有一碗冒著熱氣的香噴噴的飯！同桌黃婷對我笑笑。哦，是她！我坐在座位上，望著這碗滿滿的飯，她還真了解我哦!“謝謝！”“同學(xué)之間，這點小事算什么！”

　　同學(xué)的愛，猶如山澗輕快動聽的溪流，打動你沒商量！

　　“喲，紫了這么一大塊！”

　　軍訓(xùn)時，班主任就像一個慈母，無微不至地照顧著我們。我們寢室有一個腿不方便的女生，危小露。但是，她很樂觀，很堅強(qiáng)，堅持參加我們的軍訓(xùn)。

　　在烈日下，他和我們一樣進(jìn)行一系列動作，我們能經(jīng)�？匆娝�痛苦的表情。晚上回寢室的時候，我們看見她柱著拐杖的地方，又青又紫，一定非常難受吧。

　　這時，班主任來了：“還沒睡呀！”當(dāng)她看到危小露的傷口，心痛地說：“喲，紫了這么一大塊！”班主任趕緊取出隨身備的藥，給危小露擦。我們寢室的女生都很感動，老師真好呀！

　　老師的愛，猶如天邊溫暖柔和的陽光，打動你沒商量！

　　“收收衣服，沒什么�！�

　　在我們寢室的隔壁，住著一位老奶奶，幾乎沒有什么親戚來看她，很孤單，很可憐。我們就認(rèn)識了她。我們很同情老奶奶，老奶奶也很關(guān)心我們。自由活動時，我們就去看她，和她一起談心，感情日益深厚。

　　有一天在教室里上課，外面突然下起了雨。糟了，我們的衣服還曬在外面呢。我們很擔(dān)心。回到寢室時，衣服卻放在走廊上的架子上了，一定是老奶奶幫我們收的。問起老奶奶時，她淡淡地說：“收收衣服，沒什么。”

　　老奶奶的愛，猶如夜空中一曲動聽的歌謠，打動你沒商量！

　　后記：快樂“陽光”，伴我成長！風(fēng)雨歷程，“陽光”相伴，害怕什么？

溫暖的作文 篇2

　　如果沒有臘七的凜冽的寒冷，也許我永遠(yuǎn)不會感受到臘八的暖香，記得昨日整整一天，冷風(fēng)就像是布下一個灰色背景，并張牙舞爪，拼命吹刮人的臉，像刀劍，應(yīng)該叫做風(fēng)刀吧，就那樣不管不顧的劈頭蓋臉一陣陣劈刺。它別于平常的鋼刀鐵劍，卻一樣的剛猛、韌性，峻厲，麻木冷酷隔物刺殺，到血管、到神經(jīng)、到心臟，同樣撕裂般疼痛。

　　我穿著黑色的的短筒皮靴踢碰踩踏，架不住寒冷，擋不住風(fēng)勢，枯燥乏力地觸碰冬日的大地，失去往日咚咚的聲響，沒有節(jié)奏，沒有力感，土礫和草木在腳底碎裂的聲響被擠壓出來，形同嘶啞絕望的吶喊。我心意躊躇，步伍彷徨，目力所及，萬物皆成土褐色。心情一點點地退色殘落化入泥塵，如同此刻大地的狀態(tài)，原始，荒涼，粗硬，瘦黑，冷寂；沒有生物，沒有色彩，沒有靈魂，沒有情感。

　　就這樣在冷氣逼人的凜冽中，巡視冬日的大地，思緒糾纏。突然看見一只褐色小鳥在天空飛竄，冬日的麻雀，我不知道他是否跟我一樣的畏懼寒冷，是否如我一般的在等待著一絲溫暖的來臨。我猜想它比我站得高，預(yù)先看見了冷風(fēng)，想要跟我一樣極力逃竄，但無處遁形。它飛翔的形跡如同拙筆在灰天上勾畫一道不規(guī)則的弧線，最后它放棄了，一點點地降落，在我面前的一塊空地上停留，牽住我的目光。

　　溫暖，只要一碗粥就可以溫暖一個人，就可以溫暖一顆跳動的心。每年的臘七過去就是臘八，我喜歡這個日子，因為我喜歡喝粥。我喜歡那種溫暖，喜歡那種清香，喜歡那種米粒的晶瑩飽滿潤澤，喜歡它可以充盈我的心，我的生命，讓我忘記東西的嚴(yán)寒。

　　我一直就是最喜歡喝粥的，就是在平日里，我也最喜歡去萊鋼的碧水粥店，喜歡素粥，什錦粥，還有那些具有養(yǎng)顏，保健作用的粥。記得今年秋天時候，在醫(yī)院二次手術(shù)，那個時候什么也不想吃，打著點滴，快到中午了護(hù)理的朋友輕聲地問：想吃什么？我說：想喝粥，稀稀滑滑的那種。當(dāng)然，最終我并沒有喝過自己向往的粥，但是那種向往，在那個脆弱的時刻卻越發(fā)的鮮明，我渴望那種清淡綿潤的味覺，軟化的質(zhì)感。

　　在我國，臘八要喝粥是一種風(fēng)俗，看似平常的臘八粥，帶給人們的都是美好和期盼，這也正是臘八節(jié)吃臘八粥的風(fēng)俗得以延續(xù)的原因。它和其他的傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是我們中華民族不可擯棄的文化沉積，是我們的根，是我們民族的特質(zhì)。說起八寶粥自然就要說起母親，小時候，母親并沒有告訴我們臘八粥的來歷，我們也就不知道為什么要喝臘八粥。但每年的臘八節(jié)，母親似乎都很重視也很興奮，每年都一如既往的做著臘八粥。

　　母親做八寶粥的方法很簡單，就是把大米小米，連同自己家里自產(chǎn)的紅豆，綠豆，花生，大棗，等等，一并放入鍋里熬制。在這個品種上，母親是很講究的，來不得半點含糊，一定要把湊夠八種以上，在母親看來，這樣才有足夠的味道�，F(xiàn)在想來，也許那是豐收的喜悅，是一種對來年的期待，是一種快樂的心情吧。

　　記得那個時候，在農(nóng)村用的是一種很大的爐灶，一口大大的鍋，母親把灶里放上幾塊結(jié)實的松木，然后一家人圍坐在一起，熱呼呼的土炕，伴著暖香陣陣撲鼻而來，沒有一點寒冷，沒有意思冬季的畏懼。不久，臘八粥端上來了，米熬得爛爛的，顏色鮮亮，味道噴香，舀一勺放在嘴里，綿香醇厚，不用嚼，很快融化了，嘴里還留有余香。喝下了母親的臘八粥，我們就會度過一個暖暖和和的冬天，會度過甜甜美美的一輩子，這是一個溫暖的`心愿，冬季一道最溫暖香澤的風(fēng)景。

　　今天又是臘八節(jié)，我決定親自熬一鍋臘八粥，找來了大米，小米，紅豆，綠豆，花生米，葡萄干，麥冬，冰糖，我把他們淘洗好，放在了電飯煲里。在我看來，粥是清純的溫床，懷舊的幽思，就象散文作品的極境，樸素中顯風(fēng)華，淳厚中呈深邃，平淡中露豐腴。我渴望，這一鍋的粥，就這么輕輕地，叩開了春天里塵封的心，那份甜甜的味道細(xì)細(xì)流淌，那份暖暖熨貼著我的心房，讓我可以在冬日里，延續(xù)著一份幸福與堅強(qiáng)。

　　粥是美食中的極品，它溫柔霸道嵌入我的思緒，手機(jī)里不時的發(fā)出了響聲，是朋友們發(fā)來的短信，幾條短信雖然沒有華麗的詩句，很樸素，但卻很溫馨，讓我知道，在這樣寒冷的冬季里，自己被人惦念著，讀著短信心底涌上絲絲的暖流。

　　冬夜，因家人的團(tuán)聚；遠(yuǎn)方的祝福而溫暖；冬夜，多了一個話題而多了一份快樂。冬夜，臘八粥留給我的香甜讓我多了一份暖香在指尖纏繞。臘八粥，不僅帶來了一份眷眷如絲的親情，更有一份綿延淳樸的思念與祝福在這冬夜，讓我感覺，這個冬天，不是那樣的寒冷，不是那樣的蕭條，疼痛！

溫暖的作文 篇3

　　時光如流水，它的匆匆奔跑帶走了很多東西，卻過濾下了屬于我的今冬最溫暖的記憶。

　　一天早晨，我剛走到教學(xué)樓那里，子銘小朋友蹬蹬蹬跑到我跟前：“老師，早上好！”冬天的早晨，我收到了最清脆的問候。到教室里，我不忘夸獎子銘小朋友：“剛才，子銘小朋友對我說了一聲‘老師，早上好！’，我心里美極了！”其余的孩子安靜地望著子銘，眼里滿是贊美和羨慕�！袄蠋�，什么是心里美呀？”子銘忽閃著大眼睛不解地問我�！靶睦锩谰褪切睦飿�，高興、開心，你的問候使老師非常高興�！彼�心滿意足地點點頭：“老師，我知道了。”

　　讓我想不到的是以后的每天早晨，我都會收到每個孩子的問候。我美美地享受著世上最純凈的聲音。

　　一次家長會上我不經(jīng)意地說了一句：“誰那里有用過的廢舊打印紙，可以帶到學(xué)校里來，我用反面給孩子印點東西什么的，也許有用�！币惶熘形�，子厚小朋友的媽媽抱著一大摞的印刷紙送到學(xué)校里來，正如她把給自家孩子買的繪本、童話書分享給班里的小朋友一樣，是那樣的慷慨和無私。班里有這樣的家長，我和孩子們有福了。

　　一年級的孩子特別淘氣，老師需要多說好多話。這不，兩個月了，我的嗓子時好時壞，哪一天用嗓過度，就會變得沙啞，這時候，子厚小朋友總不忘提醒大家：“不要說話了，老師的'嗓子都啞了！”有這樣體貼的小男生，老師真幸福。

　　“張校長在我們簽到大廳的門后，悄悄地放了一臺擦鞋機(jī).....”在會議的尾聲，范校長透露了這樣一個溫暖的消息。不張揚，不作秀，張校長總是用最細(xì)微的方式關(guān)心著我們。他倡導(dǎo)幸福教育，他也正用實際行動詮釋著“幸�！倍�字的真正涵義。

　　日子滴在時間的流里，沒有了影子，也沒有了聲音，但它卻給我留下了今冬最溫暖的記憶。

溫暖的作文 篇4

　　天，陰森森的，眼前，灰蒙蒙的'。我怎么了?摸了摸腦袋，發(fā)燒了。怎么辦?大人都不在家，自己什么都不會做，迷迷糊糊地?fù)芡�了她的電話：“喂，張雪�?我發(fā)燒了，可以到我家嗎?”

　　“怎么了?怎么就發(fā)燒了呢?”張雪來到我家，焦急地問這問那。一時自己也不知道怎么回答好。“怎么辦?帶你去看醫(yī)生?可沒錢啊，你家有藥嗎?吃點安乃近片?不對，那吃點撲熱息痛?也不行。哎……”張雪自言自語道�！把�，客廳電視機(jī)前抽屜里有一盒退燒藥，我平時發(fā)燒媽媽都讓我吃那個。”“恩，好，你等著，我這就去拿�！�

　　張雪拿來了退燒藥，我服下后，覺得好了許多，于是強(qiáng)撐著從床上坐起來：“雪，謝謝你，我爸媽都不在家，多虧有你照顧我�！薄霸蹅冞�說什么謝謝?你等著，我去拿條毛巾給你擦擦。呵呵!”她還是那么溫柔，一點都沒變，那么會照顧人，想起以前我罵她、打她……真不應(yīng)該。“你看你，都這么大的人了，還不能照顧自己，病了多難受�！薄昂呛�，撐得過去�！�

　　“你看看你這個人，自己病了去麻煩人家張雪，人家和你一樣大的，都能照顧你了，你看看你，會做什么?什么都不會，回來好好和人家張雪學(xué)學(xué)，看看人家……”“哎呀，好了媽，我知道了�！眿寢尩脑挶晃掖驍嗔�。

　　張雪，謝謝你在我生病時的照顧，這種感覺真好，真溫暖。

【溫暖的作文】相關(guān)文章：

溫暖的作文06-13

溫暖的作文（精選）08-28

【精選】溫暖的作文11-22

【經(jīng)典】溫暖的作文12-10

溫暖的作文【經(jīng)典】09-04

溫暖的作文[精選]08-12

溫暖的作文05-25

以溫暖的作文01-12

溫暖作文02-21

母愛溫暖作文11-17