溫暖的記憶作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的溫暖的記憶作文，歡迎大家分享。

溫暖的記憶作文1

　　初次見(jiàn)尹老師是三年級(jí)，他帶給我的鼓勵(lì)也是從那時(shí)開(kāi)始的。初次見(jiàn)他時(shí)的場(chǎng)景已經(jīng)有些模糊，只記得上第一堂數(shù)學(xué)課時(shí)，他指著自己光溜溜的腦門(mén)道：

　　“我姓尹，以后你們有事情去辦公室直接找那個(gè)最亮的工位，那就是我的工位�！�

　　逐漸熟悉了尹老師后，我才知道他課下和課上是截然不同的兩個(gè)人。課下他和同學(xué)們打成一片，可若是有人敢在他的數(shù)學(xué)課上交頭接耳，他可是要將人點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的，那說(shuō)話的同學(xué)自然答不上來(lái)。尹老師倒也不多為難，說(shuō)他們幾句便接著講起課來(lái)。

　　尹老師在平時(shí)是有些迷迷糊糊的，時(shí)常將水壺落在辦公室口里，口干干燥地為我們講課；又或是頂著沒(méi)有剃干凈的光頭就踏入教室。這樣的一個(gè)人，在和數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題上卻從來(lái)不曾馬虎。

　　就拿我六年級(jí)時(shí)的一件事來(lái)說(shuō)吧。那次數(shù)學(xué)作業(yè)最后一道題我做錯(cuò)了許多次，就是不得要領(lǐng)。放學(xué)后，尹老師把我叫到辦公室，拿出他從網(wǎng)上搜羅來(lái)的`同類(lèi)型題，帶著我審題畫(huà)批，做輔助線。求出正確答案后還不罷休，非拉著我再反過(guò)來(lái)給他講得清楚明白才好。這也是我最敬佩尹老師的一點(diǎn)，他從不是為了教而教，而是真心地讓我們學(xué)到知識(shí)學(xué)為己用才教。

　　尹老師不僅在學(xué)習(xí)上，還在心靈上給予我們激勵(lì)。記得我們班有位“學(xué)習(xí)困難戶”，許多別科的老師都對(duì)他避而遠(yuǎn)之，只有尹老師一直將他往上拽著，聯(lián)系他的家長(zhǎng)一起為他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，還擠出周末和假期的時(shí)間單獨(dú)給這位同學(xué)補(bǔ)。當(dāng)時(shí)這位同學(xué)因?qū)W習(xí)不好十分自卑，上課從不舉手發(fā)言，尹老師就專(zhuān)門(mén)挑些簡(jiǎn)單的題來(lái)讓他來(lái)回答，還鼓動(dòng)我們班上的同學(xué)一起給他加油打氣，拍手叫好�？粗�這位同學(xué)逐漸自信起來(lái)，尹老師臉上也會(huì)露出真心的微笑。

　　已經(jīng)有些時(shí)間不曾與老師聯(lián)系，但每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，腦海中總想起尹老師帶著鼓勵(lì)的微笑，也每每讓我打起十二分的精神。

溫暖的記憶作文2

　　垂下的枝條被北風(fēng)吹得凌亂不堪，上一秒還充滿著生機(jī)的嫩葉，這會(huì)兒已被狂風(fēng)拍打在了地上。雨水沖刷著眼前的一切，車(chē)輛飛馳而過(guò)這使我又不禁想起了那一幕

　　那月，那日，那次，傾盆大雨，沖洗著行人的衣裳。剛下課的我不再如往常那樣等母親來(lái)接我，我撐起那把大傘走到斑馬線前。失去了紅綠燈的`馬路不再像往日那般顯得條條有序。眼前的車(chē)輛一個(gè)緊接著一個(gè)從我眼前飛奔而過(guò)，絲毫不留縫隙，好似大家都生怕自己晚些開(kāi)過(guò)這段路。

　　我依然呆呆地站在馬路這端，等了許久，我還是沒(méi)能有機(jī)會(huì)穿過(guò)這條馬路。

　　對(duì)面，顯得如此遙遠(yuǎn)。

　　那些小車(chē)無(wú)情地碾過(guò)馬路，地上的積水濺起，撲向我的雙腿。身上的小水珠順著傘邊滑落，一顆，兩顆，頭顆

　　大雨絲毫沒(méi)有減弱它的氣勢(shì)。不知過(guò)了多久，我的眼前終于看到一輛車(chē)停了下來(lái)。我吃驚地向他看了看。他搖下車(chē)窗，笑著，大聲地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，快過(guò)去吧！”說(shuō)著，又將車(chē)窗搖了上去。他的車(chē)停在斑馬線前頭，沒(méi)有半點(diǎn)要開(kāi)的意思。見(jiàn)這樣，我才趕緊地走過(guò)了馬路。在后面的車(chē)一個(gè)接著一個(gè)不停地按著喇叭，好似在抱怨著：前面到底怎么回事，還走不走了。有些性子急的人搖下車(chē)窗，努力張望著，還有些沒(méi)素質(zhì)的人則干脆像潑婦罵街似的大聲地罵著臟話。

　　唯有他，不緊不慢，對(duì)那些人的不滿也不做出回應(yīng)，他見(jiàn)我安全地走到對(duì)面，這才緩緩地將車(chē)開(kāi)走。我望著那車(chē)的影子漸行漸遠(yuǎn)，最后變成一個(gè)點(diǎn)，然后消失在了一片雨霧之中。

　　心中不禁涌起了一股暖流，我們素不相識(shí)，他卻能不像其他人一般無(wú)情地略過(guò)，而是謙讓?zhuān)�讓我先過(guò)馬路，這大概就是陌生人給予我的溫暖吧！

　　雨水如劍一般刺向行人的臉膚，刺骨寒風(fēng)將行人的發(fā)稍吹亂。我的身體是冷的，而我的心卻是暖的。

　　那月，那日，那次的傾盆大雨，卻是令我溫暖的記憶

溫暖的記憶作文3

　　在這個(gè)世界上，總有一些記憶使我們終身難忘，讓我們感到無(wú)比的溫暖。

　　那天晚飯后，我想去小店里買(mǎi)點(diǎn)兒零食過(guò)一把癮，拿出書(shū)包一看，我驚呆了，錢(qián)，不見(jiàn)了！我慌亂地翻了整個(gè)書(shū)包，還是不見(jiàn)錢(qián)包的蹤影。我垂頭喪氣地回到教室，把抽屜搜了一遍，可是什么都沒(méi)有。我急得哭了。這些錢(qián)是我整整一個(gè)星期的生活費(fèi)。如果真的丟了，我該怎么辦啊！

　　這時(shí)，陳老師出現(xiàn)了。您問(wèn)明白了事情的經(jīng)過(guò)后，就把我叫了出去，用手輕輕地擦去我臉上的淚珠。您的手是多么溫暖，多么有力量啊！您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錢(qián)丟了是小事，但不能影響學(xué)習(xí)，所以要調(diào)節(jié)自己的心情。你放心，教室里有監(jiān)控，丟掉的錢(qián)一定能夠找回來(lái)的！”“嗯！”我重重地點(diǎn)了一下頭，心中充滿了希望。

　　第二天的語(yǔ)文課，我聽(tīng)得格外專(zhuān)注。下課時(shí)，我趴在走廊的欄桿上，突然，一個(gè)熟悉的身影從我的身邊匆匆走過(guò)。是您，您十萬(wàn)火急得往一個(gè)地方跑去。莫非是去監(jiān)控室？我仿佛看到了您一遍又一遍地觀察著監(jiān)控圖像，直到完全看清楚為止。我的心頭不禁一熱，多么負(fù)責(zé)任的老師��！

　　過(guò)了好久，您終于回來(lái)了。豆大的汗珠貼著您的臉頰往下流，還不停地喘氣。但是，您一看到我，就興奮地說(shuō)在監(jiān)控里已找到了線索，錢(qián)一定會(huì)找回來(lái)的`。我看到您臉上容光煥發(fā)，我也笑了。因?yàn)槟�，我心中的苦惱一掃而光，喜悅之情油然而生，別提有多開(kāi)心了。

　　到了星期一，您告訴我，丟錢(qián)的事已經(jīng)水落石出了，并要我立刻去政教處。知道這個(gè)消息后，我喜出望外，巴不得馬上就去領(lǐng)錢(qián)。那天下著傾盆大雨，我竟然沒(méi)帶雨傘就沖了過(guò)去。在接到錢(qián)包時(shí)，我用手輕輕地?fù)崦�著它，心想：“哇！陳老師�?shí)在太厲害了，果然沒(méi)有食言，把錢(qián)找回來(lái)了，她真是校園中的福爾摩斯�。　蔽业男闹谐錆M了喜悅，不禁對(duì)陳老師肅然起敬。在我的心中，陳老師的形象越來(lái)越高大。

　　這次在丟錢(qián)后失而復(fù)得的經(jīng)歷，我將銘記一輩子，永遠(yuǎn)忘不了陳老師給予我的無(wú)限溫暖。

溫暖的記憶作文4

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。溫暖的記憶，涌上心頭

　　母親，是包容廣闊的大海，

　　我是大海中自由奔騰的浪花。

　　母親是溫暖的陽(yáng)光，

　　融化我心里的寒冰。

　　記得在那一年冬天，我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽牽著我的手將我送出門(mén)口，還一直嘮叨囑咐我要好好吃早餐，不要浪費(fèi)食物。當(dāng)我踏出家門(mén)時(shí)，媽媽您還在我耳旁關(guān)心我冷不冷，讓我多穿一些衣服，快要遲到的我迫不及待地奪門(mén)而出，一心想快點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，把您的話拋在腦后。箭步如飛地到達(dá)學(xué)校，大汗淋漓的我暗自慶幸：還好我逃離了媽媽的嘮叨，沒(méi)有遲到。當(dāng)我坐下來(lái)進(jìn)行早讀時(shí)，一陣寒意向我襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，把衣服緊了又緊，繼續(xù)埋頭讀起書(shū)來(lái)，可我的雙腿不聽(tīng)使喚，瑟瑟發(fā)起抖來(lái)，正在我手足無(wú)措時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)了熟悉的身影，那一副熟悉的面孔是媽媽?zhuān)�我心一驚，您為我送來(lái)了棉襖，并親自地為我扣上紐扣，看著媽媽您那凍得通紅的雙手一直不停地顫抖著。雖然這天氣十分寒冷，但您的那顆包容、關(guān)懷我的心，已經(jīng)融化了我心里的寒冷，這個(gè)冬天很暖很暖。

　　溫暖的話語(yǔ)，

　　像微風(fēng)拂過(guò)臉龐；

　　溫暖的笑容，

　　像一縷陽(yáng)光，照亮了心房

　　考試的結(jié)束意味著考試分?jǐn)?shù)的到來(lái)，我內(nèi)心極度緊張，生怕自己會(huì)考得很差。果不其然，我又考砸了，數(shù)學(xué)87，語(yǔ)文79，看著這雙刺眼的分?jǐn)?shù)，我是多么希望放學(xué)鈴聲不要敲響�？蓵r(shí)間還是一分一秒的過(guò)去了，我該如何面對(duì)媽媽?zhuān)�回家�?路上我心里一直在做斗爭(zhēng)，到達(dá)家門(mén)口后，我糾結(jié)半天，是進(jìn)去呢？還是不進(jìn)去呢？緊張，讓我徘徊不前，但我必須去勇敢面對(duì)。進(jìn)入家中，我呆立在那兒將成績(jī)單拿給媽媽看，媽媽并沒(méi)有打罵我，她沉默了一會(huì)兒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，一次的成績(jī)并不能代表什么，只要努力，下次你一定可以取得優(yōu)良的成績(jī)的�！眿寢尩倪@番話對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像冬日里的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　媽媽?zhuān)�您在我成長(zhǎng)的路上用溫暖的雨露滋潤(rùn)我，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，您永遠(yuǎn)是我最親的人。

溫暖的記憶作文5

　　人生中有些事盡管轉(zhuǎn)瞬即逝，但留下的不僅是每好的瞬間，更是溫暖的記憶

　　那是一個(gè)初春，我與母親開(kāi)開(kāi)心心地走在回外婆家的路上。

　　“媽媽?zhuān)】旄�上�?lái)！”我高高興興地奔跑著，時(shí)不時(shí)回頭望一眼落在后面的媽媽。

　　這年我才八歲多，上次什么時(shí)候來(lái)的我已經(jīng)記不太清了，只記得那條小溪邊原先是有一座木屋的，這兒的梅花經(jīng)常開(kāi)

　　鄉(xiāng)村的風(fēng)景清新怡人，我們走走停停，走到一處好玩兒的地方，我讓媽媽停下來(lái)陪我玩一會(huì)兒；而走到風(fēng)景優(yōu)美的地方，媽媽就讓我停下來(lái)，陪她欣賞一會(huì)兒才繼續(xù)走。

　　不知不覺(jué)我們來(lái)到了那一條河流。這條河流一直在默默地在鄉(xiāng)村的田野里流淌。

　　我的.腦海出現(xiàn)了那一幕：那年五歲，第一次回外婆家，正是走到這條小河邊，媽媽同樣看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我也還是這樣，處在五歲時(shí)期的我對(duì)一切事物都感到好奇，我頭一轉(zhuǎn)，看到一只蝴蝶在這條河流上飛過(guò)，結(jié)果心底沒(méi)有了打算，一腳踩空，就掉了下去，媽媽還好反應(yīng)過(guò)來(lái)，想都沒(méi)想就馬上抓住我，因?yàn)樗�知道這條河流有五米深，幸好，母親抓住了我的性命，抓住了我的一生

　　我突然懂事起來(lái)，拉著母親往前走：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∏懊婧孟裼珠L(zhǎng)了幾新芽，我們?nèi)タ纯窗�！�?/p>

　　我們就這樣走走停停，好不容易快到外婆家，我玩累了，打開(kāi)書(shū)包拿水杯喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)給外婆帶的禮物不見(jiàn)了！

　　我著急地和媽媽往來(lái)路返回尋禮物，可是禮物又似乎在和我們開(kāi)玩笑，又或許和我們?cè)谕孀矫圆�，它怎么找也找不到�?/p>

　　現(xiàn)在夕陽(yáng)已經(jīng)升起，正是一天中風(fēng)景最美的時(shí)候，我已經(jīng)面臨絕望，我蹲下來(lái)，放聲大哭，止不住地自責(zé)。

　　這時(shí)一位面帶微笑的農(nóng)民伯伯朝我走過(guò)來(lái)，他左手拿著鋤頭，右手拿著我的禮物�？吹贸鏊�趕了一段路，累得汗流不止。他笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這是你的嗎？”

　　我突然覺(jué)得這個(gè)看上去和樸實(shí)的伯伯就像天使，身上散發(fā)出一陣人性的光輝好溫暖好溫暖

　　鄉(xiāng)間的這條河，在我的記憶里溫暖地奔流

【溫暖的記憶作文】相關(guān)文章：

[精選]溫暖的記憶作文10-04

(精選)溫暖的記憶作文11-21

溫暖的記憶作文[經(jīng)典]11-29

溫暖的記憶作文(經(jīng)典)12-02

溫暖的記憶作文（精選）09-12

溫暖的記憶作文06-26

（經(jīng)典）溫暖的記憶作文09-09

溫暖的記憶02-16

溫暖的記憶作文[薦]10-02