實(shí)用的天使的作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的天使的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
從前，有一個(gè)孩子馬上就要誕生了。這讓孩子很憂(yōu)郁，他不知自己所要誕生的世界又是一個(gè)怎樣的世界。為此他感到很困惑。
有一天，孩子碰巧在天堂的長(zhǎng)廊上遇到上帝。
于是，孩子問(wèn)上帝：“聽(tīng)說(shuō)你即將把我送去人間了？但是，我很想知道，我這么弱小和無(wú)助，我到了那邊要怎樣生活呢？”
上帝說(shuō)：“別擔(dān)心，我在眾多的天使中，特意為你挑選了一 位。她會(huì)守護(hù)你，無(wú)微不至地照顧你，你大可放心。”
小孩顯然還是那不定主意自己是否真的要去。“但在天堂里，我整天唱唱，笑笑什么都不用做這已經(jīng)讓我感到很幸福了。再說(shuō)我在天堂了什么都不用做，什么也不會(huì)做，到了人間我要怎么辦？”
“呵呵，你的天使每天都會(huì)為你唱歌，為你微笑。你會(huì)因此感受到她所帶給你的愛(ài)，并且為此而幸福，快樂(lè)。你的天使也會(huì)為你操勞一切事務(wù)，你不必?fù)?dān)心�！�
“可是，”孩子繼續(xù)問(wèn)“如果我聽(tīng)不懂人類(lèi)的`語(yǔ)言，他們對(duì)我說(shuō)話，我怎么聽(tīng)地懂呢？”
上帝輕輕地拍了一下孩子的腦袋瓜說(shuō)：“你的天使會(huì)對(duì)你說(shuō)最最美麗，最最動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，而這些都是你從未聽(tīng)過(guò)的。她也會(huì)不厭其煩 地教你說(shuō)話，直到你會(huì)為此。”
“聽(tīng)說(shuō)，塵世間還有許多壞蛋，我這么弱小無(wú)助，誰(shuí)來(lái)保護(hù)我呢？”
上帝信誓旦旦地對(duì)孩子保證：“即使是上刀山，下火海，你的天使也會(huì)冒著生命危險(xiǎn)挺身去保護(hù)你的�！�
此時(shí)，天堂一片寧?kù)o，凡間的聲音可聽(tīng)到，小孩又輕聲問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題：“哦！上帝，我現(xiàn)在就要出發(fā)了，請(qǐng)你告訴我，我的天使叫什么名字？”
上帝拍了拍孩子的肩膀，答道：“你的天使的名字很容易記住，你就她——媽媽。”
天使的作文 篇2
生活，不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入�？墒牵袝r(shí)候，能看見(jiàn)的，卻看不見(jiàn)了；已記住的，卻遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落，于是，看不見(jiàn)的，卻看見(jiàn)了；遺忘的，卻又記住了。然而，看不見(jiàn)的是不是就等于不存在？記住的是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)消失？
——《我只能為你畫(huà)一張小卡片》
“人不是魚(yú)，怎會(huì)了解魚(yú)的憂(yōu)愁？魚(yú)不是鳥(niǎo)，怎會(huì)了解鳥(niǎo)的快樂(lè)？鳥(niǎo)不是人，怎會(huì)了解人的荒唐？鳥(niǎo)不是魚(yú)，怎會(huì)了解魚(yú)的深沉？魚(yú)不是人，怎會(huì)了解人的幼稚？你不是我，怎會(huì)了解我？”
我抬頭仰望湛藍(lán)的天空，明朗得讓人想去擁抱，卻因?yàn)檫b遠(yuǎn)的距離而放手。彼時(shí)，我的頭頂上有普羅旺斯的天使飛過(guò)，此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深處花開(kāi)的聲音。
薰衣草花開(kāi)的季節(jié)，等待的是薰衣草的花語(yǔ)。
普羅旺斯的.那片薰衣草花田，美得讓人不敢正視，卻又想將她擁進(jìn)懷里。如果站在那片花田里，你的內(nèi)心會(huì)有說(shuō)不出的感動(dòng)。
當(dāng)你為了一些你所感動(dòng)的東西而真誠(chéng)地流淚的時(shí)候，你就會(huì)被生活所接受。
當(dāng)我在電視上看到普羅旺斯大片大片的薰衣草時(shí)，有一種念頭鉆進(jìn)我的腦海中——我要去普羅旺斯看薰衣草！
這一直激勵(lì)著我在生活中尋找可以感動(dòng)的事物，因?yàn)槲抑�，�?dāng)你為了某些事物感動(dòng)而流下真誠(chéng)的淚水時(shí)，你就被生活接受了，這就是幸福。
普羅旺斯的天使飛過(guò)，隨風(fēng)飄散的薰衣草讓我明白：要真誠(chéng)地流淚，要幸福就別讓他們因?yàn)槭浪锥ТM。
天使的作文 篇3
甜美的陽(yáng)光灑滿(mǎn)小道，柳樹(shù)依然擺動(dòng)著婆娑的舞姿。我寄托著她的祝福，承載著她關(guān)心叮囑的話語(yǔ)，踏出家門(mén)。
她—我的母親
母親，她是我回家時(shí)心靈的港灣；是我知心的朋友；是我心情煩悶時(shí)的摯友；是我航向的導(dǎo)師。她教導(dǎo)我――是長(zhǎng)鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是獵豹就要奔跑如飛。她用母性的柔情叩開(kāi)我的心扉，讓我不在桎梏，讓我不再彷徨。
如果說(shuō)楓葉諒解了冬雪，才會(huì)有漫天的飄絮；冬雪諒解了春風(fēng)，才會(huì)有花的斗艷；春風(fēng)諒解了夏雨，才會(huì)有蓮花的高潔；夏雨諒解了秋風(fēng)，才會(huì)有滿(mǎn)筐的碩果。那么母親就是因?yàn)檎徑饬撕⑼臒o(wú)知，才會(huì)有那么的慈愛(ài)和偉大，把所有的一切都給予了孩子，毫無(wú)保留。
我天天目睹她，觀察她，思考她由于時(shí)間的流逝，她那逝去的容顏不再?gòu)?fù)發(fā)，她為了我甘愿滿(mǎn)頭銀發(fā)，厚繭侵蝕，無(wú)情的歲月在她的臉龐上留下劃痕，絲毫無(wú)怨，她把一切都給予了我，她用她的愛(ài)包裹著我，而她的愛(ài)就像奏里的花朵，令人賞心悅目，就像夏天里的一泓清泉，沁人心脾。就像秋天里的碩果，使人品嘗到了豐收的喜悅，不像冬天里的一把火，給人溫暖，陶醉……只能深入其中，慢慢品味。
因?yàn)楹湍赣H彼此信任，縱使我和她分隔兩地，我也能感受到她那濃濃的愛(ài)意。因?yàn)槲疑钪�，不論母子兩人相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)有一條無(wú)形的'線牽著，這頭緊緊地拴著我，那頭緊緊地環(huán)著她，這條線將越來(lái)越粗，拴的也越來(lái)越緊，至始到終不會(huì)斷裂。
而今，當(dāng)我坐在窗臺(tái)，看著天邊的日落，那最后的一抹霞光掠過(guò)，很美很美，霞光溫情地把金色的絲帶拋向窗邊的煙囪旁，炊煙輕輕舞弄著，散入橘紅的晚霞中，我展開(kāi)了聯(lián)想，思緒紛飛，我和媽媽正坐在一朵潔白如絹的云彩上，飄向那令我舞魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我看著媽媽?zhuān)眯木棾梢粋�(gè)網(wǎng)，把它撒向了大地，感化了人間，溫暖了每一個(gè)人心，洗禮了我。
天使的作文 篇4
愛(ài)加愛(ài)等于雙倍的愛(ài)；愛(ài)減愛(ài)等于無(wú)私的愛(ài)；愛(ài)乘以愛(ài)等于無(wú)限的愛(ài)；愛(ài)除以愛(ài)等于永恒的愛(ài)。
——題記
當(dāng)我誕生時(shí)，是一位叫母親的把我們迎接到這個(gè)世界上。她就宛如一盞蠟燭，把光明帶給了我，把煩惱痛苦留給了自己。她就我宛如一位彩虹仙子，把成功和信心帶給我，卻把失敗和挫折讓給自己承受。她就宛如一位無(wú)私的保姆，把我的事情和負(fù)擔(dān)搶過(guò)去，讓自己扛，她就是我的`媽媽。媽媽對(duì)我的愛(ài)就像是一場(chǎng)溫暖的雪，是無(wú)法取代的。
當(dāng)我還是一個(gè)什么也不懂的小孩子時(shí)，是媽媽一直天使般的守護(hù)著我，陪我長(zhǎng)大。當(dāng)我頑皮受傷時(shí)，媽媽打了我。不知為何后面又哭了，細(xì)心的為我包扎傷口，淚水滴在了我的手上，我感到那淚是那樣的與眾不同啊，因?yàn)樗冻隽穗p倍的愛(ài)。
上了初中，每天晚上補(bǔ)習(xí)回家總是九十點(diǎn)，而媽媽總是起身為我做飯去。默默的關(guān)心我，默默的像天使守護(hù)著我，等著我的歸來(lái)，我無(wú)法用語(yǔ)言形容她對(duì)我的愛(ài)。不求回報(bào)的愛(ài)。
每次不管我做什么事失敗了，她總是鼓勵(lì)我，加油！繼續(xù)。當(dāng)我失去信心，而，感到煩惱時(shí)。心里不想做了。她總是耐心的教導(dǎo)我。將我心中的不滿(mǎn)挖掘出來(lái)，用她那溫柔耐心而又充滿(mǎn)自信的愛(ài)，讓我再次相信自己能行，去完成失敗的事，不管在什么時(shí)候，什么情況下總能感受到她那無(wú)限的愛(ài)，她想天使一樣的守護(hù)在我的身邊。
當(dāng)我不聽(tīng)話，惹她生氣、傷心時(shí)，她總是表面的惡狠狠的訓(xùn)斥我。說(shuō)：“養(yǎng)了你這么大，到頭來(lái)卻這么不聽(tīng)話，平時(shí)那么疼你，仙子看來(lái)是錯(cuò)了�！敝罂偸嵌阒那牡牧餮蹨I。我知道那是刀子嘴，豆腐心�？擅看斡惺裁春玫挠玫目偸菫槲伊糁�，我不禁心酸了，原來(lái)這就是永恒的愛(ài)。就像天使一樣一直守護(hù)著我，永遠(yuǎn)都不改變。
媽媽?zhuān)瑥男〉酱螅鸵恢笔刈o(hù)著我，就像那天使一樣，守護(hù)著我。永遠(yuǎn)的愛(ài)著我。媽媽我愛(ài)您，可您卻更愛(ài)我。今天是5月13日——母親節(jié)，祝您開(kāi)心。永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒。
天使的作文 篇5
時(shí)間如流，歲月如歌，舊時(shí)光影如一場(chǎng)黑白無(wú)聲電影，漸行漸遠(yuǎn)……每當(dāng)腦海里涌現(xiàn)出的一幕幕，我都會(huì)想起你天使般燦爛的笑容。
初一的時(shí)候，我剛來(lái)到學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生，性格有些內(nèi)斂，上課不敢舉手，不敢大聲回答問(wèn)題，不敢敞開(kāi)心扉去交朋友，所以常常是形單只影。這讓我感覺(jué)到孤獨(dú)、彷徨，更多的是不知所措。那天，是你的課，我靜靜地坐在角落看書(shū)，你忽然的叫了我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我看著模糊的屏幕，支支吾吾了半天也答不出個(gè)所以，尷尬地望著你，你只是笑了笑，揮揮手讓我坐下來(lái)。下課后，你問(wèn)我：“剛才上課怎么了？”我撓了撓頭發(fā)回答道：“我看不清屏幕上的字�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊，我會(huì)和班主任說(shuō)一聲，幫你調(diào)整一下你的`座位。你呀，遇到什么解決不了的困難，記得要和老師說(shuō)，不要害羞。”你露出了燦爛的笑容，我頓時(shí)覺(jué)得你就像是天使。一番簡(jiǎn)單卻飽含關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)溫暖了我的心。
初二的時(shí)候，你還是教我們班的語(yǔ)文，我慶幸是你。我們班的男生很調(diào)皮，喜歡調(diào)侃老師，總愛(ài)在課堂上叫你“阿萍”。你只是笑而不語(yǔ)。自從當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我就認(rèn)為要考出好的成績(jī)，當(dāng)?shù)谝幻o班上的同學(xué)做榜樣。在中段考考完之后，發(fā)了成績(jī)表，那張既期待又害怕的成績(jī)表。我輕輕地掠過(guò)，只有九十多分，十三名。我很失望，我問(wèn)完作業(yè)后，準(zhǔn)備離開(kāi)，你叫住了我，問(wèn)：“你這次考試的感覺(jué)怎么樣了？好像有點(diǎn)發(fā)揮失常�！薄班�！失利了，有點(diǎn)不太理想�！蔽掖怪^答道，心想老師這次應(yīng)該對(duì)我會(huì)有所失望了吧！心中的失落感驟然升起。老師似乎能看透我的心思，拍了拍我的肩，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，勝敗乃兵家常事，別把名次看得有多重，你好好的把基礎(chǔ)打勞，我相信在初三你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍的進(jìn)步！”你的嘴邊掛著一絲如太陽(yáng)般耀眼的笑容，心中的仰敬又多了幾分，看著你深陷的酒窩，我的心情豁然開(kāi)朗。
初三的時(shí)候，我們班各分東西，分了不同的班，老師自然會(huì)有所變化，你教的是一、二班，難免會(huì)有些惋惜。一次的偶遇，我遇見(jiàn)了你，你亦看見(jiàn)了我，你關(guān)切地問(wèn)我候著我，問(wèn)我在幾班，又問(wèn)我新的語(yǔ)文老師是誰(shuí)。在最后你對(duì)我說(shuō)了句“加油！”我永遠(yuǎn)都記得你那時(shí)候的笑容，很溫暖，很親切。那寥寥數(shù)語(yǔ)我即便聽(tīng)過(guò)很多次，卻都不如你說(shuō)得那般讓我感到親近。我很開(kāi)心我曾經(jīng)是你的學(xué)生，我也很驕傲你曾經(jīng)是我的老師。？
時(shí)光荏苒，從初一到初三的這段時(shí)間，可以說(shuō)是度日如年，亦可以說(shuō)是光陰似箭，但我慶幸遇到了天使般的你，看到了你那些溫暖，燦爛，親切的笑容。我感謝你，或許，我不是你最驕傲的學(xué)生之一，但正是因?yàn)槟�，在我成長(zhǎng)的路上畫(huà)下了精彩的一筆……
天使的作文 篇6
媽媽是個(gè)美人，歲月你別傷害她。——題記
上帝要把我送給別人，我很不情愿，撇著嘴說(shuō)：”我不想離開(kāi)你，不想離開(kāi)這，在那里就沒(méi)人陪我玩了�！鄙系郾е艺f(shuō)：“在那個(gè)地方，她會(huì)讓你吃好穿好睡好；她會(huì)無(wú)微不至的呵護(hù)你；她會(huì)用生命去保護(hù)你；她還會(huì)像天使去愛(ài)你�！蔽艺ＵＱ劬�(wèn)：“那個(gè)人是誰(shuí)呀？”上帝看著我笑了：“她有一個(gè)美麗的名字，叫媽媽�！边�沒(méi)等我再問(wèn)什么，上帝就把我放在一個(gè)溫暖的地方——那位天使的懷中。我張開(kāi)眼看著面前這位天使，我的媽媽?zhuān)悄敲吹拿利悾?/p>
就算大雨讓這座城市顛倒，我的身邊始終有位天使不離不棄。時(shí)間真是個(gè)無(wú)形的小偷，帶走了我那么多美好的時(shí)光，甚至……我的生命！
正在上小學(xué)的我是那么的幸福，每天媽媽做好早飯?jiān)俳形移鸫�，然后給我梳頭發(fā)，還陪我吃早飯，一年四季一直如此。我被這種享受包圍著，直到有一天�！捌鸫怖�，快起來(lái)吃飯，”媽媽有氣無(wú)力的靠在門(mén)框上說(shuō)道：“你…咳咳…有沒(méi)有聞到煤氣味兒？咳咳…“我剛睜開(kāi)那惺忪的睡眼，便看見(jiàn)媽媽躺在了地下。我頓時(shí)慌了，穿好衣服直沖電話，拿起話筒，感到眼前一片黑，然后就失去了意識(shí)。時(shí)間不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)有點(diǎn)冷，又隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在一直叫我，我慢慢睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽一直摟著我從未放開(kāi)，眼淚不爭(zhēng)氣的落在她手上。
或許媽媽不知道我還能不能醒來(lái)，或許媽媽不知道我還能不能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，至少她沒(méi)放棄。我不知道那一覺(jué)我睡了多久，或許很短暫或許很漫長(zhǎng)，但我的重生只是因?yàn)槟且宦暵晲?ài)的呼喚。
我不優(yōu)秀，我缺點(diǎn)很多，但我特別羨慕自己擁有一個(gè)世界上最好的媽媽。是誰(shuí)在我手指受傷為了不被感染每天幫我洗臉洗手？是誰(shuí)在我每次半夜發(fā)燒睡不好覺(jué)的悉心照顧？是誰(shuí)在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候比我更開(kāi)心難過(guò)的的`時(shí)候比我更失落？對(duì)，是她！是媽媽?zhuān)悄莻�(gè)我一眼就愛(ài)上的人。
她給予了我兩次生命，她陪伴我十幾年的時(shí)光，她卻讓時(shí)間帶走了青春的容顏�？粗媲盀榱宋叶鴾嫔５哪�，不禁感慨：老了的，究竟是媽媽?zhuān)�是歲月？
我愿意付出一切去換回媽媽最美的時(shí)光。
媽媽是天使，我來(lái)守護(hù)她！
天使的作文 篇7
放學(xué)路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)面：夕陽(yáng)西下，兩位年輕的母親領(lǐng)著各自的孩子，在路旁的一片空地上教他們學(xué)習(xí)走路——手牽著手，用心呵護(hù)著。我被這美麗的畫(huà)面深深地吸引了。
兩個(gè)小家伙都是一歲左右的樣子，一個(gè)穿著一雙紅色的小鞋，另一個(gè)戴著一頂藍(lán)色的小帽，看上去都很聰明伶俐。他們?cè)谀赣H的帶領(lǐng)下，小心翼翼的走著，一步比一步更穩(wěn)健。我也不禁為他們興奮了！
接著，媽媽們都輕輕的松開(kāi)了拉著他們的手，獨(dú)自退到了四五步開(kāi)外，把兩個(gè)小家伙單獨(dú)留在了那里。
我的心也忽地懸了起來(lái)。
只見(jiàn)兩個(gè)小寶寶驚訝地望著自己的媽媽?zhuān)鲋∧槪坪踉谇笾��？蓩寢屩皇且粋�(gè)勁兒地招手，微笑，并不去拉他們一把。這可愛(ài)的`小家伙們失望了，他們低下了頭，望著腳尖。
忽然一陣鈴聲響起，“小藍(lán)帽”的媽媽接了電話，而“小紅鞋”的媽媽依然笑著鼓勵(lì)著“小紅鞋”。
良久，終于“小藍(lán)帽”小心地移了一下腳跟，緊接著又邁出了一小步！何等的艱難，何等的謹(jǐn)慎！“小紅鞋”看著他，似乎受到了鼓舞，終于也挪著那胖嘟嘟的身軀，一點(diǎn)點(diǎn)向自己的媽媽蹭去。
我看見(jiàn)打電話的媽媽依然不動(dòng)聲色，而鼓勵(lì)孩子的媽媽依然笑容滿(mǎn)面。
突然，意外發(fā)生了！
兩個(gè)孩子雙雙倒地，都嗚咽了起來(lái)。“小藍(lán)帽”的媽媽似乎什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，本來(lái)膽大的“小藍(lán)帽”已坐不起來(lái)了�！靶〖t鞋”的媽媽依然用最甜美的笑容去鼓勵(lì)孩子。突然，只見(jiàn)“小紅鞋”抹著眼淚，忽地站了起來(lái)，張著雙臂，磕磕絆絆地向媽媽沖去，一下子撲向了那綻放著笑臉的面龐。而“小藍(lán)帽”卻依然坐在那里，昏天黑地地哭著。
我也漸漸離他們遠(yuǎn)了。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了，我又走在那條放學(xué)路上，一個(gè)熟悉的場(chǎng)景又一次展現(xiàn)在我眼前：一個(gè)孩子戴著藍(lán)帽，坐在童車(chē)?yán)�，被愁容滿(mǎn)面的媽媽推著；一個(gè)孩子穿著紅鞋，跑在地上，被笑容滿(mǎn)面的媽媽追著。
我似乎有所感悟：那媽媽始終帶有的微笑似乎便是天使的笑容，是上帝賜給人類(lèi)最珍貴的禮物，人人都擁有。如果你擱置它，它將會(huì)被埋沒(méi)；但如果你去利用它，那么它將會(huì)成為一種動(dòng)力，一種鼓勵(lì)人們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
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